2023年教师晋级业务个人工作报告范文5篇.docx

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1、2023年教师晋级业务个人工作报告范文5篇 工作报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作状况、做法、阅历以及问题的报告。工作报告主要是在汇报例行工作或临时工作状况时运用，是报告中常见的一种，下面就让我带你去看看老师晋级业务个人工作报告范文5篇，希望能帮助到大家! 老师晋级业务工作报告1 一、基本状况 李彩琳，女，汉族，1978年9月诞生于云南省德宏州芒市勐戛镇，现年39岁，2000年7月毕业于潞西市老师进修学校普师专业，同年8月份安排到芒市勐戛镇象塘小学任教。参与工作后自己接着努力进修，于2023年1月毕业于云南师范高校文史教化专业，获专科学历。于2023年1月毕业于云南师范师范高校教

2、化学专业，获本科学历。2023年5月被认定为一级老师，履职一级老师5年。在履职期间，先后担当过数学老师、体育老师、音乐老师、美术老师、少先队辅导员等职务。从参与工作以来我始终遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教化教学水平;由于工作扎实，表现良好，在2023年至2023年的履职考核中，连续被考核为优秀;2023年和2023年老师节，连续被勐戛镇人民政府表彰为优秀老师;2023年3月被评为2023年度“芒市优秀少先队辅导员;”2023年12月被勐戛镇中心校认定为校级骨干老师。 二、指导思想 1.政治思想 深化学习实践科学发展观;仔细学习义务教化法

3、、老师法、中小学老师规范等教化法律法规;坚决贯彻党的教化方针，酷爱党的教化事业，全身心投入到教化事业中，始终坚持以育人为本，全面培育学生各方 1 面素养。在思想上，主动靠近党组织，在学习中提高对党的相识。爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了老师职业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己。 2.师德修养 作为一名人民老师，不仅要加强政治理论学习，不断改造世界观，而且要酷爱教化事业，爱岗敬业，为发展教化事业而精诚奉献精神。参与工作十八年来，我始终坚持着这些信念，始终奋斗在教学第一线，始终以一名优秀小学老师的标准来要求自己、衡量自己，严格根据老师行为规范约束自己，以学校的办学理念和教书育人为准则，

4、一步一个脚印、稳踏实地的工作。酷爱学生，言传身教，无私奉献，为学校培育栋梁之才。我酷爱自己的工作岗位，努力钻研业务，通过各种学习提高自身实力，以达到教学岗位所具备的素养。多年来坚持以高尚情操来感染学生，以和谐的师生环境来陶冶学生，以丰富的学问培育学生，以满腔热忱来关爱学生。十七年多的教学工作使我感觉到对学生的爱必需以理解、敬重和信任为基础，以爱动其心、以严导其行。始终坚持为人师表。学高为师，身正为范。能够做到各方面严格要求自己，做到为人正直，心胸开阔，待人接物，出于公心。始终坚持不断进取，努力在教学实践中将理论和实践相结合，不断创新、勇于探究，以适应形势需求。在不断进取中通过学习来完善自我，始

5、终坚持团结协作。教化的作用之一是教会学生学会“共处”，而“共处”基础是合作，作为一名老师的我乐于合作，擅长合作，珍重合作。与学生、家长、老师都能很好相处，达到工作所须要的环境，在工作中能和每位老师和谐相处，精诚团结，共同把工作做到最好。在平常的工作中从不做有违老师职业道德的事。 2 三、教化教学方面 我主动参加教化教学改革，学习新课程改革理论，主动驾驭现代教化技术。为了不断提高自己的教学水平，我主动的去听其他老师的课，向他们学习好的教化理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深化浅出，耐性对待每一个学生提出的问题。努力让每一位学生都喜爱

6、我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成果明显上升，每次考试成果均居本乡镇小学同学科前列，得到了师生的好评。我能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，仔细刚好批改作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，主动落实分层

7、施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 我主动投入到素养教化的探究中，学习、贯彻新课程标准，注意教化、教学方法的探讨，更新教化观念，驾驭教学改革的方式方法，提高驾驭课程的实力。在教学中，我大胆探究适合于学生发展的教学方法，首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习，提高学生自学实力，给学生供应合作学习的氛围，为学生供应机会，培育他们的创新实力。同时还加强教法探讨，提高教学质量。曾经参与了芒市教化局2023年9月至2023年3月组织的国培安排之 3 “送教下乡”活动和2023年2月参与芒市教化局组织的“双师型”老师

