2023年安徽高考分数线出炉公布.docx

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1、2023年安徽高考分数线出炉公布 高考成果出来之后，各种数据我们都可以查到了，比如说关于高考速分数线的排名，也是很受大家关注的。下面是我为大家收集的关于2023年安徽高考分数线公布。希望可以帮助大家。 2023年安徽高考分数线 2023年安徽高考分数线 2023年安徽高考分数线 填报高考志愿的六个关键问题 高校招生是按分数录用的，我们必需科学评判自己的高考实力，合理而充分地用好分数。高考志愿是考生对将来职业生涯的第一步规划，这就须要我们去探讨和选择适合自己的高校和专业。因此，填报高考志愿既要考虑“分数”因素，也要考虑“非分数”因素。我认为以下六个问题至关重要。 第一个问题：如何判定高考实力 科

2、学、客观地判定自己的高考实力是考虑报考高校量级的前提，每年有大量考生“低分 高报”和“高分低报”的缘由，就是在方法上和心理上对自己高考实力的判定出现了失误。判定高考实力的总原则应当是：以考生的校、区排名作为确定报考实力的基本依据，而不是用某几次考试的分数值来计算填报志愿，更不能想当然地希望高考时超常发挥。 1.用重要考试成果来确定校、区排名 填报志愿时首先要用分数来大体衡量一下考生与备选学校之间的匹配程度。分数主要是看一摸二模成果，并从两次模拟考试成果来推断和预料高考成果，然后据此来考虑可以报哪个量级的学校。这个方法比较干脆和简洁，但牢靠性不够。因为分数的凹凸受试题难度的影响，而考生的相对位置

3、即排名是比较稳定的，所以，更重要的是还要看排名。排名可以从下面两个方面来获得。 一是平常成果：相关机构供应的探讨信息表明，高考成果与平常学业成果的年级排名基 本一样。依据学生中学阶段尤其是高三期间期中期末考试成果的年级排名，其基本实力可以大体判定。在推断排名时要留意对历次考试成果稳定、波动、渐升、渐降等不怜悯况做切合实际的详细分析。 二是模拟考试成果：一模给压力，相对偏难;二模给信念，相对偏易。一模试题在难度、区分度、学问点、热点等方面的把握上更接近高考，但由于距离高考还有两个月时间，学生改变较大。但考生要仔细分析哪一次模拟考试的成果更接近自己的真实水平。从两次模拟考试就能干脆知道考生的区排名

4、。另外，各区教研中心在一模二模后都要统计分数，给出相当于去年一本、二本、三本线的分数(分文、理科)，你就可以依据自己的一模二模成果推算出在市里的大体位置。 2.用校、区排名来推算高校量级 校排名(年级排名)：假如某所市重点中学往年能考上北京高校和清华高校的学生在150名左右，考生的年级排名在120名左右，则报考北京高校基本上有把握。 区排名：某高校在海淀区往年一般录用到第1000名左右，如某考生两次模拟考试成果为区排名800名前后，则报考该校基本有把握被录用。 3.调用各种可参考的有效信息 第一，填报志愿前与班主任或有阅历的任课老师沟通，了解自己两次模拟考试成果的排名状况，了解本校各层次学生在

5、历年高考中的录用档次、比例数据，并听取老师对你填报志愿的建议。 其次，参与招生院校现场询问和高校开放日，向高校招生办询问，了解高校往年在本市、本区录用人数及名次等状况。 4.戒躁求稳，留有余地 考前估分误差较大，高考临场发挥等无法预料的不确定因素多，高考发挥超常和失常两种可能都存在。高校招生有“大小年”之说，连续两个“大年”或连续两个“小年”的状况也时有发生，当年降分和提分两种状况都可能出现。希望高考超常发挥和招生“小年”的冒险心理是极端不科学的，这种例子比比皆是，教训非常深刻。 在填报志愿的过程中，要冷静客观地推断和评价自己的实力，不要考虑面子，不要盲目攀比，不要受挚友或同班同学的影响，要坚

