2023年疫情线上家长会班主任发言稿【7篇范文】.docx

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1、2023年疫情线上家长会班主任发言稿【7篇范文】 疫情线上家长会班主任发言稿【7篇范文】 疫情线上家长会班主任发言稿怎样写？通过家长会，可以结识到孩子同班级同学的更多家长，可以随时联系更好的了解孩子的动向，共同探讨关于孩子某方面出现的问题，得到更多的建议。下面是我给大家带来的疫情线上家长会班主任发言稿，希望能够帮到你哟! 疫情线上家长会班主任发言稿【篇1】 一、三年级特点及应对措施： 小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳动。那么我们要使孩子顺当的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须

2、要我们家长的帮助，家长要帮助孩子，那么你必需了解孩子从低年级进入中年级究竟有哪些改变： 1、学习方面：学问学习广泛了，就拿我们的语文课为例来讲，低年级的时候，我们主要是一些特别基础的学问，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫去记一般不成问题。但是，现在就有点不同了。现在除了以上这些基础学问以外，作业本上更多的是一些比较“敏捷”的题目，有的家长辅导起来都感觉特别吃力了。比如找中心句、概括段意、分层等等，尤其是一些阅读题要求学生理解词语、句子等，这须要学生先理解吃透文章，学会分析思索，然后再自己组织语言进行表述。这就对学生提出了更高的要求。但是基础必需扎扎实实的驾驭，该读还要读，该记的

3、还得记，与此同时还要帮助孩子拓展思维，教他们从不同角度去考虑问题，获得更多的语文学习技巧，培育他们的语文素养。 2、心理方面： (1)特性化起先增加，有了独立意识 孩子喜爱家长问及表扬的事宜，对于他不喜爱的事情则不愿回答。假如孩子不情愿与家长沟通的时间长了，会助长、滋生逆反心理。而三年级也是孩子逆反心理最强的一个时期之一。 (2)这个时期孩子的生理特点是神经发育正经验“兴奋性神经源占主导地位”，孩子的留意力不易集中，特殊是男孩子的身上表现明显。孩子的随意记忆和随意留意仍占优势，但要起先着重培育不随意记忆和不随意留意的实力。 (3)起先把学业当成负担 学业难度明显超过一、二年级，孩子升入三年级，

4、学业负担起先加重。出现了阅读理解、作文、数学应用题等须要动脑筋的题型，表现在作业方面，就是速度放慢，生怕做错。由此引发学习的压力。 (4)起先形成自己的交往圈 孩子独立意识增加，起先不情愿听从成人的教育，会有自己的选择，老师和家长的权威性起先退化，对于成人的教育孩子起先有选择地听从。所以，老师和家长普遍感觉，这个阶段的孩子比较难教。不少家长都发觉，现在跟孩子说什么，他经常会反着干。 所以，这个阶段家长要关注孩子的心理和生理特点，协作学校、老师搞好教化。 二、三年级语文对家长的建议、要求 (一)家庭作业方面 每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，刚好查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后请签名，以便我们

5、了解孩子在家的学习状况，也能起到肯定的督促作用。 1.预习要做到读生字，读通课文、勾诞生字带出的词语，并了解生字新词的意思以及对课文有一个初步的了解。家长在督促孩子完成预习作业时，要让孩子真正做好预习三件事： 正确、流畅地熟读课文，勾诞生词、标出自然段序号; 给书上生字注音， 想想自己通过读课文知道了什么，还有什么不懂的地方(有条件的家长可以问一问孩子)。 希望家长能够督促孩子完成，特殊是作业中写生字和组词，有条件的状况下查看是否写错字或者组错词。除此之外，查字典理解不懂的词语是预习的一个新要求。现在孩子每人都有现代汉语词典，我们会教孩子们如何查词典理解词语的方法。在家预习时假如遇到不懂的词语

