2023年小学三年级班主任教学计划（10篇）范文.docx

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1、2023年小学三年级班主任教学计划（10篇）范文 时间过得真快，总在不经意间消逝，为了以后教学质量不断提高，是时候静下心来好好写写教学安排了。以下是我整理的小学三年级班主任教学安排，欢迎大家借鉴与参考! 小学三年级班主任教学安排篇1 一、指导思想： 写字的过程就是培育学生一丝不苟，持之以恒的良好习惯的过程。要练好字，过程是检验毅力的手段，是磨练意志的途径，字的好坏或多东少的反映了一个人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力争上游的精神。 二、工作分析： 在写字中发展学生的主体性。爱护和培育学生在写字过程中的创建性，保证学习在写字过程中的主体地位。从而提高学生在学习中的主体意识，使学生乐学求美。 班

2、级基本状况分析：本班共有学生8，其中女生1人，男生7人，在这8人当中大部分同学作业书写工整，但有少部分同学比较懒散，作业书写马虎。 本学期教学目标： 一、初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。 (1)首先，要想写好字就肯定要养成正确的写字姿态。 当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，略微向前，不要歪斜;两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。 (2)正确的写字姿态，不但跟写好字有亲密关系，而且对身体健康也很有好处，所以肯定要特别重视，并留意养成良好的习惯。 二、驾驭汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。 (1)汉字的基本笔画，主要

3、有如下一些：点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。 (2)汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。 (3)汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。 (4)汉字的偏旁部首。 三、实行的措施 1、整体优化。 (1)仔细制订实施写字教学安排。 (2)遵循直观性原则，采纳多媒体等现代化教学设施，推出样板课，组织听课，研讨摸索写字教化的基本模式，确保写字的质

4、量。 (3)仔细做好每天10分钟的写字、。上好每周一节的写字课。 (4)抓好表率。树立写字标兵，表彰写字能手，定期实行作业展览，请“能手”介绍阅历，赐予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。把写字抓好。 小学三年级班主任教学安排篇2 一、指导思想 进一步培育学生良好的书写习惯，做到“提笔即是练字时”。通过不断完善写字教学评价，对学生进行道德素养、意志毅力、智能素养、审美情操的培育，实现培育学生形成正确的写字姿态和写字技能以及“端端正正写字，堂堂正正做人”的目标。 二、学情分析 三年级部分学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能娴熟驾驭基本笔画的书写。学生的书写工整率一般，入体率不高

5、。部分学生执笔方法和写字姿态不正确，个别学生的书写比较草，书法基础较差，有待加强。 三、工作重点 1、进一步了解汉字的结构特点，特殊是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的改变。 2、写字时做到字迹工整、行款整齐，有肯定的速度。 3、培育学生的写字爱好、审美实力和良好的写字习惯。 4、培育学生仔细写字和疼惜写字用具的习惯。 5、激发学生和培育学生的写字爱好，提高学生对汉字书法的鉴赏实力。 四、详细措施 1、在教学中，适当向学生讲解并描述一些有关汉字起源与发展的学问，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导学生观赏书法作品，培育他们酷爱祖国语言文字的感情，采纳书法竞赛、作品展

6、览等方式激励学生好好写字，真正调动起学生学习写字的主动性和主动性，激发起他们的写字爱好。 2、仔细上好每周一节的钢笔字写字指导课，优化课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上留意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信念 3、重视写字课教学，先讲后练，提示留意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。 4、要做到课堂指导和课后练习相结合;处理好钢笔写字教学与日常写字之间的关系。 小学三年级班主任教学安排篇3 一、指导思想： 本学期学生刚学写钢笔字，要增加学生的写字爱好，养成良好的写字习惯。发挥写字教学的育人功能，培育学生的基本素养，基本技能，让学生能够规范

7、、端正、整齐地书写钢笔字。驾驭书写钢笔字的要领和正确的书写姿态。 三、学情分析： 三年级学生由于年龄特点，刚接触钢笔字，要通过示范集体演示与个别指导相结合，能够达到志向效果。 四、教学目的： 1、能有正确的写字姿态和良好的写字习惯。 2、达到书写规范、端正、整齐。 3、抓住一切机会，指导学生参与各级各类竞赛活动。 五、教学重点： 1、驾驭汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首，了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首。 2、对写钢笔字提出要求即：规范、端正、整齐 3、强化学生练习，要求学生做作业要和练字一样仔细，养成良好的书写习惯。 六、教学措施： 1、规范学生正确的写字姿态(包括执笔姿态

