2023年校园文明活动总结5篇.docx

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1、2023年校园文明活动总结5篇 不经意间,一个活动就结束了,信任全是满满的感恩与回忆,收获与经验,那么将这些记录写在活动总结中,让自己牢记于心吧。那么活动总结应当包括什么内容呢?下面我给大家带来校内文明活动总结5篇，希望大家能够喜爱。 校内文明活动总结1 本年度我校在绿化、美化工作中，又加大了管理力度、组织力度及资金投入的力度，创建绿色校内。形成了具有农村气息的校内文化氛围，我们的详细做法是： 一、强化组织管理力度 本年度为了更好地把学校的绿化、美化工作落到实处。我校在组织管理上加大了力度。重新组建了学校绿化、美化领导小组。领导小组的组长由中心校的一把手担当，组员由中心校的中层领导担当，其中后

2、勤主任负责管理工作，一把手负责指导组织工作，组员分区域负责详细管理工作，做到了到处有人管，时时有人管的管理制度。 二、强化修建改造的力度 1、本年度重新修建了完成了校内建设的一期工程， 一所学校的文化命脉是其生命力所在，其核心是思想和精神、志向和追求。学校掂量自己腰包，积攒资金，逐步让学校的每一面墙都饱含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能;开发每一寸教化空间，去积淀学校的核心精神，传承精粹，弘扬中华文化。校内文化定位在：建设特色显明、风格独特、底蕴深厚、品位高雅的校内文化，体现自然美、呈现和谐美、凸显人文美、追求精神美。 目前我校校内文化建设一期工程已经完成，教学楼正厅的东侧以苏家屯百年为主

3、版：由、工业、农业、城建、腾飞等六个版块组成。 在正厅北侧通往操场的走廊的墙壁上更快、更高、更强的奥运精神为主版：由奥运历史、中国奥运和中国奥运名人为主要板块组成。 二楼以激励学生学习的和山水风光为主要内容。 2、重新修建圆形花坛一座，它的半为x米，面积为x平方米，花坛的外侧用白色瓷砖镶嵌，外形是圆柱体，中心是高x米的实心圆柱体，外侧是高x米的空心圆柱体。 3、重新改造花区x个，与中心花相邻的两个花圃是半圆形，东西两侧的花圃为长方形，它们的占地面积分别为x平方米. 4、学校投资_元在教学楼门前两侧重新了草坪，校内四周栽种了x棵梧桐树。 三、强化环境的教化力度 (一)校内环境建设凸现环境教化 教

4、学楼的中部悬挂着固定的红色办学办学目标和学生培育目标，即：“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。”“文明的_人、高尚的中国人、创新的现代人、发展的将来人”。这些反映时代意义深、教化意义固定标语，渲染了学校的教化氛围，反映了浓郁的校内文化，培育了师生的环保意识，净化了师生的心灵。 (二)课堂教化渗透环境教化 课堂教化是对学生进行环境教化的主渠道。我实行的方法是学科教学与环境教化相结合。在学科教学中渗透环保学问，做到环境教化课堂化、学问化、常常化、规范化。 各科教学内容都有环境教化的整合内容。在抓环境教化的整合中，我们主要抓三点：抓学问点，抓教化点，抓宣扬点。使学

5、问点、教化点、宣扬点，三点结合，最终达到育人目的。 (三)学科活动，宣扬环境教化 丰富多彩的学科活动是激发学生环境教化热忱的有效途径。我校的做法是： 1、利用主题班会宣扬环境教化 我校把反映环境教化内容的主题班会每学期纳入之中，规定每班每学期必召开一次，并且量化评比，纳入老师的量化。 2、科学课利用重大，结合学科内容对学生进行环境教化学问竞赛。 3、音、科与艺术教化相结合，宣扬环境教化。 (1)组织合唱队宣扬环境教化。 (2)组织队表演宣扬环境教化。 (3)组织队演奏，宣扬环境教化。 (4)组织，宣扬环境教化。 4、语数学科利用综合实践课，宣扬环境教化。 5、利用班报、板报、厨窗、广播、团员监