6、就可以用这样的方法来理解。当然理解词语还可以联系上下文来理解，这在以后的语文教学中，我会给孩子们讲到。听写的词语，请家长肯定让孩子仔细检查，刚好发觉错误订正，不欠学问账。 课文学完后应达到： 正确、流利有感情地朗读课文; 能正确听写生字词及生字音节; 能用生字组词或扩词 摘录文中好词佳句; 背诵精彩的句子，段落、古诗等。 我们现在听写的生词，是在语文书中的词语。在三年级，我们要求学生对词语的驾驭量比起以前大了很多，因此这个词语表上的词语是最基本和必需的要求。家长在给孩子听写后，督促孩子自己先检查，以养成他自己检查的好习惯。但并不是说就可以完全放手不看孩子听写的内容，这样很可能不能刚好发觉问题，

7、进而不能刚好解决问题。对于听写，我是这样支配的，孩子在家听写要写出拼音，在学校听写则不写拼音，因为词汇量很大，假如在学校写拼音会耽搁许多时间。所以，听写完词语当天的检查改错是特别重要的。 2.关于教辅书： 许多家长会问，孩子还须要哪些教辅书籍。我觉得大家可以依据孩子状况自己进行选购。有的家长给孩子购买的黄岗密卷黑马阅读都还是不错，但是不必让孩子全部做完，终归三年级的作业量本就比二年级大，可以选择性地让孩子练一练，做为语文学习的有力补充即可。 3.我们要求统一用蓝黑墨水的钢笔，不提倡用修改纸和修正液进行修改。 4.每周要求至少1篇300字左右的日记或片断练习。因为写的次数少，所以要求写一次就要仔

8、细地完成，不能让孩子马虎了事，否则会养成孩子凡事敷衍塞责的坏习惯。 5.每天保持1030分钟读课外书，给孩子买有关学习和课本上有关的作家的书籍。让孩子读点作文选，保持读书看报的好习惯。假如有条件，每天还可以练10分钟的钢笔字。 (二)定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同找寻最好的教化方法。 (三)对于孩子在学习上出现的分化现象，要正确对待。孩子在学习上有特长，应主动激励，并创建机会让她得到提升，开发他的思维实力,让他学有所得;而对学习有困难的学生，家长必需引起重视，加强辅导，把学问补上。 我们知道三年级是孩子潜心学习，打好基础的重

9、要时期，是一个产生猛烈改变的时期，也是一个爬坡的时期，更是一个分水岭，所以三年级孩子的学习更须要家长的关切和关注。 关切孩子，应当关注孩子的学习习惯，只有学校与家庭一起努力，培育孩子良好的学习习惯，孩子才能交出令人满足的答卷。 疫情线上家长会班主任发言稿【篇2】 各位敬爱的家长挚友： 晚上好！ 又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，只有个别几张新面孔，在此请允许我代表三年级全部学科的任课老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢，感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，

10、以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够专心参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教化的一个根本动身点。这天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。 一、谈班级基本状况： （一）、学生状况：本班现有学生44人，本学期新转入4人，转出1人。其中男生23人，女生21人。 （二）、老师状况：语文教学和班主任由我担当，数学教学由吴艳红老师担当，英语教学由苏新燕老师担当，还有科学老师是朱晴雨，体育老师是李增梅，信息技术是钱晓锋老师，教美术的是杜其华老师，音乐是桑显荣老师。任课老师都很仔细负责，平常也常一齐沟通

11、，对出现的'问题刚好想方法合作解决。 （三）、本班开学初存在的问题 学生自信念不足，班级不够团结，尤其是对新转入的同学有排斥心理，纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，起先有自我的主见，对老师的话有质疑严峻者有点钻牛角尖。学习方法不科学，有个别学生作业敷衍了事或不交，甚至出现家里缘由旷课不来上学的现象。 针对以上问题，透过群众的探讨，我在班里制定了一系列制度，如班级奋斗目标，班风建设目标，班级警语（人人有事做，事事有人做），班级奖惩制度，如；光荣榜。尤其有一条班规学生非常非常重视，也非常非常情愿执行，那就是师生互罚制度，比如老师平常说土话，没有按时上课，下课，作业批改错误都要收学生的监督惩

12、处，仔细完成学生自我出的考试卷，我已被罚两次，缘由都是和同事说土话，为此我整整做了十二张学生出的试卷，其中做错了一题，还被指责，订正。虽然自我有时真的觉得很傻，何必去找这样的麻烦，但反过来想想，学生在督促老师言行的时候，是对行为好坏的一种衡量，学生在给老师出试卷的时候是对学问的一种复习与巩固，学生在批老师做的试卷的时候是一种自信念和骄傲感的培育。当然当学生自我犯错误时也心甘情愿受罚，比如，规定学生务必回家完成的抄生字四遍，学生忘了，到校后就扣去水果一个或加倍完成。 二、谈习惯。 我想先从学生个人的学习习惯谈起。 三年级与一年级相比真的大不一样，绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够刚好保质保量

