2023年教师学期工作总结2023年5篇.docx

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1、2023年教师学期工作总结2023年5篇 时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作实力、阅历都有所成长，是时候仔细地做好工作总结了。下面是我整理的老师学期工作总结2023年，希望能够帮助到大家。 老师学期工作总结2023年1 本学期，我担当了二年级的班主任以及本班的语文教学工作。下面将本学期的教学工作作如下总结： 一、抓好学生的学习习惯： 作为小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育学生良好的学习习惯是我教学工作起先的重点。刚开学的二个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培育融入情趣之中，让学生在情趣之中

2、渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都须要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培育，我班学生都能养成良好的学习习惯。 二、抓好学生的基础学问： 本学期，我主要在注意学生的汉语拼音学问的驾驭、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。 (一)注意汉语拼音学问的驾驭。汉语拼音学问既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地驾驭，我与低年级级里的老师常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天激励学生读课

3、外书，并常常引导学生对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发学生学习的爱好。 (二)抓好写字训练。写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我的心愿。学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以体现其文化素养。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注意自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用教学光盘中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往

4、往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注意学生有良好的写字习惯。 (三)抓好读书训练。反思我们的课堂教学，我们的“投入”，我们的“痴迷”，我们曾经有那么多的无奈：当我们把自己“细心设计”的教案“有条不紊”地实施以期达到“行云流水”的效果时，我们的孩子偏偏喜爱“迂回绕道”、“节外生枝”;当我们在讲台前直抒情怀慷慨陈词时，却看到孩子们端坐位子麻木不仁，一脸漠然因此，我感到如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的主动性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、

5、教读等形式在肯定程度上激发了学生读书的爱好;其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。比如，我在上雪孩子一课时，当学完课文后，许多学生都认为小兔很不懂事，雪孩子很英勇，但是当让学生观赏完我所打算的精致的冬天雪景时，学生的观念就发生了一些改变，有的学生起先喜爱小兔，这时我刚好引导学生说说自己的理由，从而让学生能够多角度地去思索，并通过朗读大胆呈现自己的独特感受。第三，注意自己的示范性。由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。 (四)注意学生课外阅读实力的培育。并

6、激励学生每天回家也多读读课外书，以此培育学生课外阅读实力，拓展学生视野。 三、充分利用集体备课的资源、网上资源，上好每一节课： 开学初在学校领导的要求下，我们年级里仔细开展集体备课活动，并充分利用集体备课中的资源，为自己上课作好打算。 老师学期工作总结2023年2 本人能酷爱教化事业，能够根据党的教化方针，教书育人，有终身从事教化的决心。作为一名党员，我始终能够以一个党员的标准要求自己，时刻保证正确的舆论导向，留意团结同志，与人为善，努力做群众的表率。酷爱学生，为人师表，具有良好的老师职业道德修养。主动参与政治学习，不断提高自己的政治素养和师德水平。工作中，以“激情、思路、方法”为指针，创新工

7、作方法，用“两个转变”反思工作中的得与失，不断提高工作的实效和水平。 我担当中学高二(1)班主任、教研组长和两个毕业班数学学科教学。由于我带的是一般班，学生基础较差，大部分学生对升学不抱希望，思想波动大，纪律松散。我本着“提高每一位学生，满足每一位家长” 的思想，加强学生的思想教化，狠抓学生的课堂纪律与日常行为规范，灌输升学意识，多次走访学生家庭，与学生谈心，在班级里开展以升学为主题的教化活动，与任课老师一起商讨班级管理与提高教学质量的方法。高二(1)班进步很大，毕业时班级稳定，成果取得了很大进步，毕业率、升学率100%，总体成果在一般班中遥遥领先，一名学生达到一类重点中学的分数线。所带班级数

