2023年班会活动策划方案5篇.docx

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1、2023年班会活动策划方案5篇 主题班会是班级教化活动的形式之一，是班主任依据教化、教学要求和班级学生的实际状况确立主题，围绕主题而拟定的一份安排书，班会活动策划方案怎么写?这里给大家共享一些关于班会活动策划方案，希望能帮到各位。 班会活动策划方案1 一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际状况，召开本次学风建设主题班会。 二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，安排提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主子翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。 三、班会主题：班级学风建设(核心) 四、班会方案： (一)班会时间：20_年12 月1

2、7 日pm6:00 (二)班会地点：1302教室 (三)班会人员：会计2班全体同学及辅导员 (四)班会主持：何章勇(班长) (五)班会记录：王晓翠(副班长) 五、班会步骤： 1、班长发言：宣布班会正式起先 2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的方法以及自身后期努力的方向。 3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培育，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。 4、组织委员发言：(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不胜利的缘由探讨。(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期

3、努力的方向。 5、宣扬委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣扬活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。 6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生状况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组状况如下： 星期一、 星期二、 星期三、 星期四、 星期五、 主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝状况。 明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。 7平安委员：阐述对平安强调的不足以及明确自身后期努力的方向。 8、辅导员发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注意课堂到课率，学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出，并激励大家走出

4、自己的特性。 9、心理委员发言：(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。 10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。 11、体育委员发言：(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较具体的叙述，主要为某些学生出勤不主动甚至不来。(2)班中的体育用品平安问题。(3)参与体育活动主动性的重要之处，熬炼身体及培育集体荣誉感。 12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。 13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应当努力的方向。

5、 14、班长发言：(1)对本次班会进行小结。 (2)强调同学们和班干部之间相互协作的重要性。 (3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。 15、班长宣布班会结束。 班会活动策划方案2 目的：通过这次班会，让小学生行为规范能够在学生中得到更好的实行，真正用规范来指导学生平常的言行。 活动要求：注意人人参加，讲究活动有序，突出绘声绘色。 过程： 一、导入： 师：今日我要给同学们介绍一位新挚友，假如你和它交上挚友，你会在各个方面做得都特别棒，假如你和它交上挚友，你会是人人宠爱的好学生，假如你和它交上挚友，你会收益终身。它就是好习惯。你们情愿和它交挚友吗?想知道它是谁吗? 揭示主题：

6、下面我宣布我和好习惯交挚友主题班会现在起先。有请我们今日的小主持人。 二、发生在我们身边的事： 1.甲：好习惯能提高我们的学习成果; 乙：好习惯能让我们在很多方面都表现得特殊棒; 甲：好习惯能让我们成为人人宠爱的好孩子; 乙：好习惯能让我们强壮成长。 合：是啊，我们肯定要和好习惯交挚友。 2.甲：哎，吴云松你想和好习惯交挚友吗? 乙：当然想啊!你问问咱们同学谁不想啊! 甲：你们也想吗?(想)但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么多的同学，没有养成良好的学习生活习惯。不信，请看发生在我们当中的事情。 小品发生在我们身边的事 3.师：看了刚才的小品，小挚友们说说看，你发觉了哪些

7、不良习惯? 4.同学们自由发言：乱丢垃圾 不懂礼貌进屋不敲门上课讲话不守纪律 随意下地不讲卫生打架 师：这些不良习惯都是我们班一些同学表现出来的。下面分小组探讨一下，除了上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些?并说说还有什么害处? 小组探讨，每组指定一学生做好记录，然后小组代表发言。 说话不文明上课时不仔细听讲老师讲课时随意乱讲话上课时搞小动作 考试看别人 做了错事不能英勇承认错误 不完成作业不酷爱劳动 5.甲:哎看来，我们这些小挚友还真得想想方法改掉坏习惯。 乙：唉，方法来了，请听杨东秒、程利、王亮朗诵的好习惯： 小学生，爱学习，养成习惯终受益; 早晨起，不懒睡，背着书包上学去; 课堂上，用心

8、听，基础打牢成果好; 勤于思，善动脑，主动发言才聪慧; 写作业，专心记，炼就本事比凹凸; 课堂外，多读书，课外学问更丰富; 好习惯，我第一，健康向上有活力。 甲乙：那可是我们每天都要牢记的行为规范哦。 三、我该怎么办： 师：通过刚才的朗诵，信任同学们也有了不少的收获。下面我想请大家就以下几个同学的做法发表一下你的看法。 1 、明明在做作业时遇到难题，怎么也想不出来，于是他就把同桌的作业拿过来抄。 师： 同学，你赞同他的做法吗?当你遇到难题的时候，你会怎么做?(你真是个好孩子，奖你一颗诚恳之星) 2、课间明明在走廊中吃桔子，吃完桔子，看看旁边没有垃圾箱也没有老师，于是他就顺手把桔子皮扔到了走廊上

