2023年暑假社会活动实践策划模板范文5篇.docx

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1、2023年暑假社会活动实践策划模板范文5篇 即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的宏大时代。下面给大家共享一些关于暑假社会活动实践策划模板范文5篇，希望能够对大家有所帮助。 暑假社会活动实践策划模板范文1 一、活动背景 _市_镇是一个以农业生产为主的大镇，每年外出务工的人员占整个镇的比例很大，家长们把小孩留在家里生活、学习，这些未成年人成了留守儿童。他们的家长长期在外打工，家庭教化出现“空档”，部分留守儿童因缺乏亲情和管教，在学习生活及其他方面存在不同程度的问题，主要表为学习成果不好、行为道德失范、心理性格异样及对社会的负面影响较在等四个方

2、面。 二、活动主题 与“留守儿童”共享蓝天 三 、活动目的 为了进一步解决我镇农村留守儿童实际问题，为留守儿童供应爱的关怀，对农村留守儿童这一特别群体，针对“留守儿童”在肯定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以欢乐健康地生活和成长，共享蓝天。 四、活动时间 _年5月至12月 五、参加人员 共青团_镇委全体成员及志愿者 六、工作支配 成立“留守儿童”关爱行动领导小组，通过开展特色活动，招募关爱留守儿童志愿者，协作学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教化、监护和服务工作。主动联系新闻媒体，加强对优秀留守儿童成长的报道，营造全社会共同关注留守儿童健康成长的良好氛围。 (一

3、)成立“留守儿童”关爱行动领导小组 组 长：彭_ 镇团委书记 副组长：范_ 镇团委副书记 成 员：彭_ 镇团委委员 张_ 镇团委委员 (二)、开展特色活动 1、 开展“关爱留守儿童”宣扬活动。 时间支配：_年5月 加强对“留守儿童”的宣扬力度，营造全社会关注“留守儿童”的良好氛围。通过微信、微博、张贴宣扬海报，悬挂“关爱留守儿童”横幅等方式呼吁社会各界人士关爱留守儿童。 2、开展志愿者与“留守学生”一对一救助活动 时间支配：_年6月 发挥志愿者的优势，每名志愿者结对一名“留守学生”，签定结对卡。实行电话、书信、面对面等形式，努力做到每周与结对留守学生通话一次，每月与结对留守学生老师见面一次，每

4、季度与结对“留守学生”家长通话二次，在生活、学生、心理上赐予“留守儿童”足够的帮助。 3、开展“留守学生之家”建设试点工作 时间支配：_年7月 在_中学、黄豆坪小学建立“留守学生之家”试点，为全镇全部中小学校建立“留守学生之家”探究主动有效的工作方法，积累珍贵阅历。 4、开展青年集体“关爱留守儿童”活动 时间支配：_年7月 动员全镇各条战线的青年集体，为“留守儿童”较多的学校援建“留守学生之家”，捐赠爱心图书、建立“留守学生”活动室。 5、开展“留守儿童”家长教化专题讲座 时间支配：_年8月、12月 邀请有关专家学者讲解亲情抚慰对儿童心理健康的重要性，教授亲子沟通技巧，敦促并帮助父母更加主动关

5、切留守儿童健康成长。 6、“爸爸妈妈我想对您说!”少儿书信大赛 时间支配：_年9月至12月 以引导广阔青少年树立社会主义荣辱观为活动目的，组织广阔留守儿童给外地工作的父母写信，通过留守儿童写给父母的慰问信、祝愿信，不仅能加强父母与留守儿童之间的心灵沟通，而且弘扬了孝敬父母、尊老敬老的中华传统美德。 (三)招募“留守儿童”工作志愿者 时间支配：_年5月至12月 在各村、学校、机关、医院、企业等单位中招募一批身体好、文化高、素养好、热心留守儿童公益事业的以青年为主的志愿者，经过培训后，组织志愿者，为留守儿童供应健康保健、心理辅导、精神抚慰、经济扶助等方面的志愿服务。 (四)保障相关工作的新闻报道

