2023年有关化学实验室工作计划6篇.docx

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1、2023年有关化学实验室工作计划6篇 化学试验室常规工作，仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用便利，用后复原，使帐物、卡三相符。下面就是我给大家带来的化学试验室工作安排，希望能帮助到大家! 化学试验室工作安排1 为了推动素养教化的发展，充分发挥试验室的功能，在化学教学中应重视试验教学。为了激发学生学习化学的爱好，更好地协作老师教好这一门学科，本试验室应做好如下工作： 一、开足开齐演示试验，分组试验。 二、上好试验课 尽力支配好试验课，防止冲突，每一组试验仪器都要亲自调试后，方可交于学生运用，上试验课时，要协作老师做好督促工作，帮助学生解决试验中的疑难问题，让学生刚好得到

2、订正。 三、师生运用好器材 对新进的试验器材，自已先查阅说明书，弄清试验原理，对仪器试用完好后再交于师生运用，指导老师如何正确运用，达到试验目的。 四、材的保养维护 对部分器材定期上油，除锈，部分器材刚好修理，对有毒物品入专柜，双锁保管。 五、遵守各项制度 进入试验室，师生都要必需遵守试验室的各项规章制度。 六、开设化学课外爱好小组 对某些学生在课外开设化学试验室，让学生自由选择试验器材，各显身手。 七、搞好卫生工作 坚持每天一小扫，一星期一大扫，尽量不让仪器沾灰尘，让学生和老师有一个宽敞整齐的教室上课。 作为一名试验老师，我会不断努力，钻研新学问，提高业务实力，充分发挥试验的优势，贯彻素养教

3、化方针。 化学试验室工作安排2 化学学科是以试验为基础的科学。试验对于培育学生的视察实力、动手实力和创建实力，有其它教学方法和手段不行替代的重要作用。也是实施素养教化和进行课改的有效途径。只有应用科学管理的原理和方法，确立为教学服务为师生服务的意识，有效地利用试验室各种仪器设备和主、客观条件，才能充分发挥试验室在学校教化教学中的作用。本学期试验室安排做好如下几项工作。 一、试验教学工作 1、试验员依据年级化学教学进度表支配试验教学安排，任课老师须在试验前发试验通知单，试验员依据试验通知单打算试验。试验教学后需填写演示试验安排登记、分组试验登记、试验室运用记录、分组试验学生记录等相关表格。 2、

4、在进行试验教学前必需打算好试验所需仪器，材料，试验员对每组试验有充分打算，细心设计试验步骤和试验过程，方法，整理出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。 3、学生进行分组试验时，应任课老师要求下下班辅导，刚好帮助解除障碍，以确保学生试验顺当进行，并指导学生视察，探讨，得出相应的结论，完成试验教学。 4、指导学生进行分组试验后，应指导学生完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导学生在试验、视察中养成科学的自然观和相应的试验实力。 5、依据教材要求，结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制，尽力满意教学须要，使科学试验的开设率为100%。 6、在各方面条件允许的状况下，开放试验

5、室，让学生在课余时间走进试验室，既可以通过试验解决平常作业中遇到的难题，又可以培育学生自主探究和创新的实力。 二、材料管理工作 1、按时将各类材料分类归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。 2、在材料归档的过程中留意材料的质量与数量达到相应要求。 三、试验器材的管理 1、试验器材和药品的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。 2、刚好打扫试验室，保证每间试验室在运用时都是干净的。并处理好试验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。 化学试验室工作安排3 一、常规工作： 1.仪器室中

6、的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用便利，用后复原，使帐、物、卡三相符。 2.仔细钻研业务，熟识本学期的教材和试验大纲，熟识各类器材的规格、性能、结构和运用方法。 3.帮助任课老师开展一些学生的课外试验和科技探究活动以及自主性试验探究活动。 4.做好老师演示试验和学生分组试验记录，总帐册、登记册做到有据可查。 5.做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示试验的正常进行，做好分组试验器材的摆放工作，确保分组试验顺当开展。 6.添足必要的试验器材，尽量满意老师的要求，使分组试验做到二人一组。 7.驾驭并仔细做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器常常保持良好的运用状态，以延长其运用寿

7、命。 8.刚好做好试验室置购安排，做好新购器材的验收、登记和保管工作。 9.常常向学校汇报仪器管理，运用状况及存在问题，仔细总结阅历，提高管理水平。 10、开源节流，主动做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材刚好请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。 二、试验室其它工作： 1.坚持对试验室进行定期打扫，保证明验室的整齐和有序，给师生供应一个良好的试验场所。 2.不断提高自身理论和业务素养。常常阅读一些有关试验室管理方面的阅历文章及理论书籍，对试验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清楚的了解，保证明验的平安有序进行。 3.定期向学生开放试验室，提高学生的课外活动主动性和试验操