9、。 师： 同学你认为他的做法对吗?假如是你，你又会怎样做呢?(感谢你精彩的回答，送你一颗文明之星) 3、 小红的书本掉到地上，小东帮他捡起来，小红什么也没说。 师：你认为小红对吗?你帮小红想想，她该说什么?(真是个懂礼貌的孩子，奖你一颗礼貌之星) 4、小兰不当心把小丽的铅笔盒碰翻了，两个人吵了起来。 师： 同学你来说说他们的做法对吗?你又会怎样做呢?(感谢你精彩的回答，老师也送你一颗礼仪星，希望你接着作一个讲文明，懂礼貌的好少年。) 师：通过我刚才的访问呢，我发觉我们班的同学既讲文明，又懂礼貌。 四、生活习惯不能忘： 甲：是啊，我们少先队员就应当时时讲文明，事事懂礼貌，从小养成良好的习惯。 乙

10、：好啦，下面我们来一个有意思的活动整理书包竞赛。还得恳请我们的老师给我们当裁判员。 甲：激烈的竞赛过后，也是该和大家说再见的时候了。 乙：下面我宣布四年级我和好习惯交挚友主题班会到此结束，下面请班主任老师给我们作总结。 五、班主任： 今日的班会活动，同学们们的表现都特别不错，希望同学们们能通过这次班会，知道什么是好习惯，都能和好习惯交上挚友。老师送给大家一句话：“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格;播下性格，收获命运。”信任今日一个好习惯，将会成就明日辉煌的你。最终，庆贺同学们个个都能成为全面发展的合格小学生。 班会活动策划方案3 一、班会主题 团结一样共建和谐班级 二、活动背景 良好和谐

11、的班集体氛围不仅能够加强学生学习动力，而且能够有效的提高学习效率。一个班集体良好氛围的营造须要全班同学同心同德。而其最基本的体现就是同学们能够共同遵纪守律，团结友爱，互帮互助。然而初中生正处青春期，身体正值发育的同时，想法日益独立，然而许多时候他们的想法并未成熟，以至于出现了叛逆的行为表现，不仅与老师家长难以沟通，与身边的同龄人也出现了许多的人际沟通沟通的问题。我们有必要加强对学生团结精神的教化，而事实证明，学生都深知团结一样，互助友爱的重要性，然而并不深刻理解如何做才是“团结一样，互助友爱”的表现，缺乏与人协商、沟通和合作的技巧。本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会，以期能够通过让

12、学生参加活动，亲自去做，亲身感受合作与协商的魅力，并学得一些合作的技巧。 三、活动内容 1、团结合作重要意义的教化 2、协商合作的技巧培训 3、“团结一样共建和谐班级”规划(建议) 四、活动目标 1、通过各种细心设计的嬉戏、活动，激励学生以小组的形式主动参加其中，亲自去完成活动任务，体验其中的奥妙。 2、通过主持人和老师的理论提升，揭示活动中蕴含的合作技巧，让学生加深对团结合作、协商沟通的理解，以及初步学得与人沟通沟通合作的方法和技巧。 3、通过发动全班同学共同参加班级和谐建设的发展规划，让全部学生都有为班级出谋策划的机会，并着重激励纪律差生、学习后进生发表看法想法，参加到班级建设中来。 五、

13、活动形式 1、以项目小组的形式组织筹备活动; 2、以室内拓展训练+理论教化(初定)的形式开展班会活动。(假如条件允许可以把地点改在校内的较大面积的空地上开展本次活动。) 六、活动时间 七、活动流程 1、扑克分组(10分钟)：定组长、组名 2、活动一(解手链嬉戏) 形式：10人一组为最佳 时间：15分钟 材料：无 适用对象：全体学生 活动目的：让学生体会在解决团队问题方面都有什么步骤，倾听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。 操作程序： 主持人让每组圈着站成一个向心圈。 主持人说：先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综困难的问题，在不松开的