6、决自己的选择。 一般讲，学业优秀、平常考试成果稳定、心理素养好的考生，填报志愿不用过于保守。平常成果起伏较大、心情易波动的考生，应当适当谨慎一些。 其次个问题：如何支配第一志愿和其次志愿 现在北京市招生实行“平行”志愿，它是指：在本科第一批、其次批、第三批，每名考生可在本批次内报四所学校，第一志愿一所学校，其次志愿为平行志愿，包含A、B、C三所学校，每个志愿学校可选报5个专业。 1.第一志愿至关重要 什么是志愿级差分。又称学校级差分，是指高校在录用第一志愿考生和其次志愿考生时最低录用限制分数线的分数差。即：其次志愿考生按减去志愿级差分后的分数作为学校排分来确定录用。 学校在招生章程中一般都表示

7、不拒绝技收其次志愿考生，但同时又作出一些限制性规定。志愿级差分通常在3050分之间，个别院校高达80分，但也有些高校不设志愿级差。 降低第一志愿报考风险。高校当第一志愿人数比较充裕时，一般不再录用其次志愿的考生。重点高校第一志愿的录用比例很高，占被录用考生的95%以上，一般院校80%左右。考生和家长要将全部精力和才智用在使所报志愿能确保被第一志愿院校录用上，力争不出现失误，要慎之又慎，稳之又稳。假如因几分之差被一志愿院校拒绝，“下嫁”到其次志愿院校，损失的将是三五非常，甚至更多。同一所中学或家属院内，高考成果差不多的两名考生，一个上了北京理工高校，一个却上了北京工商高校，就是因为后者第一志愿报

8、了北京航空航天高校 而以其次志愿录用到工商高校，冒险和侥幸心理导致了重大失策。 “平均分”参考意义最大。从填报志愿的方法上向大家介绍三个分。第一是“调档线”。一般的家长会看高校往年的调档线，这是很不行靠的，因为调档线低于实际录用线。其次是“最低分”。也有的家长看高校往年的最低分，这也是不够稳妥的，风险很大，因为最低分是该校录用的最终一名学生的分数。所以调档线和最低分都是不能作为报志愿时选择学校的依据的。第三是“平均分”。我们应当将平均分作为选择高校的主要参考依据，你的高考分在该校的平均分左右，录用的把握就比较大。 不要希望“附加分”取胜。各高校是按计入附加分的总分投档，但进档考生录用专业时是按

9、实考分排序、分专业的。若高校按招生安排的120%提档，最终被退档的很可能是靠附加分进档的考生，所以按实考分报志愿才有把握。 2.其次志愿不行忽视 填报其次志愿的平行志愿要从四个方面来考虑。 A.了解平行志愿投档原则。我们在填报平行志愿时如何理解和用好上述投档原则，避开失误。其核心内容是三条：一是“分数优先”。将全部其次志愿考生从高分到低分排序并进行投档。所以，从肯定意义上讲，平行志愿是学生选择学校，分数高的学生较分数低的学生有优先选择权。填报志愿时肯定要依据考生高考分数实力来选择学校。二是“遵循志愿”。每个考生投档时，依据考生所填报平行志愿从A校到C校的依次，投档到排序在前且有安排余额的学校。

10、这就提示我们填报志愿时应当将办学实力强、录用分数高、考生最喜爱的学校放在前面。三是“一轮投档”。某考生投档后，就没有再投到同批次下一所学校的机会。由于北京规定平行志愿各学校的调档比例统一为100%，所以考生不存在分数缘由的退档风险。 B.锁定其次志愿招生学校。二志愿招生数量相对较少，我们要从三条渠道做工作。 首先，要找出上年度第一志愿生源不足的学校，只有这样的学校才能作为其次志愿的备选学校。不能仅依据学校上一年度录用的分数凹凸简洁的推断是否可以报考其次志愿。有不少学校录用分数不高，但第一志愿生源充足，其次志愿的学生被录用的机会几乎没有，除非学校在招生简章中有特别注明，可以接受其次志愿学生，但往