8、培训，取得了很好的效果并获得相关的证书。 四、教化教学管理方面 从教十八年来，我先后当过班主任、数学科任老师、少先队大队辅导员?多个职务。无论在哪个职位上，我都仔细的根据岗位职责要求来完成工作。特殊是我2023年3月份接手勐稳小学先队大队辅导员工作以来，我严格根据先队大队辅导员的标准来要求自己。努力做到甘于奉献，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，务本求实，团结协作。 (一)身正为范，给校长当好助手 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为先队大队辅导员，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。 1.重视合作意识。作为一名小领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作

9、用。在工作中，我能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校少先队工作安排，并组织实施，使学校少先队工作更有安排性、针对性、实效性，并留意总结少先队方面的阅历，使学校少先队工作运作正常。 2.突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。少先队大队委的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，实力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要 4 以身作则，赢得老师们的信任与支持。正所

10、谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志看法谦和，和老师建立起同等的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受实力。 (二)求真务实，努力工作 几年来，我紧紧围绕“中队辅导员成长和少先队员发展”这个中心，主动探究适合中队辅导员发展的管理形式，适合少先队员发展的教化方式;以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开少先队工作。 每周升旗仪式是少先队的常规工作之一，通过国旗下讲话，提高了学生的相识，对学生进行思想上的洗礼，让学生在生活中、学习上能够严格的要求自己，每周护旗手的推选，不仅是对优秀学生或进步学生的表扬，又为其他学生找到了学习的榜样，自身得到提高

11、。每学期寒暑假作业评比颁奖，让队员们在假期中的实践活动得到了确定，也激励了学生更好地开展社会实践活动。每年一年级新生入队都特别规范，利用六一儿童节实行了入队仪式，让他们体验到了系上红领巾的喜悦与骄傲。工作感言四句话： 1. 仔细做好每一件小事; 2. 主动主动去组织各种活动; 3.不断学习，提高工作艺术，团结一切可以团结的力气开展好工作。 4.把工作当作是欢乐的享受和主动的挑战。 (三)尽职尽责，抓好本职工作 5 少先队大队辅导员的工作职责是： l.全面负责学校少先队工作，开展生动活泼的少先队活动。 2.开学初依据学校的工作安排及上级有关少先队的工作指示制订少先队工作安排，期末写出工作总结。

12、3.负责筹备并组织开展好“十.十三”少先队建成队日、“六.一”儿童节等活动，做好新队员入队工作，指导队员做到“三会”(会唱队歌、会敬队礼、会佩红领巾。) 4.加强少先队的组织建设，选拔培育队干部。聘请中队辅导员和校外辅导员，指导各中队开展好工作(各班班主任为中队辅导员)。 5.做好少先队队室的布置，队室的布置要规范并保持常常整齐。 6.定期整理大队部档案，妥当保存。 7.负责学校各中队纪律、卫生检查评比和总结。成立红领巾监督岗，并指导红领巾监督岗做好值勤工作，加强少先队员的行为规范和养成教化。 8.组织、指导少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报专刊，有条件的学校要办好红领巾广播站。 9.加强辅

13、导员的队伍建设，督促、指导辅导员落实中队活动。 11.训练好鼓号队、国旗礼仪队，组织好升、降旗仪式，并做好国旗下的讲话。 五年来我都尽职尽责，事无巨细的抓好这些本职工作，虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但我无怨无悔。新环境、新问题、新工 6 作必定要求我们结合自己的工作实际，成果和辉煌是属于过去的，今后我会加倍努力，把少先队工作推向高潮，创建一支有特色、团结向上的少先队队伍，培育出优秀的社会主义接班人。 五、自身学习提高 我利用业余时间不断学习，用理论武装自己，用文史学问涵养大脑，努力做学习型老师。参与了云南师范高校文史教化专业函授学习，并于2023年1月取得专科毕业证，后接着参与本科段的学习，

14、并于2023年1月取得本科毕业证。不断自学计算机，做到能自己设计课件，能娴熟的运用常用的软件，现在我的课件制作水平已小有成就，学校的老师谁有须要都是找我帮助制作的。每个学年都到芒市进修学校培训接着教化;每个学期都参与国培安排的网络培训学习;2023年8月至2023年7月参与了云南省首批农村中小学骨干老师培训，成果合格;2023年10月参与了昆明市中小学老师接着教化中心举办的“国培安排”送培下乡小学数学老师培训，成果合格; 2023年9月至2023年3月参与了芒市教科中心组织的“国培安排”送教下乡小学数学老师培训，成果合格;2023年2月，参与了芒市教化局组织的“双师型”老师培训，成果合格。 我

