2023年教师教学个人工作总结2023范文5篇.docx
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1、2023年教师教学个人工作总结2023范文5篇 总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨,做出有指导性结论的书面材料,它可以有效熬炼我们的语言组织实力,不妨坐下来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面我给大家整理老师教学个人工作总结2023范文,希望大家喜爱! 老师教学个人工作总结2023范文1 一年多来,随着自治区教化厅一系列信息化教学资源应用活动开展,使我们对信息化教学资源的应用有了较全面的相识。学校领导高度重视信息化教学资源应用的工作,把学校信息化教学资源应用工作纳入到学校整体发展规划当中来,明确学校信息化教学资源应用是学校发展的重要目标。特殊是20_年4月初,通过参与全区推动信息化教化
2、资源应用工作会议,同时担当现场课、专题展板、专题介绍的活动,让我们对信息化资源应用有了更深刻的相识,重新谛视分析了我校信息化教学资源应用的状况,分析了目前我校在信息化教学资源应用方面存在的问题,重新调整和明确了我校信息化教学资源工作的目标,制定了相关措施,组织进行了多种相关活动。现将半年来我校信息化教学资源应用工作的开展状况总结如下: 一、对我校的信息化教学资源应用现状进行分析。 1、学校信息化教学资源应用的硬件设施。 优势方面:49个教学班全部配备多媒体交互式白板教学设备,其中燕翔校区25个88寸交互式白板、燕舞校区24个65寸液晶书写屏。老师每人一台台式电脑。建立了校内通。 不足方面:没有
3、校内网,校内部分教学资源不能很好地充分沟通共享应用。 2、我校老师应用信息化教学资源的状况分析。 优势方面:我校持续不断地开展老师现代教化技术好用技能培训,经过几年的多轮培训,大多数老师已经具备了信息化教化教学的基本技能(具备了应用实物展台、投影机、制作ppT教学课件等基本实力)。 存在问题: 1、对信息化教学资源的相识存在误区。老师对信息化教学资源有效应用缺乏正确全面深化的相识,对信息化教学资源的运用浅显化,部分老师对信息化教化资源的应用形式单一,仅限于用ppt来协助其课堂讲授,缺乏深层次的挖掘,信息化教学资源利用率不高。 2、学校缺少信息技术的专业人才,本校现任的信息技术老师,没有一个是毕
4、业于计算机专业,没有强硬的技术支撑。在信息化教化资源应用过程中遇到一些问题不能刚好解决,从而也影响老师有效应用信息化教学资源的主动性。 3、学校教化教学资源建设处于初始状态,还没有形成完善规范的教化教学资源管理制度和机制。 二、针对问题上半年开展的工作及活动。 1、校领导主动筹措,大力运作加强学校信息化硬件建设,20_年6月我校校内网建成,同时在上级领导的关切支持下计算机专业毕业的专业信息技术老师也即将走进学校。这些都为信息化教学资源的应用供应基础保障,为我校深化进行信息化教学资源有效应用建立了重要的平台。 2、制定“多元培训、全员参加、分层推动”的老师信息化教化资源应用培训方案,通过多元化学
5、习培训活动提高老师的信息素养,提升老师信息化教学资源应用实力。20_年上半年我们以“提高信息素养、提升应用实力、丰富教学内涵、促升教学品质”为主题开展了以下活动: 实施“多元培训、全员参加、分层推动”的老师信息化教化资源应用培训方案,将老师培训分为不同的层次,青年老师层、重点学科层、骨干老师层等,首先在重点学科和青年老师中培育一批优秀的“信息化教学资源应用老师”。上学期实施重点是“全员参加”,组织全校老师进行交互式电子白板初级、中级实操培训,聘请专家进行信息化教学资源应用专题讲座。在此基础上,本学期重点是“分层推动”,三月份中下旬多次聘请专家到校对英语学科的信息化教学资源应用进行指导,使我校英
