2023年班主任个人工作总结汇报10篇.docx
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1、2023年班主任个人工作总结汇报10篇 班主任是指一个班的主任,也叫做班级主任。他是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的老师,是一个班的组织者、领导者和教化者。下面我给大家带来2023班主任个人工作总结汇报10篇,希望能帮助到大家! 2023班主任个人工作总结汇报1 时间过的很快,转瞬一个学期又将结束,回顾这学期的班主任工作,或许是有了上个学期的阅历,摸出了一点规律,所以这学期的班主任工作明显比上学期轻松多了,但班主任的工作总是繁杂的,所以有的地方做得还可以,有些地方做得就没那么到位了,回顾反思,一个学期的班主任工作大致如下: 一、培育学生的良好习惯 上学期我班学生的行为习
2、惯不是太好,上课总是闹哄哄的,学习习惯差从而导致学习效率低,所以吸取上学期的阅历教训,这学期我特殊注意学生行为习惯的培育,开学初就下定决心在这方面要多下功夫,重点整治。 我每个星期抓一点为学习重点,着重教化和培训,一个星期效果不好就多花时间,引起学生重视,直到学生做得差不多了再换一个习惯来培育。经过一学期的强调和教化,学生这学期的行为习惯比上学期有了明显的进步。 二、关切爱惜每个学生 作为一名老师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生,因为正是由于他们身上存在缺点和不足,才须要我们老师来教化和改造他们。在学习中,我争取不让一个学生掉队,所以在放学后给一些后进生进行辅导,有一部分学生经过一学期的课
3、后辅导,成果上有了肯定的进步。在生活上,我也是尽可能的帮助他们,关切每个人的身体状况,最近传染病许多,加上小挚友反抗力又差,所以每次发觉有身体不适的小挚友我都让他们休息,刚好和家长取得联系,送到医院检查。关切爱惜学生其实很简洁,有时候一个微笑,就能让学生感到很安心,激励他们的志气。 三、培育良好的班集体 良好的班干部队伍能有效的分担老师的任务,良好的班风能润物细无声的促进学生的学习,这学期一起先就分班,所以利用这次机会,我重新组织了班干部队伍,选出了几名既有实力成果又不错的学生担当班干部,权利下放,让他们自己管理班级,我从旁帮助,这样既减轻了我的负担,又培育了学生的实力,一箭双雕,而且发觉学生
4、自己管的还不错,有条不紊。 在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙劳碌碌的,但我忙得兴奋,忙得快乐,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。一分耕耘,一分收获,看着自己的学生在一每天健康成长,看着他们取得一次又一次的成功,我感到无比欣慰。有什么事业比造就人的事业更宏大? 2023班主任个人工作总结汇报2 又是一年飘雪时,在领导的关切帮助下,在老师们的大力支持下,我完成了琐碎而繁重的班主任工作。在这学期我接着担当四(2)班的班主任,我们班有44人,虽然女孩多,但多数是外地学生,流淌性大,每学期转出转入的学生不少于10人。而且后转来的学生中后进生较多。教化教学是一项长期而长
5、久的工作,学生的流淌对日常的教化教学工作、班级的管理带来了弊端。因此,我结合学校提出的要求和本班的实际状况,开展班级工作,努力提高学生的素养,使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作: 一、教化工作 虽然班级学生流淌性大,但班级凝合力强,班级集体荣誉感强。在班级管理方面,我首先实行“奖惩分明”管理。就是对学生每天在校状况好与坏一一进行记录。犯错误累计三次找谈话,帮助分析错误缘由,自愿受罚,改正后赐予嘉奖。四年级是孩子的一个转折期,身体、思想都在突飞猛长,而且个别同学思想改变大,逆反心理也强,假如只是一味地要求他们做这、做那,他们根本不服管,简单和老师产生对立心情。对他们进行了“奖惩分明”管
6、理,学生能严格要求自己,对自己表现的好坏一目了然,即使犯了错误,指责到他们头上,也能心服口服。其次,对班级的各项工作实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事,都有固定的人去管,如开门、自习、分担区、发作业、收作业、课间纪律、站队、电源管理等等。都有人去管理,有人去做,我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的效果。第三,我取得了家长对我的支持和信任。要想教化好学生,家长就必需支持老师的工作,我从多方面做家长的工作,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发生的事,家长都情愿和我说一说。正因为如此,我们班才形成一个团结、向上、主动进取的班级。 二、教学方
