2023年小班开学第一天教案.docx

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1、2023年小班开学第一天教案时间：2023-09-25 小班开学第一天教案。 一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，到写教案课件的时候了。我们制定教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？下面是小编精心为您整理的“小班开学第一天教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动目标： 1、感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐，能发现同伴和班级的境的变化。 2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。 活动准备： 布置好开展第一个主题所需要的环境、墙饰。 活动过程： 一、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。 1、教师：过了一个寒假

2、，小朋友们有很长时间没有见面了。今天，我们小X班的小朋友又见面了，我们心里感到怎样？为什么？ 2、老师：过了一个寒假，我们的教师、好朋友有没有变化？哪些方面发生了变化？(引导幼儿就身高、胖瘦、服饰等明显的方面进行观察、讲述) 二、发现班级环境，区角的变化，了解在区角活动的规则。 教师：我们的小X班还是原来的样子吗？哪些地方发生变化了？2、老师带领幼儿参观班级环境的布置，介绍各个活动区的名称、活动内容，共同讨论每个区的活动规则，并将规则记录下来。 三、自主选组。 1、商量、确定以什么为组名。老师：上学期，我们用水果作为组名，选出了苹果组、梨子组还用XX为组名，选出了XX组。现在，我们还可以用什么

3、来做组名。 2、确定组名：共同选出喜爱的56个同一类的事物为组名。 3、幼儿自由选组，老师将名字记录下来。按重新选好的组编排座位。效果记录：开学后发现大家都长大了，对我的一个指令反应都很快，排位子的时候都不用我搬，自己能按我的要求把椅子搬到位置。 f132.COM更多教案延伸阅读 大班开学第一天教案 一、教育教学目标 1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。 2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。 3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。二、教学准备 1、保教人员检查活动室内外的安全。 2

4、、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。 3、毽子三、活动过程（一）入园活动 1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。 2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。 (二）谈话活动 1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。 2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。（三）如厕 在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。（四）户外活动 师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。（五）室内活动 1、说说自己的新发现： （1）教室里有哪些安全隐患？ （2）厕所有哪些安全隐患？ （3）户外有哪些安全隐患？ 2、做好哥哥，好姐姐 知道做表率，不欺

5、小，尊长辈，讲安全。（六）离园活动 1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。 2、知道靠右走，不抢行。 3、按照幼儿园的作息时间入园。 （七）延伸活动 家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。 小班第一学期开学第一天教案设计 第一部分：找位置：目的：稳定孩子的情绪。5分钟先由一位老师在教师里轻声说：“现在是早上九点钟了，音乐班的孩子们，我们开始上课了。”这时舒缓，轻柔的音乐响起，第二位老师带领孩子们开始跟音乐做动作一边走，家长要与孩子一起走线，直到音乐结束。老师说：“让我们在线上找一颗小松树，坐下来。”等孩子和家长坐好后，老师在对面坐下。

6、 第二部分：自我介绍：目的：通过孩子们的自我介绍，使大家互相认识，让孩子们锻炼胆量，学会与人交往，学会讲礼貌，学会倾听别人讲话，使孩子不再害羞，变得开朗大方。10分钟孩子们对面的老师说：“让我看看今天谁最勇敢，第一个跑过来介绍一下自己。”对第一位跑过来的小朋友说：“你今天真勇敢，真棒！好了，先给大家问个好，再让我们听听你叫什么名字？”小朋友说：“大家好。我叫某某某，小名某某。”老师说：“你今年几岁几个月了？”小朋友说：“我今年岁月了。”老师说：“你是个男孩子还是个女孩子呢？”小朋友说：“我是个男孩子。”老师教小朋友说：“请大家记住我吧，谢谢大家！”小朋友说完后再让给大家鞠个躬，然后依次让每个小

7、朋友到前面介绍自己，如果有个别小朋友不想上来介绍，也不用强迫他，可让小朋友站直了，妈妈蹲在旁边，由妈妈介绍。 第三部分：节奏问好：目的：通过节奏问好，培养孩子的节奏感，一边拍手，嘴里一边问好，锻炼孩子眼睛观察，手部配合，使孩子能够手眼协调。5分钟老师对着孩子们坐好，跟着嘴的节奏拍手掌，老师说：“宝宝好。拍三下手掌，家长和孩子们一起说：老师好。”也拍三下手掌。老师说：小宝宝，小宝宝，上午好。拍九下手掌，家长和孩子们一起说：“X老师，X老师，上午好。”也拍九下手掌，做过几遍之后，老师说：“现在让我们把声音咽下去，只张嘴，但不发出声音，手掌按节奏拍。”做过几遍以后，老师说：“每个小朋友表现的都很好，

8、都做得很认真，下面老师要奖励你们，跟你们玩游戏，你们要竖起耳朵认真听规则哦。” 中途可以喝喝水，尿尿什么的，因为小班上课时间大概也只有15-20分钟 第四部分：学歌曲（找朋友或者其他可以互动的歌）5分钟 第五部分：做游戏10分钟目的：小朋友们坐久了，会坐不住的，这时通过做游戏的方法，一方面可以让小朋友对歌曲的内容有个更深的理解，一方面蹦蹦跳跳的可以让小朋友更开心，也学得更好。老师说：刚才我们学了一个找朋友的歌，大家都学得很快，我们现在与妈妈一起学学怎么找朋友好不好？大家跟我一起站起来，排成一个圆圈，做动作。现在大家一起来，看谁学得。”音乐响起，大家一起走几遍，然后换一种方式：小朋友与小朋友。

