2023年班级活动工作总结三篇.docx
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1、2023年班级活动工作总结三篇时间:2023-10-30 班级活动工作总结三篇。 时间在悄然飞逝,转眼间这一阶段的工作已经结束,但这段时间非常的难忘,点点滴滴历历在目。此时就该对这段时间的工作来进行一次总结。做好工作总结可以帮助自己少走弯路,少犯错误。在作工作总结时怎么写好自己的工作重点呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“班级活动工作总结三篇”,希望对您的工作和生活有所帮助。 班级活动工作总结篇一: 一、活动背景 为了响应学校文化建设的号召,促进校园文化的发展和凝聚班级向心力,在班长和团支书的全权组织下,我们班在教2-608召开了以“班级文化建设”为主题的班会活动。 二、活动目的 一方面
2、搞好班级文化建设,促进班级内部和谐,增强班级凝聚力;另一方面,通过召开班会来提高同学们的自我意识和班级一家亲的团结意识。 三、级活动前的准备 1、班干部对此次联班级建设活动高度重视,进行精心的策划和准备,并且形成了书面形式和ppT形式,与此同时号召全体学生积极参与本次班会,这是这次活动成功的保证。 2、团支书提前一周向各个宿舍的寝室长传达这次活动需要的相关准备活动。 3、各个宿舍的寝室长积极地发动宿舍各个成员的合力为班会的开展做努力。 4、提前向学校申请活动教室,并在活动之前布置好会场,并准备好活动需要的物品。 5、提前向全体学生通知活动的时间和地点。 四、活动流程 1、主持人即团支书宣布活动
3、开始; 2、展示各个宿舍的自主设计的班徽; 3、展示各个宿舍提议的的班歌; 4、各个宿舍构想的班训展示; 5、展示各个宿舍设计的班服; 6、对班徽、班歌、班训、班服进行投票选举; 7、宣布各项投票结果; 8、由团支书和班长进行班会总结; 9、主持人宣布活动结束。 五、活动的效果 (一)、通过ppT形式,把同学们自主设计的班徽、班服展示给同学们一起欣赏、选择,让大家切实感受到自己的重要,同时感受到自己的努力得到大家的认同的归属感,这样的方式让同学们积极踊跃参加,给出自己的建议与最真实的感受。 (二)、为大家提供了思考与选择的空间,让同学们感受到自己在班级建设中的作用,让自主性得到充分发挥,使得同
4、学们更能理解班级活动建设的意义和重要性。 (三)、以宿舍为单位的展示成果,一定程度上保证了这次活动的秩序,也使各个宿舍的荣誉感和成就感得以增强,这无疑也是增强班级文化凝聚力的途径。 (四)、让各个宿舍长讲解其舍友们的创意以及创作过程,从而增加活动在同学们心中的认同感。 (五)、投票选举的方式让同学们的自主意识得到慰藉,从而间接增强班级的凝聚力,与此同时也是这次班级活动中的强大润滑剂。 (六)、这次班级建设活动准备的充分,使得各个环节紧紧相扣,环环相连,极大的提高了同学们的参与热情,使得这次活动的意义得以完美诠释。 六、存在的问题和建议 (一)、问题 1、时间不够充沛,活动进行的速度比较快; 2
5、、有些图片没有通过ppT展示,出现环节中中断的现象; 3、有同学中途退场,使现场气氛有些冷却。 (二)、建议 1、计划好时间的安排和利用,使各个环节相得益彰; 2、注重细节的完善; 3、提高同学们的热情,尽最大努力保证现场的气氛。 这次活动意义深远,不仅仅能够促进班级同学之间的感情交流,同时能够增强班级的凝聚力和向心力。通过这样的班级建设方式给予同学们对未来班级形象的构思和向往,让同学们感受到班级力量的强大和班级文化的内涵美。 总之,这次活动顺利的进行,不是班级文化建设的结束,而是开始。班级文化建设活动是提高班级凝聚力和向心力的阶梯,同时,也是校园文化建设的重要组成部分。言而总之,希望班级文化
6、建设为同学们提供一个更好的学习家园! 班级活动工作总结篇二: 一、 活动背景 为了丰富大家的业余生活,为了提高大家的动手能力,为了展现新时代大学生的风采和班集体的面貌,在校团委和院领导的要求和指导下,经过两个星期的精心策划准备,我院于20*年5月13日星期日在朝辉大学生活动中心成功举办了“班级风采评比大赛”。 二、活动目的 为了增加班级凝聚力,为了增强集体荣誉感,也为了展示大学生活的多姿多彩,提高同学们学以致用的能力。 三、活动之前的准备 、根据院校领导的要求,彩虹驿站全体人员对此次活动进行了精心的策划,并形成了书面策划,同时号召全体同学积极参与此活动,这为此次成功开展提供了前提保证; 、提前