11、往要附加一些条件，考生要特殊留意。其次，要仔细阅读高校招生简章关于其次志愿的规定，用“本校第一志愿生源不足时招收其次志愿考生”表述的学校，一般第一志愿生源都是足够的，我们在选择时务必要慎重。再次，为了更牢靠起见，最好干脆向高校招生办询问，得到有关招收其次志愿数量及附加条件等状况的明确答复。 C.降低平行志愿报考风险。与第一志愿不同的是，其次志愿很难从平均分和市区排名等因素来推断，招生资料中也不简单找出规律来做参考依据。我们也不能简洁的用一志愿的最低分加志愿级差分来推算二志愿录用分，因为实际录用分与志愿级差分的差别在各个学校是不一样的。我们可从两个方面来做工作。一是向招生办联系，了解该校往年其次

12、志愿录用分高出一志愿多少，这是有特别实际和牢靠的参考意义的。二是平行志愿的三个学校须要拉开档次，不要在同一个水平线上，可根据“冲一冲、稳一稳、保一保”的思路来填报。A校“冲一冲”，报考比考生平常成果水平稍高的学校;B校“稳一稳”，报考和考生平常成果水平相当的学校;C校“保一保”，万一考试失误，可以确保就读本批次学校。这样，无论考生在高考中的发挥如何，都不会因为志愿填报不当而缺憾。 D.平行志愿后的录用机会。假如其次志愿未被录用，剩下的机会是录用到一次性投档未完成招生安排的学校，参与征集志愿填报，或者参与下一批次的录用。 3.专业填报避开“三误区” 前文讲到选择第一志愿和其次志愿学校时降低风险的

13、问题，在专业填报上也同样重要。由于家长不大了解高招录用投档的规则，忽视专业填报的方法和技巧，每年出现上线学生未被录用的状况。这往往让考生和家长觉得特别“冤枉”。针对专业填报上简单出现的三种错误，我提出相应的三种方法。 A.“不拉开档次”。我们选取的五个专业在录用分上要拉开档次。这样支配专业就可大大增加保险系数，道理跟平行志愿三个学校“冲、稳、保”的策略是一样的。高分专业是供高考超常发挥，考出了超出预想成果的状况下录用的;中间专业是考生心中的实际报考目标;低分专业是“托底”的，假如高考没有发挥好，成果不志向，总还能被志愿学校录用。一所学校中不同专业的录用分相差是很大的，不能认为我的考分只要够这个

14、学校，报任何专业都没有问题了。假如你报的五个专业都是这个学校的高分专业，就意味着存在很大风险。 B.“不讲究排序”。五个专业在依次上不能随意填写，而要从高分到低分排序。否则，可能由于专业级差分导致未能被志向专业录用。 同一所高校的五个专业之间在录用时一般要设置专业级差分，其含义是：若考生未达到第一志愿专业的录用分数，则其总分减去专业级差分后参加其次志愿专业排序。专业级差分一般在15分之间，但也有学校不设专业级差分。 C.“不听从调剂”。一般状况下，“专业听从调剂”一栏应当打钩。不然，假如五个专业都没有录用的话，招办是不能擅自做主给你再选专业录用的。 第三个问题：如何选择高校 1.分类了解全国高

15、校概况 北京高校孙东东教授将全国高校分为以下五种类别，对于帮助学生和家长在填报志愿时从总体上把握和相识高校是很有实际意义的。 综合性高校：以北京高校、复旦高校、南京高校、浙江高校、武汉高校、中山高校、吉林高校、南开高校、山东高校、四川高校、兰州高校、厦门高校等为代表。这些高校历史悠久、理工文医学科门类齐全、文理渗透，文化底蕴较为深厚。 工科为主的综合性高校：以清华高校、上海交通高校、西安交通高校、同济高校等为代表。这些高校工科专业实力很强，但理科基础和人文社会科学相对稍弱。 准综合高校：如北京科技高校、北京邮电高校、中国农业高校、北京林业高校、中国地质高校、中心财经高校、中国政法高校、北京外国

16、语高校等。这类高校以为各类工业、农林牧水产业、地矿、财经、政法、语言等行业培育专业人才为目的，主体专业实力很强，行业特点明显，与行业有自然联系，又都在渐渐向综合性高校发展。 师范类院校：以北京师范高校、华东师范高校、东北师范高校、华中师范高校、华南师范高校和陕西师范高校为代表。属综合类高校，其教学水平、科研实力往往超过同批次的准综合高校。这类院校都接连开设了非师范专业。 专业院校：如医学、艺术、体育、军事、警察等。这类院校专业性很强，培育目标明确。报考此类高校应充分考虑考生的天赋、特长和爱好。 上述五类高校，各自的发展历程不同，办学实力和特点各异，培育目标和课程设置也有差别。这都是填报志愿时须

