2023年学校安全应急演练方案5篇.docx

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1、2023年学校安全应急演练方案5篇 学校平安应急演练方案怎么写?应急预案指面对突发事务如自然灾难、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援安排等。这里给大家共享一些关于学校平安应急演练方案，希望能帮到各位。 学校平安应急演练方案1 为了仔细贯彻上级有关做好学校平安和管理工作的指示精神，落实学校重大平安事故应急救援预案的有关要求，加强学校平安事故的防范，保障师生的平安，维护学校的稳定，加强我校重大平安事故的应对实力，特制定其次试验小学应急疏散演习方案。 一、演习领导小组： 总指挥：_ 副总指挥：_ 成员：_ 二、演练支配 学生紧急疏散路途： _楼：_按班级依次沿_楼西楼梯撤到足球场北

2、半区后排;_按班级依次沿科技楼东楼梯撤到北篮球场南半区的跑道上;_班撤到北篮球场南半区的跑道上。 北教学楼：_按班级依次沿教学楼西楼梯撤到足球场北半区前排;_按班级依次沿教学楼东楼梯撤到足球场北半区后排;_按班级依次撤到北篮球场南半区 南教学楼：_按班级依次沿教学楼西楼梯撤到足球场南半场北半区;_按班级依次沿教学楼东楼梯撤到足球场南半场南半区;_从教室前做操的地方撤到南篮球场南半区，_班撤到南篮球场北半区。 在听到撤离信号后，班主任和配班老师组织学生快速离开教室，并一前一后组织学生按各自路途下楼，楼梯拐角及室外老师负责提示学生留意平安，维持下楼秩序，防止学生跌倒。 各关键区域负责人员: 略 三

3、、留意事项： 1、师生应听从班主任、疏散引导组老师的支配，严格根据疏散依次依次疏散，不得逆流而行; 2、疏散逃命过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推搡; 3、全校师生应自备必要防护器具，以备逃命之用; 4、疏散逃命时，在确保平安前提下，应尽量快速逃离现场; 四、演练时间：20_年5月_日 上午：9:00 要求： 全体老师提前到达自己的工作岗位，坚守职责，避开学生在撤离教学楼的时候发生挤压踩踏事故。 (1)要有依次地疏散，在下楼时，不准学生在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。 (2)老师应在各自岗位把守，指挥学生有秩序疏散。 (3)疏散过程中，要快速，要有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，前后间隔

4、在0.5米左右。 (4)各班学生到达操场后，以班为单位集合，各班应马上清点人数，并向总指挥报告。 五、演练程序 1.演练前说明 2.警报响起，避震 3.疏散起先 4.自救、汇报人数 5.总指挥讲话 6.人防办领导讲话 7.主持人宣布演练结束，参演人员有序撤离 学校平安应急演练方案2 一、指导思想 为了进一步树立平安第一的思想，培育训练有素的应急组织，提高应急救援实力，预防学校在发生严峻的突发危害事务时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的爱护全体师生的人身平安。 二、演习目的 的确提高全体师生紧急疏散应对实力，熟识学校紧急疏散路途，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协怜悯况，提高自我爱护实

5、力。 三、紧急疏散领导小组 略 四、演习目标 要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，平安、有序、镇静、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中做到师生协作默契、疏散路途清晰、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。 五、演习支配 (一)前期打算工作 1.开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并探讨和确定疏散路途。 2.开好参加帮助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路途，分楼层落实负责人员。 3.活动前对各班主任告知学生演习的支配和疏散路途，目的是让学生做到心中有数，避开产生不必要的恐慌，同时又

6、保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要肃穆、宁静、有序、快速，肯定不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要焦急跑得过快，以防跌倒)。 (二)演习支配 1.20_年5月13日上午早自习课后，_校长在学校广播中宣布演习起先，要求全体师生根据紧急疏散演习方案快速到达学校东操场集中。警报铃_老师负责，同时要求参加帮助学生疏散的老师快速到位，各负其责。 2.各教室师生听到第一声警报后快速双手抱头躲在课桌底下，其次声警报后快速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织快速有序的按

7、规定路途撤离教室，到达操场指定位置。撤离依次，副班主任在前，班主任老师最终撤离。 3.全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊惶不拥挤，按“先到先通过;先二楼层，后三楼层”的依次撤离教学楼。 4.学生到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，快速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。 5.非班主任也必需准时随班参与演习，听到信号后，快速到指定位置。帮助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后(完成任务)也要快速到达大操场场指定位置。全体教职工(当天不要穿高跟鞋)按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。 6.成立以_老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救援