8、、坐姿、运笔技巧)，使学生形成良好的写字习惯。 2、老师要对学生写字做好仔细的指导。 3、与各科老师取得协作，共同督促学生，让学生养成良好的书写习惯。 4、发动同学相互督促，相互检查写字姿态。 5、老师做好表率，给学生一个良好的榜样示范，通过言传身教，使学生潜移默化地受到教化。 6、定期展示学生的书法作品，给每个人展示自己的机会，树立其学习信念。 七、教学设想： (一)激趣 解字说意，编写小故事，引发学生认字、爱字的爱好，在分析字形结构的时候，依据字的各部分编写小故事讲给学生听。特殊是一些象形、会意的汉字，让学生能够在活跃、轻松的课堂氛围中对汉字产生新奇的探究之情。 (二) 指导 1、指导视察

9、。老师引导学生会视察字的笔顺、间架结构及主笔位置。如独体字要看准哪一笔在横中线、竖中线，最关键的是哪一笔、最难写的是哪一笔，细细体会每一笔，视察越细致，把握汉字才能更精确。 2、指导临描：写好笔画是写好字的基础。指导学生先学会几种基本笔画及其在不同位置上的改变形态。留意笔画的长短、轻重、粗细、斜正、曲直、起笔和收笔的方圆、藏露，运笔的快慢。初写时，让学生仿照运笔，再进行练习。随后临写，老师巡回指导，必要时可“下水指导”，手把手教，让学生找到手感。 3、教给学生写字的方法和技巧： A 字的偏旁。让学生驾驭偏旁的特点和规律。并让学生达到触类旁通，举一反三的目的。 B、字的结构。 汉字的结构改变多样

10、。写字前，留意视察每个字的关键笔画在方格的哪个位置，独体字的笔画长短改变。在每一次写字中，我都要求学生做到"三到"，即：眼到、手到、心到。首先要让学生视察米字格中生字的结构。明确各部分构字部件在米字格中所占的比例和精确的位置。渐渐把握字形的特点。 (三)巩固 规范的训练能使学生驾驭正确的书写方法。只有经过多次强化练习才能形成娴熟的技能，找到写好字的真正感觉。写字是一项长期的训练，只有反复指导，反复练习，才能为学生夯实基础。同时更要留意个别反复强化，持之以恒。不过，单一的练习会使学生感到枯燥，因而应实行多种方法强化，从不同角度达到殊途同归的目的，使学生真正心照不宣。 小学三年

11、级班主任教学安排篇4 一、指导思想 以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、工作目标 1、勤思、好学、团结、活泼。 2、仔细上好每一节课，特殊是科任课。仔细完成每一次作业。 3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 4、班干部分工明确，提高学生的管理实力。 三、重点工作 1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，学生主动学习，提高学习成果。 2、组织学生主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 3

12、、家访：有打算、有安排、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化;在详细工作中，主动与家长联系,得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的协作，共同教化和关爱学生的成长。 4、健全班干部管理，接着培育一批能干的班干部，找寻其次梯队，激发学生的潜能。 四、主要工作 (一)加强德育教化，开好主题班会及德育课。 利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教化。本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。仔细钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素养教化，培育学生酷爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚恳

13、谦逊、卫生守纪、自信独立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾难、交通平安、自我防护等平安教化，组织写好平安公约，做好学生的假期平安教化工作;利用队会，发展学生实力，树立集体合作意识。在参与学校的各项队活动中，培育学生的自主参加意识、合作意识、动手实力，注意“人”的关怀。 (二)做好平常的常规工作。 1、爱护校内，进行爱学校的教化。组织好学生每日做好卫生清洁工作，实行多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮番做值日班长，相互监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学嘉奖“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。

14、 2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。 3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生接着努力，取得更大的进步。 (三)开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教化活动。 1、爱惜校内，通过自己的实际行动来爱惜自己的校内。组织学生开展节水节电的环保活动，写宣扬标语，开一次主题班会，向大家宣扬节水节电的小窍门，评比节约环保小明星。 2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。 3、培育学生的语言表达实力，能用自己的语言表达出对校内的宠爱。 (四)班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行

15、值日生轮番制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 小学三年级班主任教学安排篇5 一、指导思想 以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重点，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主子。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新

16、人，做一个合格的社会主义建设者和接班人。 二、学生现状分析 我班共有41名学生，14名女生，12名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、本学期奋斗目标 近期：依据班级实际与学校工作安排。抓好常规教化，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。 中期：加强学生行规教化，培育小干部实力和责任心。增加集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。 远期：通过一系列教化活动，提高学生全面素养。为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。