6、语老师的信息化教学资源应用实力及效果达到预期的效果,年青的英语老师和春兰、李云、姜燕、邸林枫,以及数学学科年青老师万广旗、李红、余军等成为学校第一批快进娴熟型的“信息化教学资源应用老师”。为全校信息化教学资源应用的开展起到很好的推动作用。 组织老师总结交互式电子白板的运用状况,撰写交互式电子白板运用案例二十余篇,并进行沟通研讨。 三月份和五月份分别组织了英语学科和数学学科的信息化教学资源有效应用观摩课8节,为全校信息化教学资源应用起到了引领作用。 四月份组织语文、数学、英语3个学科的信息化教学资源有效应用研讨课与回民试验小学的老师共同沟通切磋,通过校级之间的学习沟通,进一步提高老师应用信息化教
7、化资源的实力。 四月份组织特岗老师信息化教学资源有效应用课堂教学评比活动,参评课共计21节。有效促进了年青老师信息化教学实力的提升,以及良好信息素养的养成。 五月份“组织信息化教学资源有效应用”家长观摩课2节。让家长了解信息化教学,共同培育学生信息化学习资源的应用实力。 六、七月份整理各学科年段的优秀教学设计、教学案例、反思教学随笔、学期教学资源,课件、教学素材等学期优秀的信息化教学资源,充溢校内网页资源。充分发挥校内网的功能,使校内网成为一个资源共享,沟通提高的有效信息化教学资源平台。 3、建立校本资源库,强化信息化资源积累工作,把信息化资源的积累形成制度,要求各备课组和老师个人积累优秀的课
8、程资源、学习资源、教学素材、以及学校本的一些优秀资源,刚好收集整理上传,期末考评。逐步建立校本优质和丰富的教学资源库满意教学及学习过程中多样化的需求。 4、健全规范信息化教学资源应用的管理和激励机制。主动探究有效的管理方法和策略,规范管理学校信息化教学资源,防止教学资源的流失、损毁,以及利用率低发挥不了应有作用的问题。同时建立相应的嘉奖机制,激励老师主动探讨资源、建设资源、运用资源。为老师搭建创建资源和应用资源的空间与平台。 三、对下一步工作的思索。 1、加强校本资源库的建设和信息化教学资源应用的管理及激励机制的完善。 2、重视培育学生良好的信息素养,重视培育学生信息化学习资源应用实力。 3、
9、通过组织有效的信息化教学资源应用研讨活动,引导老师在已具备的信息化教学资源应用实力的基础上,不断深化,促使老师在信息化教学资源有效应用的背景下,不断丰富教学内涵,提升教学品质。形成符合时代发展须要的,能有效培育学生探究创新实力的教学模式。 老师教学个人工作总结2023范文2 从上学期末接到通知担当文科平行班(7)班,(8)班的英语老师,一下子心就出了冷汗,因为始终听说文科平行班不好教,学生也比较淘气,对于学习没有爱好。对于我这个刚走上讲台半年的新手来说实在是个头疼的问题,因此我始终在思索要怎样教才能教好他们。 文科班的学生感情比较丰富、细腻,所以一起先要让他们喜爱我这个新老师。就像艾主任说的“
10、学生会因为喜爱这个老师而喜爱这门学科,也会因为喜爱这门学科从而喜爱这个老师。”这半个多学期下来,自己深刻体会到了这一点。 自己深受7班学生的宠爱,而8班的学生却对于我的课很冷淡。老师会很自然的将自己所教的班级放在一起进行比较。但是不论怎样,我确定要变更现状,在和八班班主任庄老师进行沟通后,她建议我找个别学生进行沟通或者有时间的时候找一些同学进行座谈。后来我利用课余时间和一些学生进行沟通后,慢慢地八班的状况略有好转。 但是我觉得自己要做的还许多,总结出以下几点: 1、激发学生对于英语学习的爱好。大多数学生认为英语学习是很味同嚼蜡的,每天的单词记忆,语法练习早就让他们对英语提不起爱好来。其实课堂是
11、否好玩完全可以由老师掌控。在今后的教学中我准备多设计一些师生互动的活动,既可以让学生动起来,又可以使得师生关系更加融洽。 2、刚好巩固,刚好复习。每天上课前做到对前一节课所学内容进行复习,检测学生们对上节课所学内容的驾驭状况,在下课前对于当天所学的内容进行总结和复习。 3、课后多与学生沟通接触,了解学生的须要,以及他们在课堂上对学问的驾驭度。询问课后作业是否有困难,对于作业有困难的学生刚好赐予帮助和辅导。 4、仔细做好课后反思工作。每一节课后的反思工作很重要,仔细地反思能够帮助我们新老师快速地成长,课后对于学生在课堂上的表现进行思索和总结可以刚好地发觉教学中存在的问题,以便刚好地实行对策改善教
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