17、要仔细分析和考虑的，希望大家不要忽视。 2.百所高校列举 每年在北京招生院校800多所。 北京高校按录用分数大体可以分为三个梯队。 第一梯队(“航母”)：北京高校、清华高校，这是在国际上有肯定竞争力的国内顶尖高校。 其次梯队(一本校)：北京航空航天高校、北京理工高校、北京邮电高校、对外经济贸易高校、中国政法高校、北京科技高校、北京化工高校、北京交通高校、北大医学部、中国人民高校、中国传媒高校、北京外国语高校、北京语言高校、中心财经高校。这些高校属于同一量级，原来都是部委办的院校。 第三梯队(二本校)：首都经济贸易高校、北京工商高校、北京信息科技高校、北京物资学院、北方工业高校(以上学校录用分相

18、对要高一些);北京石油化工学院、北京服装学院、北京印刷学院(这些学校录用分不太高，但主体专业办学条件不错，教学很有特点和优势)。还有北京联合高校、北京城市学院，也属这一类。 外地一本院校中70%-80%，特殊是省会城市的院校，办学水平都较高，有明确的主体专业，是行业领军者。列举如下： 天津高校、南开高校、天津医科高校;大连海事高校、大连理工高校、东北高校、中国医科高校、东北财经高校、东北师范高校、吉林高校、哈尔滨工业高校、哈尔滨工程高校、哈尔滨医科高校;复旦高校、上海交通高校、同济高校、华东理工高校、东华高校、上海外国语高校、上海财经高校;南京高校、东南高校、河海高校、中国药科高校;合肥工业高

19、校、中国科技高校、厦门高校、山东高校、中国海洋高校;武汉高校、华中科技高校、华中师范高校、中南财经政法高校、中国地质高校(武汉);湖南高校、中山高校、华南理工高校、华南农业高校;重庆高校、四川高校、西南政法高校、电子科技高校、西南财经高校、西安交通高校、西安电子科技高校、西北工业高校、西安建筑科技高校、兰州高校。 外地二本院校办学水平都不错，只不过在北京招生列入二本，值得相应分数段的学生选择。 华北地区：中国民航高校、天津财经高校、石家庄经济学院、北华航天工业学院、中北高校、山西财经高校、山西医科高校。 东北地区：沈阳理工高校、沈阳航空工业学院、大连交通高校、沈阳药科高校、东北财经高校、哈尔滨

20、医科高校、哈尔滨商业高校。 华东地区：上海海关学院、上海理工高校、上海海事高校、上海电力学院、华东政法高校、南京邮电高校、南京财经高校、南京审计学院、宁波高校、中国计量学院。 其他地区：安徽财经高校、山东财政学院、江西财经高校、桂林电子科技高校、重庆邮电高校、重庆交通高校、西北政法高校、西安财经学院、西安邮电学院。 由于北京考生对外地高校了解较少，填报志愿时觉得无所适从，所以我在这里列举上述数十所，不是全部，仅供大家选择时参考 3.从“大排名”了解办学实力 挑高校选专业一书对全国高校做了大排名，这是依据各高校的教授、院士、博士点、科研成果、科技论文等评分排定的，大体能反映高校的办学实力。尽管这

21、个排名不尽科学和完善，社会各界对此争论也较多，但它仍不失为填报志愿时了解全国高校基本状况的重要参考。 在解读“高校排名”时要留意以下三个问题。第一，我们要从总体上看待高校的大体排名位置，相差一二十名的位次或许不好说在办学实力上有质的差别。其次，同类院校是大体可比的，犹如是师范院校或政法高校，从排名大体可以了解其办学规模、教学科研水同等。不同类的院校是不能简洁相比的，如排名相当的综合高校与特地院校，谈不上属于同等量级的办学水平。第三，还要了解下列状况在排名中的特别性：高校合并规模越大排名越靠前;有医学院的高校排名靠前;理工类院校排名靠前，文史类院校排名靠后。 4.上“特地院校”和读“主体专业”

