2023年幼儿园大班学期个人总结格式2023.docx

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1、2023年幼儿园大班学期个人总结格式2023 幼儿园大班总结的时候会存在不少不足，在以后的工作中，我们将向先进班级学习，努力争取使我们的工作更上层楼。幼儿园大班学期个人总结格式有哪些你知道吗?一起来看看幼儿园大班学期个人总结格式2023，欢迎查阅! 幼儿园大班学期个人总结格式1 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于学期班来说，家长特别重视的。这议学期中，我们仔细细致地备好每一节教化活动，并在每一节教学活动的设计力求创新。引导幼儿主动学习，在英语与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他老师沟通，保证学问的正确性;以下是我班各科教学状况： 语言; 优点： 1、情愿主动和别人交谈，口齿清楚，

2、说话要有逻辑，坚持讲一般话。 2、能宁静倾听别人发言，有良好的倾听习惯。 3、喜爱并有爱好的阅读，儿歌、故事等文化作品，主动参与语言嬉戏，丰富并恰当运用词汇。 缺点：幼儿还不能自己口头说故事，编故事。 有个比如幼儿还不能大胆的表现自己。 科学： 主动参与科学活动，喜爱探究四周自然界，酷爱大自然，关切四周环境。了解，春、夏、秋、冬的特征，爱惜大自然的生态环境。但因个别幼儿年龄偏小对比较深的学问还不能全部了解 音乐： 培育幼儿对音乐的爱好，体验音乐的乐趣，幼儿能主动快乐的参与音乐嬉戏，学会听前奏、间奏和节奏地唱歌。体验歌曲诙谐;快乐的心情，在音乐方面大部份幼儿都驾驭的还可以，个别幼儿还须要加强。

3、美术： 引导幼儿在视察学问，秋天的基础上大胆的构画秋天的景色，培育发展幼儿的想象实力，尽量要他们用自己想的画出来。 手工： 学习边对边，角对角的多种折叠形式，表现发展动手工实力，幼儿也很喜爱手工颗。 在这学期里，我们仔细自己的备好每节课，仔细对每个孩子负责，我们还有给个别幼儿另外补课，当然也有许多不足之处，希望以后会越来越好! 幼儿园大班学期个人总结格式2 冬的脚步来了，雪花渐渐散落下来，转瞬间一个学期的工作又要结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是先苦后甜。孩子们的每一点提高都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着幼儿园的改变，我觉得老师们的付出并没有白费。现将这

4、学期的工作总结如下： 作为一名幼儿园老师，仅有反复的，不断地学习进取，才能更加提高。在这一个学期里，依据幼儿不一样年龄阶段的爱好、爱好、以及特性特征来采纳不一样的教化方法，我坚持正面教化，提倡以激励表扬的方式去引导幼儿，并仔细履行岗位职责，关切、爱惜每一位幼儿，能够仔细对待领导下发的各项工作任务，并不遗余力完成。 随着苗苗艺术团成立了，打造了我园的又一特色，艺术团活动在有序的进行中，老师们各显神通，各负其责，让幼儿的园内生活变得更加丰富多彩了，不但熬炼了身体，还开动了脑筋，使幼儿各个方面都有了一个整体的提升，园领导为我们老师也创设了一个发展平台，我认为工作虽然劳碌可是很有意义和价值。 由于孩子

5、们都上大班了，有了更多的独立思维，很考验老师们的教化技巧，不能光靠吼和物质引诱，老师们须要常常沟通沟通，如何能更好的调动幼儿进取性，让孩子不失爱好，在玩中学。我会尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动本领，让他们凡事自我尝试动手，在行动中体验动手的快乐，变更他们的依靠思想。孩子们很爱帮忙老师做事，抓住这个年龄段的心理特征，我会给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，让孩子们体验胜利和帮忙他人的喜悦。 家长工作也是我们教化的一个重要部分，为了让家长了解我们的工作，我们还经过多种形式：家访、电访、家长会、写成长档案。为了向家长更全面的介绍幼儿在园的生活、学习情景，我将幼儿