13、地完成老师布置的任务，早自修井然有序，不少值周老师都有向我反映不错，这也让我很欣慰。上课打算工作，课堂纪律都很自觉，就是发言不够专心，总是那么几个人。那里我想提一个不良的现象。有几个同学，他们在课外的表现不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹四周的同学，他们身上的冲突时时发生。老师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的状况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，学生已对老师的话感到厌烦，而老师也在找寻着另一种更为有效的途径。于是，老师寻求了家长的帮忙，让家长也参加到孩子的作业中来，让家长平常检查孩子的作业，但有些家长却认为这是老师在向其推卸职责，故对老师要求检查

14、并签名的任务束之高阁，这让学生在其次天的作业很难和其他同学一齐交上来，只能撒谎或者仿照父母的笔迹，又养成了学生爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的，这些学生不仅仅没能将自身的坏习惯改掉，而且变本加厉，变得很难让人应付。这又是谁的过错呢？ 我们再谈谈学生的行为习惯。 孩子的心灵是纯净的，它雪白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。大部分的学生在校内内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的群众荣誉感，主动为班群众出力。例如：每周的值日生在值周组长的带领下都能仔细抓好班级的卫生工作，学校里为培育学生良好的习惯开展了一系列的活动，如：学校里开展了评比三项竞赛评比，连续两个月都拿到了示

15、范班，每个月全校只有三个班，这是大家合作，努力的功劳。但是也有一些事让人头痛不已，有个别学生无论如何跟他讲道理，总是把老师的话当成耳边风，推一下同学，敲一下同学这种行为时有发生，上个月就出现让我头痛至今的事，类似的吵闹引起的事故其实在学校里也存在，我只想在那里跟各位家长说，孩子这个年龄段说懂事却不怎样懂事，说不懂事却好象又很明白道理。所以我想我们就应家校合作，不厌其烦地教化他们，并留意自我的言行。俗话说得好“身教重于言教”，让我们用自我的一言一行来教化孩子，让孩子从小就做个和善的人，做个乐于助人的人。 三、谈教学 进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样

16、让孩子学得简洁，是家长和老师的共同心愿。而且这也务必是双方共同努力才能到达的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下方我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长，不明白你们是否了解三年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不非常清晰。在小学阶段，好多老师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头起先。既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发觉：三年级的试卷上除保留了一二

17、年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子变更词序但不变更句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成果普遍偏低的主要缘由。再加上老师的更换交替，有的家长就起先埋怨自我的孩子没有摊上一个好老师，是不是这个考试不会教，造成了孩子学习成果的下降。其实这是对老师的一种误会。信任经过我刚才的说明，大家已经对三年级有了新的相识。不仅仅是农村学校，城里的学校状况也是这样貌，但是那里还要强调一点，假如成果下降很厉害那就危急了。 我是教语文的，在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的

18、语文学科。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。此刻我发觉孩子们的阅读量还远远没有到达，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每一天阅读半个小时。孩子每一天都持续读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读必需要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定是不一样的，至少读了一篇文章就应明白一个词语，这是很重要的。我发觉，班上有些其实孩子很喜爱读书，但大部分孩子却缺少这方面的爱好。那么怎样更好地激发孩子的阅读爱好？最近我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有爱好，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮忙的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜爱读

19、书，我举荐你与孩子一齐读，然后进行共享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读爱好的一种方法。因为她爸爸妈妈和自我读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，就应指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。此刻班里孩子的字总体来讲是不那么令人满足的，而且写字的姿态还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。经过两个月的视察，发觉了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的常常多我说遗忘，或者没带，我在班里申明，凡是不带

