2023年高中美术教师个人工作总结5篇.docx

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1、2023年高中美术教师个人工作总结5篇 通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性相识上升为系统、深刻的理性相识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取阅历教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。下面是我为大家整理的关于中学美术老师个人工作总结，欢迎大家阅读参考学习! 中学美术老师个人工作总结1 本学期的各项工作已近尾声，除了感叹时间的飞逝，还真的有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的时间中，在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺当地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成果，但还是有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结

2、如下，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 一个学期的实践教学中，我越来越清楚地相识到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。一学期来，我仔细参与本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的.进行教化教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、仔细搞好本职教学、教研工作 课堂教

3、学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学阅历及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力气。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，课堂上仔细传授，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。 在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有爱好，同时留意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其观赏及艺术感悟实力，为平山书画协会的组建和爱

4、好小组的成立打下较为良好的基础，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在下半学期的宣扬工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。 四、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点： 1、在自身业务实力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思索得还不够全面，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 2、教科研方面

5、，虽然本学期加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们平山中学的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。 中学美术老师个人工作总结2 时间荏苒，岁月如梭，转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担当X年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、教学安排贯彻状况 教学

6、中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教化教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形

7、式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基矗 三

8、、阅历和教训 1、老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育实力过程中，加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提中学生的审美实力。 2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。 3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。 4、要关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。 5、学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。 6、对学生美

9、术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来发展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。 四、自身素养 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，能更快地适应二十一世纪。 中学美术老师个人工作总结3 一个学期立刻就过去了，应当总结的东西许多。思索很久，我觉得应当把“爱心”和“欢乐”这两个最简单被时下忽视的.词作为本学期的两个关键

10、词。 爱心是一个老师最重要的品质，它的价值远远高于职称、文凭、荣誉证书。一个老师得爱应当是多方面的，爱学生、爱艺术、爱学校，做一个好人，一个好老师。有了爱，才有进取的动力，才有了创新的欢乐。 欢乐应当是我们教化最终极的目标，让学生每一节课都在欢乐的气氛中学习，培育他们渐渐学会在生命中找寻欢乐、创建欢乐、享受欢乐。 本学期我担当高二(1)班至(8)班的美术教学工作，在教学过程中我除去将上述两个关键词贯穿在教学过程中，还做了如下一些努力： 一、加强学习，不断提高思想业务素养 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期，结合新课程改革，确立的学

11、习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以及相关的文章如教化的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新

12、课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

13、 三、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。 四、不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创美术教学的新天地作出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 中学美术老师个人工作总结

14、4 时间飞逝，教学工作转瞬间又一个学期了。这个学期我担当高一级20个班的硬笔书法教学工作。同时，还担当高二(15)班美术生以及学校美术爱好小组的课程。各方面工作能仔细负责地圆满完成。现就我本学期的教化、教学工作状况作一个简洁的总结。 一、在思想上，我能爱国爱党，遵纪遵守法律，酷爱教化事业，坚持正确的教化思想。时刻以一个党员老师的身份严格要求自己。在学生当中树立优秀形象，深受学生欢迎的老师。在这学期，我严格遵守职业道德，听从学校支配，刚好精彩的完成各项任务。 二、在教学实力上，我仔细钻研教化、教材，探究新教法。上好高一级20个班的书法教学。班数之多，反复的'授课，并没有影响上课的激情，反

15、而更加娴熟生动。风趣、幽默的语言氛围中带给学生一份欢乐。成为各学科的惊慌学习的一个更好调整。美术课也成为学生的最爱。一学期下来，学生的字体有更大的改观，进步明显。除了上好高一的课外，还抓好高二美术生及爱好小组的课程。为他们打下坚实的基础。调动他们学习的主动性，渗透良好的思想教化。利用好节假日及课余活动时间，做到坚持辅导。并经常带领学生到旁边的村镇写生，做到平安有保证，方法指导到位，学生收到良好的效果。在学校实行的全市开放周期间，被举荐担当了公开课，能做到仔细对待，严谨落实。制作好课件，生动的讲授受到听课老师及学生的一样好评。 三、工作中我严格遵守各项制度，工作仔细负责。做好备课、听课、学生辅导