6、在园生活拍成照片张贴在班级文化园地里，以便家长更直观的了解，平常还利用离园时间与家进步行沟通，与家长相处融洽。我园的环保厅也生动起来了，在园领导的带领下，家长和老师们的协作下，老师们不嫌弃别人投来异样的眼光，家里更是不会放过，哪怕是在大街上、别人的酒桌上，看到能改造，利用的瓶瓶罐罐都会主动带来幼儿园，加上老师们加班加点细心的绘制，环保厅才有了今日的光彩，这是大家共同努力的结果。 当然在我们的工作中还存在着很多不足须要接着改善。如：对如何教好拼音，让幼儿有爱好主动学习。对班级管理疏忽太多，导致班级常规差。对同班老师关切不够，沟通太少，下学期会留意。对自我的业务水平不满，要利用假期好好看二本关于幼

7、儿教化的书籍，为自我充电。平常还要多收集各种材料，关于美工、关于优质课、关于教学方法和手段，学习他人的优点来取长补短。我在以后的工作中还要不断实践和总结，在下学期里接着多学习，多思索、多尝试，努力把工作做得更好，在睿智的领导带领下，信任明天的二幼会更加完备，我为自我是二幼的一名老师而感到骄傲! 幼儿园大班学期个人总结格式3 我们班是一个活泼向上的集体，在集体中每位小精灵，都有着其独具的特点。聪慧活泼，顽皮好动，他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光，孩子们一每天成长，一每天的进步，我们两位老师感到无比的欣慰、骄傲。有过辛勤的汗水，才会有收获的喜悦。 在以新纲要为指导，主动协作，科学施教，围绕

8、园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教化活动，有利的促进幼儿综合素养发展，特总结如下： 一、加强幼儿日常生活、常规及自我爱护教化 幼儿在幼儿园生活的开心、舒适、才能令家长满足放心。我们的工作方能顺当实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师相互协作，合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。并努力创建条件，开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、照看自己。 培育幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。老师榜样作用尤为重要，日常里，我们坚持说一般话，与幼儿交谈时主动运用文明语言，注意

9、仪表整齐、文明举止。老师的互助、礼让都给幼儿以深刻主动的影响。同时，组织"我为集体争荣誉"的谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿相识到自己言行干脆影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为。并在嘉奖方法上也作了变更，从传递送小红花变成了幼儿喜爱的粘贴画和小印章，孩子们被这些漂亮的图案吸引了、爱好更浓了。幼儿行为习惯有了很大的变更，收到了较好的效果。幼儿将逐步走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的危急因素势必对幼儿造成损害。为了削减、防止损害，我们对幼儿进行平安防范教化：如结合"幼儿追跑、推拉"现象绽开现场探讨，进行了"我该怎么办"&quo

10、t;灭火好方法"等谈话活动，时刻提示幼儿意外就在身边，将自我爱护注入到幼儿生活阅历中，为今后学习生活打下良好基础。 二、大胆尝摸索索，引导幼儿生动活泼，主动学习 教化就是向幼儿施加主动的影响，在开展各类教学实际工作中，我们注意突出重点，以人为本、充分发展幼儿感官，在做中学、在玩中学，在嬉戏性体验中获得发展。 在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中，我们主动尝试将重心移向了"如何在科学活动中培育幼儿探究实力"的探讨。依据幼儿的发展须要，爱好爱好不断生成出新的教学内容，如汪老师开展的小小工具用处大，陈老师接待"区网片"活动奇异的云及区"

11、双优"评比活动燃烧的隐私等为幼儿创建了广袤的探究空间，充分敬重幼儿，激励幼儿，有效的提高了幼儿科学探究的爱好和实力，深受幼儿的喜爱，我们将再接再厉，不断实践积累阅历。 早期阅读一般是指未入学的儿童凭借改变着的色调、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。由于本班幼儿即将面临进入小学，进行早期阅读是特别必要的。在全班开展了"如何创设阅读情趣，激发幼儿阅读爱好"的个人专题探讨。从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学，充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一学期尝试，幼儿对早期阅读有了较为深厚的爱好，阅读实力有了很大的提高。在学

12、期观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的印象。 在美术活动中，我们将训练的目光从简洁的构图、着色转化成幼儿自主想象。在教学上打破了以往步骤、示范教学法，让幼儿自主去视察，老师只是一个引导者激励幼儿大胆的进行构图，对于幼儿的作品常常赐予确定。在这种氛围下，孩子们的绘画的技能技巧及色调的运用有着很大的进步。在本次"六一"亲子作品画竞赛中我班有十一个幼儿取得了较好的成果。通过对主题课程学习、尝试，让我对"如何让幼儿在支持中学习、探究"有了更多的理解。"如何让幼儿主动发觉问题"引起了我的思索。幼儿的学习是在主动与环