15、读过一些教化家的著作，几乎全部的教化家都强调一点，老师必需擅长读书，不断学习。苏霍姆林斯基、魏书生、钱梦龙、李镇西、斯霞、李吉林等等，无一例外地反复告诫老师要读书。我充分利用课余时间仔细阅读了做最好的老师、大成奇妙、本事恐慌、其次次宣言及一些有关教化教学的书籍和文章。为了积淀学问，增加涵养，进一步提高自己的人文素养，我阅读了二十五史、飘、三字经、容斋随笔、孙子兵法与三十六计、诗经、诺贝尔文学奖获得者选集、老子 7 等大量的中外名著，极大地提高了自己的文史水平。由此我感悟到，站在巨人的肩膀，我的视野才开阔，我的进步才更大。始终以来，我都订阅一些教化书刊，刚好了解有关教化动态、最新的教化思想、最前

16、沿的教学信息，学习杂文作者独到的思维和敏锐的洞察力，这对一个老师特别重要。同时我也把我看的书举荐给学校的老师们。 六、工作实绩 一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了学校和上级领导部门的充分确定。任教以来，在我的努力和上级领导的帮助下，工作中取得了良好的成果，我所任教的班级，多次在本乡镇名列前茅，并在全市也成果突出。我指导的语文课谈谈爸爸妈妈对我的爱在2023年芒市小学语文说课竞赛中获得了市级二等奖;我撰写的论文让学生在体验中提高作文实力获省级三等奖;在2023年度荣获勐戛镇小学“课堂教学改革先进个人”称号;2023年和2023年的老师节，连续被勐戛镇人民政府表彰为优秀老师。 七、今后努力方向

17、虽然在这期间我取得了一些成果，但这些都已成为了过去，我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。以后将往以下方面改进自己： 1.充分发挥骨干老师的带头作用，进一步全面提高自身素养实力。同时主动参加学校的课题探讨。 2. 我校的“一声问好，两个轻”的推广，得到了学生的主动拥护，在将来的日子里，将不断完善，让“一声问好，两个轻”真正促进学生学习习惯和行为习惯的养成。 8 3.主动仔细地组织开展家访工作，想方法解决特别学生的逃学旷课难题。努力找到转化后进生的方法。 4.努力学习现代教化技术和教学手段，提高自己的电教水平。做到有安排的学习电脑基础学问，能娴熟

18、的运用电教媒体协助教学。 蓦然回首，走过的这一小段路程，成果与缺点并行。在我改正缺点的同时，我又在渐渐完善。在回首老师的生涯时，脑海中出现出我的学生时，我又感傲慢，感受到我人生价值。在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，扬长补短，不断努力。争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民老师”这个光荣称号。 老师晋级业务工作报告2 我于19_年考入西北民族学院汉语言文学系。19_年7月毕业，本科学历。19_年7月调入成都石室双楠试验学校，现任中学一级老师。现申报中学汉语高级老师资格。自工作以来，我始终担当汉语教学工作，期间并担当班主任工作多年(备课组长任职时间可作班主任任职时间

19、)。9月起，任备课组长，管理本年级老师备课状况。任现职以来先后获得“先进老师”、“优秀班主任”和“新疆中学生汉语竞赛优秀辅导老师奖”等荣誉9次。 符合申报中学高级老师的条件，现述职如下： 一、思想政治方面 身为老师，为人师表，我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教化方针，仔细贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，

20、甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。 我自参与工作以来，始终坚持党的四项基本原则，仔细贯彻执行党在新时期下关于素养教化的方针政策，着力于培育学生的创新实力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，在教化教学方面取得了肯定的成果。 我政治思想觉悟好，道德情操高尚，坚持党的路途、方针和政策，酷爱祖国，酷爱人民，肯定忠诚于党，忠诚于人民的教化事业，爱岗敬业。我把教化好学生视为神圣的使命，视为自己人生的志向，安教，乐教。我虚心进取，责任心强，讲原则，待人热诚大方，