6、时间支配：_年5月至12月 镇团委负责做好“留守儿童关爱行动”的新闻宣扬报道工作，邀请接待新闻媒体进行采访报道并供应新闻材料。 暑假社会活动实践策划模板范文2 为进一步拓展综合实践活动课程资源，提高老师综合实践活动的指导实力，提升我校综合实践活动课程实施水平，丰富学生暑期生活，经探讨确定今年暑假期间在全校开展暑期综合实践活动。 一、参与范围 初一、初二年级 二、活动主题与内容 活动主题：综合实践活动与教化教学的整合。 综合实践活动与其他学科课程的整合：综合运用各学科学习内容，通过探讨性学习小课题探讨的方式拓展延长学习内容，培育学生发觉问题、解决问题的实力以及创新意识和创建实力。重点做好引导学生

7、关注社会生活问题小课题探讨、引导学生走进自然做好视察与试验探讨、引导学生多读书、读好书的文献探讨。 综合实践活动与教化活动的整合：创新传统的德育活动，把社区服务、社会实践、自然考察等活动给予课程内涵，明确活动主题、活动目标、丰富活动内容、确立科学合理的评价方法，避开走过场，确保活动效果。 三、活动要求 1、学校成立以业务校长任组长、教科室主任、政教主任、年级主任和学科备课组长为成员的综合实践活动实施领导小组，详细负责探讨制定学校暑期综合实践活动方案，将暑期综合实践活动纳入综合实践活动课程实施整体要求，修订完善学校相关评价制度，将老师指导综合实践活动小组活动状况纳入业务考核，记入老师个人业务档案

8、。 2、本次活动重点从以下两个方面设计主题： (1)探讨性学习主题。主题设计可以重点从学科拓展、社会热点、社区资源、学生关切的话题、学期教化活动的延长等几个方面产生。 (2)社会实践和社区服务项目。重点从劳动教化、环境净化、公益活动、爱校护校、传统教化等方面产生。 3、班主任帮助学生确立活动主题，成立活动小组，支配指导老师。学生以个人或小组为单位围绕活动主题选择活动内容开展活动。学校将老师指导综合实践活动小组活动状况纳入量化考核，作为业务考核的重要内容之一计入老师个人业务档案。 四、方法步骤 第一阶段：(6月15日6月21日)制定活动安排阶段。各年级制定暑期综合实践活动实施方案，指导学生制定学

9、生活动安排，暑期综合实践活动实施方案后附各小组主题活动名称统计表(表格内容包括年级、班级、小组成员、活动内容、指导老师等)。 其次阶段：(7月7日8月20日)活动实施阶段。在老师的指导下学生进行活动，学校做好督促、指导和检查工作。活动期间学生返校12次进行阶段性汇报、沟通、展示，老师跟进指导，同时老师之间研讨沟通指导的心得体会。各年级师生返校时间在活动方案中标明。学校抽查各班活动状况。 第三阶段：(8月21日8月30日)活动总结提高阶段。在老师的指导下，各活动小组总结整理活动资料、完善活动成果;学校总结暑期综合实践活动状况，写出总结报告。 第四阶段：(9月份)活动评价阶段。开学第一周，各班总结

10、暑期综合实践活动的阅历、收获，开展专题总结沟通展示活动，推选优秀作品，参与全校评比。 五、评比沟通 1、奖项设置。评比共设两类奖项： 优秀探讨性学习小课题探讨奖：探讨报告主要包括活动主题背景、活动打算、实施过程、探讨成果、收获体会等内容。主要呈现活动过程，避开学问的堆砌。 优秀社区服务、社会实践奖、自然考察奖：通过查看学生参加社区服务与社会实践的过程资料和总结材料，表彰优秀的项目。 两项奖项均设立学生奖和指导老师奖。 2、推选要求。以学校为单位组织暑期综合实践活动展示评比。各班举荐1件作品参与评比活动。各类推选材料(纸质文本、电子稿、作品统计表等)于9月7日前交到教科室孙霞老师处。上报材料能够

11、体现活动的完整过程，每件作品限报学生3人，指导老师2人。 3、开学初，学校将组织有关人员每年级评比出4名一等奖、3名二等奖进行表彰嘉奖。并分别按5分、3分记入班级量化。(优秀作品将报送县级以上单位评比)对于敷衍和不参加活动的班级酌情减12分。 各年级要加强领导，广泛宣扬和发动，提高广阔师生的相识，充分调动广阔师生参加暑期综合实践活动的主动性和主动性，引导广阔老师主动学习，扎实工作，确保暑期综合实践活动工作开展的深化有效。通过暑期综合实践活动的开展，促进综合实践活动课程的有效实施，推动我县素养教化的深化开展，促进教化教学工作迈上新的台阶。 暑假社会活动实践策划模板范文3 依据小学中、高年级学生参

