2023年幼儿园大班班务学期总结模板5篇.docx
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1、2023年幼儿园大班班务学期总结模板5篇 总结的阅历教训很有价值,对本单位以外的单位和本地区以外的地区的工作都有借鉴和指导作用,在今后的工作中可以加以改进,避开出现失误。下面我给大家共享一些关于幼儿园大班班务学期总结,供大家参考。 1幼儿园大班班务学期总结 本学期各项工作即将结束,我们班级全体老师坐在一起,比照本学期初制定的班级,回首所做过的工作,共同总结阅历,反思不足,详细总结如下: 一、本学期的工作重点是幼小连接 在幼小连接的打算工作中,我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务实力以及合作实力的培育,经过一学期的努力,_我们认为:班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务,在
2、与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往实力得到了很好的提高。同时激励家长协作做好幼小连接的打算工作,通过亲子作业让家长了解幼小连接进展状况,刚好了解幼儿发展水平。 二、教化教学工作 教化教学工作重点是拼音教学和计算娴熟驾驭10以内、20以内加减法。在教学中注意以嬉戏的形式让幼儿在玩中学,驾驭,尽量避开死记硬背。这学期结束,绝大多数孩子都能娴熟驾驭拼音的直呼,阅读实力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法,并驾驭了退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上,创设情境表演,并利用来园、离园、饭前、饭后、吃付食、嬉戏及户
3、外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学期,我们还着重幼儿健康体质的培育,组织幼儿坚持开展体育熬炼,尤其注意体能熬炼和动作协调实力的培育,同时注意培育幼儿的的自我爱护意识,所以无一事故发生。 三、卫生保健工作 本学期,我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。保育老师与班级老师一起,共同培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 四、家长工作 搞好班级工作,须要家长的协作,我们三位老师利用接送时间,刚好向家长反映幼儿在园生活
4、、学习状况,仔细听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束,各位家长对三年来我们的工作深表感谢,特别满足。 在园领导的指引下,通过我们三位老师共同努力虽然取得了很大进步,但是我们深知,要搞好班级管理工作,须要学习和创新。今后工作中,我们将勉励自己,扬长补短,不断进取。 2幼儿园大班班务学期总结 一学期的工作圆满结束了,在这辞旧迎新之际,我们对本学期的工作进行回顾。我能够严格遵守园内各项规章制度,在工作上克服困难、不断进取、仔细学习贯彻纲要、实施学期安排,使班级工作又上新台阶。 一、教化教学 为了探究主题活动,开学初,我们结合班内幼儿的年龄特点,及园内的实际状况制定了教化安排。提高幼儿的身体素养,
5、培育幼儿大胆用英语讲解并描述,是我们的目的,在组织一日活动时,充份利用每个环节以幼儿为主体。 1、体育活动的组织我们先从训练幼儿耐力、体力入手,设计趣味的体育活动,让幼儿主动参加,使他们都动起来,再渐渐以竞赛的形式开展技能竞赛,让他们在感受竞赛意识的同时提高动作的发展。本班有98%的幼儿爱好并能主动参与体育熬炼。 2、主题探究我们首先转变观念,为了幼儿的主体性在活动中得以充份发挥。在活动中,从幼儿感爱好的事情,关切的焦点,熟识的社会生活入手,我们与幼儿共同布置教室环境,给他们一个充份展示的空间。让幼儿从视察实践、感知中加深对颜色的相识。我们还充份利用社会资源,参访商场,让幼儿感受颜色,并提高他
6、们讲解并描述实力。利用家园互动,收集活动资料,并引导幼儿与家长共同记录。材料的投放上,尽可能想幼儿所想,多打算各种材料,供幼儿活动和嬉戏。区域指导,重视每位幼儿,支持他们的活动,老师刚好地帮他记录、做标记。主题结束后,我们发觉幼儿能大胆运用各种颜色进行绘画、统计,记录实力有了明显的提高,幼儿进区活动非常专注。 二、卫生保健 为了给幼儿创建一个干净美化的生活环境,在环境、室内卫生上一丝不苟,班上的玩具、杯子定时清洗、消毒,能督促和指导幼儿洗手、漱口,为幼儿勤剪指甲。对待健康较差或体弱的幼儿赐予重点照看。 三、家长工作 搞好班级工作,须要家长的协作,我们利用接送时间,刚好向家长反映幼儿在园生活、学
7、习状况,仔细听取家长建议。家长开放日和家长会中,我班家长出勤率达到98%。我们时常能看到家长报予满足的微笑。 在我们的共同努力下,本学期工作虽然有了很大的进步,但是我们深知,要搞好班级管理工作,须要学习和创新。今后工作中,我们将勉励自己,扬长补短,不断进取。 3幼儿园大班班务学期总结 时间飞逝,转瞬间又过了一个学期。在这个学期中,我们班的人员有所变动,但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入的老师,能立刻融入这个集体,共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点: 一、常规管理常抓不懈,体现班级特色。 幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,加上换了宽敞光明的活动室,活动的
8、劲头更足了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺当地开展,这是我们在开学初就思索的问题。同时我们发觉幼儿到了大班后个人荣誉感加强了,他们已经意识到小组长、小班长是他们奋斗的目标,为了能当选小班长他们在班级的各项活动中都会表现异样突出,这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在对选班长的形式上也动了不少脑筋。一起先是大家轮番做,接着是小挚友自己推选合适人选再举手表决来定,后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能,我们又实行班长选举的方法,即鼓动大家来选举喜爱的班长。在这一系列选班长活动开展中我们常常会看到这样的情景:午餐时,有小挚友饭粒掉桌上了,立刻会有人就提示他,刚好地把桌子整理干净
9、。个别幼儿吃得慢了会有人提示,你这样是不能做班长的。在体育嬉戏中,幼儿会相互推让玩具。当有幼儿违反纪律时,很多孩子会异口同声得说:你表现不好,我们不选你做班长。慢慢地,老师制定的规则被幼儿接受,成为他们内化的行为意识,班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。 二、学习习惯方面 从小班起先,我们始终都留意幼儿学习习惯地培育。我们深知从小养成良好地学习习惯,会使幼儿终身受益。在活动时,我们激励幼儿踊跃发言,主动开动脑筋,坚持讲一般话;绘画、写字时,都要求幼儿养成宁静的作业习惯,着力培育幼儿良好的书写姿态。还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。本学期,我们把重点放在培
10、育幼儿良好的书写习惯这一方面,每次作业前都要求幼儿先把姿态摆好,书写过程中不断提示幼儿保持良好的姿态,使大多数小挚友养成了良好的书写习惯,幼儿的书写也有了很大的进步。另外,我们还培育幼儿勇于参与各项活动。如:绘画竞赛等,让幼儿充分展示自己的才能,幼儿的实力得到熬炼 三、组织大型活动 1、国庆歌咏竞赛 作为学校我们也从幼儿的年龄特点动身,响应幼儿园的歌咏活动,从选歌曲到练歌曲再到最终的上台表演,从道具的制作到后期的修改,老师和孩子都付出了许多。看到孩子们在台上自信的表现,我们作为老师真的很为之骄傲。 2、亲子秋游 早晨踏着清爽的露珠,呼吸着秋的气息,孩子们牵着爸爸妈妈的手,在老师的带领下,到中南
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