2023年适合托班的亲子活动方案5篇通用.docx

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1、2023年适合托班的亲子活动方案5篇通用 亲子活动有利于增进父母与子女间的情感沟通，对此我们进行亲子活动的方案策划。而许多企业公司都有属于自己的工作方案制定规则，但是本质上是相同的。你是否在找正打算撰写“适合托班的亲子活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ #246014适合托班的亲子活动方案1 一、活动目的： 启动“书香校内”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校内。 二、活动目标： 1、通过活动，在校内内形成酷爱读书的良好风气。 2、通过活动，使学生养成博

2、览群书的好习惯。 3、通过活动，使学生吸取中外名著精华，丰厚语文素养。 4、通过活动，促进学生学问更新、思维活跃、综合实践实力的提高。 三、活动领导小组： 组长：高伟副组长：孙铭云组员：各中队辅导员 四、营造浓浓的书香校内氛围： 1、第三周升旗仪式启动读书活动。通过多种形式，校长讲话、老师讲话、学生演讲等宣扬读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。 2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、

3、“小书虫”等板块。每个班级利用教室后书包柜建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。 3、班主任、语文老师向学生举荐好书(参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。 4、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，实行“好书换着看”活动。 5、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇观赏”。 五、主要读书活动： (一)老师读书活动 1、“书海导航”。举荐老师阅读书目。 2、“闲逛书海，品尝人生”。每位老师精读12本教化教学专著或文学作品，撰写读书心得。 3、“畅游书海，享受阅读”。老师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。 4、

4、“我为孩子诵经典”。每位语文老师利用课前三分钟、语文课、早晚自习等时间为学生朗读经典作品。 (二)学生读书活动 1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每节语文课起先几分钟诵读古诗或名篇。 2、“相约好书，牵手美文”读书沟通活动。语文老师每周利用“语阅课”作为学生集体阅读沟通的时间，指导并激励学生欢乐读书，共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个挚友”、“好书举荐”、“学问竞猜”、“报刊剪辑”等活动。 3、“才智芳园，一字千金”书评活动。要求每人仔细阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品尝;要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓

5、，字数为300字500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可，形式多样，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。 4、“才智碰撞，亲子读书”活动。建议每位学生建立家庭“小书架”，与好书交挚友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。 六、读书活动的落实 1、做好读书登记簿 (1)每个学生结合个人实际，打算一本读书登记簿，详细格式可让学生依据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 (2)每

6、个班级结合学生的安排和班级实际状况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明白，易于操作。 (3)学校语文科组和大队部将组织一次“读书沟通会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜爱的_”、“好书举荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 3、出读书小报： (1)每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等。 (2)每学期定

7、期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。 4、参加读书实践活动： (1)读书活动中，班级要主动组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉等。 (2)主动参与广州市、天河区和学校有关的读书竞赛活动。 5、激励学生结合读书笔记自建读书成长册： (1)学生可以在老师、家长的帮助下，建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句以及每学期制定的读书登记表，参与读书实践活动的作品，获奖状况等记录下来。 (2)学校定期组织师生参观、评比“读书成长册”。 6、分别开展读书活动老师、学生阅历沟通会。 六、读书活动的管理与嘉奖： (

8、1)各班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。学校读书活动领导小组赐予班级读书活动检查评价。 (2)评比书香班级，对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级每月由年级组长赐予加分，记入文明班考核。期末评比优秀读书班级和优秀指导老师，赐予表彰。 (3)每月班级评比“小书虫”“小书迷”“读书博士”等，全校大会赐予表彰;期末评比“读书明星”，赐予嘉奖。 #245986适合托班的亲子活动方案2 一、活动目的： 为了营造书香校内，打造校内文化，引导我校学生静心读书、深化思索，从而增长学问、开阔视野、提升品位，特实行以“我成长我欢乐”为主题的演讲竞赛活动，引导学生畅谈心得、沟通思想

9、，在互动中陶冶心灵，共享感受，共同提高。进而推动我校小学生素养教化的全面发展。 二、竞赛时间和地点： 时间：11月底详细时间待定 地点：学校地面操场 三、参与对象： 1、小学三六年级学生 2、每班举荐3人 四、竞赛要求： 1.演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。 2.穿戴整齐，言行文明有礼。 3.一般话标准，语言流利，富有感情。 4.准时参与，否则以缺席处理。 5.参赛选手必需在36分钟以内脱稿独立完成。 五、嘉奖方法： 1、中年级组(三、四年级)：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。 2、高年级组(五、六年级)：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。 六、评委：1到6年级语文老师 竞赛最终

10、得分，除去分和最低分，取最终的平均分。分数当场亮相，在其次位选手演讲完，主持人播报前一位选手成果。 七、人员支配： 略 八、现场要求： 本活动要求各班学生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任老师负责纪律和平安，不得迟到、早退、喧哗及随意走动。 九、演讲结束后颁奖 备注：各个班将参赛内容于201x年11月17日前报到教育处 附件：略 #245985适合托班的亲子活动方案3 学校和家长都在探究让小学生喜爱阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以“故事妈妈”的身份与学生一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣，唤起家长对