7、面 这学期我虽没有做过公开教学,可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。除了备课,上课以外,我还坚持每天批改学生的家庭作业,做到批后让学生刚好改错误。在我的课堂上,学生的发言总是络绎不决,争先恐后,虽然学生发言很主动,但是动手却很懒,不情愿写,针对本班的实际状况,我坚持每天的自习时间让学生做一些课外阅读,为的是能提高学生的阅读实力;每周的下午抽出一节课的时间,让学生读从家里带来的课外书,为的是培育学生的独立阅读的实力和习惯,培育学生的读书的爱好,教化学生多读书,读好书。我坚信只要我努力,肯定会使我们班的学习成果最大程度的提高。 三、主动完成各项工作 开学初参与了青年老师社团
8、的有效备课展示,学期中参与全区校本研修竞赛,还参与了三次市语文骨干老师培训活动的论坛。在每一次的活动中,不记得修改过多少次发言稿,不记得练过多少次板书、板画,还有记不清多少节课与社团的成员们在一起进行思维的碰撞。就是这些使我不断的成长、不断的历练,向着合格的老师不断的迈进。以上是我对本学期教化教学工作的总结,还有许多的不足之处须要改进。我信任在今后的教化教学中会一如既往,用我全部的爱心和耐性去教化我的学生,为学生营造一个轻松、愉悦的学习环境,让这个班级体成为全部人艳羡的焦点!我也时时切记:勤能补拙,时间就是效率,时间就是质量,时间就是生命,付出就有收获! 2023班主任个人工作总结汇报3 过了
9、一个国庆,感觉时间过得特殊快,一挤眼的工夫又到了月底。忙劳碌碌中仍在做着一些细碎的工作,许多事情大家都一样仔细地根据学校的规定仔细做着,也就不多说了,下面我将这个月中做的2项我认为比较重要的工作简洁地向大家汇报一下。 一、回家作业进步不小。 班里总是有几个学生作业不完成或者很拖拉,有2个学生甚至有点“死不悔改”的感觉。虽然知道他们2个以前也是这个样子,许多时候留到天黑都还是不完成,但是我一向很反感作业不完成的,所以我下定决心非让他们完成不行。有那么2、3个星期,这2个学生下午的体育课、音乐课等副课我就让他们在办公室补作业,有时甚至半天半天补和抄。虽然我清晰这样做的方式并不是很好,也有违学校的一
10、些规定,但是不来个杀鸡儆猴,不给个下马威,我想以后可能有更多学生会不完成作业。虽然手段有点苛刻、残忍,但效果倒还不错,作业状况明显好了许多,语文作业很少不完成。但我心里清晰,假如回家作业家长不监督,只靠我在学校让他们补那确定不是长远之计,于是,我请他们2个学生的家长来学校,让他们更明确回家作业记录本的状况,并且要求肯定要每天检查签字。2个学生的家长都来过2.3次以后,我发觉作业状况越来越好了。所以从9月底起先到今日为止,这2个学生作业没有一次不完成的,而且班里这个月作业特殊整齐,每次作业都是全数上交,我真的比较快乐,也觉得这个可能是我这段时间做的最胜利的一点了。 二、行为习惯的养成 行为习惯的
11、养成,并非一朝一夕的事。小学生健忘,自我约束实力较差等,这就须要我时刻提示和教化。当学生行为错误时,刚好的进行指责指导教化,指出缺点,帮助学生改正缺点;当发觉良好的行为习惯时,刚好的给以表扬确定。而本班的学习行为不够志向,针对本班的实际,这学期,一抓卫生习惯,早自习值日班长检查个人卫生和班级卫生,作为班主任,时常对他们进行突击检查,在平常也时刻留意他们的卫生,一有发觉,立刻指正。二抓纪律,为学校打造“无声走廊”做好基础,每节课下课都有班干部负责管理班级纪律。一个月下来,班级纪律有明显进步。 以上两方面是我这个月班主任工作的重头戏,另外一些工作,我将不断的反思和总结,不断的探究,创新。主动主动的
12、向有阅历的班主任请教、学习,踏踏实实地工作。 2023班主任个人工作总结汇报4 在这一学期里,我同各科任老师一起圆满而胜利的完成了本学年度的学校给予的各项使命,就这一学年的班主任工作总结如下。 一、思想工作是各项工作的根本 学生们正处于人生观世界观形成时期,每位同学对世界的相识,对人生价值相识各有不同看法,在班级中总会出现这样那样的问题。我做到刚好了解班级状况和每位同学表现,注意劝服教化,以理服人,让学生充分相识到老师的'良苦专心,争取问题解决在萌芽状态,不能存在得过且过的心理,宁可自己辛苦点儿,也要处理好学生的思想波动,避开学生产生抵触心情,影响学习。发掘学生的闪光点,提高学生的自信
