2019版高考语文二轮提分复习 专题7 语言文字运用 专题限时集训27 名句默写.doc

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1、1专题限时集训专题限时集训( (二十七二十七) ) 名句默写名句默写(限时 40 分钟)1 1补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)对于时间和空间，古人早就有了广泛而深入地思考。陶渊明在归去来兮辞 并序中看到了欣欣向荣的树木、涓涓而流的溪水，从而发出“_，_”的感叹。(2)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 “_，_”两句蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。(3)屈原离骚中“_，_”两句写出作者坚持心中的美好追求，表达了即使死也不后悔的坚定信念。【答案】 (1)木欣欣以向荣 泉涓涓而始流 (2)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (3)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔(每空 1 分，有错别字则该空不给

2、分)2 2补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)虞美人中的“_？ _”两句写出了自然的轮回与人生的短暂，也表达了李煜的痛苦与绝望等复杂感情。(2)师说中韩愈运用古今对比的手法，在肯定古代圣人从师而问这一正确做法的同时，也指出了现在一般人的错误态度的句子是“_，_” 。(3)李白蜀道难中“_，_”两句写出了剑阁易守难攻的特点。【答案】 (1)春花秋月何时了 往事知多少 (2)其下圣人也亦远矣 而耻学于师 (3)一夫当关 万夫莫开(每空 1 分，有添字、漏字、错别字该空不给分)3 3补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)在离骚中，屈原面对群小诬陷、风气败坏的环境，在发出忧愁苦闷、走投无

3、路的慨叹后，仍坚定地表示“_，_” 。(2)范仲淹岳阳楼记中“_，_”两句描写了烟雾散去，皓月朗照下湖面波光粼粼明月倒映在水中的景色。(3)苏轼赤壁赋中“_，_”两句感叹长江的无穷、生命的短暂，引出了下文与神仙相交、与明月同在的描写。【答案】 (1)宁溘死以流亡兮 余不忍为此态也 (2)浮光跃金 静影沉璧 (3)哀吾生之须臾 羡长江之无穷(每句 1 分，写错一个字扣一分，扣完为止，不倒扣分)4 4补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)在论语雍也中，孔子用“_，_”两句论述了学习的三个层次。(2)文天祥过零丁洋一诗中用比喻写出国家危亡与个人坎坷命运的名句是2“_，_” 。 (3)韩愈在师

4、说中认为古代圣人更加圣明的原因是“_，_” 。 【答案】 (1)知之者不如好之者 好之者不如乐之者 (2)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 (3)其出人也远矣 犹且从师而问焉(每句 1 分，写错一个字扣一分，扣完为止，不倒扣分)5 5补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)古代送别诗中有很多情景交融的佳句。这些诗句虽只字未提送别，却饱含悠悠不尽的情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。岑参白雪歌送武判官归京中这样的诗句是“_，_” 。(2)屈原在离骚中以“_，_”表明自己追慕古代圣贤、宁死也要坚守正义的决心。(3)庄子逍遥游中“_，_”两句描写了大鹏凭借六月的大风腾飞而起的宏大景象。【答案

5、】 (1)山回路转不见君 雪上空留马行处 (2)伏清白以死直兮 固前圣之所厚 (3)水击三千里 抟扶摇而上者九万里(每句 1 分，写错一个字扣一分，扣完为止，不倒扣分)6 6补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)江城子密州出猎中苏轼以西汉魏尚自况，委婉地表达期盼朝廷派遣使臣前来征召自己回朝，得到朝廷信任和重用的句子是“_，_” 。(2)白居易在琵琶行并序中，写琵琶女回味往昔，梦醒时无限伤感的两句是“_， _” 。(3)杜牧阿房宫赋中展示出“长廊”和“檐牙”的特点的两句是“_，_” 。【答案】 (1)持节云中 何日遣冯唐 (2)夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干 (3)廊腰缦回 檐牙高啄(每空