7、向教务处申请活动教室,并在活动之前布置好会场,准备好活动的必需物品; 、提前向全体同学通知活动的时间、地点。 四、活动基本情况 1 、参赛班级的ppT展示; 2 、活动期间的娱乐节目。 五、活动的效果 (一)、表现开展的多样性,避免了班会活动中的冷场情况。同学们表现得很活跃,在节目的参加与游戏等各方面都表现得很热情,极大的配合了主持人开展各项活动。 (二)、以幻灯片形式展开,使主题深动形象。将活动主题“展现班级新风貌,共创理院新风采”一直作为贯穿始终的一条主线。在我院彩虹驿站同学的组织安排下,本着“展现班级新风貌,共创理院新风采”的主旨和公平,公正,公开的评比规则,参赛的八个队伍,立足于本班实
8、况,从多角度,多方面向大家展示了一个个活泼向上的同学,一个个积极进取的班级,反映了大家的真实生活,展示了理院的蓬勃生机。 六、存在问题及建议 (一)问题 1 、节目之间的衔接不理想; 2 、存在同学缺席的情况; 3 、主持人之间配合缺少默契,事先准备不充分等缺点。 (二)建议 1 、完善策划书的细节,增强活动的逻辑连接; 2 、开展活动之前发动全体同学的参与积极性,加强同学们集体荣誉感的教育 ; 3 、活动之前主持人应加强沟通,做好处理突发事件的准备。 总之,这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对大学生活的理解,同时也增进了同学之间的友谊。同时也让大家深深的体会到大学生活的美好,同学们都表
9、示要在这里播下理想的种子,争取在三年的大学学习生活中有所建树。同时希望在经后的活动中大家能取其长,避其短,把我们的活动办得更加精彩,让我们的驿站更加温馨! 班级活动工作总结三 20*年4月10号,伴随着春天的脚步,x班春季的志愿者活动愀然拉开帷幕。在这个蜂飞蝶舞,花红柳绿的季节里,我们欣然选择了抱犊寨作为我们的活动地点,因为在践行“爱心献社会,真情暖人心”的宗旨的同时,我们还可以沐浴春的阳光,享受春的芬芳。 早上7点钟,我班同学就在班干部的组织下集合,大家统一整理好行装(我们每人都有一顶青年志愿者的帽子)后,就踏上了通往抱犊寨的班车,真正开启了这次旅程。春天的路透着一丝无法言表的活力,也渲染着
10、同学们本就欣喜的内心,让一路的行进充满了欢声笑语。 到达指定地点以后,我们就按事先分好的小组迫不及待地要登山了。虽说大家都充满了热情,但还是没有忘记这是一次集体活动,一次充满意义的青年志愿者活动,所以,每组组长还是给大家分派了任务:扛旗子的,拿垃圾袋的,拿抹布的,每个人都在尽自己的职责。在欢呼声中,登山活动正式开始了。途中,同学们发扬互帮互助,团结合作的精神,你扶我拉,几千级的台阶,在友情的感化下,仿佛也平坦了许多。碰到老人,有的同学还主动上前搀扶,博得了游人的阵阵的赞叹声。 经过一个多钟头的奋力攀爬,我们到达了山顶。还没来得及多休息一会儿,班干部就带着大家清理山顶上的垃圾了。大家按分派的景点
11、各自行动,一边认真的清理垃圾,一边向游人讲述环保的重要性。在工作人员的指导下,我们还把一些乱涂乱画的字迹仔细清理掉。满山的秀色固然有很大的吸引力,可在我们心中,志愿者更是一份责任,进行一次志愿活动,才能不枉此行。 满载着“胜利的成果”,看着洁净的地面,我们会心地笑了。该下山了,我们向大山挥挥手,表示再见。事物是没有感情的,可看着风中轻轻摆动的枝杈,听着山涧细水的潺潺,我们知道,那是山在微笑,向我们微笑。 青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐的义务活动,体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德,是大有希望的事业。努力做好这项事业,有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大
12、学生的行动指南,是当代青年志愿者肩负的使命,也是我们学习“三*代表”的具体体现。通过这次活动,同学们更加体会到自己身为志愿者所肩负的责任,在以后的学习当中,我们一定发扬艰苦奋斗的精神,在校团委的正确领导下,在系总支的精心组织下,认真践行每次活动,争取更大的进步。 wWw.XX f132.CoM更多工作总结编辑推荐 班级工作总结范文三篇 班级工作总结范文(一) 时间总是匆匆而过,紧张的一学期又结束了。转眼又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。 一、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围。做到常规工作常持不懈。 1、