8、学成果由接班时平均30多分进步到平均70多分，获得了家长与学校的好评。作为教研组长，主动组织各种教研活动，培育青年老师，探讨中考方向，青年老师-、-等已成为学校骨干，数学组在历次统考中均取得了优异成果，20-年中考成果比市平均高出8分。 20-年下半年，由于工作的须要，我调到教研室工作。新的工作，对于我既是一次难得的机遇，又是一次严竣的考验。只有不断学习，刚好调整角色，创新工作，才能尽快适应和做好教研员工作。第一，我虚心向领导和区、市其它教研员学习，向书本学习。我深知，教研员工作须要丰富教学理论素养，我给自己订下目标，每天要看两小时的业务书籍，登记自己的工作反思与心得，定期听数学课，坚持参与全

9、区数学集体备课，以便时刻了解全区的教学动态，把握教学的最新信息。其次，创新工作思路。我以往面对的更多是对学生的管理和教学，而现在要组织与指导全区数学老师教学活动与全区课题工作的开展，要求更高，担子更重。在开展课题探讨时，在吴主任和张主任的支持下，我主动向市里各处室课题负责人汇报、了解我区以往的课题申报和开展状况，制订课题探讨安排和管理方法，拟定课题申报指导看法，组织各校进行申报，通过惊慌而有序的工作，现已有1个市级课题在我区结题，1个市级课题打算开题，有3个中断的省、市级课题正在争取结题，还有36个课题申报了区级课题，等待区教研室评审;作为市中心组命题成员，我坚持参与市教研室组织的各项活动，独

10、立完成了全市七年级数学试题的命题工作，并协同市教研室先后督导了两所学校和大市优质课的评委工作，由于自己工作做的扎实，细致，受到了陈老师的好评，又一次提高了开发区在市其他学校的知名度;在全区数学教学上，能主动听从领导支配，先后开展了区集体备课活动、研讨课活动以及送教到校活动，在活动中，我留意把握正确的教学导向，要求集体备课肯定要以新课程理念为指导思想，充分关注备课的质量，重视课堂主阵地;细心选择上课老师，确定研讨专题，与上课老师研讨，形成最佳教案，反复试讲，反复修改，以求收到最佳效果，通过提高课堂实效，来提高教学成果，在全市统考中，我区数学成果较好;此外在组织参与市级优质课评比活动时，我对参赛老

11、师细心指导，了解评优课的评分标准，与参赛老师深化探讨推敲，并且对参赛老师进行详细的指导，哪怕微小之处，也不放过，在我的指导下，付贵敏老师在全市评优课上取得了一等奖的好成果。 新的一年即将结束，回顾过去，自己在工作中虽然取得了一些成果，但还存在着一些问题。如:对自己的工作方法不够敏捷，工作思路不够大胆、细致，工作效率还有待提高。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将站在新的起点上，不遗余力，不断学习，不断创新，争取取得更大的成果。 老师学期工作总结2023年3 本学年来，我担当三年级的语文、数学教学工作，回顾这一学年来的教学工作，现从以下几个方面加以总结。 一、抓住课堂。 以往上课，常常在不

12、经意间德育的内容就多了，多了学生听不进去的说教，忽视了语文、数学学问的学习。本学年，我有意变更这种现状，课前仔细备课，仔细梳理课文的重难点、学问点、训练点，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持留意力的集中，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生思索的爱好，联系生活实际，课堂上讲练结合，给学生思索和动笔的时间和空间。 二、注意习惯。 三年级是学生养成良好习惯的关键所在。依据学生的特点和实力水平，从小处着手，支配语文活动，数学联系生活练习活动，以此提高

13、学生良好习惯的养成。 1、文具摆放，每次走进教室，对学生乱糟糟的桌面就很头疼，因此，我强调：文具盒与课本必需放置在课桌左上角。因为我发觉：相对用手习惯，不会在课堂上碰掉，而且作为学生小动作较多发生在右手上。因此，我只要走进教室，第一件事就是看桌面，检查每一位学生的文具摆放，十天，二十天，渐渐的，规范文具摆放的意识和习惯逐步建立。 2、，在老师还没到之前，养成晨读习惯，我还特意支配学习委员每天负责带头晨读，为最大调动该生的主动性，并刺激其他学生的爱好，我常常激励他，指明他的进步，赐予表扬，该生对此兴奋异样，每日仔细带头晨读，同时他本人的学习成果也有了很大的提高。这个学年，经过一段时间的努力，本班