22、一是要去特地院校上学。语言类、法律类、师范类、财经类、土建市政类、计算机类、农学类、电子信息类、医学类等都有特地院校。在特地院校得到的训练跟在其他院校是有很大差别的。同是法学类专业，华东政法、西北政法的法律专业跟北航的法律专业是不同的。同是土建类专业，北京建工学院不单讲授基本学问、书本学问，还要讲大量工程实际学问，这跟北方工大的土建专业有很大差别。 二是要读学校的主体专业。工科为主的综合高校、准综合高校多数都有主体专业，办学历史长，办学实力相当强。如学生物工程报中国农业高校，而不要报北京航空航天高校。学国际经贸、金融学专业报中南财经政法高校，而不要报中国农业高校。学语言类专业报北京外国语高校、

23、北京语言高校，而不应报北京航空航天高校。同样道理，学中文专业报首都师范高校，而不应报北京理工高校。 5.报考外地院校也是不错的选择 北京市现在高考录用率为80%左右，假如只在北京上高校，录用率只有60%左右，选择余地就大大削减。北京考生往外地迈出一步，就会有许多的选择，不但分数低，还有降分录用的可能，可以提高就读学校的量级，专业选择余地也较大。对于高考成果在批次线旁边的，可以保证不落到下一批次。 有些分数段的考生，心里目标中的北京院校风险较大，选择下一量级学校又不甘心，或者在高校和专业的选择生很难两全。对这种状况，我个人支持报考外地院校。理由有两条：一是考分会用的比较“实惠”，二是孩子在外地能

24、够获得更多的人生历练。 详细说，有以下四个方面的状况可供家长参考。 首先，分数用的“实惠”，多了选择。这里举三个档次考分的状况供大家参考：不够北大清华考分的学生，到外地可上复旦、上海交大、西安交大、南京高校、浙江高校，而在北京没有这的档次的高校。其次，不够北航、人大、师大考分的学生，到外地可上哈工大、川大、重大、厦大。第三类，二本分的学生如上外地二本院校，办学水平都很不错，是行业领军者，甚至在全国小出名气，一般讲比北京的二本院校好，或者好得多。 其次，在选择外地院校时，要考虑学校所在城市的综合状况。假如有可能，尽量选择省会城市，经济发达地区，文化发达地区。自然环境和生活条件可做适当考虑。 再次

25、，北京考生在京城长大，走出去既可以开阔视野，又可以熬炼独立生活实力。家长要信任孩子有实力走出去闯世界，这是人生特别重要的一步，也是必不行少的一步，早走出去比晚走出去好。 最终，报考外地院校，考生必需是自愿的，对自己有信念，能承受压力和挑战。大部分到外地读书的学生，一两年后会显得比在京读书的同学成熟，各方面进步都很大。 第四个问题：如何选择专业 1.高校本科专业分类 根据国家教化部公布的高等院校本科专业书目，共分为理工类和文史类两个大类，11个学科门类，71个类别，250多个专业，假如再加上专业方向，共有700个以上。 理工类包括理学、工学、农学、医学等4个学科门类。文史类包括文学、历史学、哲学

26、、管理学、经济学、法学、教化学等7个学科门类。 以“工学”这个学科门类为例，还可以细分出以下21个类别：:地矿类、材料类、机械类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类、土建类、水利类、测绘类、环境平安类、化工与制药类、交通运输类、海洋工程类、轻工纺织食品类、航空航天类、武器类、工程力学类、生物工程类、农业工程类、林业工程类、公安技术类。 以其中“电气信息类”为例，包含以下7个专业：电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程。 2.主要专业类别介绍 下面根据社会上的习惯名称，对十种重要的专业类别做简要介绍。 理学类：包括数学、物理学、化学及其

