2023年节约粮食光盘行动活动方案.docx

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1、2023年节约粮食光盘行动活动方案时间：2023-04-16 节约粮食光盘行动活动方案。 节约粮食是中国的传统美德，很多学校号召全校师生一起参与光盘行动相关的活动，好的活动方案可以让活动顺利的进行，如何才能写出一份好的光盘行动方案呢？以下是我收集整理的“节约粮食光盘行动活动方案”，希望能为您提供更多的参考。 节约粮食光盘行动活动方案(篇一) 活动目标： 1.理解农民劳动的辛苦，知道要爱惜粮食。 2.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动准备： 1.经验准备：学习古诗悯农，并理解其含义。 2.物质准备： (1)事先收集一些小朋友扔掉的剩饭。 (2

2、)课件：一粒米的来历 (3)面板、适量的面粉、盆、水。 (4)配乐诗：悯农 活动过程： 一、观察谈话：这是谁浪费的 二、粮食来之不易 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?让我们请水稻来说一说吧！ 1.小朋友，这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧！ 2.演示动画：一粒米的来历中的场景一场景四 你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。 3.出示场景五：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么? 4.出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄

3、稼成熟了、农民还要做些什么? 师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演。 5.教师根据幼儿的作出小结，教育幼儿要懂得珍惜农民的劳动果实。 三、歌表演悯农 四、和面 1.向幼儿交待和面的方法和注意事项。 2.幼儿分组和面，教师巡回指导、帮助，及时提醒幼儿不要浪费面粉。 3.让幼儿分组讨论和面难在哪里，并让幼儿明白，虽然和面很不容易，可叔叔阿姨们还要把和好的面经过很多道工序才能加工成各种面食和糕点。 五、讨论：怎样做一个爱惜粮食的好孩子 延伸活动： 区域活动：在语言区投放儿歌内容及图片，教育幼儿爱惜粮食。 通过儿歌大馒头，哪里来体验农民伯伯的辛勤劳动，珍惜农民伯伯的劳动成果，爱惜粮食，不剩饭，不掉饭粒。

4、 幼儿园勤俭节约活动方案5 目标： 1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。 2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。 准备：课件(全国缺水)小水滴旅行记，节水标志牌。 图片： 日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水) 过程： 1、观看课件(全国缺水) 提问：你看到了些什么?这些图片讲述了一件什么事情? 教师小结：水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物要喝水，我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生，更离不开水。那么水是从哪里来的呢? 2、放课件，讲述故事小水滴旅行记 提问：小水滴的家在哪里?太阳一晒，它就变成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了?遇到了什么?又变成了什么?

5、落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。 3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些? 小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板-。 4、做个节约用水的宣传人。 出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢?贴标志牌(请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源)。 5、带领幼儿张贴标志，结束活动。 节约粮食光盘行动活动方案(篇二) 为弘扬勤俭节约的优良传统，引导广大师生发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，养成健康文明的生活

6、习惯，结合我校实际情况，决定于12月4日至12日开展“光盘行动”主题宣传教育活动，具体实施方案如下： 一、活动主题 “光盘”行动、从我做起、节约光荣、浪费可耻。 二、活动目的 弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，使厉行节约、反对浪费在全校广大青年学生中蔚然成风，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，提升学校文明程度。 三、活动实施 1、主题团课活动。各级部、学部团总支召开团支书会议，布置安排各团支部中开展“光盘”行动主题团课活动，由各班团支书带领同学们进行学习与宣传，让同学们充分认识到“光盘”行动的重要性，号召

7、广大同学积极响应，积极参与，并于12月10日（周二）以团总支为单位上交主题团课写实卡。 2、签名倡议活动。为保障活动的效果，做到人人知晓，人人了解，团委会同膳食科在进餐时间倡导同学们文明就餐，盘盘净餐，人人节俭，并定于12月10日、11日在东西两个食堂前进行签名活动，在此次活动基础上，倡导同学们在生活的各个方面都要勤俭节约，扩大“光盘行动”影响。 三、活动总结 及时总结活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作，各团支部开展情况将计入团支部量化考核，作为评选优秀团支部的依据。 节约粮食光盘行动活动方案(篇三) 为弘扬勤俭节约的优良传统，引导广大师生发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，养成健康

