2023年幼儿园艺术活动方案5篇.docx

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1、2023年幼儿园艺术活动方案5篇 开展美术主题活动，可以引发幼儿想要主动表现的意识的萌芽，激发幼儿主动表现的爱好，鼓舞幼儿敢于大胆表现的志气。幼儿园艺术活动方案怎么写?这里给大家共享一些关于幼儿园艺术活动方案，希望能帮到各位。 幼儿园艺术活动方案1 活动目标 1、运用绘画法是设计简洁的服装，如：坎肩、裙子等。 2、依据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接方法设计、制作服装。 3、知道废物利用，培育爱护环境爱惜大自然的情感。 活动打算 1、各种废旧材料如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等;剪子、胶水双面胶、订书机;时装表演的录音磁带。 2、请家长与幼儿一起视察生活中的人们的服装，积累肯定的生活阅历，阅

2、读幼儿用书4册第7页。 3、老师事先用废旧材料制作的服饰样品2-3件。 4、时装表演的音乐磁带、录音机。 活动流程 1、谈话引起幼儿爱好。 师：“今日我们一起来观赏小明星时装队的小挚友为我们带来的精彩的时装表演。” (播放音乐，幼儿模特队上场) 2、引导幼儿细致视察时装的样式、装饰方法 (1)师：“他们最外面的衣服用什么做的?这几件衣服一模一样吗?哪儿不一样?还有哪些不一样的地方?”(幼儿自由沟通探讨、回答)，老师引导幼儿从服装的样式、袖子、做法等地方细致视察。 (2)探究装饰方法。 师：“这些服装美丽吗?怎样才能使它更美丽?(幼儿自由回答)以魔术的方式把服装表的更美丽。 师：“他们是怎样装饰

3、的?”(留给幼儿肯定的时间视察想象) 3、开拓幼儿思维，探究服装的制作方法。 以故事的情节引入主题：“森林里的小动物们要实行时装表演大会，小动物们小青我们去参与。我们就来当回小小服装设计师，为自己设计一套服装，你们想为自己设计一套什么样的服装?”(幼儿自由探讨)。 (老师出示收集的废旧物品，幼儿探讨想象) 师：拿到一个塑料袋怎样才能把它变成服装呢?把你的想法告知你的同桌和好挚友。 师：“先要怎么样?”(撕领口)老师示范。 师：“然后呢?”(幼儿自由沟通想象)。 4、幼儿制作服装，老师适时指导。 幼儿自由分组选择制作方法。老师激励幼儿大胆设计并动手制作。 师：“想想怎么做就怎么做，做的不要和别的

4、小挚友一样，看谁的想法最新奇，谁就是我们班的设计大师哦! 5、幼儿穿上服装，自由评价。 师：“你做得是什么服装?你觉得自己设计的服装什么地方最好看?为什么呢?讲讲大家听一听? “你最喜爱谁的服装?为什么?”(激励幼儿大胆想象并发表自己的见解)。 6、师幼共同进行时装表演。 活动反思 在主题活动开展中，老师要多关注幼儿的阅历、爱好和须要，只有将幼儿生成的内容与老师的预设有机结合起来，并在动态中不断地调整，才能使活动更引发幼儿接着探究的爱好。幼儿自主选择废旧材料，运用剪、折、撕、画、贴等技能，充分熬炼了孩子的动手炒作实力和想象力，大胆自由表现，设计出各自的服装。老师在活动中作了引导者、支持者、合作

5、者。者无疑增加了友情，培育了相互帮忙的美德。 幼儿园艺术活动方案2 一、指导思想： 为了进一步推动我园艺术教化教学改革和发展，展示幼儿艺术教化的成果，在“六一”儿童节来临之际，我园将开展美术周活动，这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和创建的成就感为指导思想，使家长通过亲子活动，感悟幼儿教化的新观念，从中对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的美术作品，更好塑造我园的良好园风园貌，让全员孩子在主动、开心的参加活动中体验幼儿生活的欢乐! 二、活动主题： “阳光下成长”美术周活动。 1、幼儿绘画作品展 2、亲子活动及幼儿自绘t恤展示秀 3、幼儿现场作画 三、活动目标 1 为全面发