14、状况下，想方法把这张乱网解开 告知大家肯定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。 假如过程中实在解不开，培训师可允许学员确定相邻两只手断开一次，但再次进行时必需立刻封闭。 有关探讨： 你在起先的感觉怎样，是否思路很混乱? 当解开了一点以后，你的想法是否发生了改变? 最终问题得到了解决，你是不是很快乐? 在这个过程中，你学到了什么? 3、活动三(10分钟)采集26个英文字母 活动目标：借着找东西培育组中的团队精神 人数：5人一组 场地：学校 道具：一组一个袋子 适合：全体学生 嬉戏方法： 在限定的场所中，找寻二十六个物品，每个物品名字的开头必需是二十六个英文字母的依次

15、。 后备嬉戏：折纸嬉戏(10分钟)或者查找字母的嬉戏 4、体现团队精神的视频或者电影片段(5分钟)(初定奥运会开幕式或者团体竞赛) 5、总结(3分钟) 6、各小组提交一份“团结一样共建和谐班级”规划(建议)(现场完成并提交班主任) 八、活动打算 1、组织收集活动方案、嬉戏方案、故事等资料; 2、组织打算班会活动中须要用到的音乐、视频、PPT等多媒体资源; 3、打算班会活动须要用到的物资，包括秒表、纸张、卡纸、笔、扑克、哨子和相机等; 4、策划班会现场学生分组的方法、教室的布置以及各物资的安放。 九、活动分工 通过学生自愿报名参加的形式组建本次班会的主力团队，初定以下三个小组(一组一个组长)和各

16、小组的职责范围。 1、主办小组4人：主要负责班会的策划、前期打算、组织班会活动，收集班级同学的关于本次班会的意愿、建议等信息，做好与班级同学和老师的沟通工作。 2、协办小组3人：帮助主办小组开展各种活动，尤其是维护班会课活动现场的秩序纪律，其中一人负责活动拍摄工作。 3、主持人小组2人：主持班会活动现场，引导同学留意力，激励同学参加活动，维持活动进程，并能够对每个活动进行简要点评。 4、协商人(班主任)：做好统筹规划、对各小组进行简要的活动策划的培训，为各小组供应各种所需资源、做好各小组的协商沟通工作。 十、活动嘉奖 设立最佳搭档奖(各小组举荐两个人)、最具团队精神奖(活动积分前三名的小组)、

17、各个活动的单项奖(每项活动第一名的小组)，对其进行平常成果加分，最高限不超过5分。 十一、活动物资预算 名称 用途 数量 备注 十二、活动可行性分析 采纳项目小组的方式细化分工能保证前期打算工作顺当进行;通过各种互动性、参加性特别强的活动能够激起学生的爱好和参加热忱，同时，能让学生在体验中学会初步的与人团结合作的基本技巧，保证基本能达到本次班会的教化目标。 十三、后备方案 “一份试题”的班会：设计一份别开生面的试卷，考验学生做事情的方法，细心的品质。(详细方案待写) 十四、活动反思 班会活动策划方案4 一、主题班会名称：青春飞扬、我的将来不是梦。 二、策划主办单位：10级物理与电子工程学院5班

18、班委会 活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学。 三、活动形式：班会。 四、活动目的：1.作为21世纪的高校生，我们必需认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有肯定的语言表达实力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达实力。2.认清现实社会，认清自己的境况。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热忱，运用学问武装自己的观念深化人心。4.增进同学之间的相识与了解;让同学相识到团结就是力气，一个班集体就必需团结;而协作是建立在团结之上。 五、主要内容： 第一环节： 活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。 其次环节： 活动高潮：同学们的才艺展示。 第三

19、环节： 活动最终：请班主任做出最终的总结。 六、详细支配： 第一环节： 1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的详细状况。 2、由班主任宣布主题班会正式起先。 由文艺委员指挥 现在请全体同学齐唱班歌我的将来不是梦(响师配乐，全体起立) 3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那绚丽永恒定格在夜空，要鼓起一时的志气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最终。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要胜利，我们也肯定会胜利。 主持人乙：风从水中越过粼粼水纹，阳光从云中穿过，留下丝丝暖和;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮那么同学们，我们从时代的大舞台走，又

20、该留下什么?我们应当留下青春的傲慢、寻梦的踪迹，我们应当留下自我的风采与特性的张扬。今日我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，信任同学们都比较关切班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧! 主持人甲：既然同学们都发表了自己的看法，下面有情曾老师谈一下他的想法吧(掌声) 信任有全班同学的支持及曾老师的关切我们10物电5班肯定会花“芝麻开花节节高” 其次环节： 主持人乙：下面起先活动其次项：文艺表演 、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚毅是艺术生命之花，我很喜爱。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不幸，我们都不应

