2023年教师节教师随笔400字7篇（精选）.docx

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1、2023年教师节教师随笔400字7篇（精选） 在日常学习和工作生活中,说起随笔,大家应当都有印象吧?随笔是一种很敏捷随意的笔记或文体。日常生活中最常见的随笔有哪些呢?下面是由我给大家带来的老师节老师随笔400字7篇，让我们一起来看看! 老师节老师随笔400字篇1 作为一名合格的幼儿老师，在生活中关注幼儿的各种表现，是特别正常的事情，特殊是孩子突然哭时，(许多时候孩子是用哭来求助)作为老师的我们的第一个反应就是孩子怎么啦?怎么会哭呢?然后就焦急地询问缘由，以便刚好帮助解决孩子遇到的各种事情。孩子随着年龄的增长和阅历的丰富，他们不断在摸索、尝试自己独立，逐步摆脱对别人的依靠。只有在不断的视察中，才

2、会发觉孩子的各种心情，以及他们略微小小的一个动作，你知道它是代表什么意思，知道如何去帮助他们，这都要靠平常的视察。 在我们带班的过程中，常常可能会遇到一些别出心裁或表现为与集体格格不入的幼儿，在这时我们应当在一日生活中的盥洗，进餐，清洁，睡觉，熬炼，嬉戏，等日常生活的每一个环节渗透健康教化的理念，关注幼儿的表现，实施指导策略。发觉有问题，刚好与家进步行沟通、反馈，让家长放心，并情愿和老师一起共享大家平日中视察到的种种现象，加深对幼儿的了解。 在我班就有着这样一位幼儿，他年龄略微比其他幼儿小点，平常的表现也很棒。但是只要在他做错事的时候，他的倔脾气就来了，无论老师怎么哄，他就是理都不理，有时候作

3、为老师的我们也无可奈何。但是在长时间的视察下，我发觉到了他对于新学问特殊能接受，多激励多表扬，他的倔脾气就不会经常闹出来，这样他很快能接受老师所传授的种种学问。这仅仅是一个小小的例子，但是通过这个小小的例子就能告知我们，视察与我们的生活亲密相关。不仅仅是在学习中，在一日生活环节中，我们要懂得擅长时间擅长利用这种空间，来视察幼儿在什么状况是什么反映，不应当在发生事务之后在来反思，这样对于幼儿来说他得到了一个好老师，对于家长来说他可以放心的把孩子交给你。 老师节老师随笔400字篇2 韩钰是一个聪慧、可爱的小姑娘，每次上课时都能端端正正地坐得很好，认仔细真地听老师讲课，因此，不管做什么事情她都能完成

4、得很精彩，集体活动中能常常听到老师对她的赞扬声。但同时她还是个自信念、自尊心特殊强的孩子。一次数学活动中，老师要求小挚友把操作材料上的梯形找出来，并涂上自己喜爱的颜色，最先完成任务的前十位小挚友将会得到一个五角星，这个任务对于像韩钰这样实力强的孩子来说是最简洁不过的了，小挚友们一会功夫就做好了，十个五角星很快就被领走了，当我走到韩钰身边时，发觉韩钰还有两个梯形的颜色没涂上颜色，于是我惊异地对她说：“韩钰，你还有两个梯形的颜色没图好呢，五角星都被小挚友领走了哦!”我的话还没说完，自尊心极强的她“哇”得就哭了起来，之后不管老师怎么劝慰，她就是不听，看着她难受的样子，我想必需调整她的心态，不管胜利和

5、失败都应让她接受和承受。 于是，我围绕“假如我失败了该怎么办”这个话题在班级里进行了探讨，孩子们各抒己见，祯树小挚友说：“失败了不行以哭。”俊熙小挚友说：“失败了会很难受。”建睿小挚友说：“失败了请大人帮忙。”于是围绕这个话题我和他们讲起了爱迪生独创电灯的故事，告知他们失败并不行怕，每个人都会有失败的时候，失败了只有好好找到缘由，重新再来 在探讨声中，韩钰慢慢地擦干眼泪，渐渐地抬起了头，我又重新走到她的身旁，蹲下身子，把她搂在怀里，轻轻地拍了拍她的后背：“韩钰，英勇些，失败了没关系的，让老师来帮你，帮你把失败赶走好吗?”韩钰用劲地点了点头。 在孩子们的成长历程中会经验很多的风风雨雨，作为老师和