6、督岗，宣扬环境教化。 校内文明活动总结2 在上级创文办、区教化局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺当开展。从组织机构、创建工作宣扬、资料收集、整理等方面都比照标准仔细实行，实行的主要举措和取得成效如下： 一、学校领导重视，组织机构健全 学校领导对创建文明校内工作非常重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校仔细、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校内创建工作领导小组”。组长由_校长担当，副组长由_担当，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。校领导靠上去亲自抓，协调和支配整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务

7、层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格根据制定的安排开展工作，做到有目标、有安排、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。 二、加大宣扬力度，营造良好氛围 创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们实行了以下措施和做法来加大宣扬力度，让广阔师生能了解创文工作的重要性、必要性，并主动参加到创文活动中来。 1、多方位宣扬。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校内网、电子显示屏，校内展板等

8、宣扬阵地，向广阔师生和学生家长宣扬创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯， 2、举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校内关键要见行动。通过组织开展丰争创“_之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校内实践活动，更扎实深化的进行创文宣扬活动，取得了良好的教化效果和社会反响。 3、分发创文学问宣扬材料。如“致全体居民挚友的一封信”、创建文明校内调查问卷，看法征求表等等。通过这些宣扬活动，使广阔师生和学生家长对创文工作有了更深化的相识，自觉地参加到活动中来，同时又把这些学问带入家庭，影响他人，主动助力_市创建文明城市活动。 三、制定规章制度，保证创建工作顺当进行

9、 为确保创建工作有序、有效的进行，规范广阔师生的行为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的详细状况，在广泛征求群众看法的基础上，制定、完善了多项规章制度，如_小学章程、文明班集体评比制度、_小学学生文明礼仪规范等，这些制度、安排把对广阔师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，对创建文明校内工作起到了有力的促进作用。 四、实行有力措施，保证工作开展 1、由大队部牵头开展“文明标兵班”、“流淌红旗”评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整齐，仪容仪表合乎要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比

10、颁发“流淌红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。 2、学校主动组织学生参与社区、居委会的创文活动，清除“小广告”、公交站点宣扬创建学问、参与交通执勤志愿服务等，提高学生及家长文明出行、遵章守纪的意识。 3、在校内内成立“学生自律委员会”组织，由纪律检查小组每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁状况，这样既促使学生自律，也培育了学生的管理实力，增加责任感和主子翁的意识，校内文明蔚然成风。 通过我们的不懈努力，圆满完成了上级部门布置的各项工作任务。新学期，全校师生将以创建国家文明城市为契机，以创建文明校内为着力点，接着深化开展创文活动，加大创文宣扬力度，进一步增加师生的创文意识

11、，为我市创建全国文明城市做出主动贡献。 校内文明活动总结3 两年多来，在上级有关部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校以文明单位创建为推动力，主动开展以“六好”(组织领导好、工作业绩好、道德风尚好、平安教化好、环境建设好、创建形式好)为主线的创建工作，把提升“文明单位”水平作为不懈追求的目标，努力营造“文明校内”、打造“平安校内”、建设“质量校内”、创设“文化校内”、塑造“书香校内”。在创建工作中取得了肯定的进展，现对学校创建工作开展状况总结如下： 一、组织领导好 1、班子团结，作风民主。因学校人事变动，我校于_年x月刚好调整了新_届文明单位建设领导小组。在班子队伍建设中，仔细落实“

12、三会”制度：坚持每周一次校务会议，每双周一次老师会议，每月一次支委会，刚好传达上级指示精神，探讨和部署本校阶段工作的各项详细任务;主动开展“三好班子”建设活动：每位班子成员管好一条线，蹲好一个组，教好一门课。整个班子团结健康、奋进开拓，勤政廉政治校，干群关系融洽。 2、相识到位，组织有力。我校坚持把实施科学人文的学校管理与文明单位建设紧密结合。 3、主动贡献，服务社会。同时学校行政每学期对政府确定的困难户家庭子女落实减免。多次承办上级有关部门举办的工作会议、公安局的会议、篮球竞赛、文艺竞赛、机关运动会、乒乓球活动供应场所、器材，并与清溪小学、武康小学等单位开展友情竞赛，有力地发挥了文明传播作用

