2023年教学经验总结报告范文5篇.docx

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1、2023年教学经验总结报告范文5篇 教学工作是学校的主要工作,也是学校常常性的中心工作,提高教学质量是深化教学改革和培育创新人才的前提和基础。下面给大家共享一些关于教学阅历总结报告，供大家参考。 教学阅历总结报告1 本学期，我担当了我校多项教学工作。在工作中，作为一名年轻老师，我秉持着虚心谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老老师学习，不断学习教化教学理论，通过各种途径充溢自己，主动参与教化教学探讨活动，自己利用课余时间学习探讨英语教学的新理念和新的教学方法。通过五年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素养都有了显著提高，下面我就对我近五年来的教化教学工作做以下总结。 一、思想方面 本

2、学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教化事业，坚决听从各级领导的支配，仔细贯彻国家教化教学方针政策，严格遵守老师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱惜学生，作到时时到处关切学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注意对学生的思想教化，教化他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。 二、教化教学工作 本学期，我担当了学校的英语、信息技术教学工作，对于本学期的教化教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。 (1)、课堂教学。课堂教学是学生接受新学问，老师传授新学问的一个是主要渠道。在近五年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准

3、的理念和教化局、教研室对于小学英语教学的要求，采纳任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习爱好为为主线，以提高学生的综合语言运用实力为主要目标，通过设计各种好玩的，贴近学生生活实际的活动来实现新学问的传授。 同时，突出学生的主体地位和老师的主导地位，变更老师的角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习爱好和综合语言运用实力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的主动性和主动性，创建了一个欢乐高效的英语教学课堂。 (2)、差生辅导。在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭缘由、身体缘由、智力缘由、学习看法缘由等诸方

4、面的因素导致学习成果不志向。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成果差的缘由对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增加差生的自信念，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的爱好和自信念也大大提高。 (3)、理论学习和教学探讨。在搞好学生教化教学工作的同时，我不忘主动充溢自己。主动学习国内外先进的教化教学理念，随时更新自己的教化教学方法和学问结构，刚好了解英语教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀老师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教化教学水平，为自己的教学探讨和教学创新储备力气。 与此同时，

5、我还不断进行教学探讨，主动参与同教研组和各级教化行政部门组织的教研活动，主动撰写论文和案例，主动参与课题探讨，争取限度地与他人沟通的机会，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教化方式。 三、出勤方面 本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后刚好给学生补课，从没因个人私事而耽搁学生一节课。主动参与县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。 四、教化教学工作成果 本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学探讨方面取得了一些成果。所教班级的成果优异，学生英语学习和信息技术的爱好不断提高，学生的综合语言运用实力得到了大幅度提高，

6、学生的学习方法得到了改进，提高了学习的效率。 部分差生端正了学习看法，明确了学习目的。在教化科研方面，由于我主动参与理论学习和各种科研会议及培训，我的教化教学水平和个人修养、素养都得到了提高，同时，我不忘进行教学探讨，主动撰写教化教学论文和阅历总结，电教论文合理利用电教设备，进行高效英语课堂教学活动获山东省电教论文评比二等奖，并有多篇论文在县级论文评比中获奖。另外，课题探讨小学英语课堂教学“三化”在县教化局评审合格并结题，辅导学生在县信息技术竞赛中均获一等奖，20_20_年度被评为攀登英语课题试验优秀试验老师。 教化教学工作是一个不断发展，不断更新的事业，他须要老师在工作中不断探讨并结合自己的

7、实际不断探究。通过几年来的教学生涯，使我真实地感受到老师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了老师这个岗位，并愿为此奋斗一生。 教学阅历总结报告2 本学期即将结束，我顺当地完成了教学任务，为了达到教学目的，培育学生有理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过音乐的艺术形象，培育学生的革命志向，陶冶高尚情操，启迪才智，使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注

8、意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。音乐观赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。 不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。 致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应留意把握尺度。增加幽默力气。 三、教学探讨 为

9、了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我加强了自身素养的培训，先后参与了国培培训、对音乐学科教学有了进一步的相识，首先，从每一节音乐课教学起先，我都以打造一节优质课这样的志向来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的打算;其次，确定教研和科研专题，让平常的教研反思，为科研铺就平坦大道，教研围绕科研，教学更要再此之外包含它，这样有了内部的圆心，做多大的校验和科研它都还像是一个圆。 小学音乐教学工作总结总的说来，本学期的音乐工作做的比较满足，虽然也还有不足之处，我想在今后的教学和科研的工作中，我会奋起直追、找出不足、仔细改进、努力提高，我想我肯定会把音乐工作做的更精彩。 教学阅历总结