21、关切集体，关切他人，有团队精神。我能正确执行党的教化方针，大力推行素养教化，既教书又育人。我对学生的宗旨是：教化好照看好每一个学生。我不但关切他们的学习，也常过问他们的生活，了解他们的思想动向，热忱帮助他们解决生活上，学习上的难题。 二、教学手段及方法 我参与工作的这23年，可以说是汉语教学不断改革和探究的几年。在这几年里，市教化局不断提倡改革，激励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参加的主动性，努力钻研教材，使教学方法能适用于基础不同的学生，取得了比较好的效果。 担当班主任时，我就养成了一个好习惯，写班主任工

22、作手记，我把与孩子们的交往，把工作中的点滴体会记录下来。当班主任虽尝尽酸甜苦辣，但更多的是收获了胜利：我用笔记录了每一个学生从无趣走向成熟的历程，记录下了他们每一次胜利与失败，记录下了老师对学生一次又一次的理解、关爱、确定、表扬、激励、赞美记录下了师生间的那段真情。特殊是对于“问题学生”平常仔细关注，一旦发觉问题，刚好把问题歼灭在萌芽之中。对“空巢”学生，主动关爱，使其感受到老师如家长一样的爱。 三、工作仔细负责，教化教学实力强，成果突出 对工作，始终以来，我都是肯定的听从安排，听从支配的，从无半句怨言。在教学过程中，我能仔细对待教学中的每一个环节，仔细对待每一节课。备课仔细，深化细致，教案书

23、写仔细具体，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以我在课堂上总能心中有数，挥洒自如。上每一节课，我都能饱含热忱，绝不会把不良心情带进课堂。由于高度的投入，饱满的热忱加上启发式的教学模式，我上课时学生参加率高，课堂气氛很活跃。课后，我常会找不同层次的学生谈话，既为了反馈又为了辅导，做到了因材施教，全面兼顾。作业的批改(特殊是工作量巨大的作文批改)更是仔细细致，并常按作业的状况有针对的找学生谈话，干脆当面指导。我很注意学问的更新，对学科有较系统的理论。在平常非常留意学习、汲取新的、有用的教学理论和本学科的相关学问。在汉语教学中，引起学生爱好，提高了他们的学习成果，在课堂教学中，我充分

24、利用堂上四十五分钟，提高效率，把课余时间更多地还给学生，以适应素养教化的须要。这样，充分地调动了学生的学习主动性，教学效果良好。自工作至今起，我就汉语和班主任的教学工作。我所任教的班，平均分、合格率、优秀率都很高。如届的学生，初二时测验只有十多个人合格，但到了初三第一学期中段考，全班平均分达到78分，合格率达92%，优秀率达27%，所教学生参与全疆汉语竞赛多次获奖。在我任教初三的几年来，每年中考，所教班级的汉语成果，合格率在81%以上，优秀率一般在30%以上，总体成果在全市排名居于前列。我在连续5年被评为学校的优秀班主任，被评为全市的优秀老师，年终考核被评为优秀，被评为学校的“三?八”红旗手，

25、、被评为全疆汉语竞赛优秀辅导老师，在学校的公开课、电教课、优质教案评比中均获得三等奖。 四、班主任工作精彩，转化后进生成果显著 在多年的班主任工作中，我几乎每天随学生出操。我特殊注意扶优转差工作。我常在班中选取成果好，纪律好的学生，对他们进行不同形式的诱导和激励，把他们训练成得才兼备的带头人，用他们管理班级，扶助后进，用部分带动全部。 对思想有偏差的学生，我总是耐性引导，从不偏袒，从不放弃，做到了对每一个学生负责，许多学生在我的耐性教化和正确引导下大有转变。在做班主任的几年中，由于工作仔细细致，亲和力强，我所管理的班级班凝合力强，班风好，纪律好，学习成果好，多次被学校评为“文明班”。 此外，我

26、对其它如备课组长工作等照样主动仔细，成果显著。我接任备课组长后，常常带领本科老师开展各种教研教改活动，探讨教学方法，改革教学模式，带头上好公开课。常常实行形式多样的汉语活动，丰富学生校内生活，激发学生的学习爱好。在我任职以来我科组老师工作主动性有了很大的提高，学生的总体汉语成果也有所提高。 我工作踏实，任劳任怨，但成果不是“敲门砖”，自己要戒骄戒躁，消退自满心情，进一步加强理论学习和业务学习，了解最新教学动态，做好教书育人的工作。 五、晋升后的工作设想： 1、不断提高专业学问水平，探讨教与学规律，留意总结教学阅历，大力进行教学改革，争取成为一名学者型老师。 2、参与接着教化，力争在教科探讨方面