6、展幼儿德智体美劳而开展这次画展，把幼儿专心画的作品展示给家长及小挚友看 2 激发幼儿宠爱画画的爱好并学会爱惜好自己及别人的作品 3 培育幼儿的动手实力 4、 增进幼儿与家人的感情，让幼儿懂得和谐相处。 四、活动打算 幼儿画展：活动前，各班按各自的风格把幼儿的作品进行装裱。 亲子活动：各班在自定时间内，开展亲子活动，家长与幼儿一起按本班特色要求进行t恤自绘。 现场作画：1、幼小连接班：水墨画、水粉画、儿童画现场作画 2、大班：大一班亲子京剧脸谱秀、大二班废旧材料大变身、 大三班手绘t恤、特长课幼儿现场作画 3、中班长卷画：(中一：以花为主题进行印画 中二：以海底世界为主题进行绘画 中三班：在纸箱

7、上进行随意创作 中四班:以树为主题进行手指引画和棉签点画) 四、场地支配及作品展示时间 幼儿画展：(每天早上8:10作品应摆放到位，下午18:30将作品摆放到艺术长廊。) 中班组： 在艺术长廊方向设置展区。 大班组：在靠厨房方向及教学楼方向设置展区。 幼小连接班：以旗台方向为主设置展区 五、活动时间支配 1、幼儿画展：5月20日5月24日 2、亲子活动： (1)5月21日早上(周二)8:209:30： 幼小连接班：现场儿童画创作 中一：现场长卷印画 (2)5月22日早上(周三)8:209:30 幼小连接班：现场水粉画创作 中二班：现场长卷作画 大三班：5月22日下午 (3)5月23日早上(周四

8、)8:209:30 大二班：废旧材料大变身 中三班：现场随意作画 (4)5月24日早上(周五)8:209:30 幼小连接班：现场水墨画创作 大一班：现场亲子京剧脸谱创作 3、自绘t恤走秀：5月24日上午(周五)10:0011:30 五、活动过程及要求 幼儿画展： 1、各年级组在指定的区域，将打算好的作品呈现在展区内。 2、爱惜作品，不得把作品撕破。 3、幼儿主动请家长观看自己及其他幼儿的作品， 亲子活动： 在操场中心设置t台，播放走秀音乐，各班按出场依次依次走上t台，展示自己的自绘t恤 六、活动结束，整理睬场。 幼儿园艺术活动方案3 活动目标： 1.尝试用毛线、树叶进行粘贴，能够用弯曲毛线的方

9、法将毛线沿着黑线粘贴在纸上。 2.相识、喜爱菊花，培育幼儿对菊花的宠爱之情。 3.培育幼儿动手操作的实力，并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4.引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。 5.培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动打算： 贴好双面胶的纸、毛线、树叶、蜡笔、剪刀 活动重点难点： 活动重点： 尝试用毛线进行粘贴画。 活动难点： 能够用弯曲毛线的方法进组粘贴。 活动过程： 一、课件导入，引导视察 1.天气慢慢变冷，你怕冷吗?有一种花也不怕冷，它是谁呀?菊花 2.出示图片，引导幼儿视察特征： 提问：菊花长得什么样?象什么?有什么颜色? 3.小结：有的象弯弯的毛线、有的象

10、瀑布、有的象妈妈的卷发、还有的大有的小，有的红有的黄有的粉，长的都不一样，菊花的品种可真多呀。 二、老师示范，幼儿细致视察 1.出示菊花范作一幅，师：今日老师也带来了一朵菊花，美不美?小挚友想不想和我一起来做一做菊花? 2.师：这幅画是用什么做的?幼儿细致视察回答 3.师：那我们先来看看要用到哪些材料? 老师出示材料(贴好双面胶的纸、毛线、树叶、蜡笔、剪刀)带领幼儿相识。 4.师：那接下来，我们一起来看看这幅画是怎么粘贴的啊? 老师示范： 这张纸上老师已经给你们画上了菊花，并贴上了双面胶。我们先轻轻地把其中一片花瓣上的双面胶带纸撕下来，把黏黏的那一层留在上面。 取一根毛线，从花心动身，站在画好