8、作，拓宽学生学问面，培育学生实力。 4.切实做好试验药品、器材的管理工作。杜绝学生私自夹带药品出试验室或办公室。同时规范器材的领借制度及归还制度，要求教学试验后刚好归还。为创建平安、和谐学校而努力做好各项工作。 5.协作学校做好中心工作和其他工作。为争创试验室管理先进学校而努力工作。 化学试验室工作安排4 为适应新形势下教化教学改革的须要，仔细落实学校的工作安排，提高学生的科学素养，全面培育学生的实力，更好地为教学一线老师做好服务，本学期特制定如下工作安排： 一、指导思想： 仔细学习初中化学课程标准，更新观念，树立服务育人的思想，为学校的教化教学做好后勤服务工作。不断增加自己的实际操作实力，更

9、要注意自己提高自身运用各种仪器的水平，使试验仪器能充分发挥其功效。 二、做化学试验从平安起先： 本学期首先要做好化学试验室的整理、摆放、和清点工作，确保试验室平安，明的确验室职责，定期检查灭火器材、做好试验仪器的保养、修理、报废及添置工作。 发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和修理工作。使仪器不丢失不损坏。试验员依据试验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、防腐、避光。 对于已经无法运用的仪器要报废，防止意外事故的发生，同时要依据教学须要刚好做好新仪器的添置工作。电器开关、电源插座及其他设备，建立平安检查制度。强化平安意识。以试验室平安责任人为主，试验老师协作、领导关切支

10、持、学生协作，确保试验室不出现各种平安事故。 保持卫生整齐，常常通风换气，妥当处理“三废”，为师生供应良好的试验环境，爱护师生健康，保证明验平安。另外，要留意刚好关锁好试验室特殊是仪器室的门窗，做好试验室的平安保卫工作。 1、检查灭火器材的工作性能; 2、剧毒药品的平安管理; 3、学生做试验前，打算好一些清水，防止做试验时停水，水电器材设备要常常检查。 4、清点药品和仪器，结合本学期化学教学内容及试验室存在药品和仪器,刚好补充、购置一些必要的物品。 三、刚好做好演示试验的打算工作： 化学学科的特点就是以试验为基础，另外试验更能激发学生的学习爱好，培育学生的视察实力，对提高化学教学质量起很大的促

11、进作用。新教材的一个特点也就是演示试验和学生分组试验明显增多，首先要督促老师作演示试验，其次要依据教学进度和学科老师的要求，刚好做好演示试验的打算工作，并能勇于改进演示试验。 在熟识业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示试验和分组试验做一下，学生试验结束后，对试验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更便利。 四、协作任课老师做好学生分组试验： 试验员要结合本校的实际状况与各任课老师，合理支配好各年级的学生分组试验。制订试验教学安排，明确各分组试验的大致时间。 对于试验所需的全部仪器，最迟在上课的前一天要全部打算完毕，分组打算好。主动协作任课老师做好试验时的指导工

12、作。 五、做好学生的试验操作： 为保证学生在其次学期化学试验考试时取得好成果，常常与任课老师联系，支配学生进试验室进行操作训练，刚好打算好试验仪器和试剂，确保学生试验的顺当进行。 六、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理： 督促全部任课老师应尽可能做到：做好仪器借还登记手续。试验时学生要填好试验状况表，试验室运用状况记录表等有关台帐资料。另外，依据规定的分类、编号、标准数，做好试验室全部仪器的造表登记，给全部仪器贴上规定的标签。 总之，在试验室管理工作中，要坚持没有最好只有更好的原则，为我校化学试验教学迈上一个新的台阶，为创一流试验室而不懈努力。 化学试验室工作安排5 一、学生基本状况分析 九

13、年级共二个班，有学生90人。从学生的学问基础看，学生在小学自然、社会学科，初中物理和生物中已了解一部分与化学有关的基础学问。从学生的实力发展水平来看，大多数学生已经形成了肯定的逻辑推理和分析问题、解决问题的实力，并具备了肯定的试验操作实力。在今后的教学中，因材施教，使他们得以全面、健康地发展。 二、试验内容分析： 新课程标准强调科学探究的重要性与有效性，旨在转变学生的学习方式，使学生主动主动地获得化学学问，激发学生亲近化学、酷爱化学并渴望了解化学的爱好，培育他们的创新精神和实践实力，同时，为了突出学生的实践活动，充分发挥化学学科内容特点，重视科学、技术与社会的联系，新教材将原有的部分演示试验和

14、分组试验全部改为“活动与探究”、“家庭小试验”等。这就为学生创建了良好的试验氛围，为他们主动主动地获得化学学问、在试验中切身体会到过程供应了条件。 演示试验有：空气成分的测定、物质的改变、水的组成、碳的单质的化学性质、氧气和二氧化碳的性质与制法、燃烧的条件等。这些试验有助于探讨基本概念、基本理论，同时，也有助于学生养成良好的试验习惯、驾驭肯定的试验方法并形成严谨的科学看法和求实的精神。 活动与探究有：探究蜡烛及蜡烛燃烧时的改变;探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同;探究氧气的试验室制法;探究水的净化过程;探究物质构成的奇妙;探究碳的单质的化学性质;探究碳的氧化物的性质;探究试验室中制取二氧化碳