13、境互动中构建的，老师要努力转变角色定位，做幼儿学习活动的支持者，合作者引导者。 三、架起家园合作教化的桥梁 幼儿园教化是基础教化的重要组成部分，是我国学校教化和终生教化的奠基阶段，家庭作为儿童教化过程中的特别力气，更是受到人们的重视。我国闻名的教化家陈鹤琴先生说过："无趣教化是一种很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是无趣园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。"新纲要也明确指出："家庭是幼儿远重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。"由此可见，家长

14、工作是特别重要的。 我们利用家长园地有效阵地，除了向家长介绍幼儿园教化的主要任务、要求和内容，宣扬;还向家长展示近期主题网络图，每周还在家长园地中留有一席之地，帖上一张小帖士，在上面有本周须要家长协作的一些事项。如敬爱的爸爸妈妈本月主题，"吃的学问多"，我们班将增设一个"食品店"进行角色嬉戏，请您帮助我们收集了食品袋、水果及干果。这样一来变成了一张充溢亲切话语的小贴士，贴近了家长的心，很多家长都会在百忙之中乐于满意孩子的要求。 针对幼儿出现新状况、家长的疑虑，我们进行家访和定期预约谈话，争取家长的主动协作。如我班幼儿杜金宇上学期是一个爱学习、有礼貌的孩子

15、，但是这段时间退步很大，上课留意力不集中、喜爱疯闹、对老师也没有礼貌。我们便与孩子母亲进行了一次预约谈话。通过交谈我们交换了彼此的看法，同时共同商议解决方法，最终找出了孩子的缘由。被医院确诊过敏性弱听，也就是对分贝高的声音听不见。我们针对孩子的状况，为孩子调整了座位，并赐予特别照看。家长对我们的工作表示了深深的感谢。 为了刚好精确的促进家园互动、沟通，我们坚持运用"家园联系本"，上面记载了幼儿表述每日所学的内容及幼儿在家表现。对有针对性的问题我们刚好进行反馈，并以此为依据，加强个别教化，这项工作受到了家长的重视和欢迎，片片言语拉近了我们之间的距离。经常有家长在本中写到：&q

16、uot;幸亏有了这个本子，使我们看到了孩子进步，孩子真的长大了" 一学期转瞬即逝、回顾过去，我们感慨万千。在繁忙惊慌的工作中，幼儿的各方面实力得到了提高，老师水平也得到了新的锤炼。在我们班老师的开心帮助下，班级的工作开展的绘声绘色。今后我们将接着努力改进工作中的不足，加大家长的工作和幼儿常规工作的力度，注意个别转化教化，大胆实践探究新的教化模式，用新型教化理念指导实践，促进孩子健康、和谐的发展! 幼儿园大班学期个人总结格式4 生活在充溢的节奏中好像要过的快一些，再过几天，大班上学期的工作就将全部结束，回首这短暂的一个学期，感慨颇深。现对这个学期的情景作一个总结，总结优点，指出不足，有

17、待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。 一、政治思想方面 我们进取参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。仔细视察记录幼儿的学习生活情景，共同做好班级教化教学工作。 二、班级情景 本班共有43名幼儿，这些孩子是由两个班级外加5名新转入的孩子组成的，所以，老师对幼儿的情景、性格特征、脾气都不是非常的了解，并且孩子们都已有了自我的生活、学习习惯，要统一常规，进入一个团结的团体氛围须要必需引导和时间支持。可是，经过我们两位老师的团结一样，很快班级工作就进入了稳定的轨道，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。 三、教化教学方面 大班幼儿求知欲旺

18、盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教化教学中，我们采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的进取性和主动性。 数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面，经常花更多的时间去辅导不懂的孩子。这学期10以内组成和分解、10以内加减法、10以内数的相邻数等学问，依据看图写10以内加减法算式，幼儿的数学思维本领得到较大程度的发展。 语言方面：全语言教化是我园的教化特色，我们经过共享阅读、礼仪教化，幼儿在语言方面有了很大的提高。 体育方面：我们经过趣味的嬉戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，驾驭了圈、沙包、球类的多种

19、玩法。激励不爱运动的孩子参与体育活动，培育不怕困难。不怕累。 社会方面：我们利用教化教学活动和日常生活活动，经过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了平安性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、共享、有怜悯心。 四、常规方面 本学期，我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教化。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用洗手液洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，坚持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改善，并且自觉性也很高。我们老师每一天晨间检查时仔细做好晨检工作，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、刚好处理。同时我们对幼儿也进行各种平安