16、工作。还被支配带领两名肇庆学院实习生，赐予细心的指导及相互学习沟通。辅导学生参与市其次届中小学生艺术节的节目，举办好元旦书法作品展等。此外，还加强自身素养的学习及提高，探究教学教法，坚持理论与创作相结合。自己创作的油画风景老街、晨参与了市第一回油画沙龙展。美术老师在学校工作中均是多面手，写啊画啊、文艺宣扬都离不开。任务的烦琐，部门的工作之多，各项均仔细完成。 四、经过一学期的努力，各方面取得优异成果。学生在参与市二届中小学生艺术节获得人数达18人，获奖质量和人数均居重点中学之首。自己也被教局评为指导老师。希望今后接着努力，在教学教研方面加大探讨的力度，有更大的突破，勇创佳绩，成为一名更精彩的名

17、 师。 中学美术老师个人工作总结5 本学期教学工作，在春天的脚步声中即将画上圆满的句号。一学期来，在学校各级领导的正确指导和关怀下，顺当地完成了各项教化教学任务，兹就有关美术教学活动的开展状况作一简要总结和归纳，从中找出阅历得失，以期对美术教化工作起到抛砖引玉之功。 一.学生基本状况 学生的美术基础学问参差不齐，对美术基础技法的学习与相识还较缺乏。美术技法的学习是一个按部就班的过程。人美版美术教材系列是一个完整的体系，其内部连接非常紧密，他不会出现重复的内容。这就要求美术教学活动要一环扣一环，要求学生在不同的阶段完成相应的学习内容。 二.树立正确的学习看法 这个问题，在本学期第一节课上对各班学

18、生进行了教化和指导，基本上解决了相识问题。前期的学习热忱和爱好都较令人满足，但后期表现欠佳。其缘由是多方面的，就教化主导者而言，缺乏后续的激励和引导措施，使部分学生未体会到美术学习的乐趣和胜利感。个别班级少数学生的相识还未到位，这种状况可能表现在各科学习上，即极少数学生对学习的相识还处于模糊阶段，或者存在严峻的相识误区或相识障碍。订正这部分学生的问题，仅依靠常规的教化方法是很难奏效的。不能在心灵深处产生震荡，就不能引起他们的留意和警醒。因此，对这部分学生要从其他途径，比如心理疏导等来进行认知矫正，培育正确的学习看法。 三.培育学生的学习爱好 “爱好是的老师。”爱好是须要培育的，大部分学生对美术

19、学习的爱好还是比较浓的。这种爱好，我们称之为“干脆爱好”，即不须要主体特殊的意志力加以限制的行为或认知，也无需外界因素的作用来加以培育，学习行为具有自发性和自我须要的特点。但仍有一部分学生缺乏必要的学习主动性，这就要求美术教化应着力激发学生的学热忱，培育学生学习的间接爱好。 1.学会审美观赏，提高审美实力 美在我们生活中、大自然中无处不在，与我们休戚相关。我们对美的须要犹如饥饿对食物的须要一样，所不同的是前者是精神的，后者是物质的。如服装款式及色调搭配;居室空间美化;教室美化、环境绿化美化;板报设计、自制明信片贺卡;旅游风景观赏观赏;摄影都要用到审美原理及相关学问。所以美无处不在无时不有，审美

20、成了我们现实生活的一个重要组成部分。 培育学生在生活中发觉美、感受美、创建美的实力。激励他们参加各种审美活动，在胜利中体验学习的乐趣和满意感。 2.陶冶审美情操、提高审美境界 强化课堂审美教化的陶冶功能。多观赏艺术佳作，相识并驾驭审美规律，懂得审美心理。学会发觉、提炼、取舍生活之美使之上升到艺术之美，形成自己的审美阅历，提高审美素养。 3.延长课堂审美教化功能 通过搭建学生作品展览沟通平台来弥补或拓展课堂的教化功能，使学生在潜移默化中沐浴优秀作品的滋养，从从中吸取有益养分，丰富自己的审美语言。 中学美术老师个人工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页