15、的装置;探究质量守恒定律;探究燃料燃烧的条件等。通过这些试验，让学生从试验成果中体会到试验是进行科学探究的重要手段，让学生体会到试验基本操作技能在完成肯定的试验过程所起的重要作用，从而增加学生对试验的相识并提高试验中驾驭基本操作技能的科学自觉性、主动性和主动性。 三、试验目标： 化学试验是进行科学探究的重要手段，学生具备基本的化学试验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证，化学课程要求学生遵守试验室的规则，初步形成良好的试验工作习惯，并对试验技能提出如下要求： 1、能进行药品的取用、简洁仪器的运用和连接、加热等基本的化学试验操作。 2、能在老师指导下依据试验的目的选择试验药品和仪器，并能平安

16、操作。 3、初步学习运用简洁的装置和方法制取某些气体。 4、培育学生良好的试验习惯和动手实力。 5、相识学习化学的一个重要途径是试验，学会对试验现象的视察和描述的方法。 6、能有意识地从日常生活中发觉一些有价值的问题，能在老师的指导下依据试验方案进行试验，并通过对试验现象的视察和分析得出有价值的结论。 7、初步学习书写探究活动或试验报告的方法。 8、能知道化学试验是都进行科学探究的重要手段，严谨的科学看法、正确的试验原理和操作方法是试验胜利的关键。 9、学会试管、酒精灯、滴管等仪器的运用方法，达到能独立操作的目的。 10、能用化学语言描述常见物质的组成、性质等。 11、逐步培育学生视察问题、分

17、析问题综合问题的实力和试验实力。 12、初步学习科学试验的方法，进行视察、记录，并初步学习分析试验现象。 13、学会试验室中制取气体的思路和方法。 四、试验措施： 1、加强试验教学的探究，从不同角度激发学生的学习爱好。 2、以提高学生的科学素养为主旨，以问题为中心，培育学生自主探究实力与合作精神。 3、让每一个学生以轻松、开心的心情去相识多姿多彩与人类休戚相关的化学，主动探究化学改变的奇妙，增加他们学好化学的信念。 4、做好试验前的充分打算，做到课前演示。 5、创建条件，增加学生动手试验的机会。 6、老师要从科学看法、规范操作上给学生示范并启发引导学生从生动的直观上升到抽象的思维。 7、留意从

18、学生已有阅历动身，让他们在熟识的生活情境中感受到化学的重要性，并在探究中切身感受化学与生活的亲密联系。 8、试验前要求学生预习试验内容，试验中细致视察试验现象，并仔细做好记录，试验后仔细填写试验报告。 9、依据学校实际状况，将部分演示试验改为活动与探究，可更好地激发学生的爱好。 化学试验室工作安排6 一、试验教学工作 1、试验员依据年级化学教学进度表支配试验教学安排，任课老师须在试验前发试验通知单，试验员依据试验通知单打算试验。试验教学后需填写演示试验安排登记、分组试验登记、试验室运用记录、分组试验学生记录等相关表格。 2、在进行试验教学前必需打算好试验所需仪器，材料，试验员对每组试验有充分打

19、算，细心设计试验步骤和试验过程，方法，整理出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。 3、学生进行分组试验时，应任课老师要求下下班辅导，刚好帮助解除障碍,以确保学生试验顺当进行，并指导学生视察，探讨，得出相应的结论，完成试验教学。 4、指导学生进行分组试验后，应指导学生完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导学生在试验、视察中养成科学的自然观和相应的试验实力。 5、依据教材要求，结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制，尽力满意教学须要，使科学试验的开设率为100。 6、在各方面条件允许的状况下，开放试验室，让学生在课余时间走进试验室，既可以通过试验解决平常作业中遇到的难题，

20、又可以培育学生自主探究和创新的实力。 二、材料管理工作 1、按时将各类材料分类归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。 2、在材料归档的过程中留意材料的质量与数量达到相应要求。 3、按固定资产要求每年一次做好总帐、玻璃仪器和药品做低值易耗品账，学期中损坏做分类账，做到帐、物、卡三相符。 三、试验器材的管理 1、这学年全部的仪器、药品均已搬至新试验室，并且增加了有机试验室和常规试验室一个，药品和仪器也分库存放。这学年必需做好新试验室的环境布置工作，仪器做到定橱定位，合理存放，科学管理。 2、试验器材和药品的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收

21、回记录及损坏，修理等相应记录。 3、作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作。 4、刚好打扫试验室，保证每间试验室在运用时都是干净的。并处理好试验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。 四、数字化管理台帐 在这一学期完成试验室台帐手工化和数字化的转接，今后试验室的台帐全部数字化管理。 总之，为了适应新课程标准的教学须要，我们必需把握好试验教学，激发每一位学生对化学这门学科的学习热忱，主动进行试验探讨，为提高化学学科的教学质量而共同努力。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页