20、教化、卫生教化，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。经过教化，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教化工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教化我也没有放松。如经过本学期的督促教化，幼儿的坐姿神气了许多，插嘴现象也明显削减，但仍旧须要在下学期接着监督管理，加强幼儿的自控本领。 五、家园共育方面 家长工作也是我们教化的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作，如利用家园共育窗口，刚好更新每周活动安排，便利家长了解班级日常生活工作，我们利用每一天接送时间，随时与家长沟通，还有利用家园联系卡，加强家园联系和沟通，构成家园合力，共同促进幼儿发展。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在

21、以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 六、不足之处 1、应当更多的关注全体的同时，注意个别差异。 2、幼儿的声音较响，虽一再引导和提示，但效果不大。 3、幼儿在操作后的收归有拖拉现象。 4、幼儿在进餐后的卫生意识还有待加强。 本学期，我是第一次带大班工作，这些我将利用下学期做更好的调整，以求促进孩子身心和谐发展。 幼儿园大班学期个人总结格式5 怀着激烈与期盼的心情，我离开母校，来到了珠海_国际无趣园，成为了一名幼儿老师。从我走进无趣园那一刻起，我的角色就发生了转变，我不再是一个学生，而是一名光荣的老师。角色的转换很简洁，换个名字就可以，但是要真正进入老师这个角色，我可是下了

22、一番功夫的。我很庆幸能来到无趣园，并跟许多优秀的领导、老师们学习到了宝贵的学问、阅历。 本学期我担当_班的配班老师，与郑_老师一起工作，在郑老师的指导和帮助下，我有了对老师含义的更深了解，在班级管理和教化教学方面也有进步。本学期，我很荣幸的参与了珠海市其次届新老师培训，并担当新老师班的班长。在培训班，我们系统的学习了作为新老师应当驾驭的各种理论与技能，例如：课程设计、家长工作等。我听的很仔细，并能把培训班所学应用到实践教学中，得到了很好的效果。现将我本学期的思想与工作总结如下： 一、政治思想方面 作为一名党员，我时刻不忘入党时的宣誓，既然我喜爱孩子，加入了老师这一行业，我就要做好我的本职工作，

23、树立良好的老师形象。我能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，班主任老师交给我的任务都能圆满完成。我时刻以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作，参与园内各项活动，如职工运动会，轮滑俱乐部，华发春晚等活动。我坚持一个信条：“要么不做，要做就做好。”在平常的视察反思和培训班的学习中，我明白做一个老师肯定要耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子，我在努力。也基本能做到支持、温柔的带班。我与同班上的几位老师共同协作，搞好班级工作，与同事关系融洽。 二、教化教学方面 刚刚进入班级时的我，看到这么一群可爱的孩子很是喜爱，但却有种挫败感，因为总是我说东，他们往西，拿他们没

24、方法。经过班主任郑老师的指引，我明白了作为班级的老师肯定要建立自己的威信。孩子都是可爱的，可以喜爱他们，但是要坚持原则。方法要温柔，看法要坚决，说道就要做到，这样才能让孩子更信任我。我又通过看书和自己的思索，学习了许多让孩子与成人合作的技巧，比如在允许的范围内给孩子选择的权利，会让孩子更主动的合作。到了收玩具的时间，我会问孩子们：“是现在收玩具，还是3分钟之后?”孩子们会回应，3分钟之后。等3分钟到了，我一提示，孩子们就很开心的起先收玩具了。 班主任老师很信任我，我常常会有带班的机会。刚起先我带的很混乱，对孩子的照看和护理都不到位，只是带着孩子做完全部的事情。但是后来经过摸索我知道了，一天之内

25、最重要的事情不是让孩子把全部的事情都做完，重要的是教化，细微环节处的引导，不是一节课才叫做教化，时时刻刻都是教化。我不再忙劳碌碌，而是最做事情之前把规则讲给孩子听，然后让他们自己去做，我会供应支持与帮助。我也更加注意细微环节与护理，户外活动时会提示孩子垫毛巾，穿、脱衣服等，喝水时肯定看到每个孩子喝一杯水。我慢慢发觉，在这样的教化下，我们班的孩子自理实力越来越强，已经可以运用方法自己解决一些简洁的问题，看到孩子们的进步，我也非常快乐，因为这也是我的进步。 在教学方面，我也从最初的备课备形式，讲课讲喧闹，到了现在的备课备内涵，打算多一手，讲课重在引导孩子主动学习，而不是教给孩子学问。本学期我上了两