6、 1 分，每错、漏、添一字，该空不给分)7 7补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)马致远天净沙秋思中“_，_”抒写出傍晚时分，飘零在外的游子内心的悲苦。(2)在春望中，杜甫用“_，_”表达出了战争年代人们对亲人音讯的无比珍重。(3)在阿房宫赋中，杜牧以“_，_”对秦极力搜刮民脂又奢侈浪费的行径，发出了愤激的质问。3【答案】 (1)夕阳西下 断肠人在天涯 (2)烽火连三月 家书抵万金 (3)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙(每空 1 分，每错、漏、添一字，该空不给分)8 8补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)庄子逍遥游中庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度，但分别存在“_”

7、和“_”的不足，尚未达到“无己” “无功” “无名”的境界。(2)诗经氓中的“_，_”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳，与氓的“凶暴”形成对比，表达内心的不满。(3)屈原在离骚中用“_，_”两句表明自己追慕古代先贤，宁死不失正直。【答案】 (1)犹有未树也 犹有所待者也 (2)夙兴夜寐 靡有朝矣 (3)伏清白以死直兮 固前圣之所厚(每句 1 分，错字、多字、漏字均不得分)9 9补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)周敦颐爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”形成鲜明对比，表现莲高洁品质的语句是“_，_” 。(2)屈原在离骚中表达自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_，_”

8、。(3)庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_，_” 。【答案】 (1)(予独爱)莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (2)长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 (3)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋(每句 1 分，错字、多字、漏字均不得分)1010补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)李白行路难(金樽清酒斗十千)一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“_，_！”两句表达了诗人的乐观和自信。(2)晏殊浣溪沙中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的句子是“_，_” 。(3)杜牧阿房宫赋中描写渭水、樊川水流平缓的两句是“_，_” 。【答案】 (1)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (2)

9、无可奈何花落去 似曾相识燕归来 (3)二川溶溶 流入宫墙(每句 1 分，错字、多字、漏字均不得分)1111补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)在岳阳楼记中，范仲淹借“古仁人”之口说出“_，_”的千古名句，表现了作者为国分忧、为民造福4的政治抱负和伟大胸襟。(2)苏轼赤壁赋中“_，_”两句，指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律。(3)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的诗句是“_，_” 。【答案】 (1)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 (2)盈虚者如彼 而卒莫消长也 (3)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人(每句 1 分，有错字该句不得

10、分)1212补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)韩愈早春呈水部张十八员外中可与杜甫的“润物细无声”相媲美，又与王维的“山色有无中”有异曲同工之妙的诗句是“_，_” 。(2)柳宗元小石潭记中的“_，_”生动刻画了游鱼自由轻灵地游动的姿态，并借以衬托作者此时的心境。(3)师说中韩愈认为当时有些士大夫为自己的孩子挑选的老师只是“_” ，而不是他所说的“_” 。【答案】 (1)天街小雨润如酥 草色遥看近却无 (2)俶尔远逝 往来翕忽 (3)授之书而习其句读者 传其道解其惑(者也)(每句 1 分，写错一个字扣一分，扣完为止，不倒扣分)1313补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)在“学与思

11、”的关系上，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆” ，荀子在劝学中则认为“_，_” 。(2)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_，_” 。(3)杜甫望岳一诗中表达不畏困难，敢攀绝顶，俯视一切的诗句是“_，_” 。【答案】 (1)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 (2)金戈铁马 气吞万里如虎 (3)会当凌绝顶 一览众山小1414补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)劝学中，阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德、有学问的人的两句是“_，_” 。(2)屈原在离骚中以“鸷鸟”为喻，说“_，_” ，表达了自己要坚守美德、绝不同流合污的追求。(3)陶渊明在饮酒(