17、 四、班级建设 组建健全的、得力的班委会，渐渐形成凝合力强、朝气蓬勃、主动向上的班集体，有良好的班风、班貌。同时要抓好常规管理及班级管理工作，充分发挥班会、中队会的功效，以小学生守则、规范为准绳，带领学生学习，强化文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、酷爱祖国、酷爱集体、酷爱劳动、爱护环境，以平常心面对挫折等教化。 五、实行的措施 1.重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展s受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练

18、。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。开学后，刚好对学生进行思想教化，把心收到学校，全身心地投入到学习上。 2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘

19、棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 7.重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。

20、 协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。 8、主动参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。 这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 六、工作重点 1、德育 (1)通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范; (2)以丰富多彩的班队活动激励学生争做合格的小公民; (3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进; (4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作; (5)建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化，、

21、自我管理实力; (6)结合"十、一"节日对学生进行爱国主义教化 (7)"创建文明校内，文明班级，文明个人"为主题开展四个四多活动。 2、智育 (1)接着开展"课前一分钟见闻谈"活动; (2)成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步; (3)在学生中培育竞争意识，有"你追我赶"的比学风格; (4)开展写好字，读好书，做好文的活动; (5)激励学生努力学习，发展特性教化; 3、体育、美育、劳育卫生教化 (1)布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报; (2)丰富课余生活，培育爱好，主动

22、参与假日活动; (3)仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动; (4)要求学生仔细上好各专业课; (5)培育劳动技能，在家做力所能及的家务; (6)开展"拥抱自然，爱护环境"的活动。 4、纪律 (1)课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。" (2)课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动，就是解决

23、课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展"跳绳、做嬉戏、踢毽子"等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 5、各月份的工作支配 九月份 1.做好开学的各项工作。 2."四项"竞赛起先。3.庆祝"老师节"。4.初期家访。 十月份 1."庆十、一"主题班会。 2.爱国主义教化。 十一月份 1.做好家长会工作。 2.差生结对帮助。 十二月份 1.口算过关。 2.刊出"节约资源，我在行动"专刊

24、。 一月份 1.打算复习迎考。 2写好操行评语。 3.评比各类优生。 4.寒假工作支配。 七、其他方面 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，

25、只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。 小学三年级班主任教学安排篇6 一、指导思想： 经过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的本领，进取探究特性培育的途以学校德育教化的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能

26、有更新的气息，特制定班主任安排如下。 二、班级现状分析： 本班本学期共有48人，其中男生26人，女生22人。绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高;新转进的学生学习习惯不好，须要大力训练;基础差，须要更多辅导;不敢大胆发言，须要多加激励。少部分班干部不够大胆负责，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。 三、主要工作及目标： 1、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。 2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。 3、结合各种节日及利用班会，对学生进行爱国和敬重父母的教化。

27、 4、加强平安教化，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。 5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，仅有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。 (一)、常规教化方面 1、在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3，充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有

28、团体。 (二)、班级纪律方面 1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到趣味，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自我制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。" 2、课间纪律。课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 (三)、卫生方面 1、个人卫生：要求衣着整齐，桌箱

29、勤清，物品勤摆。 2、班级卫生：每一天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 四、详细工作措施 九月：安定学生心情，让学生起先科学地理解学问灌输。抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺当进行，提高课堂教学质量。加强学生思想教化，组织学生学习学校的规范条例。教化平常要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互帮忙。结合老师节对学生进行敬重老师、酷爱学习的思想教化。 十月：结合国庆节，进行爱国主义思想教化，培育学生爱国意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教化学生爱祖国、爱人们、爱劳动。异样是自然环境的爱护。培

30、育学生团结友爱。 十一月：培育学生在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会礼貌地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，教化学生爱惜公物，遵守公共秩序。在学校和公共场所不追逐玩耍，不损害学校和公共场所的花草树木。 十二月：培育学生在日常生活中正确对待自我和他人，学习别人的特长，弥补自我的不足。对学生加强平安学问教化，强化学校的常规教化。加强课堂纪律。(组织写字竞赛) 元月：在学习新资料的同时，引导学生抓好学问复习巩固。教化学生要诚恳和做事仔细负责，并加强品德和行为习惯教化。做好学困生的德育工作及学生放假前后的平安卫生教化。总结执行学校规范的好人