12、与各种社会实践活动不少于十小时和每天体育熬炼一小时的要求，特制定活动方案。 一、活动主题： 弘扬“红船精神”，争当时代新人 二、活动目的： 依据_区社区教化委员会关于市区中小学生开展暑期社区(社会)实践活动的看法文件精神，今年暑期社区实践活动要紧紧围绕“红船精神”、改革开放40周年、党和国家发展史等内容，进一步加强学生思想道德教化和爱国主义教化，培育学生爱党爱国爱乡的朴实情感，增加历史使命感和社会责任感，为实现中华民族宏大复兴的幻想而努力奋斗，过一个充溢而有意义的暑假。 三、活动对象： 一至六年级少先队员 四、活动时间： 7月5日至8月25日 五、领导小组 组长： 组员： 六、活动内容 (一)

13、 “弘扬红船精神，争当时代新人”社会实践活动 参加对象：一至三年级小队 活动要求：各中队成立暑期社会实践小队，围绕主题，各小队开展内容丰富，形式多样的暑期社会实践活动。 1.弘扬“红船精神”，激发爱党爱国热忱。访爱国主义教化基地、_名人故居、博物馆、纪念馆、_历史文化街区等，在实践体验中增加对家乡的相识、对革命历史的了解、对中国优秀传统文化的酷爱。听“英模故事”，学习先进事迹，可以开展演课本剧目、编手抄报、写读后感等活动，打算参与全市中小学生第九届“我与好书为伴，弘扬红船精神”主题读书教化活动。 2.弘扬“红船精神”，推动文明遵守法律。增加学生交通平安、食品卫生、传染病防治和心理健康等方面自我

14、爱护意识。尤其要加强对游泳、防溺水、预防中暑等学问和有关技能的教化，提高学生自我防护实力。开展“文明行为大家谈”、“文明出行”“关爱明天，普法先行”、“法在心中”等活动。加强对中小学生文明出行、健康生活的引导，提高自身法律意识，自觉抵制不良文化的侵蚀，告辞陋俗，争做文明市民。 3.弘扬“红船精神”，助力志愿服务。做一名有爱心和社会责任感的“和雅志愿者”，参加公益服务活动，手拉手送暖和，力所能及地帮助身边有困难的人，奉献自己的爱心。参加“五水共治”、“垃圾分类”等实践活动，培育社会服务意识和公民意识。学做“小当家”，与父母谈一次心，为父母做一件有意义的事，在家做一些力所能及的家务劳动。 (二)

15、“弘扬红船精神，争当时代新人”社区实践活动 参加对象：四至六年级学生 活动要求：7月4日，每位学生持信息卡到所在社区报到，主动参与社区打算的菜单式活动。各社区为孩子们搭建了个参加活动的平台，9位学校选派联络员老师帮助社区工作，确保学生平安、有序参与社区实践活动。 (三)“亲情家书 助力成长”活动 参加对象：一至六年级学生 学生：1-2年级：开展“亲情绘图传递真情”，孩子们可以拿出画笔，将你对父母的感谢、爱意通过图画加文字的方式进行表达。规格A4纸大小或A3大小。 35年级：开展“亲情家书 表达真情”活动。孩子们可以把相对父母表达，又不好意思当面表达的话通过文字的方式记录下来。3年级孩子可以是一

16、段话或几段话;4-5年级要求写成一封书信。 父母：对于孩子的图或信，能有点评或回信。 在两期投稿时间内，将材料发送给班主任老师，由班主任修改后投稿或自主投稿(详见学生暑假要求表)。 七、其他要求 (一)一至三年级学生能参与1-2次班级组织的小队活动，各中队8月8日前择优发送一则小队活动新闻至_。四至六年级各中队成立4至6支假日小队，围绕主题开展实践活动，活动次数不少于8次(累计10小时)。四、五年级各中队举荐一个小队制作活动记录册上交大队部(未在社区参评)，学校择优举荐区级评比。 (二)开学初，四、五年级各班按学号整理信息卡后上交大队部，六年级学生将信息卡交给初中班主任老师。 八、总结表彰 (