11、亲子阅读的理解，为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。 一、实施时间 20年3月17日20年3月28日 二、详细活动支配 (一)宣扬发动 1、年级组召开班主任会议，布置活动支配。 2、拟定告家长书，向家长发出邀请。 详细时间为2年3月17日到20年3月28日，共两周，每天进班时间为8点到8点10分左右。 讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师，课堂播放。 (二)家长报名 1、家长自主报名，在老师发动，家长报名参与的基础上，再由班主任确定每班30%左右的名单。 2、参与活动的家长在规定时间内，先上交要打算讲的详细的故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量

12、符合低年级的学生，时间限制在5分钟左右。 3、班主任联系家长，支配每天两位家长轮番进课堂讲故事的详细时间。每班将讲故事的名单确定下来，填在相应的表格中(学校统一制定表格)，并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班级设立一个岗位，该生可每天打电话提示下一天的家长。 (三)家进步班讲故事 1、班主任进班管理，并做好图片和文字记录，完善班级博客。 2、每天由故事妈妈评出每班听众，颁发小奖品。 3、活动结束，学生做好评比工作。将故事书目下发，评出欢迎的故事妈妈。 4、通过评比，每班选出欢迎的故事妈妈，组成“故事妈妈巡讲团”，走进每个班进行故事巡讲。 5、学校颁发奖状。 (四)班级召开亲

13、子阅读沟通会 请“孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有阅历的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。 #245984适合托班的亲子活动方案4 一、活动时间：20年x月x日 二、活动地点：大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动打算： 1.通知父母来园参与亲子活动。 2.打算嬉戏须要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、详细活动方案： 活动流程： (一)、运动员入场仪式放运动员进行曲 (二)、幼儿老

14、师致欢迎词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规则。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小挚友可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动项目。 活动一： 1、嬉戏名称:春种秋收 2、嬉戏打算：小号呼啦圈、盆、沙包 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必需按依次把沙包精确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必需把全部的沙包都捡回去。 活动二： 1、嬉戏名称：铺地砖 2、嬉戏打算：

15、呼啦圈 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：跑道上打算两个呼啦圈，嬉戏起先幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入其次个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其运用，依此类推。 活动三： 1、嬉戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、嬉戏打算：绳 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：把小挚友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动四： 1、嬉戏名称：夹球赛 2、嬉戏打算：小木棒篮球 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒

16、夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。 活动五： 1、嬉戏名称：亲子心连心 2、嬉戏打算：卡片 3、参与人员：幼儿、家长 4、嬉戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。 (六)、活动起先 (七)、颁奖 (八)、育儿讲座(幼儿老师) (九)、活动结束。 #178892适合托班的亲子活动方案5 为培育幼儿对体育活动的爱好，提高幼儿的身体素养，加强家园合作，增进亲子间的沟通，体验自信欢乐的情感。我园将举办2023年“我健康、我欢乐、我参加“冬季亲子趣味运动会，详细事项如下： 时间：20年12月3日上午(如下雨改期另行通知) 地点：明

17、桂圆大门前坪 主题：我健康、我欢乐、我参加 一、开幕式程序 1、运动员入场。各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场依次为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定(熬炼身体、身体健康!友情第一、竞赛其次!我健康、我欢乐、我参加!) 2、奏国歌，升国旗。 3、家长代表讲话。 4、运动员代表讲话。 5、园长致辞，宣布运动会开幕。 6、运动员退场。 二、竞赛程序 地点：明桂圆大门前坪 1、幼儿项目捞汤圆(芒果班) 2、幼儿项目乌龟爬(蜜桃、菠萝班) 3、幼儿项目铺路(蜜桃、菠萝班) 4、幼儿项目滚轮胎(葡萄班) 5、亲子项目种豆捡豆(芒果班) 6、亲子项目抬花轿(蜜桃、菠萝

18、班) 7、亲子项目欢乐小青蛙(蜜桃、菠萝班) 8、亲子项目引路(葡萄班) 9、幼儿合作项目拖小猪(芒果班) 10、幼儿合作项目运球(蜜桃、菠萝班) 11、幼儿合作项目螃蟹运球(葡萄班) 12、家长合作项目毛毛虫(芒果班) 13、家长合作项目拔河(蜜桃、菠萝班) 14、家长合作项目接力赛(葡萄班) 三、竞赛方法 1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参与，竞赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。 2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。 四、留意事项 1、各班老师要协作裁判维持赛场次序，管理班级纪律;提示家

19、长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，留意平安。 2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃竞赛;选手要遵守竞赛规则，听从裁判的指挥，听从裁判裁定(包括老师和家长)。 3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数依据各年龄班的要求自定。 4、保持运动场地的卫生，爱惜公共设施。 五、人员支配 开幕式主持：谢丽君 幼儿项目竞赛：谢丽君 亲子项目竞赛：王丽娜 幼儿合作项目竞赛：虢芷妍 家长合作项目竞赛：周乐 裁判员：8位家长(名单附后) 联络员：马小凤和4位家长(名单附后) 音响：彭海飞 横幅及颁奖台：李玉娇 照相：陈徽旭 奖品的采买：李玉娇、马小凤 道具摆放：各班老师 维持次序：各班保育老师和4家长成员(名单附后) 平安保卫：唐柏生、朱文梅 饮水：李红兰 巡察：李玉娇 发奖：罗宇翔 发奖地点：明桂圆大门口领奖台。 亲子活动策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页