20、或者遗忘之类的都不是不交作业的理由，全部，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律潜力还是有特性差的。再加上其他缘由，所以到此刻，班里还有少数学生少做作业，遇到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特性须要家长的协作。有的学生作业特性的慢，我和她爸爸谈了之后，让他爸爸每一天检查，并签名，看好女儿做作业的时间，然后写在本子上给我看。这样一来，效果好多了，她的作业速度提高的不少，而且到此刻为止，没有出现遗忘带本子之类的理由。所以我想，只要我们家长和老师亲密协作，孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关

21、键期。期望我们的家长要多关切孩子，帮忙他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。 四、谈本责工作 最终让我们一齐来探讨一下该如何做好自我的本责工作吧！ 1、以同等的心来对待孩子。孩子在物质上能够说是华蜜的，但你们明白孩子须要的是什么吗？他们须要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的挚友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。 2、要学会科学地爱孩子。孩子须要的不仅仅仅是物质上的关爱，他们更须要有精神上的支持。孩子不须要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不期望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应赐予学生更多的激励与支持。假如您的孩子做十题答对三题，

22、与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用激励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。” 3、常常了解孩子学习或生活上的须要。对孩子的教化要恳切、深化、有力度，常常找孩子谈心，不要让孩子封闭自我的内心世界，对孩子学习上的须要应尽量赐予满意，协作老师做好查阅工作，如有特别状况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。 4、关注孩子的思想。好的思想道德的构成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长务必留意自我的一言一行，让自我的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自我真正成为孩子生活中的老师。 父母给孩子营造一个华蜜和谐的家庭对孩子的成长有

23、很大的帮忙。家庭教化在孩子一生中起到了关键作用，假如孩子的家庭教化是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大缺憾。 各位家长，在全面实施素养教化的这天，家庭教化、学校教化、社会教化是现代人成才的三大支柱，家庭教化是基础性的，目前，广阔家长对家庭教化重要性的相识普遍提高，家庭教化条件有了明显改善，家长参加教化的意识和学习家庭教化学问的自觉性、专心性大大搞高，家长对子女教化的职责心、使命感显著增加。但是家教的观念、方法仍存在须要解决的问题。因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教化的观念。广阔家长要树立正确的教化观、人才观、亲子观。要创建一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人

24、生观、价值观及其对工作、生活的看法、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是肃穆的社会问题，家庭教化的好坏，干脆影响一代又一代孩子的成长，以至整个民族的素养，我们应当有这样的职责感。 各位家长，教书育人是我们老师义不容辞的天职，教学质量是学校发展的生命，我们所做的工作距离素养教化的总体要求还有很大差距，我们的教化教学设施还需更大的投入和完善，且学校发展永无止境，我们必需会在今后的工作中，广泛听取社会各界和各们家长的看法和举荐，虚心学习省内外先进学校的办学阅历，结合我校实际，自加压

25、力，开拓创新，勇于争先，为学生的全面发展做出更大的贡献。 疫情线上家长会班主任发言稿【篇3】 开场白： 在座的许多家长，我们已经见过许多次面；还有许多家长，是第一次见面。所以，我再次做一下自我介绍。我是五年级二班的班主任兼语文老师，徐老师。从四年级起先接手这个班，到现在将近两年时间。但是，因为我的预产期在八月末。所以下个学期将会有一位新的班主任及语文老师，带领这个班接着走下去。不过，以后假如有关于孩子教化上的问题，须要和我聊聊的，我还是特别乐于和大家进行沟通。 我看到在场的各位家长，有孩子爸爸，也有孩子妈妈。让我不禁回忆起自己的读书时间，小学和初中成果不是太好，开家长会总是妈妈来；到了中学能够

26、考到班上前几名时，爸爸最终肯来开家长会了。我想造成这种现象有两点缘由： 一、爸爸通常更爱面子； 二、家长会最干脆的内容无非是谈及孩子的成果。 在这次的家长会上，我希望我们都能够更多地把着眼点放在孩子的成长上，有所获益，有所反思，有所行动。我想从如下四个方面来谈谈我的想法。 第一、书法特色。 我们学校是荷塘区的书法特色示范校，大家可以通过学校的宣扬栏进一步了解。特色意味着时时、到处、人人，每个孩子在校都可以接受到免费的书法培训。星期三、星期四、星期五每天中午有半个小时的书法练习课。须要家长协作的是，回家后检查孩子的书法用具是否齐全，假如毛笔不太好写的，建议给他换一支。有可能的话，给他打算一瓶墨汁