8、文明的生活习惯，结合我校实际情况，决定于12月4日至12日开展“光盘行动”主题宣传教育活动，具体实施方案如下： 一、活动主题 “光盘”行动、从我做起、节约光荣、浪费可耻。 二、活动目的 弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，使厉行节约、反对浪费在全校广大青年学生中蔚然成风，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，提升学校文明程度。 三、活动实施 1、主题团课活动。各级部、学部团总支召开团支书会议，布置安排各团支部中开展 “光盘”行动主题团课活动，由各班团支书带领同学们进行学习与宣传，让同学们充分认识到“光盘”行动的

9、重要性，号召广大同学积极响应，积极参与，并于12月10日（周二）以团总支为单位上交主题团课写实卡。 2、签名倡议活动。为保障活动的效果，做到人人知晓，人人了解，团委会同膳食科在进餐时间倡导同学们文明就餐，盘盘净餐，人人节俭，并定于12月10日、11日在东西两个食堂前进行签名活动，在此次活动基础上，倡导同学们在生活的各个方面都要勤俭节约，扩大“光盘行动”影响。 三、活动 总结 及时 总结活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作，各团支部开展情况将计入团支部量化考核，作为评选优秀团支部的依据。 节约粮食光盘行动活动方案(篇四) 一、 活动主题 让“光盘” 成为习惯， 让“节约” 变为自然

10、。 二、 活动目的 通过本方案的实施， 大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统， 大力宣传节约光荣、 浪费可耻的思想观念， 努力使厉行节约、 反对浪费在全校师生中蔚然成风。 积极宣传餐桌文明知识， 倡导餐桌文明行为， 大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化， 提升学校文明程度， 净化学校文明环境。1. 让广大师生更加懂得勤俭节约、 珍惜粮食。2. 加强广大师生对“光盘行动” 的认识， 从内心深处重视节约， 杜绝浪费， 逐渐改变自己平时的不良就餐习惯。3. 有助于广大师生养成勤俭节约的好习 惯， 改善食堂屡有浪费的现象。4. 响应国家“光盘行动” 的号召， 为国家建设发展贡献一份自己的力

11、量。 三、 活动实施 1. 宣传倡议阶段 在此次活动开始之初， 重点进行工作部署与宣传发动。 先对我校所有班级的班主任发起倡议。 随后通过班级主题班会、国旗下讲话， LED 显示屏， 加强对学生的宣传教育， 让节俭观念入脑、 入心， 形成一种生活的自觉与时尚。 使同学们充分的认识到“光盘” 行动的重要性， 从根本上认识与了 解此次活动的目 的意义。 2. 组织实施阶段 重点围绕本次活动的主题， 在校内开展各项有关活动。 （1） 营造气氛： 在校内继续开展有关此次主题的外场宣传活动。 通过班级主题班会、 国旗下讲话、 LED 显示屏、 文明就餐警句等， 进一步加强宣传， 做到人人知晓， 人人了

12、解。 （2） 加强管理： 学校加大管理和监督力度， 对学生用餐插队、 喧哗、 乱跑乱扔者进行教育。 全校班级开展“盘盘净餐 人人节俭” 的“光盘行动” 。 每班设定“光盘行动” 检查人员， 监督学生餐盒， 是否将饭菜吃净吃光。 每月 每班评选 10 名光盘小明星， 并在公示栏中进行公示。 另外学校成立“光盘行动” 检查小组（由食堂人员 及学生评审团成员 组成） ， 并为每个班级配备餐余垃圾桶， 每天根据全班学生剩饭数量对班级进行量化， 每月 评选出光盘中队， 并进行公示。 （3） 延伸宣传： 学校进行“光盘行动” 的基础上， 扩大“光盘” 的意义， 通过“小手牵大手” 带动家庭、 社会全面形成

13、勤俭节约的氛围， 杜绝铺张浪费。 3. 总结阶段： 及时总结和推广活动中的经验， 发挥典型示范作用， 作好资料保存的工作。 1. 学校每月 评选出“光盘小明星” ， 并在公示栏中公式； 2. 通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报。 3. 结合主题活动中的开展情况， 评选“光盘中队” ， 并计入班级量化考核。 四、 保障措施 1. 明确责任， 抓好落实。 班主任重点督查本班就餐情况。明确主题实践活动的职责和任务， 做到任务明确， 目 标清楚，谁主管谁负责， 认真抓好落实。 2. 加强检查， 促进实效。 学校将对各班级就餐情况进行常规检查， 对于行动积极、 效果明显， 示