27、有突破性的成果。 3、加强对青年老师的培育，相互学习，取长补短，共同进步。 4、进一步学习现代教化理论，驾驭先进的现代教化手段，促进多媒体教学的发展。 5、加强德育理论学习，提高德育管理水平 6、仔细抓好“三率”，优秀率、合格率和平均分。尤其是对“学困学生”中的后30%学生，主动培育其学习爱好，努力促使其提高。 有人说：“老师站在讲台上，从头到脚就是教材。“因此老师的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。有人总结出老师形象应当是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏

28、实实地工作，为教化事业做出更大的贡献。 以上是我任现职以来的工作实绩，依据中学高级老师资格条件标准，我认为自己达到汉语中学高级老师资格，现已述职申报，请评委会审核鉴定。 老师晋级业务工作报告3 本人三年特岗合同已满，向上级申请转为正式老师。现将本人任职三年来的主要工作状况报告如下： 一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。 我在担当现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，酷爱祖国，酷爱人民，立场坚决，恪守_员的诺言，遵纪遵守法律，作风正派。忠诚于党的教化事业，爱岗敬业，把教化好学生视为神圣的使命，视为自己人生的志向，安教、乐教。我虚心进取，事业心强，讲原则，待人热忱大方，关切集体，关切他人

29、，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，主动帮助领导的工作，工作看法得到领导、老师以及群众的一样好评。能敬重、关切、爱惜学生，同等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教化事业作出了自己应有的贡献。 二、不断学习，努力钻研教学，主动参与教研教改活动。 任现职以来，我均担当信息技术教学工作。在教学中不但推广信息技术学问，而且大力推行素养教化，注意渗透爱国主义和集体主义教化，严把教学质量关，努力培育全面发展的社会主义接班人;同时主动参与各级各类教研教改活动，取得了较好的成果，教学实力显著提高。 1、立足实际、搞好教学。 我校的学生在信息技术方面的状况比较特别，因为小学没有开设信

30、息课，与其它学科不同的是这些学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而有的学生家里有计算机，他们已经会在网上邻居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地驾驭最基本的学问，我进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、一帮多，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。 2、立足教学、搞好教研组工作 在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是特别正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论

31、学习，内容针对强，且有带头中心发言，主动参与教研组的课堂教学专题性探讨。每月组内至少开出两节探讨课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。 3、加强学习，提高业务水平 平常注意自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写肯定质量、教学论文。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，我参与了20_年陕西省因特尔培训，参与了09年的陕西省骨干老师教化技术培训，使我学习了更多的好的教学方法。 4、竞赛辅导成果较好 这三年来我响应领导号召主动组组织学生参与各种电脑制作大赛，二OO七年我指导的学生作品荣获市二等奖。 5、定期的修理我校机房的

32、计算机 这三年来，我一有空就对机房的设备进行检查包括计算机，假如有故障自己能解除的就尽快尽早解除，以便不影响到教学。 三、工作中存在的不足 本人虽然取得了一些成果，但也感到有些事情做的不够志向，一是教化教学观念须要进一步更新。发挥学生的主体作用，是当今教化理念的主流。“肯替别人想是天下第一等学问”。二是教学管理须要进一步科学规范。还须要充分调动学生学习信息技术的主动性。 以上是我的述职报告，请我校领导及广阔老师们评议，并提出珍贵看法。感谢! 老师晋级业务工作报告4 敬重的教化局领导： 你们好!我叫罗湘英，诞生于19_年4月，汉族，中国共产党员。20_年夏天，我很荣幸的成为新邵县特岗队伍中的一员

33、来到了洪溪中学，由于家乡的须要，20_年9月来到了巨口铺中学，时间过得真快，工作已经三年了，在这三年的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关切、支持和帮助，我在这个优秀的大家庭中渐渐成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最诚心的感谢。下面我就依据教化局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请指责指正： 一、思想品德方面： 三年来，本人酷爱党，酷爱人民,坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。踏上工作岗位后仔细学习了老师法、未成年人爱护法、义务教化法等，思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化

34、事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特殊是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我特别大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。 二、业务学问和工作实力方面： 三年来，我始终担当全校体育教学工作、两个班政治教学工作、三操管理、学校卫生管理和女生指导工作，先后参与过学区举办的优质课竞赛活动，体育竞赛活动，取得了不错的成果。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败