6、家长，都必需让孩子懂得失败是难免的，只有不怕失败，正视失败的人才能取得更大的胜利。 老师节老师随笔400字篇3 我怕蚕豆芽芽冻着了 以前曾听到过一个故事：在寒冷的冬天，一个小孩因为胆怯自己非常喜爱的金鱼冷继而冻死，就好心的把金鱼放到热水里。结果可想而知，小金鱼被烫死了。 想不到今日在我们班也发生了这样的事。 晨间活动时，值日的小嘉怡哭着来到我身边，其他三位小值日生也紧跟着跑了过来。他们七嘴八舌地说着些什么。我让他们静下来一个一个地说。小嘉怡忍着哭泣说，“老师，我去帮蚕豆芽浇水，可他们都低着头。”边说边拉着我到植物区。我一看也生气了，因为昨天还是绿绿的嫩芽，今日已经都变黄了。 我找来了昨天的几个

7、值日生，问他们昨天有没有给蚕豆芽浇水。他们几个都低下了头，想说什么却又不敢说。最终，露露说：“这些天，天气变冷了，老师让我们小挚友多喝热水，因为可/以取暖。昨每天冷，朱老师在茶桶里加了很多热水。我们就让蚕豆芽芽喝了几口。我们怕蚕豆芽芽冻着了。” 我没有指责他们。孩子们的想法是好的，虽然烫死了蚕豆芽但我却感受到他们充溢童稚的爱心。 上课时，我补上了一堂常识课。告知幼儿酷爱动植物须要有科学的方法，很多动植物都有特别的生活规律，比如几乎全部的动植物都不能用开水烫 老师节老师随笔400字篇4 随着教化工作者对“健康”相识的日益全面，人们在关注生理健康的同时，逐步相识到心理健康教化与提高人的素养之间有亲

8、密的联系，那种只重视幼儿生理卫生保健，忽视幼儿心理卫生保键、只重视智力开发而忽视社会性培育的教化，致使幼儿在身体健壮，智力发展的背后隐藏着缺乏怜悯心，情感淡漠，社会适应实力差等问题，而我们所说的健康是生理健康与心理健康的统一。为此，近年来，我们在寻求促进幼儿心理健康发展的途径等方面进行了主动探究，经过一年多的尝试，我们发觉，良好的师生间沟通是促进幼儿心理健康发展的有效方法之一。 一、什么是师生间沟通?沟通有何意义? 所谓沟通是指老师与幼儿相互沟通，在情感、相识上达成一样的过程，师生间的沟通是建立和谐的师生关系的渠道，随着现代社会经济的不断发展，生活节奏的加快，使成人有时忽视了与幼儿进行沟通，忽

9、视了对幼儿心理须要的满意，以致因父母与孩子缺乏沟通，造成代沟，老师与幼儿缺乏沟通，造成师生关系的不和谐，因此，成人与幼儿之间须要沟通，在相互沟通中，得到宽容、理解、支持和敬重。而师生间的沟通，缩短了师生间的距离，加深了师生间的了解，在沟通中，幼儿能够感受到老师对他的关注、敬重，使幼儿有一种被重视感，并有一种充分的接纳感，感到自己为老师所关切，宠爱，从而得到一种平安的开心的心情体验。这种主动的心情体验，有助于幼儿保持活泼、开朗的心情，增加对老师的宠爱和信任，乐于接受老师的引导和帮助，同时，幼儿在与老师的沟通中，向老师传递他的心情、情感，使老师能够刚好地了解幼儿的须要，赐予相宜的指导与帮助，老师与

10、幼儿能建立起主动的相互信任、敬重的关系，促进幼儿心理的健康发展。 二、老师良好的特性，是师生间沟通的保证 一般而言，幼儿喜爱和善、耐性、公允，对幼儿有爱好的老师，不喜爱严厉、指责责骂、惩处儿童、脾气坏的老师。热忱的老师相对冷漠的老师更乐于助人。热忱与容许对原来成就水平低、缺乏学业动机的幼儿有良好的影响。因此，作为幼儿老师要利用自身的榜样作用影响幼儿。如，我们班上一幼儿，在回答不出计算题时，一本正经地对老师说：“我妈妈说我是吃遗忘蛋长大的。”全班幼儿哄堂大笑，这时，老师并没有取笑他，而是恳切地对他说：“你我只要仔细想一想，肯定会算出来的，待会儿，我们再一起学一学好吗?”嬉戏时，几个实力强的幼儿也