13、。 二、工作业绩好 争创工作卓有成效。两年多来，我校被评为省平安校内、省a级食堂、省i类标准化学校、市一级小学、市语言文字规范化示范校、市七红旗大队、县卫生先进单位，同时被授予国家少科院科普基地、市少先队工作纲要实施试点学校、县教化科学探讨试验基地、县绿色学校、县“国土学校”等团体荣誉称号;_学年获评市职工之家五达标基层工会、县教化局“先进性教化”先进集体、县学校平安、收费及综合治理工作先进单位、县“交通平安宣扬月”活动先进集体、先进职工之家、“巾帼示范岗”、首批教化装备先进集体、五目标管理学校、游子文化节“先进单位”等殊荣。 校内文明活动总结4 三月的春风象春姑娘的手一样轻抚着大地，到处都是

14、春的气息。在学校大队部的号召下，三月在我们班级中开展了“学雷锋到处有爱心”主题活动。我班的学雷锋活动开展得绘声绘色，班级内形成了一股学雷锋的热潮，为此，取得了肯定的成果。 一、大力宣扬，营造教化氛围 为了激发学生学雷锋的主动性，理解雷锋精神的真正内涵，我首先在班级收集关于雷锋的事迹讲解并描述给学生听，利用黑板报、墙报对学雷锋的活动进行大力宣扬，对学生做好动员工作。并且激励学生收集关于雷锋的小故事，学唱雷锋的歌。从而，调动学生的学雷锋热忱。 二、主题明确，按部就班 为逐步提高学生的文明行为习惯，我细心设计了活动主题，开展“文明用语征集和运用”、“小雷锋在行动”等活动。 三、树立典范，掀起文明行为

15、竞赛热潮 在“小雷锋在行动”活动中，组织全体同学搜集、收看“雷锋”故事书，每位学生主动为学校、家庭做了好事。如我班_同学给奶奶主动梳头;_同学主动帮妈妈洗脚。_同学望见谁有困难都会主动去帮助，无论见到谁都会主动问好;_主动为因病吐出脏物的同学打扫脏物。_帮学习有困难同学。我们集体把校中园的运动器材擦拭干净，卫生打扫干净。此外，我班同学们学会了敬重师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不乱涂乱画不说脏话、语言文明、课间休息、不追逐打闹的好习惯。 通过本次文明礼貌月活动，我班很多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同学们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事起先，将文明礼貌教化实践活动落到实

16、处。与此，我也相识到学雷锋不应当只是三月的事情，因此，应当让学生树立每天是雷锋日的观念，应开展向更多名人学习的活动，使得班级的德育工作日日增长，使得好的人物形象伴随着学生的一生成长。 校内文明活动总结5 结合学校实际，开展“创建文明校内”活动，进一步增加了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教化，增加了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校内漂亮、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的改变。 一、加强宣扬，营造氛围 学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校内、文明班级、文明学生”为主题，营造了浓郁的宣扬教化氛围。通过国旗下

17、讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体学生相识到了良好习惯养成的重要性。 二、主题明确，按部就班 为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱校护校”、“学校是我家、爱惜靠大家”等活动，形式多样，内容丰富多彩。让同学们在参加活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育熬炼习惯，从严于律己到爱校爱班，按部就班，由点及面地开展行为养成教化，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。 三、好人好事层出不穷 创建文明校内活动开展以来，各班主动开展“学雷锋”好人好事活动。校内内好人好事层出不穷，校内内拾金不昧150多人次，助人为

18、乐等好人好事层出不穷。还有不少同学主动为学校、班级服务，遇到校内内不净处主动打扫，望见纸屑弯腰捡起，为贫困山区同学献爱心。 四、实践活动绘声绘色 利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教化为主题的教化活动。 为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校内深化社会，在各班的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人捐款，打扫卫生，清除社区垃圾，受到社会各界的一样好评。 五、落实规范，巩固成果 各班组织全体学生仔细学习了中小学生守则，守则要求学生的言行。校内内兴起了文明之风，同学们相互关切，监督，集体荣誉感普遍增加。 校内文明活动总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页