14、学生晨读热忱高涨，自我组织领导实力都得到了熬炼和提高。 3、通过多种方法，培育学生爱阅读课外书籍的良好习惯。阅读是提升学生综合素养的最有效手段，同时要求学生养成积累好词佳句的好习惯，为作为打下坚实的基础。 4、加强写字指导，提高学生的写字实力。本学期，我重视了学生的写字习惯的培育，课堂中留意提示，利用中午写字时间对学生进行写字指导，课外严格要求学生仔细书写。规范写字姿态，提高书写质量。多方式激发学生的写字爱好。 5、注意多练习，多讲解，多激励，多表扬的教学模式，让学生在欢乐中提高学习主动性。 三、培优辅差。 学生总有差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我"抓两头，扶中间&

15、quot;，对于后进生，我从作业入手，首先保证他们作业要完成，仔细找寻他们身上的闪光点，激励他们，对于相对比较固执的，我一是通过电话与家长沟通，磨去他们身上的懒毛病。同时，在班中成立"互助"小组 ，利用“帮扶学习”形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，多赐予激励，树立后进生的信念，培育学生的学习爱好。对于中间的学生，我是将一些原本是优等生的'机会分给他们，让他们有事情做，感受到老师对他们的重视，多给他(她)们表现的机会。这学期，陈庆凯、陆仕丹、岑银艳等都取得很大的进步，这是我这个学期最令人欣喜的收获。 四、提升自我。 为提高自身的业务水平，本学年

16、我主动参与各级各类组织的继教学习和教学论文、案例竞赛活动。平日里注意各种政治理论和业务水平的学习，不断充溢自我，创新教法。通过一学年来的努力工作，我所担当的三年级科目教学效果都有了明显的提高，取得了明显的效果。 五、不足 由于自身的实力有限，教学的阅历的欠缺，本学年在教学中还存在着不少的问题，主要有： 1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正，个别学生的计算实力和理解实力有待进一步加强培育。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题-写字习惯很差，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。 2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作爱好比较深厚

17、，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应当加以克服。同时，学生作文写作数量和质量都不高，进入四年级我将把作文和阅读、计算、理解当作重点内容来抓，以读促写、读写结合，提高学生阅读和写作的实力;多讲解、多练习，个别辅导 ，提高学生的计算和理解实力。 总之，本学期以来，我不遗余力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得应有的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养和数学实力。 老师学期工作总结2023年4 一个学期的已经结束了。根据学校教化教学的工作要求，自己对一

18、年来的工作进行了仔细的梳理，在这一年中，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己，以党的教化方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，树立正确的教化观，教学观、学生观。一心一意地为学生服务，做学生的良师益友，为了使今后自己的专业化水平更好的发展，从以下几个方面总结自己的工作： 一、加强师德修养，做一名好老师。 在工作中自己时刻以“老师职业道德规范”来严格要求自己，以当一名好老师，讲话中指出：“好老师应当做中国特色社会主义共同志向和中华民族宏大复兴中国梦的传播者，帮助学生追梦，筑梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族幻想的正能量”。讲话给了我加大的鼓舞，使我相识到了做一个好老师的责

19、任和义务的重大。 在信息时代的好老师应当是自己所知道的必需大大要超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业学问，还要有广博的通用学问和宽敞的胸怀视野。好老师还应当是才智型的老师，具备学习、处事、生活、育人的才智，即授人以鱼，又受人以渔，能够在各方面给学生以帮助和指导。自己在工作中时刻根据做一好个老师的标准努力工作。 仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。教学改革在不断的深化发展，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 坚持每周的政治

