2023年年级教师个人工作总结5篇.docx
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1、2023年年级教师个人工作总结5篇 总结还可以作为先进阅历而被上级推广,为其他单位所吸取、借鉴,从而推动实际工作的顺当开展。下面我给大家带来年级老师个人工作总结,希望大家喜爱! 年级老师个人工作总结1 教化教学工作的首要任务是学生的德育工作。班级授课制是学校教化的基本形式,因而搞好班级德育工作对学校工作的有效开展非常重要。如何搞好班级德育工作呢?这个问题始终困扰着教化界的同仁,人们也探究出了很多有效的措施。但是面对当今困难多变的教化环境,面对当前学生思想非常活跃的特点,德育工作出现了很多逆境,很多老师感叹:当今的学生难教难管啊!一个“难”字,包含了德育工作的很多困惑和尴尬。 当今时代,科学技术
2、突飞猛进,世界已经进入信息时代和网络时代,网络已经成为信息传播的重要途径,学生接触社会,接受教化的途径越来越广,越来越难以限制,学生思想越来越活跃,给德育工作带来前所未有的困难。出路在哪里呢?与时倨进,大胆创新。德育工作的对象是人,人是有思想的、有感情的,人都有潜在的向上性。我在实践中发觉,通过班级文化建设来促进班级德育工作,不失为一条好的途径,学生乐学乐做,学生融入了健康的文化氛围之中,学生在活动中自觉不自觉地受到了教化,规范了自己的行为。详细做法是: 一、是办好班级学习园地。 由学习委员负责,班长协调,把全班学生分成四个小组,给每个小组开拓一块园地,每月做一次,评比一次,请其他班级的学习委
3、员和班长与本班全体同学共同打分,请的评委与本班同学打分各占五非常,依据结果,给各组分别加操行分,并且总结各组学习园地的特点,在全班沟通。 二、是开展手抄小报竞赛。 全班每个同学每月做一份手抄报,定时在全班悬挂出来,全班同学来评,也请任课老师来参加评比,依据内容、形式等方面评比出单项优胜者和总评优胜者,给获胜者加操行分,发给笔记本一个或者圆珠笔一支等奖品。 三、是开展多项体育活动。 我们以小组为单位开展拔河、篮球、乒乓球等体育类竞赛,也以个人为单位开展棋类竞赛,还与其他班级开展体育友情竞赛。 四、是举办形式多样的文娱活动。 我们常常举办一些主题文娱活动,主题有庆祝老师节、庆祝中秋节、庆祝本月同学
4、的生日等。除了我们自己组织开展的文化建设活动,凡是学校开展的各项文化活动,我们都要在班内进行初赛选拔,激励同学为班集体争荣誉,不管胜利与否,我们都要表扬和庆祝,让每位同学感到集体的暖和,自觉维护集体荣誉。为了搞好这些活动,在每学期开学初,我们都会在全班探讨本期的活动,然后制定安排。各项工作由相关干部负责组织,班长和团支书负责协调工作,做到有安排,有总结,有评比,有激励,让人人参加,人人有收获,人人感到有事情做,人人感到班集体少不了自己。 通过这些文化建设活动,将抽象的学生守则和日常行为规范详细化、生动化、趣味化,简单被学生接受。这些活动使班级德育工作建设绘声绘色,每位学生都在活动中得到了熬炼,
5、学到了学问,受到了正确的人生观、价值观的教化,具有了竞争意识、合作意识,班级凝合力很强,对形成良好的班集体起到了重要作用。我班从第一学期起先连续几期蝉联先进班集体,与我们重视班级文化建设不无关系。 在班级文化建设中渗透德育,符合当今时代学生的思想特点,将给学校德育工作带来朝气与活力,使德育工作走出“难”的逆境,也符合素养教化思想和当前的课改精神,给德育工作带来希望。 年级老师个人工作总结2 本人自任现职以来,酷爱_的教化事业,工作兢兢业业,恪尽职守,吃苦耐劳,为教化事业敢于奉献自己的青春,在县教化局和学校领导的大力支持下,带领数学组全体老师锐意进取,大胆开拓,转变教化理念,努力探究教改新路子,
6、致力于教学探讨工作,取得了突出成果。现总结如下: 在教学过程中,本人主动搞好业务学习和进修,探究教化规律,不断更新教化观念,探求新的教学方法,探讨教学新模式,做到了既能把科学文化学问传授给学生,又能结合数学教学实际,熬炼提高学生的实力,促进学生整体素养的发展,做到教书育人。与此同时,本人特殊重视“差生”的转化工作,关切学生的健康成长,坚持以正面教化为主、启发诱导提高学生的思想觉悟,对他们动之以情,晓之以理,做到不让一个学生掉队,大面积提高教学质量,辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的始终好评。 学无止境,教无终点。在教学过程中常年不懈的钻研教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂
7、改革,努力提高教学技能,常教常新。在备课中,我特殊留意群体的优势,坚持集体先周备课制度,提倡老师领先垂范,提高学生数学的驾驭理解实力客观评价素养,力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外,又特殊留意教学方法的敏捷多变、因材施教,在不断的改进中做到多样化,生动活泼,富有情趣,使学生自觉的参加,促进学生实力的形成和提高。多年的教化教学实践使我深深的相识到“作为一名优秀的老师,只有使自己的教学理论与教学实践相结合,加大科研力度,才能跟上时代发展的步伐。 面对学生那一双双闪动着才智的、渴求的眼睛,我就感觉肩上的责任重大。利用节假日,我不断的外出学习、参观,闲暇注意理论学
8、问的学习,不断提升自己的学问水平和业务实力。从事教化多年,我始终坚持在三尺讲台,始终面对我割舍不掉的学生。 工作中我团结同事,倾身指导、帮助年轻老师,使他们快速成为工作主动上进、业务精棒的教学能手,并在各级讲课竞赛中获一、二等奖,受到领导和同事的一样赞誉。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我肯定更进一步严格要求自己,虚心学习、勤奋工作,争取在各方面取得更大的进步。 年级老师个人工作总结3 转瞬间,20_年工作已经结束,在过去一年里,有不足,也有收获。总结过去,展望将来,为了将下一学年的教化工作做的更好,现就本学年的教学阅历及教训做个人总结。 一、政治思想方面: 仔细学习新的教化理论,刚好更
9、新教化理念。主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了以下六方面的工作(简称教学“六仔细”): 1、仔细备课。(a.钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。b.了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学
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