三年级上册数学知识点梳理.pdf

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1、三年级上册数学知识点梳理第第 1 1 单元单元测量测量1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。2、1 厘米的长度里有（10）小格，每个小格的长度（相等），都是（1）毫米。3、1 枚 1 分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1 毫米。4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个 0，就添几个 0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个 0，就去掉几个 0）。5、长度单位的关系

2、式有：进率是 101 米=10 分米 1 分米=10 厘米 1 厘米=10 毫米10 分米=1 米10 厘米=1 分米10 毫米=1 厘米 进率是 1001 米=100 厘米1 分米=100 毫米100 厘米=1 米100 毫米=1 分米 进率是 10001 千米=1000 米1 公里=1000 米1000 米=1 千米1000 米=1 公里6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾

3、加上3 个 0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉 3 个 0。7、质量单位进率是 1000。（相邻）1 吨=1000 千克1 千克1000 克1000 千克=1 吨1000 克1 千克相关训练：快乐单元测试卷第一单元测试卷，达标卷第一单元测试卷第第 2 2 单元单元万以内的加法和减法（二）万以内的加法和减法（二）1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：列竖式时相同数位一定要对齐；减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是 0，则再从前一位退 1。2、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1 到十位当 10 后，还要从十位退 1 当 10，借给个位，那么十

4、位只剩下9，而不是 10。3、公式。和 加数另一个加数加数 和另一个加数被减数 减数差减数 被减数差差 被减数减数相关训练：快乐单元测试卷第二单元测试卷，达标卷第二单元测试卷第第 3 3 单元单元四边形四边形1、有 4 条直的边和 4 个角封闭图形我们叫它四边形。2、四边形的特点：1）有四条直的边；2）有四个角。3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。4、正方形的特点：有 4 个直角，4 条边相等。5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。6、平行四边形的特点：对边相等、对角相等。平行四边形容易变形。（三角形不容易变形）7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。8、公式。长方形的

5、周长=（长+宽）2长方形的长=周长2宽长方形的宽=周长2长正方形的周长=边长4正方形的边长=周长4相关训练：快乐单元测试卷第三单元测试卷，达标卷第三单元测试卷第第 4 4 单元单元有余数的除法有余数的除法1、余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。2、公式。被除数=除数商余数除数=（被除数余数）商商=（被除数余数）除数相关训练：快乐单元测试卷第四单元测试卷，达标卷第四单元测试卷第第 5 5 单元单元时分秒时分秒1、钟面上有 3 根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。2、钟面上有（12）个数字，（12）个大格，

6、（60）个小格；每两个数间是（1）个大格，也就是（5）个小格。3、时针走1 大格是（1）小时；分针走1 大格是（5）分钟，走1 小格是（1）分钟；秒针走1 大格是（5）秒钟，走 1 小格是（1）秒钟。4、时针走 1 大格，分针正好走（1）圈，分针走 1 圈是（60）分，也就是（1）小时。时针走 1 圈，分针要走（12）圈。5、分针走 1 小格，秒针正好走（1）圈，秒针走 1 圈是（60）秒，也就是（1）分钟。6、时针从一个数走到下一个数是（1 小时）。分针从一个数走到下一个数是（5 分钟）。秒针从一个数走到下一个数是（5 秒钟）。7、公式。1 时=60 分 1 分=60 秒半时=30 分60

7、分=1 时 60 秒=1 分 30 分=半时相关训练：快乐单元测试卷第五单元测试卷，达标卷第五单元测试卷第第 6 6 单元单元多位数乘一位数多位数乘一位数因数末尾有几个 0，就在积的末尾添上几个0。相关训练：快乐单元测试卷第六单元测试卷，达标卷第六单元测试卷第第 7 7 单元单元分数的初步认识分数的初步认识1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。3、分子相同的两个分数，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。4、分母相同的两个分数，分子大的分数比较大，分子小的分数比较小。5、相同分母的分数相

8、加：分母不变，分子相加。相同分母的分数相减：分母不变，分子相减。1 与分数相减：1 可以看作是分子分母相同的分数。相关训练：快乐单元测试卷第七单元测试卷，达标卷第七单元测试卷第第 8 8 单元单元可能性可能性1、不可能和一定，都表示确定的现象。可能，表示不确定的现象。2、请用“一定、可能、不可能”来说一说。一定：太阳一定从东边升起；月亮一定绕着地球转；地球一定每天都在转动；每天一定都有人出生；人一定要喝水可能：三天后可能下雨；花可能是香的；明天可能有风；下周可能会考试。不可能：太阳不可能从西边升起；地球不可能绕着月亮转；我不可能从出生到现在没吃过一点东西；鲤鱼不可能在陆地上生活；空中不可能盖楼房；我不可能比姐姐大相关训练：快乐单元测试卷第八单元测试卷，达标卷第八单元测试卷