13、加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵。 为了配合学校德育室的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。德育处的一月一个主题,很好的培养了学生的各种好习惯养成。尤其是自三城连创活动开展以来,学生的卫生习惯已经养成。他们能以主人翁的姿态保护环境。无论是在校内还是校外,学生见到垃圾不仅能主动捡拾,还能劝他人爱我富县,保护环境。班内形成了“人人有事做,事事有人做”的良好班风;切实利用好每周的班会课,对学生进行身心的教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。本学期开展的班会课有“劳动最美丽”、“校园十星评选”、“经典诵读我最棒”、“让地球妈妈微
14、笑”、“最珍贵的东西时间和生命”、 “防溺水”安全教育、“自信,走过期末”等。 2、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。 本学期,一方面,重视利用班委成员的辅助作用管理好班级工作:第一、明确班委成员职责,制定奖惩措施,帮助他们树立威信;第二、在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三、培养班委团结协作的精神,切实发挥好班委各成员的作用,做好班级各项工作。 3、班级纪律,作为重中之重严抓狠打。 纪律是确保各科目顺利
15、进行的前提,经过一学期的磨合,师生关系已很融洽。基础既已打好,高楼也该盖起了。本学期整顿班级纪律作为常规工作的重中之重来抓。首先让学生清楚脾气好不代表没有规矩,开学初就和班委会成员制定了班级各项奖惩制度、加分细则,以约束学生各方面的表现,树立良好班风。针对那几个上课调皮的学生,多次请家长配合,一学期下来课堂表现有了明显改观。通过家长、老师齐抓共管,班级纪律呈现良好气象。那几个调皮学生对我的态度也大有改观。不管发生什么矛盾,只要稍加说服、教育,学生都能大事化小、小事化了。而且我尽量做到让他们生气而来,高兴而走。只有这样处理问题,才不会留有余患。我是这样说的,平时的工作也是这样做的。 4、积极开展
16、好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。 五年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导。 5、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量, 发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼
17、貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。 二、脚踏实地,不懈努力结硕果。 1、成长足迹,展示学生的成长历程。 结合本学期第二单元课文内容,开展了走进童年成长的足迹制作活动。让学生搜集从小到现在的记忆深刻的照片,回忆围绕这张照片发生的趣事,孩子们在家长的积极配合下,又一起重温了儿时很多美好的回忆,也更深刻地体会到了父母的辛酸。更懂得了童年生活,因为无忧无虑而快乐,因为有了梦想而精彩。 2、日记日记,记住精彩,流露心声。 本学期将日记作为提高学生作文水平的一项重要工作。每周至少四篇日记,记录一周内发生的精彩或难忘故事。也可以是和老师吐露的心里话。通过这一学期的坚持不懈,孩子们的作文水平有
18、了很大提高。写出来的句子不但通顺而且生动。 3、走近国文经典,了解中国文化的博大精深。 学初,按照学校安排,指导学生吟诵国文经典,每周安排一节早读时间对学生进行指导。一学期下来,学生积累了三字经弟子规以及古诗文等,在吟诵中,学生不仅积累了知识,更是精神上的洗礼。让他们在经典中学礼仪,学交际、学中国文化精髓。 4、爱生如子,将心比心,师生关系和谐融洽。 自从参加工作至今,一直把学生放在首位,爱生如子,细心呵护每位学生,尽量做到一视同仁。对于问题学生更是关心备至,呵护有加。你爱你的学生吗?你会爱你的学生吗?你的爱学生感受到了吗?为座右铭,并时刻提醒自己,多从学生角度着想。 当然,再细致的工作也会有