11、的黑线上 提示:贴的时候要完全盖住黑线，不停地转弯。 盖住全部黑线了，就用剪刀把毛线剪断。 5.请个别幼儿尝试 师：我们用相同的方法把剩下的花瓣都用相同的方法贴上。 6.提问：这朵花少了什么? 老师演示在花的花茎上贴上叶子。 三、幼儿自由操作，老师个别指导 1.师：小挚友，你们想试一试吗? 2.讲解留意事项： 撕双面胶的时候只要撕上面一层，当心点不要把纸撕破了 平安用剪刀不用的时候放在盒子里面，不要把剪刀对着其他小挚友 3.幼儿自由操作，老师个别指导 四、点评作品 1.老师展示幼儿的作品 2.师：你最喜爱那一朵花?为什么? 幼儿园艺术活动方案4 活动目标： 1.在视察的基础上让幼儿学习塑造物体

12、的主要特征。 2.巩固团、搓、压、捏等技能。 活动打算： 1.各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、蓝色卡纸、牙签。 2.老师制作的范画一副。 活动过程： (一)起先部分：以儿歌三条鱼的律动导入，引起幼儿活动的爱好。 (二)基本部分： 1.出示图片，引起爱好。今日我们班来了一位小客人，是谁呀?(小鱼)让幼儿进一步感受鱼的特征，并重点引导幼儿视察鱼的形态、色调以及身上的花纹等。视察后让幼儿描述鱼的外形特征。小结：鱼的外形特征主要是身体较大，比较扁，有尾巴，身上有鱼鳍和鱼鳞。 2.今日老师也带来了鱼的图片，我们一起来观赏一下，出示PPT你们发觉鱼宝宝是用什么做成的吗? 3.“今日，老师要变魔术，一起来念口诀

13、：魔术魔术变变变!”老师手藏身后，变出一条鱼宝宝)(出示范例)激发幼儿制作的爱好。这是老师做的小鱼，小挚友想不想也做一只小鱼呢? 4.老师示范制作鱼选择一块橡皮泥捏软，做鱼的身体。另选一样不同颜色的橡皮泥一分为三做鱼的尾鳍，背鳍和腹鳍。用白色和黑色橡皮泥做鱼眼睛。做鱼的身体时先把泥搓成椭圆形，再压扁分别贴上尾鳍、背鳍、腹鳍和鱼眼睛。再用不同颜色的橡皮泥搓成长条做出鱼身上的纹理就可以了。最终用你喜爱的颜色做出泡泡，用绿颜色做水草。 (三)幼儿制作： 1.今日老师给你们打算了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作与老师不一样的鱼，比比谁的鱼最美丽，和别人的不一样。 2.老师巡回指导。 (四)展示、

14、评价作品，结束活动。 将作品摆放在展示台上，师生共同进行评析，激励幼儿自己介绍作品，并评出好作品。 幼儿园艺术活动方案5 活动目标： 1.了解飞机的基本特征，尝试制作纸飞机。 2.尝试运用环保刮画的方法表现纸飞机。 3.体验投掷纸飞机嬉戏的乐趣。 活动打算： 1.图片各种飞机的图片。 2.创作所需的工具： 第一组：纸筒、卡纸、颜料、排刷、刮画笔、双面胶、订书机、剪刀、勾线笔、刮画工具盒。 其次组：卡纸、剪刀、颜料、排刷、刮画笔、刮画工具盒。 第三组：图画纸、颜料、排刷、刮画笔、剪刀、刮画工具盒。 第四组：彩色硬纸板、颜料、排刷、油画棒、刮画笔、刮画工具盒。 活动指导： 1.玩投掷纸飞机嬉戏，激

15、发爱好。 2.观赏不同风格的飞机 (1)观赏飞机图片(民航飞机、直升机、滑翔机等)，了解飞机的基本特征。 (2)观赏美工创作的各种不同的飞机作品图片(折纸飞机、圆球构成的直升机等) (3)沟通探讨：你喜爱什么样的飞机?他的外形是怎么样的?有什么特点? 3.幼儿分组创作 (1)幼儿自由选择材料创作，老师巡回指导 (2)在制作好的飞机上运用刮画的方式装饰。颜色未干时可以运用各种刮画工具刮出各种粗细线条和图案。 4.共享沟通 (1)观赏幼儿制作的飞机作品，激励幼儿介绍自己制作的是什么飞机，以及是怎样制作的。 (2)说一说：你最喜爱哪架飞机?为什么?它炫在哪里? 幼儿园艺术活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页