20、学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养结构投身到课改中去。 树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、主动参与校本培训，促进专业

21、化发展。 1、主动参与教化科研课题探讨 自己参与了学校组织老师的合作与专业发展的探讨市级科研课题，通过参与课题探讨，让自己拥有“源头活水”。我时刻用探讨的眼光去视察、发觉、解决问题，用提高教化教学质量的目的去思索、分析、解决问题。把课题探讨的任务和自己的教化教学实际工作紧密结合起来，平常注意收集材料，与课题组成员共同探讨解决的方法，推动课题探讨的开展。 2、主动参与集体备课活动 根据学校集体备课制度的有关要求，自己主动参与集体备课活动，每次集体备课，自己都主动把教学中积累的阅历和存在的问题，相同学科老师展示，仔细做好大家的发言记录，不断的进行反思，使自己对新课程的理念、备课、上课、说评课方面都

22、有不同程度的进步和提高 3、主动参与听评课活动及教学基本功大赛活动 根据教务处的要求，听本学科的课40节，听相关学科的课20节，通过参与听评课活动，教学目标设计。教学方法设计、教学手段的运用都有了很大的改进和提高。 参与教学基本功大赛的过程中，广泛吸取别人的特长、深化反思自己教学存在的问题，在教学的理论和实践上都有丰盈的收获。对于原来并不清楚的问题，有了比较明确的相识。 三、向课堂40分钟要质量 为了提高课堂效率，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，自己仔细做好课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，

23、能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂上仔细组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。 在这一年的工作中，自己虽然取得了肯定的成果，但是，检查起来，还存在的缺

24、点和不足，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是新理论和新的教学方法探讨的还不够深化;二是工作虽然很努力，可是个人实力还有待提高，学生成果进步太慢。今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作实力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 老师学期工作总结2023年5 本人于4月份入职已来能严格遵守幼儿园的各项规章制度，以一名人民老师的职业道德严格要求自己，敬业爱岗，为人师表，不计较个人得失。主动参与园内各项活动，工作仔细，组织开展好班级各项活动，受到家长和孩子的宠爱。现总结如下： 本学期本人在小二班配班一个月，后调入小三班。在工作中能仔细组织支配好班级的各项日常工作。做

25、好家长工作和班级环境的规划和设计。本人能依据班级幼儿的实际发展水平和班级工作状况制定相宜的班级安排，并能依据孩子的爱好设计每一个活动，激发幼儿的探究欲望和学习的主动性、主动性。 本人在日常工作中能耐性细致的照看好孩子的日常生活，并加强对幼儿自理实力的培育，手把手的教幼儿如何把衣服叠整齐;帮助幼儿改正不良卫生习惯。主动对幼儿进行自我爱护的教化和培育，增加幼儿的平安意识。仔细做好幼儿每日的出勤记录，对未能刚好入园的幼儿，通过打电话细致询问幼儿的状况，并做好记录。主动开展体育熬炼，发展幼儿身体动作的协调性。在活动中留意培育幼儿的平安意识，学习自我爱护的方法。 在教化教学方面，我能深刻地相识到：时代在

26、发展，社会在进步，教化教学观念的不断更新和变革，自身所驾驭的学问满意不了现代教化教学，所以我非常注意业务学习，不断充溢学问，提高文化专业学问水平。学习优秀老师的先进教化方法并仔细做好摘记。与其他老师一起探讨教化中遇到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学阅历，取长补短，来提高自己的教学水平 在家长工作方面，我能深刻相识到家长工作的重要性，我把每一位家长当成是自己的挚友，本着我的原则专心去和他们沟通。到处站在家长的立场上进行思索，仔细细致的做好家长工作。每周发放一次教学反馈。 我还应加强业务钻研，提高反思实力，随时总结，不断随机教化的实力，争取使我的工作更上一层楼。下学期，我将会以更好地工作看法和工作精神投入于工作中，给孩子们一个快乐的乐园。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻相识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。 老师学期工作总结2023年本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页