14、范作用突出的集体和个人进行重点宣传和表彰。 对不文明的餐桌行为及时曝光和批评。 3. 加强组织， 做好总结。 各班级要对照学校“光盘行动，从我做起” 主题实践活动实施方案的相关要求， 结合实际，采取有特色有实效的管理措施， 开展宣传活动。 扩展阅读 “节约粮食，争做光盘侠”主题策划案 节约粮食是我国的优秀传统文化，很多学校号召全校师生一起参与光盘行动相关的活动，为了确保活动的顺利进行，我们需要提前做好活动方案，好的光盘行动方案有哪些可以值得我们借鉴的呢？考虑到您的需要，我特地编辑了“节约粮食，争做光盘侠”主题策划案”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。 “节约粮食，争做光盘侠”主题策划案(

15、篇一) 一、班会主题：珍惜粮食，吃好盘中餐 二、班会目的：通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。 三、班会形式：视频，讲解，讨论 四、过程设计： （一）中队辅导员宣布班会开始导出班会主题。 古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。 （二）请同学们观看小品喜怒哀乐羊肉串，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。 食品问题早已不是个新话题了，“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何XX和

16、朱XX演出的小品还是李XX等同学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。 （三）以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。 我们不妨算这样一笔帐：倘若一个人每天节约一米粒米，那么十亿人可节约多少？五千多公斤！一年可以节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。这笔钱若按每所“希望小学”五十万元算，则可盖40所“希望小学”。按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园！难道你不为这笔数目所震惊吗？你的心不为之一颤吗？ （四）辅导员要求学生每天中餐都要带好毛巾，饭前要洗手，养成良好的卫生习惯，同时，不允许挑食，吃完后再上来加餐，盛多少吃多少，不要浪费。 （五

17、）教师小结。 节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，我们希望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起！ “节约粮食，争做光盘侠”主题策划案(篇二) 各小学： 为深入贯彻落实党的十八大精神，落实习近平总书记关于厉行节约反对浪费的重要批示精神，增强青少年的勤俭节约意识、社会责任感、创新精神和实践能力，根据省、市、县相关文件精神，我校决定开展20XX年青少年科学调查体验活动。现将开展该项活动的有关事项通知如下。 一、活动主题 节约粮食，争做光盘侠 二、活动形式 组织中小学生在学习粮食、食品以及食品包装等相关知识的基础上，以

18、家庭、学校(班级或小组)为单位，参观并参与农业生产劳动；参观各类粮油仓储、加工、检化验等粮油企事业单位，了解粮油基础知识；开展针对餐桌浪费、食品过度包装等现象的专题小调查，搜集整理相关材料和数据，通过DV、动漫等形式记录调查体验过程，并进行简单的数据统计与分析，提交调查报告，提出行动倡议和合理化建议。 三、时间安排：20XX年6月至9月底。 四、活动要求 (一)加强领导，提高认识。各小学要深刻认识做好青少年科学调查体验活动的重要意义，与相关部门密切配合，确保活动的顺利开展。 (二)整合资源，确保安全。各中小学要结合品德课、科学课、其他相关课程或综合实践活动的要求，利用课余时间和暑假期间组织学生

19、开展活动，做好安全防范工作，使得科学调查体验活动取得实效。 (三)克服困难，及时总结。青少年科学调查体验活动是一项密切联系生活实际、实践 性很强的科学普及活动，是提高未成年人思想道德和科学素质的重要举措，各中小学要通过丰富多彩的科普活动，吸引广大青少年积极参与，将调查体验活动信息及时汇总，以电子文档形式以20XX年9月4日前报送中心小学。 电子信箱： “节约粮食，争做光盘侠”主题策划案(篇三) 活动目标： 节俭既可以表现在不浪费资源，比如与我们生活密切相关的水。现在有些人不注意节约，随便浪费，水龙头拧不紧，一滴一滴往下滴，但他们没有想过，就是那几滴水，可以使那些缺水地区的人们用上许多天。节俭也

20、可以表现为不浪费粮食，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”更是妇孺皆知。 培养幼儿节俭的良好习惯，防止和克服奢侈、浪费现象。 活动流程： 一、制定目标： 从节约水电入手，引导幼儿从身边的小处着手，注意节约每一滴水、每一度电，养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。 二、具体实施，使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中 1.充分利用日常教学中的有利时机，有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中，让幼儿感知与体验。 2.利用各种宣传日，开展相应的教育活动。如：3月9日保护母亲河日、3月12日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水