13、念,让每一位学生都能看到自己精彩的一面。现在的学生自尊心很强,判逆的心情时时产生,假如还是板起面孔说教,会因方法不当而得不到好的效果。我常常反思自己对学生的教化是否得法,是不是站在和学生同等的角度,象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心,就会得到回报,可能是一份理解,可能是一个会心的微笑,更可能是向上的动力。 二、仔细组织教学,和任课老师刚好沟通 绝大部分的学生底子薄、基础差。有些同学厌学心情严峻,身在曹营心在汉。为了变更这种现状,一方面我从学生着手,另一方面就是刚好和科任老师沟通,激发学生的学习热忱,反过来激发科任老师的教学动力。这样相互促进,在本学期期末阶段班级学习氛围浓,很多同
14、学相互督促,提示,在期考试中有些同学的成果明显提高,各科不及格的人数有所降低。 三、规范管理,制度严明。 主动实行学校各个阶段的工作要求,做到坚决听从、部署到位、落实有策,常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样,常常性加强对学生的卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记,常常性、随意性地视察其他课任老师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性驾驭第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深化学生的学习、生活和活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好习惯的养成,同时发挥老师的言传身教之示范效果。 四、做好学生的就业指导。 帮助学生树立正确的人生观、择业观,提高学生面试技
15、巧,使学生能够更好地适应社会需求。 班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,让我们在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 2023班主任个人工作总结汇报5 班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。因此,在本学期的班主任工作中,为了能搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素养,主要做了下面几方面的工作: 一、深化学生、亲近、了解学生,做学生的挚友。 多年的班主任工作告知我:“只要了解学生,亲近学生,只要你真心地喜
16、爱学生,学生就会喜爱你。只要心中充溢爱就肯定能教化好孩子们”。因此,为了能更加深化地了解学生,亲近学生,我主动深化班级,深化学生,同时通过其他老师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现。 针对学生的特点以及学生中存在的问题,我没有急于实行措施,而是本着“亲其师,才能信其道”的思想,找寻时间、找寻机会接近学生,从生活上、学习上爱护和关切他们,和他们进行思想沟通,让他们感受到我对他的亲近和爱。这样,学生就敢于和我接近了,情愿听我的话,接受我的指责、教化了。 二、加强学生思想教化,培育学生的良好习惯。 学生良好习惯的养成,是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成,必需从学生思想相
17、识的加强上来落实。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教化入手,重点培育学生各方面的良好习惯。 第一、行为规范教化,也包括法制、社会公德教化。 由于学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高相识,平常,发觉某些同学或者某个小组做得好的刚好表扬,在班中树立榜样,发觉不良现象刚好订正。在班里实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提示、多督促,对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为刚好指出,要求改正。一学期来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。 其次,集体主义
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