2023年新时代好少年优秀个人事迹材料【10篇精选】.docx
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1、2023年新时代好少年优秀个人事迹材料【10篇精选】 在学习、工作、生活中,很多人都用过事迹材料吧,事迹材料是指为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣扬材料。下面是我为大家整理的新时代好少年优秀个人事迹材料,仅供参考,大家一起来看看吧。 新时代好少年优秀个人事迹材料篇1 我是六年级的王冲。我是一个真诚、和善、好强、独立自主、有职责感的女孩,从一年级上学起先,我就是老师的好帮手,父母的小助手,同学中的多面手。学习上我仔细努力,在班级中我团结同学,酷爱学校,进取参与学校和班级组织的每一项活动,奖状虽然不多,但每一张奖状都是学校、老师和同学对我学习和工作成果
2、的确定。 我竞选三好学生具备以下条件: 第一,我的学习成果优秀,上学以来成果一向是班级前三名,担当过各门课程的课代表。 其次,我有出众的本领,是老师的得力助手,作为年级班委会的一员,得到了老师和同学的好评。 第三,我有丰富的学生干部工作阅历,多次帮助老师工作,组织学校、班团体的课外活动。 成果只能代表过去,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我时刻提示自我,勤奋和努力是求知和成长过程的根本。“三好学生”不仅仅是一个光环和称号,它是一种职责,更是鞭策,努力成为一名“德、智、体、美、劳”全面发展的优秀小学生,做优秀小学生的榜样和带头人。 假如我当选了三好学生,我将会做到以下几点: 1、更加严格要求
3、自我,取得更加优异的成果,为同学们做好表率。 2、听从指挥,帮助学校和老师完成各项任务,争取有创新,有突破。 3、爱惜团体,团结同学,爱惜学校环境,讲究礼貌礼貌,发动大家进取参与各项活动。 我信任我会把我说的付诸实践,作为老师和同学们举荐的候选人,我还有很多不足和缺点,期望今后在老师的教育和同学们的监督下不断订正缺点,我也会更加努力学习,努力工作,不辜负学校、老师和同学们对我的期望和信任,争取更大提高。 新时代好少年优秀个人事迹材料篇2 _,女,现年十二岁,就读于衢江区杜泽镇中心小学五年三班。她爱好广泛、得才兼备、乐于助人、酷爱团体、进取争章。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成果,全
4、面发展的综合素养。成为同学中的佼佼者。 勤奋学习,开阔视野 在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到此刻,各科成果一向名列前茅,年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文学问,她都读的兴致勃勃。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。 当好助手、做好表率 平日她是老师的得力助手,爱劳动,常常参与义务劳动,当地上有果皮纸屑时,她都会很主动的捡起来,遵守并弘扬社会公德。在班上,事事以以身作则、领先垂范,学习勤奋刻苦,成果优秀,是同学们的好榜样;她酷爱团体,从小学一年级到此刻,她总是静默无闻地去做好老师交办的工作,从来没有说过一句怨言。她敬重师长
5、,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师和同学们的好评。 传递爱心,助人为乐 在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出救济的小手,助人为乐,真诚奉献,望见同学的东西掉了,就帮捡起来,看到同学没带文具就主动借给他。有时同学忘了带课本回家,她明白后总是抓紧做完作业把课本借给同学运用。对于学习上的后进生,她也是刚好赐予力所能及的帮忙,从不计较个人的得失。对于博大困难的世界,她有一颗天真的童心,小细心灵装满了追求真、善、美的理念。 心地和善,孝顺父母 她有一颗和善真诚的心。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。_同学有一颗雪白无暇、和
6、善真诚的心灵,她心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服。对待邻里,她礼貌礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里宠爱。 每天向上,爱好广泛 “向上”是孩子健康成长的力气源泉,_同学的身上有着一股剧烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到理解家庭启蒙和幼儿、小学教化,初谙世事的她就一向在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。她敬重长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学学校不久,经过学
7、习,当她明白了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自我置于组织的约束之下,严格要求自我,身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、学习成果一向名列前茅。她追求全面发展,她爱好广泛,除仔细学习课本学问外,她还异样喜爱看书、绘画、舞蹈、英语和音乐。 一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一向以来这都是她努力的方向和目标。小学的五年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面相识自我,提高自我,不断在学习中增长学问,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志,争取更大的提高,成为祖国有用的人才。 新时代好少年优秀个人
8、事迹材料篇3 _同学,今年13岁,是_市_小学五(1)班的学生。她在学校团结同学,乐于助人,关切班级,爱惜公物;在学习上仔细刻苦,各科成果优异;在班级工作中,能精彩地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。他时刻留意自我的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们学习的好榜样,是老师的得力小助手。 主要事迹: 一、得才兼备,同学的榜样 _同学在家孝顺父母,在校敬重老师,团结同学,能按时仔细的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手,同学学习的榜样。在同学眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,在老师眼中她是一名得力的老师小助手。长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务
9、,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。她到处以身作则,为同学树立了榜样。上课用心听课,独立思索,仔细完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定,她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻调解,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。经常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是她这种做法影响了全部的同学,才使我们这个班团体充溢了朝气,充溢了活力,班风正,学风浓。 二、团结同学,乐于助人 她具有很强的团体荣誉感。他觉得,个人的提高是渺小的,仅有让全体同学都提高,那才是一件大乐事。他不仅仅