21、日、3月23日世界气象节等节日，开展相关的活动，让幼儿懂得勤俭节约的美德，保护水、电、森林树木等资源。并能自觉扮演“小小宣传员，”把这些知识传播给家长或他人，共同做好。 3. 抓住家园教育纽带，幼儿理解“节俭”意义。 通过家园携手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象。如幼儿过生日，教师可以围绕“节俭过生日，自制礼物，大家同乐”的活动内容与家长携手教育，充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友，体验品尝自制蛋糕的乐趣，懂得不随意浪费物品，爱惜物品的良好习惯。 建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策，全社会要形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚，把节约变成每一个人的自觉行动。那

22、么我们也要积极行动，从小处着手，从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯，做一名全面发展，品行兼优的祖国建设接班人 “节约粮食，争做光盘侠”主题策划案(篇四) 在家或外出就餐时，我们有多久没有剩过饭菜或打包?我们之中又多少人为了这样那样无关紧要的原因许多根本不需要的饭菜，而浪费。相信绝大部分人都会对类似的问题不屑一顾，因为在他们看来，当今这个时代早已是远离饥饿与食不果腹的年代，已不必再去对所谓的剩菜剩饭斤斤计较。而正在发起的“光盘行动”，显然是在试图提醒与告诫我们：饥饿感距离我们仍不遥远，而即便时至今日，尊重粮食仍是需要被奉行的古老美德之一。 回溯到30多年前，饥饿感还与许多中国人的生活息息相关，困

23、扰着他们的肠与胃。就算是到了今天，不少偏远山区的居民，食物依旧单调，粮食依旧匮乏。不时曝出的相关新闻让人心痛，也会让我们知道，对待粮食的大手大脚还不免太奢侈与夸张。 我们真的需要杜绝这种“舌尖上的浪费”，事实上，这也是在为我们储存下明天所需要的粮食。有一项调查结果显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。你随意的对剩菜剩饭的倒掉，很可能是2亿人的口粮。普通公民铺张浪费的饮食习惯必须要改变，而制度，更需要为制止过度的公款吃喝树立起“防火墙”。 一、活动背景： 数据显示，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺取1000万人的生命，

24、与此形成鲜明对比的是一组数据，2023年至2023年，仅在中等规模以上的餐馆的餐饮消费中，被倒掉的食物约等于2亿人一年的口粮。 二、活动主题： 吃光盘中餐，不做“剩男剩女”！ 三、活动目的： 在2023年的世界粮食日，国家粮食局首次向全国粮食干部职工发起倡议，倡导自愿参加24小时饥饿体验活动，以更好地警醒世人“丰年不忘灾年，增产不忘节约，消费不能浪费”。每个人当然不必都去重新体验饥饿，但我们的确要找回一种对于粮食的温暖与敬意。诗人海子曾经说，“从明天起，关心粮食和蔬菜”。我们也不妨这样赶紧行动起来，接力成为“光盘”一族。 四、活动地点： 以一号二号教学楼大厅，一食堂为主，教学楼内楼梯拐角，以及

25、图书馆一楼大厅；二三食堂，各寝室门口，学校后门口为辅。 五、活动时间： 2023年3月17日本学期期末 六、活动人员： 院青年志愿者协会以及各系青年志愿者协会全体成员以及全院“注册中国志愿者”。 七、活动要求 各院系要高度重视，组织部门要组织专门力量积极做好宣传发动，确保活动顺利开展。 愿此次活动顺利进行！加油！ 光盘行动活动方案 光盘行动活动方案（一） 为认真贯彻落实习近平总书记关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神，弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德，结合学校深化“学生准军事化管理”，学习军人作风，制定如下活动计划： 一、活动名称 “光盘”行动，从我做起 二、领导机构 组 长：孙向

26、荣 副组长：孔定华 陆青林 崔海青 成 员： 胡启军 周 婕 各班 三、活动目标 以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。 四、活动内容 普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪 倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯 五、实施步骤 （一）动员部署阶段：（3月18日3月24日） 重点是工作部署，宣传发动。3月19日向全体同学发出倡议；主题班会由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。 （二）组织实施阶段：（3月25日 5月31日） 重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。 1