27、分支学科生物科学、天文学、地理学。综合高校、师范院校都开设这些专业。理学类专业的课程设置偏重基础理论，注意培育科学创新精神和实力。毕业生无论是接着深造考研，还是走上实际工作岗位，都会有比工科专业毕业生更大的发展空间和潜力。 机电类：包括各种机械、电器等行业，专业性特别强，毕业后适合进入电机工程系统工作。 电子类：这类毕业生的适应面特别宽，涉及行业特别多，互通性强。只要涉及弱电(包括电子、电气、信息、通信、自控、医疗器械)的各行业都属于此类专业的就业、深造和探讨范畴。 计算机类：计算机技术可细分为硬件、软件、研发、应用等不同方向，是持续需求量较大的专业，但在需求结构上的差异很明显。对高层研发人员

28、求贤若渴，对低端应用型技术人员大量须要，而中端人才却不易找到合适位置。 现在开设计算机类专业的院校多达500所，可以说鱼龙混杂，办学水平也是良莠不齐。建议大家尽量考虑报考综合高校和工科院校的计算机专业，一般状况不要首选文科院校的计算机专业。 读计算机专业第一要有足够的爱好，其次要有足够的热忱、坚韧、精力和耐性。 土建类：适合在建筑、市政、交通等行业工作。典型的是建筑学和土木工程两个专业。前者是搞设计的，后者是搞工程施工的。这个行业的人才需求量大，人员流淌也大。 医学类：医学类又分为医学、药学、护理学、医学技术等四小类专业。立志到大医院当好医生的，必需上名牌医科高校，甚至考本硕连读。 语言类：有

29、三类院校开设语言类专业，它们的特点有所不同。特地院校毕业生适合做语言应用工作，师范院校毕业生适合当老师，综合性高校毕业生适合做学术探讨工作。 文化产业类：包括新闻出版、广告、印刷、传媒、中文等专业。这类专业要留意两点：一是行业用人机制是聘任制，要有拼搏和牺牲精神;二是靠天赋和悟性，不靠学校“出身”和牌子。 法律类：综合高校如北大、人大的法学专业理论深厚，适合搞探讨。而中国政法高校要讲大量司法实践案例，还常常请律师事务所、司法系统专家做讲座，毕业后适合在公检法系统工作或律师事务所工作。 管理类：包含行政管理、人力资源、工程管理、财务管理、市政管理等。综合性强，课程设置宽泛，管理工作越来越体现科学

30、化和专业化。 3.从课程设置看专业内涵 不能望文生义。不要看了专业名称就马上定性属于哪个行业，最重要的是要看专业的内涵该专业包含哪些学科?设置哪些课程?培育目标是什么?这才是确定将来从事职业和接着深造发展的核心因素。 同一类别或相近类别的专业其课程设置相差并不大。如电子信息科学与技术、电子信息工程、通信工程、自动化、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程、测控技术与仪器等专业的基础课和专业基础课比较接近，2/3课程都是相同或差不多的。更宽泛地说，看起来好像相差较远的专业，如化工、应用化学、制药、药学专业，其实也都是可以在同一领域深造，在同一种行业或同一类职业就业的。 高校实行按院系招生

31、。在大一、大二学完基础课再分专业，宽口径，厚基础，专业模糊渐成趋势。如北京高校按理科试验班类、数学类、物理类、化学类、经济学类、工商管理类、公共管理类招生。同济高校按经济学类、生物科学类、电子信息类、环境科学类、机械类招生。 4.选择适合自己的职业方向 适合自己的才是最好的。怎么推断哪些专业适合自己呢?仔细分析考生的思维方式、学习习惯、性格类型和行为特点，你会发觉这些个体差异适合不同的专业学习、职业生涯和人才发展。北京教化考试院周军探讨员对下列7类考生的建议可供大家参考： 擅长逻辑思维的学生，适合搞学术探讨，从事理论工作。 有独树一帜想法的学生，可能具备创新人才的核心素养。 组织实力和沟通实力

32、强的学生，对专业不必过分看重，学校的整体氛围可能更具确定意义。 没有坚持长期学习思想打算的学生，即使考试成果较高，也未必适合从事医生、IT研发工程师等职业。 惯于听命于人、案前久坐的学生，最典型的专业选择可能是会计、审计类。 乐于助人、性格温柔的学生，适合做一名老师或社会工作者。 语言仿照实力强的学生，学习一门应用语言应当不费劲。 家长要擅长发觉孩子的特长和潜质。学生对自己性格行为特点的分析，最好还是和家长、老师沟通一下，可以参考测试结果，但结论还是要建立在对自己的理性分析基础上。 考生由于受阅历限制和尚无职业阅历，往往对专业没有成熟明确的考虑。可分为两种状况。对于“我不知道学什么专业好”的学