11、充当起了小老师，耐性地帮助他，最终，使他学会了，他脸上也露出了甜甜的笑，不再以为自己是天生比别人差。 老师节老师随笔400字篇5 让孩子学会宽容 宽容,就是宽恕容忍,指能容纳异已和理解与愿望不符的事物.是一个人对社会对人生所抱有的进取的生活看法.是一种做人的品质,也是一种美德.所以,家长必需让孩子学会宽容,那么,如何让家长学会宽容呢? 1、宽容在社会生活中起着重大的作用.记得小时候,爷爷曾教我古代的一首诗:“千里捎书为一墙,让它几尺又何妨?万里长城今犹在,怎样不见秦始皇?”讲的就是宽容平静邻里纠纷的故事故事,张家与李家是邻居,一天为占用一堵墙而吵得不行开交,一向闹到知府衙门.知府大人一时也难断

12、此案.张家主子想把自我有嫡亲在京城朝廷做大官,便修书一封,求嫡亲帮忙打官司.而这位嫡亲素来“性宽”,写了这首诗作为回信.张家主子忽然醒悟,实行了“宽容”看法.于是,一场民事纠纷和平解决了. 2、能宽容的人事实上“棋高一着”,并非害怕软弱.史记中廉颇和蔺相如的故事更是世人皆知.蔺相智勇双全,功勋卓著.但为了不至于“内耗”,对廉颇一而再、再而三地忍让.廉颇获悉真相后,非常内疚,亲自到蔺相如门上请罪并感叹道:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也.”此例正是蔺相如的宽容避开了内讧,换来了友情,维护了国家的利益.这就是用故事教化孩子. 3、作为一种做人的品质,宽容也是我们伟在的中华民族诸多优秀品质中一个重要的

13、不行或缺的组成部分.且千百年来源远流长,发扬光大.然而,在今日的现实生活中,有些年龄的父母时常对自我的孩子灌输“不能吃一点亏”的思想观念.有的家长临送孩子上幼儿园前,嘱咐孩子最多的是,不能被人欺侮,谁打你一下,你必需还谁一下.有的家长见孩子用手打架“吃亏”,便教孩子用脚踢,用牙咬,总之不能“吃亏”.有的家长见自我的孩子“吃了亏”.(其实,孩子间正常的打闹,嬉戏,打一下,碰一下又会厉害到哪里呢)便心如刀绞,非拉着孩子去找对方家长讨个说法不行;我还目睹过一次“双方不相让,上阵父子兵”的场面,一个公园里,两个孩子为争打一个秋千相持不下,各不相让.这引起双方父母大动肝火,相互指责、怒斥,不就为玩一个秋

14、千吗?不玩有怎样呢?而双方父母见孩子发生争吵,不但不好言劝开,反而“随行就市”地加入纷争的行列.父母是孩子的第一任老师,这样的行为会给正在成长过程中的孩子的心灵留下什么样的人格烙印呢无非是“宁可我负人,不行人负我”罢了.这样会使孩子再成长的道路上吃大亏. 所以,爱孩子就要为孩子的长远做准备.孩子终归有一天要长大,要离开父母独立应对生活的.而当今与将来的社会是为生存激烈竞争的社会,若要让孩子能在社会上立足,就绝不应教他在一时一事上与人锱铢必较,寸利必争.相反,应培育其具有宽广的胸怀,能容的度量.力求宽容谦让,而力戒心偏性狭,贪图小利.古人云:有容乃大,无欲则刚,至大至刚,何所不克这话说得多么深刻