26、节公开课，一节是A-HA课程饺子皮DIY，一节是妙事多音乐活动。通过这两节课后领导、老师们对我的评课与建议，我明白了老师在上课之前，备课很重要。不只是想好这节课怎么上，上什么内容就好。而是要仔细思索，这节课的目标。假如没有目标，或目标不清，那么上课也是盲目的。不知道幼儿究竟能从这节课里学习到什么，达到什么发展实力。那么上课就变的没有意义了。肯定要了解孩子的现有水平，爱好，然后在最近发展区内设定目标，整个课程围绕目标进行，最终结果跟目标比照，看到孩子通过这节课学习到的东西。通过园长们对我的建议，我清晰了自己优势的地方，也明白了自己须要加强的地方，以后我会多多探讨课程，学习本园A-HA课程的精髓，

27、上好自己的课。 三、平安工作 平安健康是幼儿园全部工作中的“1”，智力、艺术等是许多的“0”。假如没有“1”，后面有多少个零都是徒劳。我明白平安在我工作中的地位，孩子年纪小，自我爱护实力差，所以我很留意孩子平安方面，不仅爱护他们，也让他们学会爱护自己、照看自己。我会坚持让孩子养成上下楼梯走右侧，坐下来喝汤，不玩危急嬉戏等好的平安习惯，也跟孩子一起学习了防火、电梯平安、防烫伤等平安教化活动，同时我也觉得平安教化不是一节课就能完成的，它不是形式上的课堂，而是贯穿始终的观念。试想一个孩子连爱护自己的意识和实力都没有，即使他富有创意、国际视野，但他还是让人担忧与担心。所以我更加留意孩子对于平安的相识，

28、把平安教化渗透到每一天，每一个细微环节中。严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。午睡之前带幼儿漫步，检查幼儿有无带异物进睡室。孩子的药品都放在统一地方，写好名字和服药时间等，避开孩子吃错药。严格执行接送卡制度，每天进行消毒工作，加强一日活动各个环节的管理，谨防意外事故的发生。在我和班级老师的共同努力下，我班幼儿本学期未发生一起平安事故，这也是让我很欣慰的一点。 四、家长工作 本学期的家长工作我也是在不断的学习与进步中。因为实习的时候没有与家长沟通的机会，所以最初见家长时还是有点惊慌的。经班主任老师的指引，我明白了与家长的沟通方法、技巧等可以渐渐修炼，现在沟通的内容就是孩子。于是我打算了一个本

29、子，记录每个孩子三餐、饮水、课堂表现、趣事等事情，我很快发觉这个方法很见效，这样能更清晰的记得每个孩子的状况反映给家长。而且家长也觉得老师做事细心，可以关注到我的孩子，照看到许多细微环节之处。有了这个小本，我的家长工作进步不小。我也用QQ本、电话联系、校讯通、每周一封信等方式与家长沟通沟通。我们班级组织的“去超市购物”还有无趣园组织的各种活动，我们老师与家长一起分工、合作，通过与家长一起做事，为同一目标而努力，我们的默契更好。我们班级还有一个特别的孩子，那就是Trevor。对于Trevor家庭的家长工作我也不敢轻视，每周的QQ本、重要通知与评估报告我都坚持翻译成英文版本给他，在与他父母的交谈中

30、，我的英文也进步了，还跟Trevor的爷爷学了几句德文呢。一学期下来，家长们已经接受了我这个新老师，情愿信任我，放心把孩子交给我。每当听到家长说，孩子在家很喜爱小陈老师，我就非常快乐。从家长的笑容里，孩子的喜爱里我看到我努力的价值。 一学期很快的就过去了，这一年对我来说是重要的一年，这一年是我成长的一年。看到孩子的进步，我激烈;看到自己的进步，我感动。感谢全部帮助我的人，我会牢记在心。我是新老师，我知道自己有许多不足：对学前教化的理论学习还不够扎实，关于课程方面驾驭太少，班级管理缺乏有效的策略，家长工作中专业性的指引不够等。我会多多向有阅历有方法的老师学习，提高自身，加快我老师成长的速度，让孩子在我的成长中得到更好的成长。 幼儿园大班学期个人总结格式2023本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页