33、生，家长要留意视察孩子平常喜爱什么，不喜爱什么。哪些学科爱好高，成果好;那些学科爱好不高，成果不好。对于“我只想学某专业”的学生，家长可从两个方面做思索和引导。第一，人是有多方面爱好、特长和潜质的，一个学生可能在理科方面喜爱电子、通信，在文科方面对法律有爱好，在管理方面对工商管理有天赋，这样的状况并不少见，家长要留意细心发觉和科学引导。其次，学相关专业将来是可以从事同一行业或同类职业的，如学中文、法律、新闻专业的都可以当编辑、记者，只是发展方向、特长、风格会有不同而已。 在高校更加强调“通才”教化的背景下，学生真正进入本“专业”工作，大体要在毕业后经过两三年的实践学习，才能最终完成。对大部分考

34、生来讲，可选择一个应用性、业务性较强的、适合自己的专业作为第一份工作，在工作中再逐步积累学识与实力，并依据社会发展须要谋求新的发展。建议中学毕业生对专业的选择不必过分苛求。 5.从北京服务业发展看职业规划 以往考虑就业和职业规划，首先想到的是机关公务员、科教文卫事业单位和大型企业的技术和管理岗位。现在就业方向和职位发生了结构性改变，服务业已成为职业主体。北京市2023年服务业产值占全市GDP的75.8%，人才需求量越来越大，这是我们不得不变更就业观念的重要现实因素。 服务业大量需求的应用型、技能型人才主要分布在电讯、金融、商业、餐饮、交通、旅游、物业、计算机、文化产业、汽车修理等专业。 思维方

35、法、性格特点、爱好爱好适合上述专业和职位要求的，可考虑北京服务业发展的须要，使自己成为一名应用型、有特长和发展的职业人才。 6.专业选择的两个相关问题 传统专业问题。属于长期需求的专业，就业和深造的适应面宽，“可持续发展”性强，不会出现短时异样过“热”现象。经济结构的调整势必影响行业发展，带来人才需求的改变。但是，不论怎样改变，有些传统专业如机械电子类、土建类、医疗类、会计类、语言类专业的社会需求量相对稳定。 热门专业与就业率问题。有些热门专业都是短期需求的专业，多属操作性学科，人才适应面比较窄，用人有较大限制，受政策影响大，持续“高热”时间短，也有可能突然出现降温变“冷”。因此，专业的冷热是

36、改变的。农业、林业、水利等专业前几年冷，现在不冷;财经类前几年热，现在就业比较困难。高校教化与就业率不是简洁的对应关系，不能将就业率或失业率作为填报高考志愿的主要参考。如有人调查，2023、2023届毕业生半年内失业最高的八个专业是法学、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易、工商管理、汉语言文学、电子信息工程、会计学。我们填报志愿时不要为这类信息所左右。 第五个问题：如何综合考虑分数、学校与专业 要从学业和潜质动身来考虑学校和专业。 1.高分考生。最好考一所综合性探讨型高校，专业可以偏于基础，毕业后再确定发展方向。这事实上是通过四年本科学习，在一个更高的平台上做出新的发展选择。 学校背景对学

37、生特别重要，将来承认你的第一步的是教化背景。如卫生部部属大医院是不会招收地方医学院毕业生的(当然这些医学院有自己的培育方向和特色)。 2.重点本科中间段的大部分学生。应学校与专业并重，比较志向的是选择特地院校的主体专业。学校与专业不能兼顾时，假如以选择学校为主，专业要尽量靠近学校的主体专业，或是社会需求量大的专业;假如以选择专业为主，就要综合考虑学校的整体状况，专业最好是自己感爱好或毕业后找工作时有优势的专业。如何把握好学校与专业之间的关系特别重要，如北航的航空机械专业(非主体专业)，北京交通高校的交通运输管理专业(主体专业)，就是要看哪个对你是有意义的，这绝不是用分数来“买”学校。 3.一般