8、小组。救援小组接到有学生“受伤”的信息后，快速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撒离现场，到达平安地带。 7._老师汇总年级人数，快速向演习领导小组组长_校长报告人员到位状况。 8._校长总结点评本次演习状况。 9._校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。 (三)学生疏散路途 1.南教学楼底楼教室在班主任老师带领下干脆到教室前面花坛、草坪集中。(依次由东及西 ) 2.二楼楼梯东教室：二(6)、三(1)的学生从楼梯东下到校门口停车场集中;二楼楼梯西教室三(2)、三(3)的学生从楼梯西下到篮球场;三楼楼梯东教室五(1)班的学生从楼梯东下到南面草坪;三楼五(2)班和六年级的学生

9、从楼梯西下到篮球场。 3.一(1)、一(2)班到校门口停车场，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。 4.三(4)、三(5)班，四年级各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老师的带领下到西面操场。 (四)演习疏散负责老师支配 学校平安应急演练方案3 一、演练目的 20_年_月_日是全国第十五个中小学生平安教化日，为了落实区教化局平安教化精神，坚持“预防为主，综合整治，平安第一”的原则，以“建设平安和谐校内，办人民满足的教化”为宗旨，开展校内师生平安逃命演练，以防患于未然，提高师生的平安意识和逃命实力。 二、演练支配 1、内容：紧急疏散演练 2、对象：全体师生 3、时间：20_年3

10、月29日9：30 三、演练打算 1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和留意事项。 2、演练前班主任动员，熟识疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。 3、演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查，对存在问题刚好进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 四、演练要求 1、不要惊惶，听从指挥，听从支配。 2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各班主任要严密组织，仔细对待，避开危急状况的发生。 五、组织机构 1、领导小组 总指挥：_ 副指挥：_ _ 成

11、员：_ _ _ _ 2、教室室内指导组 成员：各班班主任 职责： (1)演练信息发出后，带领学生快速有秩序疏散到指定的“平安地带”。 (2)班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 六、演练程序 1、启动程序 总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，_小学应急疏散演练立刻就要起先，请大家做好打算，各就各位。 2、紧急疏散演练 每班靠前后门的两位学生马上把门打开，老师快速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。 3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路途，快速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。 4、演练结束后总指挥进行

12、活动小结。 七、演练各岗位详细负责人名单 1、班级领队：各班主任 2、学生疏散时楼道负责人 学校平安应急演练方案4 一.活动主题 提高广阔同学消防意识，增加自我防护实力，构建和谐校内。 二.活动背景及意义 近年来，国家公共平安事故频发，特殊是校内平安事故的发生更是呈上升趋势，社会反响剧烈，我校每年都有因用电不当等缘由造成的大大小小的火灾事故。为提高广阔同学的平安意识，丰富广阔同学的平安学问，我们平安文化与公共平安促进协会联合校保卫处、后勤物管中心、工程学院学生会特此举办此消防演练，为构建和谐校内做出贡献。 三.活动详细实施方案 时间：6月11-20日 地点：新峰公寓a栋、b栋、c栋、图书馆前空

13、地 参加单位与人员：地大保卫处、地大后勤物管中心、工程学院平安文化与公共平安促进协会、工程学院学生会、工程学院青年自愿者协会、工程学院分团委。 1. 前期宣扬、动员 (1) 新峰公寓内的宣扬： 主要通过两方面来宣扬，第一个方面：平安文化与公共平安促进协会将活动通知下发到每一个宿舍，将演习流程、逃命技巧、火灾自我营救学问、逃命演练中须要留意的事项和其他平安学问宣扬到每一个宿舍，做好相关动员工作。其次个方面，在新峰a、b、c栋楼下张贴大海报宣扬逃命学问、演习活动，并为此次活动做动员。 (2)校内宣扬： a、将此演练活动以海报形式在西区、东区和北区进行宣扬，激励全校师生前往观看学习。 b、在图书馆前

14、将消防演练内容进行宣扬，以便指导和强化演练效果。 c、横幅宣扬 (3)对帮助疏散的同学进行培训。 2. 演练流程 (1)火灾逃命疏散演练流程 工作人员在新峰公寓a栋择楼层释放烟雾弹快速去值班室报警并同时在各栋楼的各个楼层大呼“起火了”以示同学消防人员快速赶到各楼层现场组织疏散人员在工作人员的引领下将同学疏散到图书馆前空地工作人员检查宿舍里面的同学是否疏散完全校保卫到处长向同学宣讲逃命学问并对活动进行点评。 (2)灭火演练流程 打算器材、布置现场校保卫处防火科科长张宏胜介绍灭火学问和灭火器的运用方法制造明火工作人员讲解灭火学问现场互动王耀峰老师讲话整理整理现场。 注：火灾逃命疏散演练和灭火演练两