27、和一叠宣纸。这样每次书写的内容都能得到保存，见证孩子的进步。除去软笔书法，在星期一、星期二的中午课，会有老师对硬笔书法进行指导。钢笔也是不行缺少的用具，也请家长协作，帮孩子打算好。孩子在学校，我们会时时提示他正确的写字姿态，也请家长在家里留心他在写作业时，脚有没有放平，身体有没有坐正，握笔的姿态对不对。我们班家长都给孩子打算了一本课外写字教材，有些孩子已经写完了，建议家长还是可以利用这本教材，让学生在小字本中反复临摹。表扬这一年以来，书法进步特别快的胡梦婷、李薇。 其次、跳绳特色。 跳绳是我们学校的另一大特色，有许多孩子借此培育了自己的爱好爱好，并且在参与荷塘区、株洲市组织的竞赛中，获得了很好

28、的成果。比如说，我们班的邓吉超、吴长玲、肖三。但是在每次的大课间，包括星期三下午的阳光体育时间，还是有那么几个孩子总是不记得带跳绳，或者不主动参与跳绳。我想与其让孩子每天抱着电脑和手机，不如让他们熬炼一下身体。回家后，家长可以让他们展示一下跳绳，或者您和孩子竞赛一分钟跳绳，合作花样跳绳。这也是一项不错的亲子活动。 第三、学习成果。 前天我接到一个家长的电话，询问孩子的期中考试成果，首先我感到很兴奋，因为至少这是一位很负责任的家长；其次我有点担忧，语数外三科的试卷已经发下来了，要求签字，为什么孩子没有拿给家长看。何况这是一位成果还不错的孩子。我想造成这个局面有两个缘由： 一、我没有对未签字试卷进

29、行追踪，正好收试卷那天起先我休病假了。 二、孩子对你有畏惧心情，报喜不报忧。这不只是考试成果，作业也是如此。出现了问题，也找到了缘由。我们如何去解决呢？ 第一点，我建议大家开通家校通，在这个平台上可以接收到每天的作业和通知。我们班已经有12位家长办理了，还须要办理的家长可以现在写一张小纸条，散会后交给我。 其次点，我建议大家能够多关切孩子的学校状况，与孩子建立民主同等的关系。在这里，我想举一个我读书时期的例子。上初中以后，英语起先学习英标了，我接受实力比较慢，在学校没跟上进度。我妈妈通过看我的考试试卷发觉了这一点，然后我妈妈先自学了英标，然后做了许多英标卡片，一个个地教我。我举这个例子，并不是

30、说把责任推卸给家长。只是希望，家长能够和老师一起共同为孩子的发展做点事情。假如实在没有这个精力，可以结合孩子的学情，给他报一个课外辅导班。比如说，我们班的叶昊家长。 第四、人际关系。 到了我们走入了社会就很清晰，做人比做事更重要。这项实力，从小就应当起先有意识地让孩子驾驭。我们班有些孩子在作文中写过，和挚友们一起出去溜冰，挚友来家里做客，与挚友竞赛学习等等故事。我很兴奋，他们有陪伴他们成长的挚友，拥有挚友的童年是欢乐的。在他们自由建立友情的时候，家长可以做些什么呢？ 第一，了解他挚友的名字，家庭住址，家长电话等信息。这样假如出现放学很晚还没回家的状况，也多了个便捷有效的方式来找寻孩子。 其次，

31、可以邀请孩子的挚友来家里做客，这样会有助于他们建立更好的同伴关系。 结束语： 我想和大家沟通的四点内容已经讲完了，最终特别感谢你们培育出这么聪慧和善的孩子，陪伴我度过了两年的教学时间。这是我从事老师职业以来，相识的第一批孩子。我会记得他们每个人的笑脸。同时，再次感谢家长在百忙之中抽空参与这次家长会。 感谢大家！ 疫情线上家长会班主任发言稿【篇4】 敬重的各位家长挚友： 大家下午好！ 特别感谢在座的各位能够在百忙之中，抽出珍贵的时间来参与这次家长会，今日我们聚在一起的目的只有一个，那就是为了孩子们的健康成长与发展，家校携手合作，在教化孩子的道路上，以便我们能够站得高，看得远，想得深，做得实。 今

