描写开心的段落100字(描写心情日记范文汇总九篇).docx
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1、描写开心的段落100字(描写心情日记范文汇总九篇)描写心情日记范文汇总九篇一天即将完结,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?何不趁现在赶紧写一篇日记。为了让您不再为写日记头疼,下面是我帮大家整理的描写心情日记9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。描写心情日记 篇1只是天真的祈求,彼岸花再次开时,泪不会再落,静听一的悲哀,痴笑一世的繁华。题记马兰花开了,一簇簇拥在公园的凉亭旁。白色的花瓣沾染这些妖娆的紫气。迎着风儿摇曳,就像我懵懂的童年。记不得那是多么娇嫩的年纪,我扎着羊角辫,穿着蝴蝶斑耀眼的小花裙在花丛中穿梭。马兰的叶尖轻抚过我的脸颊,温暖的夏天淡退了我额头上的汗珠,一切都那么惬意。跑累
2、了,仰面醉在花间,欣赏空中的流云,体味沁人心脾的花香,做一场蝶舞蜓飞的美梦。没有烦恼,没有忧愁。花间有采蜜的蜂蝶,茎下有蹦跳的蚂蚱,黄昏时还有清脆的蝉鸣,一颗心就这样欢腾,这样雀跃。那时的笑,被霞光渡上了柔和的分红,快乐就溢在嘴边小小的酒窝里,轻而易举便可得到。在这片“秘密花园”,偶然有闯了进来。是一个娴静美好的少女,喜穿一条素白长裙,长发被清风拂乱,半遮住那同样娇媚的容颜。于是,十四岁的你和八岁的我就此相识。女孩子的友谊总是那么轻易产生却又深厚如酒,很快,我便他“小姐姐”,你虽在意那个小字却也没再纠缠,只是叫我大妹妹。这便是我人生中第一次真正意义上的友谊纯洁的像一汪清水,毫无尘垢。后来,一切
3、如旧只是,我们都在渐渐长大。那天,是我的生日,你让我闭上眼,拉我向前走,当我睁开眼睛时一捧花瓣从发间滑落,拈起一片是马兰花。你的目中逬出光,托起手中的礼物,笑着说“生日快乐”。那是一个笔筒,夹层中有碧绿的液体,浮着几艘小船,至今,我仍记得你写的那张卡片:“朋友,是停泊的港湾。你是一条勇往直前的船,我不做船帆,也给不起你平安,记得累了,我是你永远的避风港。许你一出静谧,还你一处安然。”抱着笔筒,用着你的肩,暮色四合,我在你的房间安然睡去,结束这梦幻般的一天。然而,第二年,当我准备了更得的“surprise”给你时,你却已经离开,没有挥泪相别,只有你的一行小字:“君子之交淡若水。”蹲在花丛中,我泪
4、流满面。我想对你说,与你相识是我最大的福气;我想对你说,你是这世上最好的姐姐-我想,对你说,你,回来好吗?你的父母急出了皱纹,急白了发,难道他们他们应该为你的情迷付出爱的代价?一年,两年,你杳无音信,想起你,我也只能为你祈祷,希望你抛弃一切所求的那场爱情能使你幸福,这份祝福,你听到了吗?昨天,我梦见你又来给过了一次生日,你给了我一条项链,说是作为最后的纪念,我哭着求你不要走,你却劝我不要挽留。我还是放了手,你也消失的无影无踪。梦醒,枕头湿了一大片,也许你的决绝也是被逼无奈。又是一场马兰花开,只是,没了童年,没了你,只剩我得泪在祭奠。一季花开,陌上香:一季悲怨,枕上伤。描写心情日记 篇2今年夏末
5、就在时断时续的雨天中过去了,也不怎么感觉热了。今天早上在下雨,开学式也因此没能举行。但四周的这一切:这些新的老师,新的同学,已经让我们感受到了新的开始。我们的语文老师换了,数学老师换了,英语老师也换了(语文老师是从外校来的。数学老师是上年级时教过五年级的。英语老师换了一个很年轻的老师)。这些带给我们的只有两个字:陌生。今天下午我们马上就要迎来本年级第一次家长会了,所以放学比平时早一点儿。我们排着整齐的队伍走到校门口,一位保安叔叔看见了我,把两包包裹塞在我手里,可是我觉得自己并没有像第一次收到包裹那样兴趣到极致,我觉得可能是习惯了吧,因为我经常收到包裹的。不过我还是挺高兴的,一直在掂量着手里的东
