学校结对帮扶工作总结.pdf

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1、学校结对帮扶工作总结学校结对帮扶工作总结2016。12.1为了响应关于我市公、民办学校结对帮扶活动号召，我校与东坑中心小学结对帮扶,我校是受助学校，是农民工子弟学校，在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习，精心组织,周密实施结对帮扶工作.使得我校在教学理念、教学方法等方面缩短了公办学校之间的差距。这次能和中心小学结对帮扶,成为中心小学的帮扶对象，全校师生很珍惜这样的机会，虚心学习，按计划正常开展活动，帮扶工作有了一个良好的开端.具体工作总结如下：现将此项工作情况总结如下：一、高度重视一、高度重视,严密部署严密部署.公、民办学校结对帮扶是统筹公、民办教育协调发展、优化教师资源配置、解

2、决民办师资力量薄弱问题的重大举措，这对于提高我校教育教学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义.学校领导十分重视结对帮扶工作,并把它作为向高质量学校学习的极好机会,使得此项活动自始至终始按照有序有效开展着。二、开展各项活动开展，给我校教育教学带来了生机。二、开展各项活动开展，给我校教育教学带来了生机。在学校工作会议上，校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。因此，在受帮扶过程中,我们虚心学习，真诚面对，以心换心，以情促行.在工作中具体做到，主动加强联系，建立稳定的互访机制，提高我校办学效益。1、领导互访，更新办学理念。学期开学初，两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划，就学校教

3、育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨.了解帮扶工作实施情况，共商学校发展大计，确定工作重点,相互协调，制定帮扶实施方案，保证帮扶工作顺利开展.2、教师互访，取长补短.自开展活动以来我校多次组织教师到对方学校听课学习，学习中心小学优秀的办学经验。对方（中心小学)也很重视，按照计划定期由领导亲自带领优秀教师到我校指导实际教学。开展教育教研活动，共同切磋教学技艺，提高我校的课堂教学效果。3、教学展示,提高能力。2016 年 10 月,在教办领导和中心小学领导的关注下,带领语、数、综合实践、品德、美术等骨干教师为我校师生上了 7 节示范课。简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术,全新的教学理念,

4、良好的教学效果，使我们的教师受益匪浅。有效地提高了我校教师在实际教学中的应用能力。4、网络交流，友谊永存。通过相互了解,我们学校之间、教师之间建立了良好的友谊，并通过网络平台相互交流教学信息、教学方法、解疑释难，使得我校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发展.三、加强学习，不断进步。三、加强学习，不断进步。结对帮扶工作是一项非常好的举措。通过结对帮扶，对我们受助学校而言，收效颇丰,领导有了新的办学理念，更加明确了办学目标，不仅提高了办学品位，而且提升了我校教师自身业务素质，为我校的进一步发展赢得了更广阔的空间。在结对帮扶工作中，中心小学的领导和老师们的付出令我校全体师生深受感动，并表示诚挚的感谢。而我们收获的却是爱心，是知识,是经验,是团结，是友谊，是理解,在今后的工作中，我们将借助帮扶活动的东风积极、虚心地向城市先进学校学习，把他们的优秀办学方法与我校实际结合起来，为实现公、民办学校基础教育均衡发展做出努力。