32、日，我不多讲，只给大家提三个建议： 一、处好一个关系 敬重、理解、信任和协作学校老师很重要。 有人把老师、家长、孩子三者之间的关系比作一个等腰三角形。三角形下边的两个角是家长和老师，孩子是顶点。老师和家长的联系的长度确定着孩子人生发展的高度。我们无论活动的方式还是内容都要围绕孩子来进行，以孩子为中心，我们共同的心愿和目标也是为了孩子达到更高的高度和人生的顶点，这是我们老师和家长共同的幻想和追求！ 也有人把老师和家长的联系比作孩子一路前行的桥梁和纽带，家长和老师的关系的坚固程度，确定着孩子在幻想追求的道路上能走多远- 所以敬重、理解、信任和协作学校老师很重要。最近，网上关于家长退群和批改作业的事

33、争论纷纷，众说纷纭，其实这些做法都是把老师和家长放在了对立面上，都把我们之间最重要的角色-孩子晾在一边。 家长不要当着孩子的面，非议老师，非议学校的规定和要求。这不利于孩子建立规则意识，会让孩子增加抵触心情、投机心理。假如家长不敬重老师，你的孩子对老师的敬重也好不到哪里，学习效果也不会好。 二、变更一种做法 别老拿自己的孩子和别人家的孩子做比较！ 学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。 有人把孩子比作花朵，既然是花朵，那么就有不同的花期，有的花期早就先开花了，有的花

34、期迟一些，就开得比较晚。说得通俗一点儿，就是我们平常说的“比进步。”每个孩子学问实力、情商智商有差别，每个孩子只要做最好的自己就行了。 要比较，也是孩子自己与自己比，今日与过去比，只要孩子现在超越过去，就应当确定，就应当激励孩子。总成果不够志向，单科在进步也要确定，这方面学问不行，其他方面的学问相对有进步也应当确定，奋斗目标让孩子看得见，够得着，才有希望去努力，跳一跳才能摘到桃子。 不要老是关注考试的分数，而是多关注孩子的改变，多关注孩子学习的过程。每个孩子只要盯着下一个目标，每次小步快走就行。 三、陪伴是最好的家庭教化 许多家长都听说过这句话，我也很赞同。但是说起来简单，做起来难。 由于现代

35、生活的节奏越来越快，很多父母陪伴孩子的时间严峻不足，给亲子关系带来损害，让父母与孩子变得疏远，让我们的家庭教化效能下降。 如何陪伴才能达到最佳的效果呢？ 第一，陪伴应当是专注的。我们有的家长挚友只陪在孩子身边，手里却做着自己的事情，“身在曹营心在汉”，心里想着自己的事情，这不是真正的陪伴，这是一种“敷衍”。 其次，陪伴应当以孩子的需求为中心。以孩子喜爱的方式做孩子喜爱做的事情。陪孩子读一本孩子喜爱读的书，陪孩子做一个孩子喜爱的嬉戏，陪孩子看一部孩子喜爱的电影，这些都是很好的陪伴。 最终，希望家长挚友们要和我们老师多联系、多沟通，驾驭孩子的学习状况、思想状况，成长状况，发展状况，这样我们就可以有

36、的放矢地做好孩子的教化。 感谢大家！ 疫情线上家长会班主任发言稿【篇5】 敬重的各位家长： 大家好！ 我是三年级一班的班主任，今日是我和大家第一次正式见面，特别感谢大家在百忙之中抽出时间来参与本次的家长会。这充分体现了各位家长对孩子的关切，也表明咱们家校之间希望孩子进步的共识。 各位家长都知道，现在我们学校的教学环境越来越好了，教化教学工作越来越规范化，素养教化进展顺当，这对老师的综合素养的要求也越来越高了。教学条件的改善和师资队伍的提高使孩子能接受良好的学校教化。但各位都知道，只依靠学校教化培育孩子是不够的，还须要各位家长通过正确的家庭教化，咱们一同来促使孩子进步成长！ 本次班会是经学校探讨

