东小小学先进班集体事迹材料.pdf
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1、小学先进班集体事迹材料东邵渠中心小学一2班是一个拥有 33 名成员集体。这个集体温馨与谐、活力四射,这个集体发奋向上、勇于挑战,这个集体有着强大凝聚力、创造力。这是一个“一步一个脚印,踏踏实实走出自我集体。一、安康向上班风导引我们前进良好班风是班级顺利开展工作、安康开展前提。一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种安康向上班级气氛,因此我们班提出“班级是我家,建立靠大家观念,形成团结协作,拼搏进取团队精神,这种精神鼓励着我们不断前进,形成了一股强大班级凝聚力。教师一言一行,一举一动,对学生有潜移默化影响。因此,为了给学生营造良好成长环境,养成良好习惯。要求学生做到,教师首先要做到。每
2、天课间操,我都是与学生一样按学校规定走出教室,站在队列后面以标准动作做操,学生自然也是队列整齐,动作标准、到位。我每天上班或是在校园走动时,只要发现有纸片就随手捡起,虽然嘴里没说什么,但是就是这小小动作被陆续进班孩子们看在眼里,记在心上,以后每天总会见到有些孩子手里拿点垃圾直奔教室门后垃圾篓。没有规矩不成方圆,一个优秀班集体会有一套完善班级制度来管理,每学期初,我们班根据本班实际情况,制订出有针对性班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确规定,如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等,并提出了相应措施,如教师不定期抽查,让抽查出来标准示范员,享有
3、检查资格,去催促做不够好同学,这样,一批又一批同学合格了,成为了行为标兵、典范、带头人。就这样,小到一只簸箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯开与关,学生都能各负其责。班里日常事务井井有条,每天早上,不等教师去,学生们就在值日班委与第 1 页值日班长带着下晨读了。一个班级班风建立好了,才会有浓厚学风,营造一个良好学习气氛,让大家在这个学习气氛浓郁环境中共同进步。二、能力超强班干部队伍为我们护航一个优秀集体要有自己班级特色。俗话说,火车跑得快,全靠车头带,一个成功班集体,必须有一支能干班干部队伍。自习课时,我们班同学都安安静静、全神贯注地写作业,形成了良好学习气氛。上课时,同学视线自始至终都跟随
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