9、第六部分：涂涂色 5分钟 目的：大运动过后，小朋友和家长都累了，一方面做休息调整，另一方面通过自己动手涂涂颜色. 老师说：“好了，刚才大家都蹦蹦跳跳地学了半天，谁记住了这个歌曲来给老师唱一遍。如果小朋友记不住也没关系，老师可以先讲前半句，让小朋友接后半句。老师说：“我这里有一幅画，小朋友来看看它是谁，“原来是个娃娃，它穿着五彩的衣服可好看，再看另外这几副画，也是一个娃娃，但是这个娃娃没有颜色，不够漂亮，请小朋友把这副没有颜色的娃娃带回家，给娃娃穿上漂亮的衣服，涂上颜色，下星期上课的时候再给老师，看看谁的娃娃最漂亮！ 过渡的时间还是喝水、上厕所 接下来可以进行户外活动，什么滑滑梯、大型的玩具等等

10、。大概15-20分钟再来过渡时间再来就可以吃点心吃水果时间了。 结束语：今天好开心，我们就上到这里，宝贝们，再见，我们爱你们！下星期再见！ 这些部分合起来的可以做为半天的内容，以上资料仅供参考！ 幼儿园小班开学第一天教案 活动目标： 1、感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐，能发现同伴和班级的境的变化。 2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。 活动准备： 布置好开展第一个主题所需要的环境、墙饰。 活动过程： 一、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。 1、教师：过了一个寒假，小朋友们有很长时间没有见面了。今天，我们小X班的小朋友又见面了，我们心里感到怎样？为什么

11、？ 2、老师：过了一个寒假，我们的教师、好朋友有没有变化？哪些方面发生了变化？(引导幼儿就身高、胖瘦、服饰等明显的方面进行观察、讲述) 二、发现班级环境，区角的变化，了解在区角活动的规则。 教师：我们的小X班还是原来的样子吗？哪些地方发生变化了？2、老师带领幼儿参观班级环境的布置，介绍各个活动区的名称、活动内容，共同讨论每个区的活动规则，并将规则记录下来。 三、自主选组。 1、商量、确定以什么为组名。老师：上学期，我们用水果作为组名，选出了苹果组、梨子组还用XX为组名，选出了XX组。现在，我们还可以用什么来做组名。 2、确定组名：共同选出喜爱的56个同一类的事物为组名。 3、幼儿自由选组，老师

12、将名字记录下来。按重新选好的组编排座位。效果记录：开学后发现大家都长大了，对我的一个指令反应都很快，排位子的时候都不用我搬，自己能按我的要求把椅子搬到位置。 幼儿园小班开学第一天教案范文 活动目标： 1、感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐，能发现同伴和班级的境的变化。 2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。 活动准备： 布置好开展第一个主题所需要的环境、墙饰。 活动过程： 一、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。 1、教师：过了一个寒假，小朋友们有很长时间没有见面了。 今天，我们小X班的小朋友又见面了，我们心里感到怎样?为什么? 2、老师：过了一个寒假，我们

13、的教师、好朋友有没有变化?哪些方面发生了变化?(引导幼儿就身高、胖瘦、服饰等明显的方面进行观察、讲述) 二、发现班级环境，区角的变化，了解在区角活动的规则。 教师：我们的小X班还是原来的样子吗?哪些地方发生变化了?2、老师带领幼儿参观班级环境的布置，介绍各个活动区的名称、活动内容，共同讨论每个区的活动规则，并将规则记录下来。 三、自主选组。 1、商量、确定以什么为组名。 老师：上学期，我们用水果作为组名，选出了苹果组、梨子组还用XX为组名，选出了XX组。 现在，我们还可以用什么来做组名。 2、确定组名：共同选出喜爱的56个同一类的事物为组名。 3、幼儿自由选组，老师将名字记录下来。 按重新选好

14、的组编排座位。 效果记录：开学后发现大家都长大了，对我的一个指令反应都很快，排位子的时候都不用我搬，自己能按我的要求把椅子搬到位置。 小班9月1日开学第一天教案 晨间接待：1.热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。2.邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。晨间活动：提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等 ，让幼儿分组自选玩具。点名游戏：出示花园宝宝木偶，请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好/我叫/依古比古/大家一起说：欢迎/你/欢迎/你，依次请宝宝介绍自己的名字。盥洗活动：学习排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。亲子活动：一.音

15、乐游戏泡泡糖过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。二.手工快乐变脸材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。三.体育游戏大肚子爸爸(妈妈)材料：大袋子、球、篮子过程：我们的大肚子爸爸(妈妈)就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸(妈妈)的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准!四.智力游戏层层垒高材

16、料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。五.体育游戏噼里啪啦材料：气球、绳子过程：爸爸(妈妈)吹好气球(不大不小)，绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最后就算赢。结束活动：与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。 2023幼儿园小班开学第一天教案范文 晨间接待： 1.热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。 2.

17、邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。 晨间活动： 提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等 ，让幼儿分组自选玩具。 点名游戏： 出示花园宝宝木偶，请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好/我叫/依古比古/大家一起说：欢迎/你/欢迎/你，依次请宝宝介绍自己的名字。 盥洗活动： 学习排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。 亲子活动： 一.音乐游戏泡泡糖 过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。 二.手工快乐变脸 材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。 过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的

18、脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。 等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。 三.体育游戏大肚子爸爸(妈妈) 材料：大袋子、球、篮子 过程：我们的大肚子爸爸(妈妈)就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸(妈妈)的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准! 四.智力游戏层层垒高 材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。 玩法：每次游戏可请四对家庭参加。 家长与孩子在起点手持篮子准备。 游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。 以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。 五.体育游戏噼里啪啦 材料：气球、绳子 过程：爸爸(妈妈)吹好气球(不大不小)，绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最后就算赢。 结束活动： 与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。