37、召开的，借着期中质量检测刚刚结束这一个契机，咱们老师和家进步行一次沟通和沟通，希望家长们能对我和其他各科的老师提出看法和建议，使我们的教学工作得到改进。 本次班会主要由以下几个流程： 1、我先向各位介绍班级的近期概况及质量检测的状况。 2、各科老师汇报本班学生学习状况 3、家长须要留意的几个事项。 4、优秀家长介绍教化心得 5、家长和老师自由沟通 首先说一下三年级一班的近况，我从几个方面进行了一下概括。 第一个也是最重要的就是学习方面。从我接手三年级一班以来，一方面，许多家长反映孩子数学学习成果下降。这应当和我本人阅历尚浅有关，也说明孩子须要一个适应期，来适应一个新班主任、新数学老师。在此我向

38、各位陪个不是，希望得到你们的理解。另一方面，在这个适应期内，我也看到了孩子们令人欣喜的改变。比如有的同学的课堂表现和学习成果始终在进步。 其次个方面就是纪律。主动的方面就是无论是从课堂表现、课间操还是放学站队来看，这一个月孩子们的状态越来越好。首先是打架现象削减，现在已经几乎没有了。然后是课堂下位现象、窃窃私语现象和不听指挥现象都大大削减；消极的方面存在于：孩子们的自制力仍有待提高。一些孩子还是存在留意力不集中和小动作不断的特点。另外，有极个别学生过于活泼，不爱听从指挥，我行我素。希望家长和老师共同努力，帮助孩子克服这些弊端。 最终是卫生方面，本班学生的个人卫生还是比较好的，但是从教室和卫生区

39、打扫状况来看，公共卫生习惯仍须要加强。值日小组的责任感也须要加强。我要说的就是这几点，下面进行其次个环节，任课老师汇报孩子学习状况。略。 刚才几位任课老师和各位家长简洁说了一下孩子的学习状况。各位应当对此有了一个简洁的了解。然后我要强调的是家长须要留意的几件事。 第一点就是孩子平安上下学。咱们学校前面就是一条交通要道，每天尤其是上下班时间车流量很大，学校希望咱们家长在接送孩子的时间上把握好。原则上早上不得早于7点20，中午不早于1点30，以免孩子在等待学校开门期间乱跑。 其次点就是孩子托管问题。有一些家长可能在校外为孩子报了托管班，学校敬重各位家长的选择，但还是激励学生在校托管。咱们学校食堂卫

40、生干净，值班老师和学生一起就餐，饮食卫生能够保障。而且学生在学校里明显比在外面要平安。 第三点是学生家庭作业的监督问题。通过这段时间的视察，我发觉大多数家长做得比较好，每次都亲自给孩子检查作业，但也有个别家长对此不重视，孩子做作业也存在应付的问题。希望做得不够好的家长能够从今日起，监督孩子写作业，并对其进行实时的指导，以弥补学校教学的不足。 第四点是孩子的校内请假问题。有好多孩子借口身体不舒适和我请假不上课间操和体育课。课间操和体育课是孩子熬炼身体的好时机，老师不希望孩子错过。假如您的孩子的确身体不适，希望家长能提前写好请假条。遗忘写的。可以打电话发短信告知我。希望家长们协作，在此表示感谢。

41、还有一个简单被老师和家长忽视的方面就是习惯问题。许多孩子都有良好的习惯，比如课间非常钟去校长室读书，比如到校之后帮同位前后位把凳子搬下来。但问题也是存在的，例如有的孩子经常想不到在课间去厕所，往往等到上课了才意识到自己须要上厕所了；例如到校之后不能自觉拿出书来看，而是等老师督促。对孩子良好行为习惯的培育始于生活中的细枝末节，家长和老师都应当引起重视。那么在家里，家长应当注意培育孩子哪些习惯呢？ 1、仔细做事的习惯。 2、劳动的习惯。 3、自己的事情自己做。 4、读书的习惯。 第六点是学校和老师希望与各位家长保持畅通联系。各位家长的手机号码我都有记录，万一孩子有个头疼脑热不舒适，老师会第一时间联