35、的关键。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆创编大课间操教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在：发挥老师为主导的作用、调动学生的主动性和做好后进生转化工作。 三、工作看法勤奋敬业方面： 三年时间里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，主动主动听从学校领导支配的各项任务。在搞好个人教学的同时，本人培育了一批又一批体育特长生及外出教学，效果良好，曾一度得到老师、学生和家长的好评。此外，我准时到校上班，上课时精神饱满，主动参与各种会议，仔细听课。 在今后的教化教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇

36、于探究的探讨者，敢于创新的实践者。新的时代给予教化新的概念与使命，同时也赐予老师更多的要求与责任，在以后的老师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民老师。 老师晋级业务工作报告5 本人1992年7月参与工作，1998年8月参与高等师范专科汉语言文学教化进修毕业，20_年6月河北师范高校汉语言文学专业毕业，20_年12月聘为中学一级老师。自参与工作以及聘用以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务实力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教化教学工作任务，尽到了一个老师应有的职责。 几年来，我

37、参与过各级部门组织的各种教学活动，且成果显著，20_年9月在县教局组织的中学老师评优课中荣获一等奖。在2023年度、2023年度、2023年度被元氏县委、县政府评为“优秀老师”，2023年度被元氏县委、县政府评为“优秀人才”、2023年在河北省其次十四届“雏凤杯”作文竞赛中，荣获老师辅导奖、2023年被石家庄教委评为“干部进学校老师访万家”活动中先进个人，教学质量也是名列榜首。为使下一步工作做得更具特色，现将我的工作表现总结如下： 一、政治素养与师德师风方面 仔细贯彻执行党的教化方针、政策，实践出真知的重要思想下。在师德方面，我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个老师立身之本的极其重要的位

38、置上。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。这不仅是为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己情操得到陶冶，修养得到加强，从而不断提高自己水平。 我全面推动素养教化，不断更新教化理念，不断改进教化教学的手段，不断探究有效的管理，紧跟时代对教化教学发展要求，永葆时代气息。不断强化敬重学生、为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教化规律，关切爱惜每一个学生，敬重学生的人格，注意学生的心理健康教化，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，德育工作更加求真务实。 二、教学工作方面 在教学工作中，我仔细贯彻执行新课程标准，仔细做好备课、上课、反思等一系列常规教学工

39、作，扎扎实实地打好基础。教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。 每堂课都做好充分的打算，课后刚好对该课作出反思，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点。增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上注意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。 我特别重视学习短暂落后的同学的转化工作，实际工作中，并不限于对他们进行学问性的辅导，我更重视对他们学习思想、学习看法的辅导，解

40、决他们的心理问题。从思想上进行转化工作，主动引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是充溢乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。 我还加强与同事沟通，虚心向其他老师请教，有疑必问，学习他们的教学方法，同时，听取有教学阅历的老师的课，博采众家之长，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

41、 三、教化理论学习与教化科研方面 在教化教学实践中，仔细务实地参与接着教化的学习，苦练教学内功，主动参与上级组织的网络培训和教化进修。充分利用现代远程教化技术平台，不断的整合各种教化资源，创新的运用各种教化方法，提升自己的教化教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，主动投身教科研，结合教学实践，撰写教化论文：20_年写的论文浅谈初中诗歌教学与文化传承在论文评比中，荣获教化教学优秀论文成果一等奖;20_年在东西南北刊物中发表两篇论文，均荣获一等奖。 四、多种途径提高自身素养 适应新时期教化教学的新形势。想要交给学生一杯水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年头，为更好地适应教

42、学工作，必需不断加强自身修养，加强业务学习，使自己拥有一条河流。我们说，我们今日的学习就是为了我们明天的工作，我们今日的工作是为了学生明天的事业。老师自身素养的提高就是为了更好地干好教化工作，这样老师须要在教学中不断提高自身的素养，除了对书本专业学问的学习外，还要不断拓展自己的学问范围，扩展学问的宽度和深度。所以在工作中，我不断通过各种方式为自身充电。 总之，从参与工作和任中学一级老师以来，我听从组织、领导的支配，努力工作，虚心学习，钻研业务，提高思想，任劳任怨，总是以做学生、家长心中满足的老师的标准要求自已，在教化教学中，体现了一名老师应有的素养，也尽到了一名老师应尽的职责。 通过几年的教学，使我更加真实地感受到老师这份高尚而神圣的职业。我还将不断努力追求更高目标，努力使自已在以后的教学生涯中跃上一个新的台阶! 老师晋级业务个人工作报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页