2023年热爱劳动主题班会范本7篇.docx

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1、2023年热爱劳动主题班会范本7篇 开学的日子最终到了,为了迎新鼓舞学生,开学第一课的主题班会非常重要,那么须要怎么策划呢?下面是由我给大家带来的酷爱劳动主题班会范本7篇，让我们一起来看看！ 酷爱劳动主题班会范本篇1 活动目的： 1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培育爱劳动的好习惯。 2.减轻父母的负担，增加劳动观念。 活动过程： 一、导言： 同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手 二、质疑 1.你们在家里做家务吗？常常做吗？ 2.能够做哪些力所能及的家务劳动？ 举例说明 三、讲故事 1.详细内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房

2、间的玻璃都擦完了，心里特殊兴奋，可是妈妈望见了，却指责她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。 探讨： （1）小华和妈妈的做法对吗？ （2）不对的地方应怎么做？ 2.详细内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶抓紧说：“好好好，我立刻给你拿去”。 探讨：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？ 四、推断： 1小明帮助爸爸抱柴。 2五芳和小挚友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。 3妈妈不在家，小红自己做饭。 4刘丽兴奋时，就帮妈妈做家务，不兴奋时，就不做。 5宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。 通过刚才的学习，同学们有什么感受？ 五

3、、竞赛 整理书包竞赛 六、总结 这节课的学习，同学们都懂得在家里应当帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。 酷爱劳动主题班会范本篇2 一、活动目的： 1、经过活动让学生相识到劳动的重要性。 2、体验劳动的快乐，从小培育爱劳动的习惯。 3、教化学生敬重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。 二、活动形式： 讲故事等。 三、活动打算： 有关课件等。 四、活动过程： (一)：名言警句 主持人甲乙：尊敬的老师，敬爱的同学们，今日我们团聚一堂，召开“我劳动，我快乐”主题班会。同学们，我们都有一双灵活的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创建，都来做勤劳的好学生吧! 主持人甲：达芬奇以

4、往说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得华蜜的长眠。”的确，仅有亲自参与劳动的人，才能敬重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得华蜜的生活要靠劳动来创建。 主持人乙：劳动光荣，懒散可耻。酷爱劳动是我们中华民族的传统美德。请大家说说收集到有关劳动的名言。 1.没有坚韧的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。 2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基 3.假如你能胜利地选择劳动，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么华蜜本身就会找到你。乌申斯基 4.劳动是财宝之父，土地是财宝之母。威廉配第 5.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、才智

5、和道德上臻于完善的源泉。 6.马克思说：劳动创建了世界。 7.童弟周说：天才是劳动换来的。 8.劳动恒久是人类生活的基础，是创建人类文化华蜜的基础。马卡连柯 11.学习是劳动，是充溢思想的劳动。 13.劳动，不仅仅意味着实际本领和技巧，并且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。 14.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你能够找到自我的华蜜。 (二)：听故事小白兔和小灰兔 酷爱劳动主题班会范本篇3 活动目标： 1、通过学习合唱来培育幼儿在集体歌颂活动中的合作看法和合作实力。 2、练习驾驭轮唱和接唱的演唱技巧。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。 4

6、、体验歌颂活动带来的愉悦。 5、对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。 活动打算： 乐曲、课件 活动过程： 一、儿歌：别说我小 1、复习儿歌别说我小 2、边打节奏，边念儿歌，请幼儿留意儿歌节奏的改变。 3、看“指挥”，轮念儿歌 二、劳动最光荣： 1、请幼儿看图观赏乐曲，并尝试看图自己唱出歌词，帮助幼儿进一步理解歌曲的节奏。 2、再次观赏演唱歌曲,引导幼儿唱出乐曲的热忱和奔放。 3、复习巩固，练习分组演唱： 将幼儿自然分成两组。 幼儿观看课件在老师的提示下,初步尝试轮唱和接唱。 老师指挥，幼儿轮唱。 请一名幼儿尝试做小指挥，幼儿轮唱。 4、播放音乐，激励幼儿，自由设计动作 幼儿自由结伴分组，尝

7、试边唱边做动作。 请个别幼儿表演。 幼儿集体边唱边表演。 三、延长活动：参与劳动 1、将全班幼儿分成若干小组，分别参与餐厅和超市的劳动，如送点心，收碗，摆放简洁的货物等等。 2、将成人颁于小组内，细致视察刚好赐予幼儿帮助和指导。 活动反思： 此次音乐活动是创新的，赐予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，老师细心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充溢趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。在此活动中注意的是幼儿在真实的实践活动中学会解决生活中常遇到的问题，让幼儿从发觉问题、学习思索，到动手操作在这个活动中幼儿能体会到劳动给自己带来的欢乐！ 酷爱劳动主题班会范本篇4 活动