42、系家长，希望家长们保持手机畅通。 最终一点是有关义工团的。学校发起学生家长义工团的活动，原则上每班须要两名全职妈妈参与，在学校考试或读书检测等活动中前来监考。依据学生反映的状况，我已经和两位家长联系好了。他们是_和_。我要说的几个重要事项就是这几个。现在进行第四个环节，有请优秀家长介绍自己的教化心得。 刚刚_的家长已经向大家介绍了他自己的教化心得，希望对各位有借鉴意义。下面有问题的家长可以和我沟通一下。 今日的会议就进行到这里，再次感谢各位家长的到来！ 疫情线上家长会班主任发言稿【篇6】 家长挚友们： 大家好！沐浴着温情的春日暖阳，我们又一次相聚在河滨漂亮的校内，请允许我代表三一班全部任课老师

43、向你们的到来表示诚心的感谢！ 上一学期，在大家的关注下，孩子的努力下，我班的各科成果均名列前茅，学生各方面实力也有了很大的提高，假如说每个孩子都是一颗小星星，我们愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉！为了能更好地塑造孩子们的心灵，为了让孩子们有新的发展，为了使新学期班级上能有更新的气息，特把本期班务工作安排和大家沟通： 一、科学管理，逐步实现自主化 沿袭上期的管理模式，仍旧开展以小组为单位，每周评比一次"优秀小组"的活动，评价的标准是我们共同制定的班级公约，此班级公约是在我的引导下孩子们依据班级状况重新制定的，自己制定的，孩子们更乐于

44、听从。在评价的过程中，我们会适当调整组内成员，让每个组都能体验到胜利的喜悦，公允竞争。以"法治"代替"人治"，实现制度面前人人同等。 在班干部的培育方面，接着加大力度树立榜样，定期召开班委会，让优秀管理者介绍阅历，使班级人人都能成为合格的管理者。生活上会自理，学习上会自主，行为上会自律。 二、强身健体，落实好人文活动 1、利用早操和课间操时间，加大对孩子的体育熬炼，依据孩子爱好教孩子做一些有意义的嬉戏，开展多种活动，使孩子在开心的嬉戏中增加体质，增加班级凝合力。 2、为了提高孩子的生活实力，我校确立了以“自理、独立，自强”为主题的人文教化内容，让我们的孩

45、子在提高科学素养的同时也不断的提升自己的人格魅力，提高生活实力。本期我们以独立为主题的人文实践作业有： 二月份：学会自己包书皮 三月份：学会积攒零用钱 四月份：女生学会梳头 五月份：坚持睡前洗漱 六月份：学会自己洗澡，坚持勤洗澡 这些作业都是针对孩子的年龄特点，以及这个年龄段应当具备的生活实力而设置的，是孩子的成长，生活所必需的。假如每个孩子都能做到，并养成习惯，那将受益终生。不过，这些都须要在家里完成的，家长挚友是最干脆、最清晰的监督者与见证者。为激发孩子对生活的爱好，促进孩子的心智发展，有效落实人文教化效果，我们会定期在班里开展包书皮竞赛、“我会理财”、梳头发竞赛等活动，由孩子在课余时间练

46、习，到校后以小组为单位开展竞赛，使孩子的爱好在活动中得到提升，身体在嬉戏中得到熬炼，从而对生活对学习产生主动的影响。希望家长挚友能主动的协作我们的人文实践活动，刚好提示孩子，针对孩子在家的参加状况刚好与我们沟通，你的负责仔细就是对孩子最大的帮助和支持！ 三、强化习惯促定型 三年级正是习惯由可塑性向稳定型过渡的重要时期，为此，强化习惯仍要常抓不懈，针对特点，强抓重点，本期，建立学生每天的必做之事。 1、每天一想：做到今日事今日毕。每天下午大课间要求孩子一起回想今日的学习任务你完成了吗？今日的劳动任务你完成了吗？每天下午一回顾，一总结，给完成者以梳理，给未完成者以提示，并做刚好的弥补，做到今日事今日毕。 2、每天一做：细微环节问题严格做。抽屉、桌子，卫生本是一个很细小的问题，甚至让人觉的不以为然，其实不然，古人说的好“一屋不扫，何以扫天下”，生活的细微环节马虎、粗枝大叶，将会影响到学习松散，马虎。作业的马虎与此也有很大的关系。因此，规定每天下课后，文体委员除喊起立的口令还要追加一句标线，即桌子成线，抽屉书籍成线，打算的学习用品成线。这样刚好的提示，让孩子在细