2023年班会活动主题策划方案.docx
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1、2023年班会活动主题策划方案时间:2023-10-01 班会活动主题策划方案。 机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。为了更好的规划活动或者工作中的开展顺序,我们不得不事先准备好合适的策划方案。策划方案能够将行动具体化,将实施办法化成细则。你对这次的策划方案有什么样的想法呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“班会活动主题策划方案”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 这篇班会活动主题策划方案,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!活动目的: 1.让学生理解“英雄”这一词,每个人都去争做小小英雄。 2.通过活动的开展,了解古代少年和地震中涌现的英雄的故事,感受“英雄”们不平凡的
2、经历和远大的志向。 3.教育学生学习少年英雄们的勤奋刻苦、持之以恒、锲而不舍的精神,并从小立下远大志向,付诸行动,奋发努力、走向成功。 活动准备: 1.每个小组至少收集一篇关于古代或地震中小英雄的故事。 2.每人准备彩笔和白纸,准备画出自己心目中的小英雄。 3.每个小组以“自古英雄出少年”为题,制作一份手抄小报或剪贴报。 4.准备影片自古英雄出少年。 5.各位同学做好展示才艺的准备,并以小队为单位做好选拔。 6.准备小品:曹冲称象。 活动过程: 甲:俗话说得好,自古英雄出少年! 乙:是啊,千百年来,古今中外,许多有作为,有才学的人物,大多从小就树立了远大志向,显示了过人的才智。就像曹冲、高斯、
3、孔融他们都是名副其实的少年英雄,像这样的少年英雄还有很多很多。 甲:不仅这样,就在今年5.12的汶川大地震中,也涌现了许多小英雄呢! 乙:古往今来,有许多关于少年英雄的故事,大家有没有找到呢?下面就一起倾听大家找的小故事吧! (每组分别演讲小故事) 甲:大家一定有自己心目中的小英雄。不管是古代的、屏幕上的、国外的、地震中的还是自己身边的小英雄,我想每个人都会把自己他作为自己的榜样去奋发学习吧!为了让同学们互相了解自己心目中的小英雄,请同学们动一下小手,为自己心目中的小英雄画上一幅画吧! (每个同学画自己心目中的小英雄) 乙:为了让同学们牢记“自古英雄出少年”这句话,我们每个小组都准备了一份小报
4、,展示一下你们的才华吧! (各小组展示小报) 甲:“自古英雄出少年”无数的事例验证了这句名言。 乙:“自古英雄出少年”这句名言也会时刻激励着我们。观看影片自古英雄出少年。 (观看影片自古英雄出少年) 甲:身边的小英雄真不少啊,其实每个人的身上都有优点,只要你能持之以恒,就一定会有所成就。 乙:下面就请我们身边的小书法家、小歌唱家、小播音员、小演员、小舞蹈家们展示他们的风采。 (每组一名同学才艺表演,并投票选出表演者) 甲:听过曹冲这个神童吗?让我们欣赏小品曹冲称象 (表演小品曹冲称象) 甲乙:让我们牢记“自古英雄出少年”从小事做起、从现在做起、相信自己、超越自己。努力吧,同学们,成功属于我们!
5、请辅导员讲话。 (辅导员讲话) 甲乙:同学们,你们是祖国的未来和希望,请牢记“自古英雄出少年”,把握今天,珍惜时间,一定会成功的。最后,送大家一句名言“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。 扩展阅读 开学主题班会活动策划方案 为保证师生能快速恢复学习状态,激发学生的学习兴趣,并提高师生的纪律和安全意识,减少各类安全事故发生,经校行政会研究决定,将今年秋季“开学第一课”确定为“纪律安全教育课”,在各班集中进行教育。现就有关事项提出如下要求:一、活动组织组 长:xx副组长:xx、xx、xx、xx、xx成 员:xx、xx、xx、xx、xx各年级主任、各班主任。二、活动内容1、纪律教育:学习和县二中学生
6、一日常规、和县二中学生仪表行为规则、和县二中学生纪律常规和和县二中安全防范“十不”2、安全教育:防溺水教育、防雷击教育、防踩踏教育、活动安全、消防安全、心理健康、课间安全和食品卫生安全;三、教育形式:主题班会、讲座。四、活动时间:XX年9月1日五、活动要求1、新学期开学之际,既是师生纪律和安全意识比较淡薄、学校纪律和安全管理比较薄弱的关节点,又是加强纪律和安全教育、强化纪律和安全管理的有利契机。各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性,抓住时机,周密安排,严密组织,切实把“开学第一课纪律安全教育”上好,以激发学习兴趣为目的,为新学期快速进入正常状态打牢基础。2、精心组织。各班
7、对“开学第一课”的具体时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的班级活动组织方案,确保活动覆盖到每一名学生,确保整个活动的有序进行。3、加强督查。政教处要对各班开展“开学第一课纪律安全教育”活动开展情况进行检查,并将活动开展情况及时上报县教育局教育股。4、各班主任于9月7日前须将*班开学第一课组织方案或者*班纪律安全课教案上交政教处。 班会活动主题策划方案2023 这篇班会活动主题策划方案20xx,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!活动目的: 1.让学生理解“英雄”这一词,每个人都去争做小小英雄。 2.通过活动的开展,了解古代少年和地震中涌现的英雄的故事,感受“英雄”
8、们不平凡的经历和远大的志向。 3.教育学生学习少年英雄们的勤奋刻苦、持之以恒、锲而不舍的精神,并从小立下远大志向,付诸行动,奋发努力、走向成功。 活动准备: 1.每个小组至少收集一篇关于古代或地震中小英雄的故事。 2.每人准备彩笔和白纸,准备画出自己心目中的小英雄。 3.每个小组以“自古英雄出少年”为题,制作一份手抄小报或剪贴报。 4.准备影片自古英雄出少年。 5.各位同学做好展示才艺的准备,并以小队为单位做好选拔。 6.准备小品:曹冲称象。 活动过程: 甲:俗话说得好,自古英雄出少年! 乙:是啊,千百年来,古今中外,许多有作为,有才学的人物,大多从小就树立了远大志向,显示了过人的才智。就像曹
9、冲、高斯、孔融他们都是名副其实的少年英雄,像这样的少年英雄还有很多很多。 甲:不仅这样,就在今年5.12的汶川大地震中,也涌现了许多小英雄呢! 乙:古往今来,有许多关于少年英雄的故事,大家有没有找到呢?下面就一起倾听大家找的小故事吧! (每组分别演讲小故事) 甲:大家一定有自己心目中的小英雄。不管是古代的、屏幕上的、国外的、地震中的还是自己身边的小英雄,我想每个人都会把自己他作为自己的榜样去奋发学习吧!为了让同学们互相了解自己心目中的小英雄,请同学们动一下小手,为自己心目中的小英雄画上一幅画吧! (每个同学画自己心目中的小英雄) 乙:为了让同学们牢记“自古英雄出少年”这句话,我们每个小组都准备
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