31、 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级接着开展各种活动。如：礼貌小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于应对大家展示自我，充分熬炼自我，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 六、班主任自我要求 1、严于律己，做好学生的楷模。进取进行课外学习，不断提高自身素养，以自我的实际行动去影响学生。 2、留意工作的方法，敬重学生的人格，重视学生心理教化，做到以理服人。 3、坚持良好的精神状态

32、，使学生受到良好的影响。 小学三年级班主任教学安排篇7 一、班级情景分析 我班共有21名学生，11名男生，10名女生，其中一个来自外省。每个学生都活泼可爱，酷爱学习，有较强的上进心和团体荣誉感。在其自身的努力下，二年级时，收获了丰硕的果实。但仍有一些行为习惯，须要进一步的培育。 二、指导思想： 本学期，我班的工作围绕“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学习方针，在新学期里，能“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，并且在每一次的考试中都能有所提高。 三、主要的措施： 一、班主任抓好学生的思想政治教化工作，确保学生思想稳定 1、首先，经过落实小学生守则和小学生日常

33、行为规范，及班级班规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自我的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。 2、开展爱国主义教化、团体主义教化。今年是建国六十周年，我班要以爱国教化为主线，深化开展一系列爱国为主题的教化。同时，在学生中大力提倡“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培育学生独立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。 3、不断加强学生的平安教化。始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身平安放在第一位，使同学们在思

34、想上永不松懈，养成良好的自我爱护意识。 二、班干部队伍的组建和培育。 一个班的团风光貌如何，很大程度上取决于班干部。班干部对班团体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与简便。 当选的干部应具有较强的自我管理本领和号召力。班主任必需细心培育每一位班干部：首先，班主任要大力表扬班干部的优点，宣扬他们的先进事迹，帮忙班干部树立威信;其次，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求每一个班干部必需以身作则，在学问、本领上能不断提高，力求在全班起到模范带头作用，即“以点带面”第三，培育班干部的

35、合作精神，要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展指责与自我指责，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、激发学生的竞争意识。 竞争是一种动力，它能激发学生巨大的潜力。但这竞争是良性竞争，是在“互助“友好”“团结”下的竞争，而不是在“敌视”和“排挤”状态下的竞争。班主任要在全班掀起激烈的、长久的竞争活动。 1、激发学生的团体竞争意识。 每个学生都有班级荣誉感，都期望能给班级争光，这是一种团体主义的表现。所以班主任要激发学生与其他班级的竞争意识，让学生体现团结协作的重要性，从整体上取得共同的，更大的提高。 2、建立定期的评价制度。 以“礼貌之章”、“优

36、秀之章”“先进之章”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，课堂表现好的及作业完成质量高的学生予以“礼貌之章”，对于平常表现好的予以“礼貌之章”，对于能参与班级和学校组织的各项活动的学生予以”先进之章”。从而让学生明确各自的优缺点，并能刚好的改正。 3、设立互帮互助小组。 以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮忙差生形式)、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大提高，从而实现个人、小组与团体共同提高的目标。 4、建立嘉奖和指责制度。 坚持以嘉奖为主，指责为辅的方针，目的在于表扬先进、指出缺点、激发全部学生争取更大的提高。嘉奖和指责的方式多种多样，能够以“小星星”的形式

37、，表现好的嘉奖，表现较差者进行适当的扣除。每个月进行一次评比，优胜者适当嘉奖，落后者予以指责。 四、专心的去爱每一个学生。 老师要屏着“一切为了孩子，为了一切孩子”的心态，去关切爱惜每一个学生。对待他们要亦师亦友，要教化他们学问，更要教他们做人的道理，在生活中要像挚友那样，进行密切的沟通。让学生感受到你对他们的好，打从心底里喜爱你，敬重你，依靠你，这样，班级工作才能做到事半功倍的效果。 五、学期工作支配。 九月： 1、暑假工作总结。 2.老师节活动。 3、中秋、国庆活动。 十月： 1、“好读书、读好书、读书好”读书活动。 2、参与爱国主义教化。 十一月：平安教化。 十二月： 1、为“元旦”做打

38、算。 2、打算期终考试。 一月： 1、寒假支配。 2、期末总结。 小学三年级班主任教学安排篇8 夏日的阳光伴随着轻快的步伐，合肥市庆平希望学校迎来了一群“萌新小可爱”们。为了帮助一年级全体老师能够更好更快地适应工作岗位，熟识教化教学工作。帮助班主任更好的开展班级工作。2023年9月1日下午三点在会议室进行了一年级班主任及任课老师工作会议。 会议围绕三个环节开展。首先，小学部教务处主任王俊老师就班级管理工作进行了具体的指导、 一、新学期班主任工作安排的制定应以合肥市教化局和学校工作安排为指导方针; 二、做好班级的常规管理，如三表上墙，班级卫生管理，班委，班规制度的制定和完善等; 三、细心打算开学