15、而富含人生指导意义.作为目光远大的父母,仅有把孩子培育、塑造成“至大”“至刚”的人,才会使其成为真正的强者,才能最终使其在激烈的生存竞争风浪中站稳脚跟. 老师节老师随笔400字篇6 看到此刻的孩子进入图书馆的自如,不由得让我记起小时候对图书的奢望 那还是小学三年级的时候,每一天最大的奢侈就是看小人书,有幸教咱们数学的韩老师就兼管着学校的图书,韩老师是一个平易近人,一本正经的中年男老师,给咱们留下最深刻的的记忆就是长长地颈项,一走进教室首先出现的就是韩老师特有象征的颈项,咱们还偷偷的给老师起外号呢!“长颈项老师”,可是,咱们只敢在私底下偷偷的争论,可从来不敢叫出声来,那时的我最感爱好的就是上数学

16、课,不是正因我的数学成果太好,而是为了得到看小人书的允许,正因每当韩老师给咱们布置完数学作业,他就蹲在门口,等待咱们的完成,这个时候也是咱们纪律最好,作业速度最快、最仔细的时刻,正因谁做的作业全对了,就有看一本小人书的权利,你想,那是多么愉悦的时刻啊,也就是从那时起,我的数学成果一向都是考一百分的原因吧,所以,那时候的咱们,谁先拿到小人书,就是最大的嘉奖,远比嘉奖一个铅笔头来的欲望大.(小时候班主任老师每当周六上午放学时,会把一周学生们捡来的铅笔头,依据表现分到个人手里,这就是当时最好的物质嘉奖.) 看看此刻的孩子,随着新图书不断地增加,想看就看,想买就买,有时候还不懂得去珍惜,家里的新书到处

17、都是,什么全彩的、动画的、连载的、漫画、带香味的、带声音的,真是无奇不有,无所不能,正正因物质生活的提高,此刻的孩子们远没有咱们那时对图书的珍惜.来之不易的感觉,或许仅有“物以稀为贵”才该有的吧,说归说,图书的不断改善,为此刻的孩子领悟学问带来了便利,孩子们能够尽情的在学问的海洋中畅游,并且还能够依据画面资料顺手进行粘贴与创作,既动脑又动手,有时候咱们大人看不懂得,小孩子也会看得兴致勃勃,真所谓是,时代的提高,书籍的变迁. 此刻随意走进一家书店,琳琅满目的书籍装满各个架子,不一样的书籍分布明确,让看书的人一目了然,既省时又省事,你看吧,原先看书可是小孩才有的功夫,此刻是一家人都在不断地充溢自我

18、,“好的书籍,让人受益终生”,真是领悟的时代啊!所以,我珍惜我每次进图书馆的机会,我更会对书籍情有独钟,即使电脑的时代,我也会抽时刻看我的书,书籍给我带来意想不到的精神财宝. 老师节老师随笔400字篇7 树立正确的教化理念,仔细履行教化孩子的职责 孩子是家庭的期望,是祖国的将来,很多家长把培育下一代看得比自我的发展还要重要.我在教化孩子方面坚持树立以下理念:一是树立为国教子的理念.孩子不仅仅是父母的、家庭的,更是国家的,社会的,家长有义务把孩子培育成对国家、对社会有用的人才.作为母亲我仔细履行家长的职责,对孩子做到:放手不撒手,关爱不溺爱,使孩子得才兼备,全面发展.二是树立德育为先的理念.引导

19、孩子敬重老师,孝敬长辈,尊人者,人尊之,学会敬重别人,才能赢得别人的敬重,聪慧的父母首先应当培育孩子敬重他人的良好习惯.“送人玫瑰,手有余香”,帮忙别人就是帮忙自我,父母不能不让孩子拥有帮忙他人的好习惯.当我发觉儿子擅长关切帮忙别人时我的内心也感到非常兴奋,学校也以此授予他“感动学校人物”的称号,因为他此时正在储蓄做人.在现代社会,假如不会与人合作,学问再多也枉然;父母有职责教孩子与他人合作的习惯.在学习上小组内合作,在课下他们办板报的合作,在经典诵读节目中他与同学们协作默契,也是开心的合作.还要培育孩子富有职责心的习惯,对自我负责,对自我的学习、生活、做事等负责.对他人、对班级负责(班级中学校文化建设,美化环境等等),对他人托付的事,对他人的关切、帮忙,对家 庭负责,对家中安排的任务(打扫卫生之类),对家中人员负责,对社会负责. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页