10、和学习成果好的同学在一齐谈心得、沟通学习阅历,争取更大提高,还常常与其他班干部一齐主动关切班上学习有困难的同学。为了帮忙学困生解答疑难,她总是百问不厌、耐性细致地讲解。在他的热忱帮忙下,班上的几名学困生在各方面都有较大的提高。 三、关切班级、爱惜公物 _同学作为班干,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,她就带领同学仔细完成,有些脏活、累活自我身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他常常说:“只要为班团体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜。”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。 四、刻苦勤奋、成果喜人 五年来,
11、_同学总以“做最好的自我”作为自我的座佑铭。生活中她以此来鞭策自我,学习上以此严格要求自我,且学习看法端正,肃穆仔细,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习安排,周密地支配时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为“优秀少先队员”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而,虽然取得了如此喜人的成果,可是她从不傲慢,反而更加刻苦、努力、仔细;上课她从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。 这就是他:一个乐观向上、成果优异、全面发展的优秀少先队员_同学。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情,精彩的完成老师交给他的各项任务,得才兼备,无愧
12、于优秀少先队员的光荣称号,不愧是一个得才兼备的三好学生。 新时代好少年优秀个人事迹材料篇4 韩_同学,今年12岁。是松山三小六年一班的学生,担当班长职务。她诚恳守信、乐于助人、关切集体、勤奋学习、成果优秀。20_年被评为“松山区级三好学生”,今年三月份在学校的“七星少年评比中”她被评为“品德之星”,20_年被评为“松山区级优秀干部”。 她是老师的好助手,同学的好榜样。作为班长,她到处以身作则,在班里起模范带头作用,班级工作尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口赞扬的好干部。每个任课老师都赞扬她的管理才能。她每天早早到校组织大家早自习,中午的书法课,她也一如既往的组织
13、同学们写字,班级学习风气正,学习习惯好,形成了自己的特色。上学期在学校开展的“文明班级”评比中,班级获得校级文明班级。班级的黑板报每一期都得到老师和同学们赞扬。老师把任务交给她以后,她会立刻组织同学,找出板报的资料,然后合理排版,并支配好几位同学的任务,把最艰难的任务留给自己去完成,黑板报是她呈现才华的园地。作为班干部在班级和同学们之间难免会引起一些冲突冲突,有了冲突她都能妥当处理好班级工作与同学之间的关系,做到协调班级工作和学习两不误。 她和同学相处的非常融洽,同学们都很喜爱她,信任她。平常她也留意工作方法,比如早自习,有时候有的同学爱讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的味道。平
14、常,她不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的指责和看法。面对同学的误会,她总是一笑而过,不会因为同学的误会和指责而耿耿于怀,而是恳切的接受,从而不断的完善自己。在生活上她也非常俭朴,从不铺张奢侈。但是,学生学雷锋先进事迹只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都实力尽所能的帮助解决。平常努力做好班级会议记录和考勤工作,布置任务从不拖拉,始终都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。 她不但是好干部,学习成果也是名列前茅,因为她学习勤奋刻苦,乐于探究。在学习上,她非常仔细,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,她是发言最主动的一个,同学们经常忍不住为她鼓掌。遇到难题,能虚心向老师求教
15、,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神,理解实力、分析实力等综合实力都很强,所以成果稳定,总居全年级第一。 她学习成果优秀,源于自主学习实力较强。她的成果在年级组都名列前茅。每科都是优秀。自主学习实力较强,敢于探究,擅长钻研,成果面前从不傲慢。她能主动仔细完成各科作业,书写工整,字迹清晰。她喜爱阅读:在学校实行的读书月活动中,被评为“读书小博士”她经常挤时间读书,学校的“读书吧”前,常常看到她的身影,她对书爱不释手,课余时间也总是手不释卷。从童话故事到历史读本;从自然科学到天文学问;从动物小说到四大名著;她都读得兴致勃勃。广泛的阅读开阔了她的眼界,扎实的积累丰
16、富了她的学问,也提高了她的写作水平。她的作文多次在“文苑报”上发表获奖。在成长的道路上,她虽然短暂取得一点点成果,但是她懂得感恩,她深知是父母的辛苦哺育了她,是老师的辛勤培育了她,以后成长的路还很长,须要她努力学习的东西还许多。 她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出救济的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热忱耐性的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大困难的世界,她有一颗天真的童心,小当心灵装满了追求真善美的理念。她的爱好爱好广泛,除仔细学习课本学问外,她还特殊喜爱看书、写字、唱歌和舞,特殊擅长做“小主
17、持人”曾荣获全国艺术特长生小主持人三等奖。并主动参加学校组织的各类活动。广泛的爱好和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充溢了热忱和自信,与同学们在相互帮助中强壮成长。 在家里也是妈妈的好帮手,做完作业就帮忙扫地,拖地板,洗碗,还要帮妈妈带小弟弟。当妈妈工作比较繁忙时,她还主动跟妈妈做饭。对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,让亲情其乐融融。敬重长辈,孝顺父母,是个懂得感恩的好孩子。懂得替父母分担压力,理解父母的难处,是父母心中的乖乖女。妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活。因为她,家庭里充溢欢乐、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做,今日的事今日做好,努力做
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