39、第一课，提出孩子行为习惯养成的重要性，并作出具体说明，引导班主任将工作做实做细; 四、在前期的管理中，注意本班孩子对小学生活的适应实力差异，建立心理辅导方案，帮助孩子尽快融入班级。 其次个环节是张俊老师针对一年级新生的信息采集核对工作，做进一步的确认与核对。主要包括班级人数与备案人数零误差，重名学生身份信息精确零误差，班主任的信息与存档信息零误差等各项细化工作。 最终一个环节王俊主任就各班级实际状况号召各一年级的任课老师，主动担当起班级主子翁的精神，建立双班主任工作试行制度，帮助班主任高校开展班级各项事物。做到同事之间相互协调，相互扶助。将我们的一年级新生班级打造成一支“和谐友爱互惠共赢”的强

40、大队伍。 此次一年级的班主任工作会议，既为一年级班主任工作的开展指明白方向，又为班主任的德育工作打下了坚实的基础。 “染于苍则苍，染于黄则黄”对于向师性极强的一年级新生来说，启蒙老师的教化是重中之重。印度有句古谚“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运“，此次班主任工作会议的召开让一年级的班主任受益匪浅，收获颇多，信任老师们在将来的教化之路上，应对挑战时能更加游刃有余。 小学三年级班主任教学安排篇9 一、指导思想 以小学生日常行为规范为准则，端正孩子们的学习看法，改正他们的懒散作风和一些不良习惯，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，促使孩子们全面、健康的发展

41、。 二、班情分析 本班现有学生56人，大部分学生能遵守纪律，有良好的学习习惯。但也有部分学生的纪律性很差，不好好学习，好动性强，学习和生活都没法好好的管理自己。本学期要接着加强对他们的教化和转化工作，让他们改过自新，做个爱学习的文明好少年。 三、工作目标 1、以全面提高学生各方面素养为动身点，做好管理工作 2、抓好德育教化工作构建良好的班风和学风。 3、培育学生良好的行为习惯，争做文明好少年。 四、主要工作支配 (一)常规教化方面： 三年级是一个过渡时期，是孩子们由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： 1、充分利用班队以及晨间

42、谈话教化，学习小学生守则和小学生日常行为规范，让孩子们知道什么行为是对的，什么是不对的，养成良好的学习和生活习惯。对班级中表现不是很好的孩子要做到刚好进行点拨、指导，加强教化。 2、充分发挥各项活动的教化作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 借助班会制定相应的奖惩方法，让孩子们变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 2、课间纪律 课间活动以“跳绳、踢毽子”为主要活动方式，另外适当给孩子供应一些好玩的课外嬉戏，丰富孩子的课间活动。同时，随时提示学生要留

43、意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 结合“雏鹰争章”活动，在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。 4、就餐状况 针对“雏鹰争章”活动中的就餐部分，逐条要求孩子们，给每桌设置一个纪律小组长，定时汇报就餐状况，再针对个别表现特殊好和特殊差的进行表扬和指责。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：良好的个人卫生能使身体健康，要求孩子们做到衣着整齐，做好"三勤"，勤整抽屉，勤

44、剪指甲，勤洗澡。 2、班级卫生：每天做好“三扫”工作，早上、中午、放学前仔细打扫监督。每周二做好一次大扫除，对班级和包干场地做一次彻底的清洁。 (四)班干部的培育方面 重视对班干部的管理，定期召开班干部会议，尽量让班干部独立完成任务，听取他们的看法，刚好反馈班干部工作状况，培育良好的班干部队伍。首先对班干部进行明确分工，落实责任;接着培育班干部的模范带头作用，关切酷爱班级体，主动帮助有困难的学生，使之共同进步;最终给班干部创建机会，让他们学着管理班级，老师要常常激励他们的工作，让他们做的更精彩。 (五)做好学困生的转化工作。 学困生作为班级中的特别的群体，我要做好以下工作让他们有所进步、有所提高。 1、细致了解、分析形成学生学习困难的缘由，以便对症下药。 2、用一颗真诚的爱心去关注他们，让他们感受到班集体的暖和。 3、和任课老师联系，了解他们在不同学科的表现