10、报告3 体育教研组在学校领导的关切支持下以及全体老师的协调协作下，仔细贯彻党的教化方针，坚持贯彻健康第一的导思想。实施新课程标准，主动推行全民健身安排，增进学生身心健康，增加学生体质，使学生坚固地驾驭体育基本学问和基本技术，培育学生良好的熬炼身体习惯，为学生的终身体育奠定坚实的基础。 仔细执行学生体质健康标准，主动开展阳光体育体育活动，在普及的基础上狠抓提高，不断发展学生身体素养，培育合格的体育人才，使学校体育工作再上新台阶。回顾一学期的体育教学工作，现就本学年教学工作做如下总结： 一、教学工作 教学工作是学校教化工作的重要内容，体育是学校教化的内容，一个老师工作带好坏取决于教学质量的完成。为

11、了更好地教学，我们体育组老师在开学初就制定了各自教学工作安排和教学教研进度表并组织全体老师实行各人担当年级的教材疏通学习，并形成纸质材料上交教育处。在教学组织过程中，我们体育教研组老师严格根据新课程标准以及教材依据学校实际结合学生特点开展教学。 通过一学年的努力圆满完成教学任务，教学收到了较好的效果。教研组一样要求全部上课老师杜绝放羊课，仔细上好每一堂常态体育课。现在，通过努力圆满完成了小篮球、田径、体操、武术等内容的技能教学，为学生体育课的学习有了保证。 二、课间操工作 课间操工作是学校常抓不懈的工作，为了更好地开展此项工作，我们体育组老师都会在开学初的几个周对学生做操技术的改进学习，并利用

12、广播操时间对学生做操习惯的培育和订正。不管轮到谁值周体育教研组都要求老师声音嘹亮、口令要标准、精神要饱满指挥做操。 要始终充溢热忱和高度的责任感，针对做操状况刚好小结。在组织课间操的过程中要指挥好学生做操前后的集队解散队，调控好节奏，针对学生解散时乱跑现象提出指责教化。确保学生大型体育活动时的平安撤离。 三、教研工作 教研工作是学校体育教学工作保持生命力的重要保证。为了提升教化教学工作质量，让体育教学长久保鲜，在体育教研组长的带领下定期实行教研活动，坚持每周一次教研活动时间。针对老师任教状况进行小结，坚持每个月对老师常规工作做检查记录，刚好指出和订正不足。遇到学校体育教研组组织大型集体活动时，

13、我们教研组同心同德，针对活动方案绽开探讨，体育组老师各抒已见不断完善方案，最终形成方案上报校长室批准执行。 活动结束后，组织老师对活动做小结和沟通学习。每个月，我们体育教研组支配每个老师依据学校体育课教学实际结合实际须要自定教研小专题主持沟通;坚持每个学期4次小的教学专题的探讨和4节探讨课听评课活动;活动后仔细组织沟通，提出改进措施。坚持每位老师学期末仔细撰写教学论文，主动投稿，主动参与县市一级论文评比活动，不断提高教科研水平;做好期末工作总结，坚持做好教学反思，充分挖掘教学与训练中的问题，深刻反思不断积累，不断提升自身教科研水平。 仔细撰写教学论文，其中新一轮课改下对县区小学体育老师展评课活

14、动的思索、体育课堂教学因探讨而精彩、体育教学中形成自我特色的有效途径与策略以及沐浴阳光享有体育已发表在寻甸县教研通讯上，充分发挥学体部落资源优势，打造体育老师专业化发展平台获得全国体育老师网络教研研讨会征文二等奖，老师信任你能行荣获昆明市德育精品课，育人精彩瞬间，小学组短文三等奖。 四、学生体质健康达标测试及数据上报工作 国家学生体质健康是反映一个学校学生体质健康水平现状的指标之一，同时也是检验学校体育工作开展好坏的一个方面。多年来，我校从不怠慢，本着对学生健康负责任的看法，仔细组织学生进行测试，分析并在测试过程中仔细领悟实际操作方法和调整方案。 由于_年时间紧，任务重，通过体育组几次与学校协

15、调探讨确定于_年_月_-_日停课三天以年级为单位进行了达标测试，通过对真实数据的汇总、整理和分析后并于17日胜利上报。学生体质健康测试及数据的胜利上报，的确为学生体质健康工程做了一件应当做也值得做的大事。也为体育老师赢得了领导的好评和认可。 五、体育训练竞赛工作 体育训练和竞赛工作是体育课堂教学的延长，也是培育学生体育特长，开展学校特色体育的途径。每年的3月是我校一年一度的五年级学生篮球运动会。为了能让学生在活动中熬炼身体，展示特长，我们体育老师充分利用下午活动课时间组织了五六年级学生的篮球竞赛。活动历经一个多月，通过竞赛提高了学生的球技和篮球水平，通过活动增加了学生的凝合力激昂了精神，我校学

16、生篮球运动取得了长足的发展。现在，篮球运动在仁德第一小学具有良好的群众基础。篮球也在我校已经形成常规，有了特色。 一年一度的体育节是学校大型常规工作之一，由于前学期流感预防期间我们学校取消了全校性大型活动。今年，由于前期绩效工资安排问题，学校始终没有时间组织体育节活动。为了让学生能在竞赛中展示自己，使身体得到了全面熬炼，感受体育运动的乐趣。我们体育组老师统一思想，仔细策划并和组织已于_月顺当开展了_第一小学第_届体育节。 体育节历时两天半，竞赛项目项目_个小项，_个集体项目的竞赛。项目内容涉及田径、球类、拔河、跳绳、毽子和素养类等，选择的项目讲究个人与集体，竞技与趣味性相结合的原则，深受学生的