38、本科范围内的大部分学生。要优先考虑专业，其次考虑学校。这是因为一般本科院校中，除少数特地院校及原来隶属国家部委的学校外，其他大部分学校整体水平接近。这部分学生学业成果虽在同一水平上，但努力程度并不同，学习潜力也不同，其优势和潜质即使个人和家长也未必相识到，这种差异对高校的专业学习往往影响较大。 因此，选择适合于自己潜质的专业，会给个人留下更大的发展空间。这部分考生毕业后是经济社会发展需求量最大的、在一线从事常规性技术、技术管理及业务工作的主要来源。因此，专业的选择比学校的选择更重要。 4.打算接受高职教化的学生。应主要以专业作为填报志愿的动身点。职业教化以就业为导向、以技能培训为基础，因此，考

39、生要从选择职业角度动身选择专业。 在选择时要留意两点：一是有的专业虽然很热，但就业面却较窄，只有一、二个行业须要，而有的专业广泛分布于多个行业，就业面较宽。二是充分考虑本人的爱好及潜能，对于一线的技能性岗位，假如考生始终抱有足够爱好，工作实力、生活习惯适合岗位须要，不仅可以更好地胜任工作，而且会有更好的职业发展空间。 打算接受高职教化的学生要对前途有足够信念。比如金融、交通、物流、物业、IT、商业、电讯等行业今后必将快速发展，这些行业的技能与管理岗位正呈融合趋势，传统意义上的蓝领白领已无明显区分。将来几年，行业将须要大量具备肯定职业技能和训练有素的人才。 第六个问题：如何总体把握高考志愿 每年

40、填报志愿，考生和家长往往如在云里雾里，理不出头绪。我们从宏观上冷静的理一下思路，须要明确两条主线。 A.高校招生是按分数录用的。我们必需科学评判自己的高考实力，选择与考生学业成果相应量级的高校。简洁地说，就是如何将分数用好用足而又避开风险。这个问题是每年考生和家长在操作上始终把握不准的难题。 B.高考志愿是考生对将来职业生涯的第一步规划。这就须要我们去探讨和选择适合考生学科特长、性格特点和综合素养的专业。这是一个往往简单被考生和家长忽视的问题。选择了不适合自己的专业，无论是高校四年的学习，还是将来深造和就业都是无法重新再来的。 我们全部填报志愿的工作，都要围绕这两条主线来思索和谋划，不要被一些

41、细微环节问题所左右和误导，始终保持醒悟的头脑。 我们不妨从填报高考志愿的一些详细思路、方法和技巧中归纳总结出一些重要的原则。我认为以下三条尤其重要，须要牢牢把握。 A.留有余地，降低风险。无论第一志愿还是其次志愿，都不能冒进，不能抱侥幸心理。一志愿报高了只能“下嫁”到二志愿学校，二志愿报高了只能希望征集志愿补录，但这种机会特别有限。 B.设置梯度，拉开档次。无论平行志愿的三所学校之间，还是同一所学校的五个专业之间，都须要拉开档次，不能在同一水平线上选择，这样会大大降低风险。 C.方法互补，综合谋划。无论看分数还是看排名，都不能简洁计算或推算，还要通过向中学老师和高校招生办询问、参与高招询问会和

42、高校开放日等渠道，全面了解状况，既有定量测算，又有定性分析，做出综合推断。 最终，关于家长的角色扮演 基本原则是：帮助孩子进行选择，敬重孩子的选择，引导孩子对自己的选择负责。 家长要围绕孩子打算报考的学校、专业，去学校询问、上网查询，做广泛的调查探讨，收集信息、处理分析信息，将这些信息给孩子，以节约孩子的时间。选择基本定向的一两所高校的时候，可以带孩子去志愿高校具体询问。 要摆正心态，冷静对待高考，客观对待上高校。不要给孩子加压，不要误导，不要好面子，不要攀比，不要包办代替。 要从了解孩子本身的特点动身，多与孩子沟通，并且教育孩子树立长远的成才观念，引导孩子对自己的确定负责。 2023年安徽高考分数线公布本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页