15、个活动将放在一起开展，前者开展完毕后就紧接着开展灭火演练，强化活动效果。 3. 后期宣扬 届时将有保卫处请校电视台对演练进行录像并报导，同时将演练刻录成光盘做为以后的宣扬材料。由平安文化与公共平安协会请校广播台及校报的记者对活动进行现场采访。同时平安文化与公共平安协会将依据此次演练支配相关讲座并制作相关宣扬平安学问的手册在全校范围内进行发放。 四.活动中须要留意的细微环节： 1. 前期宣扬活动要做到位，让同学们对活动的流程和逃命学问有充分的相识，既要同学能够以比较肃穆的看法对待此次演练，又要保证避开演练给同学造成恐慌。 2. 尽可能模拟真实火场环境，让同学真实体验到那种感觉。 3. 平安肯定要

16、做到位，避开演练中的担心全因素。 4. 做好组织工作，每个环节都要责任到人，保证活动能顺当连贯开展。每层楼留有数名同学协调疏散，逃命路径沿途支配同学帮助组织指挥逃命。 5. 为避开演练过程中的财物损失，在通知上强调各位同学事先整理好自己的珍贵物品，在离开宿舍时肯定要锁好房门，若宿舍成员已疏散完毕但房门未锁，就有相应帮助疏散的同学负责锁。同时严格限制带大件珍贵物体出门，将带大件珍贵物品出门者进行登记或疏散到指定区域。 五.经费预算 1. 海报8张：15元8张=120元 2. 宣扬单：1.6元700张=112元 3. 矿泉水：10元 4. 横幅40元 合计：282元。 注：此经费预算不包括活动后期

17、宣扬经费。 六.预期目标： 1. 广阔同学能主动参加，并能学到许多防火灭火、火灾逃命的学问。 2. 同学的消防平安意识有所增加。 3. 能让广阔同学了解我们平安文化与公共平安促进协会。 学校平安应急演练方案5 为了进一步提高师幼消防平安意识，增加全员防火自救、逃命实力，我园结合“11.9”消防宣扬活动，制定楼道平安疏通消防演习方案如下： 一、演习时间、参与人数 时间：_年11月_日10：0010：10 人数：托班至大班，8个班级，约200人 地点：幼儿园内 二、演习领导小组及应急小组成员 组长：_ 副组长：_ 组员：各班班主任 三、打算工作 1、打算警报声; 2、各班老师组成三人班组(老师保育

18、员老师)：负责幼儿平安疏散、幼儿平安教化; 3、师生事先熟识校内平安通道、平安出口等处，下楼梯方法、依次、路途; 4、幼儿园楼道平安疏散示意图 四、疏散原则 1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后; 2、听见演习警报后，带班老师应马上停止一切活动，与配班老师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。 五、逃命路途 大门口(大二班) 南楼梯、大门口(东侧小一班、西侧小二班撤离，再大一班撤离) 北楼梯、小门口(东侧先托一班再托二班撤离) 北楼梯、大门口(西侧先中二班再中一班撤离) 六、人员支配 _ 七、演练过程 1、警报声起; 2、各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿平安逃命路途疏散。 要求

19、： (1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离; (2)老师引导幼儿逃命时，教化幼儿不抢道、不惊惶; (3)老师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。 3、重点危急地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置支配到位) 4、集中大操场 要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队 5、演习结束 附：活动前的平安教化 一、组织纪律教化 各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路途。严禁说话、游戏、打闹，严禁奔跑抢先，特殊下楼梯时严禁动手推搡。

20、 二、平安留意事项 1、在从教室疏散出来时，幼儿要根据既定路途有依次缓慢、有序地下楼， 下楼时要保持宁静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。 2、任何人不得有意乱挤、超前等，特殊是在下楼过程中绝不允许相互推挤。 对易发事故的估计和应急措施 主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。实行的措施是： 1、组织疏散的楼层老师马上向幼儿喊话，并阻挡四周或后面的幼儿接着向事发地点涌进。 2、其他老师马上组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。 3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，假如保健医生在推断无法处理的状况下，刚好送往医院检查治疗。 4、视状况确定是否停止演练活动。 学校平安应急演练方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页