8、目标： 1、大胆的说出自己会干的事情，萌发骄傲感。 2、增加幼儿的独立意识。 活动打算： 幼儿收集家人照片来园。 活动过程： 一、我可爱的家人。 1、老师这里有很多的照片，你们看都是谁的：展示幼儿带来的照片，引导幼儿向同伴、老师介绍自己家中有些什么人，他们长什么样。如妈妈卷头发，爸爸系领带，奶奶白头发等。 2、你家里谁最大？谁最小？（最大的是爷爷奶奶或外公外婆，最小的是我） 二、我会干的事情。 1、请幼儿说说在家里、在幼儿园，会做什么？你能帮家人、老师做什么事？引导幼儿大胆说出自己会做的事，老师进行小结：我们虽然小，但我们很能干！ 2、告知幼儿自己的事情应当自己做，如穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、整

9、理玩具等，不会做的可以请大人教，做不了的才请大人帮忙，爱劳动的好孩子，人人都会喜爱。 三、结束活动。 1、表扬能干的小挚友，并给他们贴上小红花。 酷爱劳动主题班会范本篇5 活动目标： 1、懂得学会敬重别人的劳动成果。 2、学会换位思索，体验不同职业的辛苦。 3、使幼儿养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 5、喜爱帮助别人，与同伴友好相处。 活动打算： Ppt动画、萝卜若干、小象头饰、图书若干。 活动过程： 一、活动导入 老师出示大萝卜图片，导入主题。 老师：小挚友看，这是什么蔬菜？你知道这是谁的劳动成果吗？ 二、基本部分 1、倾听故事小象的萝卜地，感受辛苦劳动成

10、果被破坏的心情。 老师：勤劳的小象做了哪些事情？ 老师：看着自己的劳动成果被破坏，小象是什么样的心情？ 老师引导幼儿感受小象劳动成果被破坏的难过情感。 老师小结：收获劳动成果，须要付出许多辛勤的汗水，所以我们要学会敬重、爱惜别人的劳动成果。 2、幼儿观看动画，懂得敬重、爱惜别人的劳动成果。 师幼共同探讨应当怎样对待别人的劳动成果。 幼儿看动画，启发思索： 老师：宝宝在家有没有敬重妈妈的劳动成果？他是怎么做的？ 老师：后来，宝宝为什么体会到要敬重妈妈的劳动成果呢？ 幼儿结合已有生活阅历，相互探讨如何敬重环卫工人、清洁员、服务员、老师等不同职业的劳动成果。 师幼共同小结：敬重是相互的，我们要学会理

11、解他人的辛苦，无论何时何地都应当敬重他人的劳动成果。 4、老师出示图片，引导幼儿理解图片内容。 1）、师幼共同视察两张图片内容。 2）、引导幼儿推断对错并思索缘由。 3）、请个别幼儿表达观点，老师进行指导。 5、老师组织幼儿玩我会整理的嬉戏，学会换位思索。 1）、老师请幼儿分别整理班级的图书、玩具。 2）、幼儿整理好之后，老师将幼儿整理的书本弄乱。 3）、请幼儿分别说说看到自己整理好的东西被弄乱后的感受。 4）、对个别不理解的幼儿进行心理辅导。 三、结束部分 诵读弟子规，感受经典熏陶。 分凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少 活动延长： 老师搜集关于环卫工人、饭店服务人员、幼儿园保教阿姨的图片让幼儿

12、感受他们的辛苦，并知道如何敬重别人的劳动成果。在幼儿园开展劳动活动时，组织幼儿捡树叶、擦公共楼梯等。 区角活动：在区域角给幼儿供应道具，让幼儿扮演不同职业的人民，从中体验劳动的辛苦，以及懂得敬重别人的劳动成果。 领域渗透：在语言领域活动中，让幼儿描述不同职业的辛苦。 酷爱劳动主题班会范本篇6 活动目标： 1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。 2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。 活动打算： 人手一块抹布或小毛巾；毛巾架。 活动过程： 一、情境导入。 老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫

13、除，让我们的家园（活动室）变得干净又美丽吧！ 二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室 1、交待运用小毛巾（小抹布）的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最终拧拧干。 2、老师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子；小鱼组擦门；小羊组擦瓷砖；毛毛虫组擦小椅子。 老师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦；小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。 三、劳动其次步：户外晒晒小抹布 1、晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以运用了。 四、劳动第三步：评评哪里最干净 1、狮子大王和小动物们

14、一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评哪里最干净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。 五、劳动结束语。 小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦！ 酷爱劳动主题班会范本篇7 活动目标： 1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发幼儿爱劳动的愿望。 4、让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛，一起欢庆节日。 5、体验明显的季节特征。 活动打算： 假日里，布置幼儿去旁边的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。 活动过程： 1、老师介绍五月一日是国际劳动节，知道是全部劳动人民的节日

15、。 2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 老师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 3、幼儿探讨，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。 提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么? 4、带领幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并视察劳动后场地的整齐，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。 教学反思： 一年里有着很多的节日， “五一”劳动节即将来临，随着孩子渐渐地长大，结合幼儿的.年龄特点和接爱实力，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动。与幼儿园的实际状况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，主动参加公共社会活动，培育幼儿从小懂得关切他人，关切身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应实力。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页