27、、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者。 通过校园宣传，进一步宣传光盘行动。（学生自主管理委员会负责） 2、加强管理。 （1）学生自主管理委员会和总务处加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐 人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。（学生自主管理委员会与团委负责） （2）总务处加大对食堂工作人员的管理和，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。（总务处负责） 3、利用班会等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。（班主任负责）。 （三）总结阶段：

28、（6月1日7月4日） 及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。 1、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况，并及时通报； 2、评选全校：“光盘行动，从我做起”活动积极分子； 3、结合主题活动中的开展情况，评选“文明餐桌活动先进班级”。 4、作为长期机制，长期坚持。 盐城市大冈中学 光盘行动活动方案（二） 活动目的： 1、队员通过活动认识到浪费可耻，节约光荣，培养勤俭节约的美德。 2、引导队员发现身边浪费粮食等现象，并鼓励队员以社会小主人翁的身份节约一滴水、一度电、一粒粮，并落实在行动上。 一、预备部分 1.各小队检查人数。 2.各小队报告人数。 3.请示

29、辅导员。 二、正式部分 （一）全体立正。 （二）出旗。 （三）唱队歌。 （四）中队长讲话。 （五）活动过程： A：敬爱的老师们。 B：亲爱的队员们。 AB：大家好。 A：古人云：“勤俭节约是中华传统美德”。 B：小到一个人，大到一个国家，整个人类，要想生存，要想发展，都离开不了“勤俭节约”这四个字。 A：那么，对于我们小学生节约该从哪里做起呢？ B：当然是从我做起，从细节做起，从现在做起！ A节约无小事，处处皆可为，让我们将变成行动，将行动化为习惯，从细节出发。 B在学校的策划下4中队成立了“光盘社”下面有请光盘社社长。 光盘社社长 亲爱的队员们！你们好，首先让我来向大家介绍光盘社的成员。 这

30、是惜粮队，跟大家打个招呼吧！ 惜粮队：珍惜每一粒米，因为每一粒米来之不易。 护粮队：保护庄稼，因为我们每天离不开粮食 还有我们的节粮队：节约每一粒米，因为节约是珍爱生命的活动。 最后是光盘队：我光盘，我光荣。 第一章 盘中餐 粒粒皆辛苦 A.同学们，今天，来几位好朋友，想不想见见他们？想 B.三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上）我们请这几位朋友给大家做一下。 水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！我愿和小朋友们一年四季在一起。 A.同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个

31、共同的名字叫什？粮食。 B.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说。 （1）队员们， “我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！演示动画：一粒米的来历 现在你们知道我的来历了吧？ A好，我们谢谢水稻先生的精彩介绍，下面请小麦女士来说一下吧！ （2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。） A：由于时间关系，我们就不请玉米小姐说了。 B：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗悯农。 学生背诵古诗。 A现在咱们也来做做小农夫，体验一下

32、农民伯伯的辛苦。 练习“插秧”： A你学了一分钟的插秧，有什么感受？（腰酸背疼、脖子酸、头昏） B、我们刚才只是干了一分钟，农民伯伯从播下种子到收获，不知要流下多少汗水呢！这每一粒粮食来得容易吗？（不容易）齐读：粮食来之不易 A 请听 带来的快板： 小小一粒米，第二章 盘中餐 流失知多少。 A然而，在我们的生活中浪费现象比比皆是，我们一起来看看。 B看了这些图片数据，你有什么想法？ A、我国虽然地大物博，粮食却日趋紧张，全世界也面临着粮食危机。我们来个倒计时：五、四、三、二、一，五秒种过去了，时间长吗？可是据联合国统计，世界上每五秒就有会有一个儿童因饥饿而导致死亡。还有很多的人因吃不到饭而饱受

33、折磨，请看一组短片。 B、我们不妨来算笔帐： 投影 A、一点很小的善心，乘以13亿，都会变成爱的海洋；一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道。现在我们要说：一个人节约一点，乘以13亿，都会变成一个很大的总量。 B联合国粮农组织决定将10月16日定为世界粮食日。唤起全世界对粮食的高度重视。 A、同学们，面临我们国家粮食紧张，面临全世界粮食危机，我们该怎么办？是呀，我们唯一能做的就是珍惜每一粒粮食。节约每一粒粮食。 B粮食很缺少，浪费多可耻。快快来行动，节约颗颗粮！ A让我们诵响勤俭节约主题曲节约粮食。 粮食粮食宝中宝，人们生活少不了。 一日三餐它为主，食用可以长身体。 农民种田真辛苦，风吹