12、其五)中的两句诗“_，_” ，既印证了周敦颐在爱莲说中的“晋陶渊明独爱菊” ，又让人感受到一种超然物外的心情。5【答案】 (1)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 (2)鸷鸟之不群兮 自前世而固然 (3)采菊东篱下 悠然见南山(每答出一空给 1 分，有错、漏、多字，该句不得分)1515补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)白居易琵琶行 并序中以“_”一句表现了乐声粗重的特点，以“_”一句表现了乐声流畅的特点。(2)宋濂送东阳马生序中先对比自身与同学之间巨大的物质差距，接着表明自己毫无艳羡之意，然后点出原因所在：“_，_。 ”(3)庄子逍遥游开篇写出了鹏不知有几千里长的背之后，又用形象

13、生动的笔法写出了鹏“_，_”的壮观气势。【答案】 (1)大弦嘈嘈如急雨 间关莺语花底滑(2)以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 (3)怒而飞 其翼若垂天之云(每句 1 分，错字、多字、漏字均不得分)1616补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中“_，_”两句以船和树为喻，表明自己遭受挫折后仍然乐观看待未来的情感。(2)苏轼在赤壁赋中说，如果用变化的眼光看待事物，那么天地不到一瞬间就已不同，紧接着又说： “_，_。 ”(3)离骚中以芰荷为衣、以芙蓉为裳的屈原，表明自己并不在意他人的不解而只在意自身品行高洁的两句是“_，_” 。【答案】 (1)沉舟侧畔千帆过

14、病树前头万木春(2)自其不变者而观之 则物与我皆无尽也 (3)不吾知其亦已兮 苟余情其信芳(共 5分，每句 1 分，错字、多字、漏字均不得分)1717补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)杜甫在茅屋为秋风所破歌中以“_，_”表现他虽劳苦窘迫，却心怀天下，心念寒士，可谓“穷人境遇，圣人情怀” 。(2)习近平总书记在 2018 新年贺词中说：“要把这个蓝图变为现实，必须不驰于空想，不骛于虚声。 ”关于空想与学习的问题， 劝学中这样说道“_，_” 。(3)文天祥过零丁洋中以形象的比喻描写国家与个人命运的诗句是6“_，_” 。【答案】 (1)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 (2)吾尝终日而思

15、矣 不如须臾之所学也 (3)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍(每答出一空给 1 分，有错、漏、多字，该句不得分)1818补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)苏轼的水调歌头用反诘语气埋怨月亮故意给人增添忧愁，偏偏在人离别时月圆的句子是“_，_？”(2)李煜在虞美人中以“东风” “明月”反衬自己悲戚之情的名句是“_，_” 。(3)杜牧在阿房宫赋中大量运用对比描写阿房宫的奢靡，其中将阿房宫所奏之乐与市井言语相比的两句是“_，_” 。【答案】 (1)不应有恨 何事长向别时圆 (2)小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 (3)管弦呕哑 多于市人之言语(每句 1 分，错字、多字、漏字均不得分)1919

16、补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)孟子在鱼我所欲也中用“_” “_”两句表明了仁人志士不苟且偷生、不逃避灾祸的原因。(2)李白的蜀道难中， “_，_”两句引用“五丁开山”这一神话写蜀道的来历，为诗歌增添了浪漫气息。(3) 苏轼赤壁赋结尾处主客的精神达到了本质的飞跃：“_”忘记了空间；“不知东方之既白”忘记了时间；主客观皆进入了“_”的豁达超然之境界。【答案】 (1)所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 (2)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 (3)相与枕藉乎舟中 物与我皆无尽也(每答出一空给 1 分，有错、漏、多字，该句不得分)2020补写出下列句子中空缺的部分。(6 分) (1)诗经氓中男主人公对婚事进行占卜的结果是“体无咎言” ，随后主人公提出“_，_”以完成婚事。 (2)杜甫春望中诗人通过刻画自己的形象，表达忧国思乡之情的句子是“_，_” 。 (3)论语为政中阐述学习与思考辩证关系的句子是“_，_” 。【答案】 (1)以尔车来 以我贿迁 (2)白头搔更短 浑欲不胜簪 (3)学而不思则罔 思而不学则殆(每空 1 分，每错、漏、添字，该空不给分)7