17、宠爱。通过竞赛提高了学生的身体素养，培育了部分学生的体育特长，让学生进一步相识体育运动，相识体育熬炼的重要性。全校_人参加竞赛到活动中，个人项目将近_多人次在竞赛中并获奖。 学校体育教化教学工作虽然取得了一点成果，但已经成为过去。今后，我将不断总结阅历，改进教化教学工作中存在的一些不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。 教学阅历总结报告4 时间过的真快，转瞬间，一学期的教化教学工作有接近了尾声。本学期，我任六年级的数学教学工作，一年来，我能仔细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结阅历，为使今后的工作取得更大的进步，使今后的工作更上一层楼，

18、现对本学期教学工作作出如下总结： 一、 仔细备课。 为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，仔细备课，备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。 课后刚好对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，刚好进行教学阅历的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提高教学水平。 二、注意课堂教学。 我注意仔细上好每一节课。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和

19、技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。 上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维, 增加上课技能,提高教学教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生学得简单,学得轻松,觉得开心,留意精神,培育学生多动口动手动脑的实力。注意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量. 三做好课后辅导工作。 学生学习实力各有不同，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后

20、进生的辅导力度。后进生通常有些是基础差，存在许多学问断层，这些都要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 四、仔细批改作业。 布置作业力求有针对性，有层次性。有布置就要有检查，因此我刚好对学生的作业批改，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。还有一些是因为始终以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种缘由对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了，形成了不良的习惯。作业写的特别马虎，更严峻的是常常少写、不写作业。对于这部

21、分学生不放弃进行个别教化，刚好督促。 五、树立良好的学风 有为数不少的学生，因为怕老师指责，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严厉指责抄袭作业的行为。这样学生在学习中有难题知道来问老师了。后进生基础太差，考试成果都很差，有些同学是常常不及格。我找差生了解缘由，提出指责以后再加以激励，并为他们定下学习目标，时时督促和帮助他们。 一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的看法，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，激励他们不要胆怯失败，要给自己信念，并且要在平常多问几个

22、为什么。同时，一有进步，即使很小，我也刚好地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都有进步，但是还有反复，我就不断地进行教化和疏导，要允许学生在行为上有反复。 一份耕耘，一份收获。在校领导的指导和老师们的帮助下，本学期在教学方面取得了一些成果，良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当醒悟地相识到工作中存在的不足之处。总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作，主动参与教学教研活动，对于“得”我会把它当作自己的财宝，对于“失”会在今后的教学中努力去改善。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，力争把教学工作做得更好

23、。 教学阅历总结报告5 今日我仔细学习了小学语文教学策略。通过学习，我相识到了课改的必要性、急迫性初步了解了课改的一些内容。 新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大学问面，要求课堂教学中师生互动等，我将依据新的语文实力实践系统，致力于学生语文综合素养的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创建一个有利于素养教化的空间。 对于小学语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式, 培育和形成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要冲突，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现，证明教的

24、方式转变，证明老师新理念的真正确树立。课改实践告知我们，没有坚决的新课程理念，真正意义上的教与学方式的转变是不行能的。 把课标学习与教材教法探讨结合起来;要钻研新教材、理解和把握新教材，用好新教材;要重视教学反思、个案探讨和收集;要牢记验证课标和检验教材的试验任务。 在教学实践中，我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式，主要将实行了以下几点作法： 1、仔细学习新课标，深化领悟语文课程标准的精神实质，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培育、过分追求学科学问系统的错误倾向，真正确立语文教化的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养，注意

25、提高学生的语文实践实力，主动提倡、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注意联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所须要的终身受用的语文实力。 2、我还将从整体上把握试验教科书，弄清其编写意图、体系特点，弄清教科书与课程标准、教科书各教程之间的内在联系，弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点，以在备课和教学活动中精确设的定教学的重点，找准达到课程标准提出的课程目标的落脚点，有效地实施语文教学。 3、在精确把握教科书编辑思想的基础上，从本班本校本地的实际动身，依据学生的年龄特征和不同教学内容，创建性地敏捷地选择和运用教科书的各种设计，实行合适的教学策略，把读写听说和综合

26、实践活动落到实处;大力改进课堂教学，提倡启发式、探讨式教学; 主动开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创建性地开展各种活动，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，驾驭学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;激励学生采纳各种手段扩大阅读面，增加学生在一切场合学语文用语文的意识，主动参与各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。 通过变更新的教学方法，希望可以使学生在课堂上踊跃发言，主动主动的学习，学生对语文课的爱好有较大的提高。在实践工作中，我将不断总结反思，撰写教学日记、教学案例、教化随笔等;努力把课改工作做得更好，使课堂教学呈现出民主、和谐、师生互动、生动活泼的新面貌。 教学阅历总结报告5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页