34、日晒忙四季。 一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。 中国人口十多亿，粮食实在不富裕。 不要小看一粒米，积少成多了不起。 节约粮食品德好，同学们要牢记。 第三章 盘中餐 闪光在行动 A 在2023年1月，公众自发发起了一项主题为“从我做起，今天不剩饭”的公益活动，提倡市民在饭店就餐后打包剩饭，“光盘”离开。 B：下面有请（蔡欣怡）同学为我们介绍光盘行动！大家欢迎！ 由于我国*年至*年餐饮浪费的食物中蛋白质达800万吨，浪费脂 A：谢谢蔡欣怡 同学！ A：成于勤俭，败于奢侈，这是我们的古人很早就提出来的醒世格言。 B：在国外，很多国家对如何处理“舌尖上的浪费”，都有很好的做法与经验。 B：下面有请（秦

35、瑀等同学为我们带来其他国家对待浪费的小！大家欢迎！ A：这三位同学的表演都十分精彩，让我们再次给予他们热烈的掌声！ B下面有请看小品：文明用餐 A 节约，他是一种美德，是一种高尚的品质。 B节约行动靠你我，美好生活留给他。 A 请听儿歌 米饭香喷喷 第四章 盘中餐 牵引低碳行 A生活中不光要节约粮食，一张纸、一元钱、一度电、一滴水，我们都应该去珍惜。 B请听一听铅笔的哀叹 一个化妆成铅笔的队员上，叹息着： 生在森林野山，长在工厂车间，为学生服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。 一毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。 A：学习用品是我们的朋友、学

36、习的好帮手。每一样学习用品都倾注着无数人的劳动心血，都是来之不易的，我们要爱惜学习用品，不乱丢、不故意损坏。 B：同学们，我们的生活是富裕了。可是，你们有没有想过，在边远的山区，还有许多失学的儿童，他们吃不饱，睡不暖，实在需要我们的帮助。只要我们不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水，一度电，就会为国家创造许多财富了。 A请听水和电。 队员5人：我们都是水，你们知道吗？ A: 一吨水可以发电5410度。 B: 一吨水可以磨粉34袋。 C: 一吨水可以生产药片2000片。 D: 一吨水可以炼钢130公斤 E:一吨水可以生产500公斤化肥。 齐：节约一吨水，为国为民作贡献！ 队员5人：我们都是电，你们知

37、道吗？ A: 1度电可以生产化肥3公斤。 B: 1度电可以织布7米。 C: 1度电可以炼钢30公斤。 D: 1度电可以供洗衣机使用5小时。 E: 1度电可以缝制衬衫10件。 齐：节约一度电，为国为民作贡献！ A：听了刚才几位同学的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。 B小学生日常行为规范第8条要求我们做到：爱惜粮食和学习生活用品，节约用水，不比吃穿，不乱花钱。让我们一起来背一背这一条。 A请听快板节约用水 有个小辉爱玩水， B下面的小品收水费就为我们带来了这样一个故事。 A是啊！同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗？ 汇报节水方法。 A大家刚才说了那么多节水的方法，为小陈叔叔出了

38、这么多主意， B是的，在生活中节约用水我们可以从自我做起，从点滴做起。 A：让我们都来做节约小能手。 请听拍手歌 B：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的； A：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的； B：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的； A：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的企业是难以持续发展的。 B请听大合唱勤俭是咱们的传家宝 A“厉行节约 反对浪费” 五、辅导员老师讲话。 队员们，节约是美德、节约是品质、节约更是责任。建立节约型社会，创建节约型校园，是一项全方位、全过程，全民参与的工作。作为一名少先队员，我们更要做到两点：一是“心动”，心里想着搞好节约，增强节约的主动意识；二是“行动”，掌握节约方法，做到合理科学地节约。让我们携起手来，积少成多、积沙成塔，从现在开始，从我做起，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者！ A:全体起立，准备呼号。请旗手护旗手就位。 六、辅导员带领呼号。 七、退旗（全体队员、中队辅导员敬礼）礼毕。 八、宣布活动结束。 欢迎阅读范文网节约粮食光盘行动活动方案内容，我们还为您精心挑选了关于2023策划方案的优质专题，请访问:光盘行动活动策划！