2023年端午节主题活动方案6篇.docx
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1、2023年端午节主题活动方案6篇 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密,并有很强可操作性的安排。下面是我给大家打算的2023端午节主题活动方案,希望能对您有所帮助! 2023端午节主题活动方案1 一、活动时间 20-年-月-日午时3点整。 二、活动地点 -酒店-路店。 三、参加人员 -公司全体员工。 四、嬉戏规则 将-公司全体员工分为四组,每组人数基本相等,拿到A的为该组组长,站到对尾,负责嬉戏最终猜词语,其他组员依次由组内自行协商确定(协商时间不超过2分钟),若其中有不能参与的则该组推选出一名组长,猜词依次根据牌黑桃、红桃、梅花、方片的依次进行,嬉戏期间由-负责对每一组进行
2、计时。当对内全部队员都完成形体传递词语后,由组进步行猜词,当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。 表演的人员不许用声音及口型;表演完的本队人员能够看可是不许用任何方式沟通;等候的队员不许偷看;不许运用道具;场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的,不能够做其他事情;违反此规则的全队给一次提示机会;给一分钟打算。 五、嬉戏方式 每一组排成一排,面对背后站立,做表演的两们同事转过身,向前走两步进行表演,表演结束后回来队伍,表演时采纳上述的嬉戏规则进行,依此类推,直到嬉戏做完为止,每一组10分钟。 六、获胜条件 当猜词胜利时,运用时间最少者为获胜队;当全部参赛组均未猜对词语时,则运用时
3、间最短者为获胜。 七、违规判定 1、两位表演者之间不行说话,不行对口型,只允许运用形表演; 2、在表演人员进行表演的过程中,队内其他人员不能够回头,在表演结束后将身体转向相反方面,不行再次参与与到表演中; 3、如若出现上述情景,视为犯规。 八、惩处 违规者将被更换词语,重新起先,不停止计时,为了对违规队的惩处,词语的难度将有所增加。 2023端午节主题活动方案2 一、活动背景: “粽子香,香厨房;艾叶香,香满堂;桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄;这儿端阳,那儿端阳,到处都端阳。”农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节等等,是中国的四大节日之一。2023年起,被列为国家法定假日,迄今已有
4、两千多年的传统。 二、活动意义: 作为中国的传统节日,端午节凝聚着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化,继承和弘扬中华优秀传统美德,特在初一、初二年级开展系列主题活动,增加学生的民族骄傲感和对民俗文化的认同感。 三、活动过程 1、第一主题:端午祭屈原主题班会 详细时间:6月21日午时第三节课 详细要求: (1)经过上网等途径了解屈原及他身上体现的名贵品质。 (2)班主任和学生一齐摘抄屈原辞作,经过班会课进行朗诵宣读。 (3)班主任需经过制作敬屈原的课件,和学生一齐赏辞忆故事。 (4)经过主题班会感受祖国传统节日文化,到达弘扬中华
5、优秀传统美德目的。 2、其次主题:端午识艾草 “清明插柳,端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节,根据民间传统,家家户户门前都挂艾蒿,以驱邪祛毒。 详细时间:6月21日午时第三节课 详细要求: 班主任和学生经过各种途径采摘艾草,做成标本,了解艾草在端午节的特别用途。 (1)标本尽量完整,在报纸或书中安放:叶片向左右两侧分开摊平,小部分叶片可叶面朝下,叶背朝上,皱缩的叶片要展平,后压干,过1-2天换换纸,以便吸取标本体内的水分。 (2)当标本七、八成干时,将它安放在A4纸上,做到整齐、匀整、美观,像一幅图画。 (3)做标签,标签的资料包括:植物的名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集
6、日期、采集者等,标签的大小通常是12070(毫米),贴在A4纸的右下角。 (4)用另一张A4纸做标本说明卡,自行设计版面,资料包括:标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等,并注明班级和姓名。 (5)将两张A4纸背对背整合,然后压膜。 3、第三主题:端午节班级包粽子 详细时间:6月21日午时第三节课 粽子又称“角黍”、“筒粽”,是端午节汉族的传统节日食品,由粽叶包袱糯米蒸制而成。传闻是为纪念屈原而流传的,是中国历文化积淀最深厚的传统食品。 详细要求: 班主任带领学生在活动之前打算好包粽子的材料,利用班会课时间和学生一齐包粽子。 班级总体要求: (1)班主任假前仔细布置此项
7、活动,申明活动的意义和作用。 (2)要求全体学生参与,班主任依据学生的爱好和特长,在自主选择和适当调整的'原则下,将学生有机分为三个大组,每组选择一个主题活动,保证每个主题都有10个以上的学生参加。 2023端午节主题活动方案3 一、活动主题 我们的节日端午节 二、活动目的 通过活动,让学生了解中华民族的传统节日“端午节”的由来,增加学生了解中华民族的历史、风俗的爱好,从而培育学生的民族自尊心和骄傲感。 围绕“我们的节日端午节”这个主题,从“为什么要过端午节?”“端午节有哪些风俗习惯?”“你想怎样过端午节?”这三个部分入手,为学生供应探讨方向,让学生成为实践活动的主角,引导学生人人动手
8、,各个参加,自主探究,培育探究实力、创新实力、实践实力和协作实力。通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培育学生的新奇心和求知欲。在了解端午节由来和风俗习惯时,熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)获得信息的实力。通过活动,培育学生的合作意识与动手实力。 三、活动时间 20-年5月26-31日 四、活动内容 围绕主题:“我们的节日端午节”,各班组织开展形式多样的主题班会活动。通过班会,让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解。结合实际状况,引导学生通过调查询问、网上阅读等方法搜集有关端午节的由来及一些好玩的风俗习惯,如:了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要
9、给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关状况,让学生感受到过节的欢乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节?”引导学生搜集有关端午节的诗歌,进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯,在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。 2023端午节主题活动方案4 为了重现中华民族传统节日的风采,体现中华民族源远流长的历史文化积淀,唤起现代人对中国传统节日的激情,结合都市水乡朱家角特有的景观、地理和文化特点,特举办“中国龙卷风朱家角中国民俗节系列活动”之一的端午节民俗活动。 一、活动主题: 本次系列活动以“中国龙”为主题,旨在弘扬中华民族优秀的传统文化,体现历史文化与现代元素的完
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