19、不足之处。今后努力方向: 1、平时对于学生整体照顾不够。 2、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养。 3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。 4、在抓学风上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了起色,学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,虚心向学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。 班级工作总结范文(二) 本学期是我担任
20、班主任工作的第二学期,和上学期相比我觉得自己有很大进步,遇事能够沉着应对,班级工作也在有条不紊的进行着。这两学期的学习使我认识到班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下: 首先,我觉得,既然当了班主任,就不要有什么怨言。 作为教师,首先应该把教育当作一种事业,而不是事情。事业和事情,差之毫厘,失之千里,两者在时间、空间和性质上,都绝不相同。任何事情都是可以做的,就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情,它就只是一件事情,做完就脱手。如果把它当作一项事业,你就会设计它的未来,把每天的每一步当作一个连续的
21、过程。你把教育当作事业去做,你就会付出自己的精力和心血,而且会创造性的开展工作,你就会热爱自己的教育事业,就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了,你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的:我们都知道,一个学生,如果是被动地学习,把读书当作是一件苦差事,那么,他就很难学好,一定要把“要我学”转变为“我要学”,才有可能把学习搞好。同样,作为班主任也一样,如果把当班主任当作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的积极性,时时事事都会被动地去做,工作就难以做好。因此,我把“教书育人”放在第一位,增强工作责任心,时时为学生着想,本着“多干实事,少发牢骚”的精神,快乐着自己的快乐,尽力做好份内
22、的每件事情。 其次,建立完善的班干部队伍。 在上一学期的了解和接触下,我在开学初对班级的班干部队伍进行了重新选举,在全体学生投票的情况下,我权衡再三,选出了一部分真正为班级干实事的同学担任班干部,并对班干部的工作进行了明确的分工,细化了班级管理。通过这一学期的实践,我感觉重新选举的班干部对班级工作都很负责任,也给自己减轻了负担,比上一学期轻松了很多。也可以看出,班干部工作的重要性。 再次,对班级实施品德量化管理制度,狠抓纪律和卫生。 开学不多久,我就在教室的墙上贴上了“七年三班文明班规及处理措施”,并使之成为全班同学行为的规章制度。黑板上方的时钟,时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。品德量
23、化管理制度看起来容易,真正做起来却很烦琐。但必须要持之以恒,否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明,它还是行之有效的。品德量化管理办法实施规则要尽可能细,工作必须要做到位。对于奖罚标准必须事先制订好,使他们有一个明确的奋斗目标。 第四、确立班级奋斗目标:让学生学会做人,让每位学生健康成长。 对于学生来讲学习成绩固然很重要,然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩,应更多地关注如何教学生学会做人。真如教育家陶行知先生所说: “千学万学,学做真人。”因此,我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事处处以身作则,做学生的榜样。并在班级提出“先做人后为学”的口号。 第五、正确关爱学生
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