17、一)学校大队部负责本次暑期实践活动总结表彰。 (二)学生文章和实践小队活动在各类媒体刊登，请中队辅导员将材料在开学初上交大队部。 (三)学校依据举荐的小队活动新闻，评出若干支“假日优秀实践小队”和若干名“实践之星”。 (四)学校择优举荐5支小队参与区(市)级评比。 暑假社会活动实践策划模板范文4 一、 活动主题： “青春在实践中闪烁” 二、 活动背景： 暑期社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段，它有助于当代高校生接触社会，了解社会，同时实践也是高校生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社区，回报社会的一种良好形式。只为同一个目标，同一种信仰。 三、

18、活动时间： 20_年暑期 四、 活动地点： 宝鸡市凤翔县 五、 活动内容： 1、“关爱留守儿童、构建暖和家庭” 通过调查与了解，从系部选出那些自愿参与此次活动的，且属于宝鸡市凤翔县的学生们，让他们组建一个队伍去留守儿童基地为那些孩子们送去爱心。依据孩子们的爱好爱好，和孩子们一起搞一些有意义的活动，给他们讲一些适合他们这个年龄段的小短故事，开拓思维，激发孩子们的爱好爱好，让他们欢乐成长。 2、“红色延安之旅” 为了弘扬革命精神，激励同学们去延安革命老区去体验生活，特殊是延安本地区的学生更应主动报名参与本次暑期实践活动，组建一个小队去走访革命老前辈，了解一些中国革命的历史事迹。在革命老前辈的带领下

19、，在他们以前居住的地方看一看，体验一下他们那时的生活，从而让我们这一代的学生更加珍惜现在的美妙生活。 3、“暑期之行，体验人生” 为了让学生有肯定的社会实践阅历，在以后的工作中有肯定的工作基础，此活动以个人为单位，进行踊跃报名，集体组织去搞一个实践活动，来积累阅历，充溢自己，丰富生活。 六、 活动参加对象： 电气系全体学生 七、 活动负责人： _ 八、 活动目的： 丰富高校生的暑期生活、积累阅历、体验人生、关爱他人、弘扬民族精神。 九、 活动流程： 1、宣扬部通过张贴大字报、办黑板报进行宣扬。 2、各班团支书在班上再宣扬，统计人数。 3、系部总体统计人数，进行分组，确定负责人。 4、暑期正式起

20、先实施。 十、 活动意义： “艰辛知人生，时间长才能”，暑期实践活动让年轻的思想碰撞出新的火花。激发学生勤奋学习，勇于创新，奋勉成才的主动性与主动性。 暑假社会活动实践策划模板范文5 为充分发挥公共图书馆的社会教化职能，体现对农村留守儿童的人文关怀，引导留守儿童读好书、爱读书、会读书，推动全社会关注留守儿童、关爱农夫工子女，拓展服务领域，区图书馆将开展“留守儿童图书馆里过暑假”活动，制定活动方案如下： 一、活动时间： 20_年8月13日 二、主办单位： 区图书馆、黄花镇文体服务中心、杨家畈村委会 三、活动流程： 8：309：30区文化馆中巴车接黄花镇及该镇杨家畈村20名留守儿童到达区图书馆。(

21、负责人：刘子俊、易卫国) 9：3011：30参观图书馆、共享工程支中心学习上网、阅读课(负责人：谭莉、张祥品、袁蕾) 11：3012：00全体人员合影，送图书纪念品 12：0013：30午餐(负责人：谭莉) 13：3015：00平湖国际影城看电影，初定捉妖记(负责人：吴全蓉) 15：0016：30参观夷陵博物馆(负责人：吴全蓉) 16：30集合上车返回，活动结束。(负责人：刘子俊、易卫国) 四、媒体宣扬： 夷陵发布、三峡夷陵网 五、人员分工及其它事项 1、参观、组织引导： 2、平安： 3、后勤、摄影、宣扬： 4、交通：区文化馆中巴(鄂E18377，司机：席金华) 暑假社会活动实践策划模板5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页