21、当埋怨，都不应当哭泣，都不应当放弃，而是坚毅地面对。这世界不喜爱埋怨，哭泣，唯有坚毅才能让生命更动人。下面请观赏由_带来的朗诵风景这边如画 、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的胜利有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展供应好的条件。”而又有人说：“古人云生于忧患，死于安乐，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的胜利。”下面请观赏小小辩论赛逆境顺境于我们同行。 、主持人甲、乙：(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊两面，我们不行能恒久处在顺境，也不行能始终是逆境，我信任，只要我们能坚毅面对，我们肯定会胜利。(合)我们青春飞扬

22、，我们坚信我们的将来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请观赏由_全体室友带来的怒放的生命 第三环节： 班主任做出最终的总结。 班会活动策划方案5 活动主题：团结_友爱_互助 活动构想：团结合作、友爱互助是中华民族千年以来优良的传统美德。不管是在学校、在社会、在小组还是在大团队里，也不管是在学习、生活或者工作上，我们都须要团结合作、友爱互助。小学时代是心智发展、意识形成的关键时期，从小就应当培育酷爱班集体、团结同学、相互关切、相互帮助的良好习惯。加之班里同学时时常会出现一些相互争吵、你争我斗的不良现象，因此开展团结_友爱_互助为主题的班会就显得尤为必要。 活动目的：

23、1、通过视频或小动画的引入，引起学生留意，让学生在看中思索、在看中感悟体会团结互助的力气; 2、通过提问回答的方式，让学生反思自己，学会评价自己或他人的行为，让学生明白友爱互助的重要作用; 3、培育学生的集体荣誉感，让学生在感悟中懂得在日常的学习和生活中，要多关切体谅同学，凡事退让三步，学会和同学合作，遇到问题要学会协商而不是以争吵的方式去解决; 4、增加班集体凝合力，培育学生凡事从班集体的角度去思索，切勿自私自利。培育学生“我为人人，人人为我”的意识，敬重他人，做一名讲文明、有礼貌的好学生。 活动时间：20_.10.26下午第一节 活动对象：农林下路小学五年级四班 活动流程： 1、动画导入(

24、7min) 以喜洋洋之团结号战舰为导入。让学生细致观看动画中羊群是如何团结抗战，而懒洋洋又是如何争名夺利，忽视团队成员的重要性，放大自己的实力，最终气跑其他小羊而自己被灰太狼抓走的情节。让学生评价动画羊群中几只羊的行为，思索懒洋洋的做法是否正确，在团队里，每一位成员应当怎么做?引入本班会的主题：团结_友爱_互助 2、你问我答(15min) 提问：同学们,看完动画笑完之后，咱们要回来正题啦。那大家想一想，你们的行为是更像懒洋洋呢?还是喜洋洋啊? 老师视察了我们五四班有两个星期了，我发觉大家特殊的活跃，特殊的可爱，而且你们都很聪慧。像黄浩麟同学，老师发觉他很好学，就像一个小科学家一样，而且站上讲台

25、都特殊有老师的风范;还有陈梓聪同学做事情特别仔细负责，每天中午都会准时督促同学们去睡觉;还有许多同学都值得表扬。但是老师还发觉了大家一个不好的地方，就是我们五四班还不够团结，有些同学会因为一点小事而跟其他同学吵架，有时甚至会打架;还有会出现男生打女生的现象; (1)、同学们，你们觉得这些做法是对的吗? (2)、我们都生活在一个小班级里面，许多时候难免会产生一些冲突，发生一些不开心的事情，遇到这种状况我们应当要怎么做呢?是不是肯定要争个誓不两立，是不是肯定要用打架的方式去解决问题呢? (3)、那大家反省一下自己。看看自己有没有做过什么破坏班级团结的事情呢?或者有没有跟班里的某些同学相互争吵过?

26、(4)、嗯，大家都能相识到问题的存在。所以我们肯定要摒弃那些不好的习惯，把自己融入到班集体里面去。其实班集体就像是大家的一个家那样，同学们之间就像是兄弟姐妹，我们每天能够在一起生活学习其实是一件很华蜜的事情。在这个大家庭里，信任大家也感受过班级的暖和。那有没有哪位同学能够说说班级里面发生过的团结友爱的一些事呢? 3、真情告白(5min) 暖和的大家庭里是不存在冲突、不存在分歧、不存在冲突的。所以，现在给个机会给各位同学，有没有谁心里始终有话对班里的某位同学讲的，或者之前做错了什么现在相识到了错误想向同学认错的呢?这可是以此难得的机会噢!或者同学们自己对班里同学有什么看法或者建议的也可以说出来。 班会活动策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页