6、西是什么?太阳公公金灿灿的镶在天边,远远地凝望着我们,微微地笑着。我和一个同学一起走着回家,看见妈妈正从前面走过来。哈!我高兴地朝妈妈挥挥手,妈妈看见我了,也笑笑地朝我挥挥手。我开心地把手中的东西给妈妈看,妈妈也很兴奋,让我先回家去,妈妈就去学校开家长会去了。我回家急不可待地把两个包裹打开看。一本是休闲读品天下杂志。里面有很多历史故事,我非常喜欢,很大本哦,里面有很多精彩的图片,质量非常好,纸张很厚很滑。另一本书是冒险岛数学奇遇记3。我赶紧翻开一看,哇,还是漫画的呢,我像一匹饿狼,贪婪地翻看着,脸上带着喜滋滋的笑容。妈妈后来说休闲读品天下杂志,是杂志社免费赠送的。冒险岛数学奇遇记3,是少儿博客
7、的活动:小书虫晒书架 获得的奖品。真是好运气呀!太开心了!正式上课第一天就收到惊喜了!呵呵!这两本书我都非常喜欢咧!谢谢了!描写心情日记 篇3今天我的头可大了,你知道是什么原因吗?我心情不好,发脾气了。狠狠地把门关过去。只听见“砰”的一声,又听见“哗,哗”两声。我想事情不好了,开门一看,我惊呆了!墙上的钟掉到了地上,钟的玻璃碎了,满地都是,还有我的电车的模型也摔到地上,也坏了。爷爷奶奶听见声音也走出来了,看了看地上,有一点生气的说:“以后不要那么重关门了。”我说:“好。”。嗨!不应该发脾气。这样就不会闯祸了。经过这次的教训,我懂得了“不应该发脾气”。描写心情日记 篇4过去:我不懂得!过去:我没
8、有珍惜!过去:我很快乐幸福!过去:我再无聊也不会无聊!过去:我们单纯的一起!过去:我们一起上下课!过去:我们一起度过漫长的夏!过去:我们一起度过寒冷的冬!过去:我们一起走过漆黑的路!过去:我们一起走过很多地方!过去:我们一起沐浴午后的骄阳!过去:我们一起拥抱邂逅的微风!过去:我们一起聆听同一首音乐!过去:我们一起吵吵!过去:我们吵着哭:哭着笑!过去:我们彼此依赖!过去:我们彼此孩子气!过去:我们总有聊不完的话!过去:我们躲在同一把伞下!过去:我的生活波澜起伏!过去:我的梦总能成为现实!过去:我们无话不说!过去:我们肆无忌惮的谈天说地!过去:我们总能相互依靠!过去:我们策划着未来!过去:我们想着
9、如何到最后!过去:你在!我安心了不少!过去:一切只因有你!现在:你是否还在?现在:你在为谁改变着?现在:你陪在谁的身边?现在:你为谁养成某一种习惯?现在:你为谁的一句话而不高兴着?现在:你的心里装着谁?现在:你的心为谁而疼痛?现在:你牵着谁的手漫步?现在:你还会想回到以前吗?现在:你的手腕被谁给栓着?现在:你的手机壁纸设置着谁的照片?现在:你为谁而等待?现在:你的雨伞为谁而撑?现在:你幻想着和谁未来?现在:你是否还会想起我?现在:你的心事对谁诉说?现在:你过得是否很快乐?现在:你和谁像过去的我们一样吵吵?现在:你是否还是那么孩子气?现在:你是否记得一起听过的歌?现在:你是否还记得多年以前的我们
10、?现在:你是否像我想你一样想念?现在:你能否回忆起曾经的点滴?现在:你的话语是否只是个玩笑?现在:你能否给个机会让我陪你走?现在:你给的专属称呼是否被人替代?现在:你是否看到我为你的改变?现在:你是否知晓我所想?现在:我该怎样去做?现在:我,只想对你好!现在:我说的每句话都不能得到你的认证!现在:我们无话可说!现在:我们彼此分离!现在:我们的谈话变得小心翼翼!现在:我想再拥有!似乎那只是想想!现在:我们的最后或许就停留于现在!现在:我们的称呼如此陌生!现在:我们是否已成为定格!现在:我还驻足于过去,徘徊在现在,不愿踏向未来!现在:我多希望你在!现在:我很努力的改变!现在:我也很努力的去挽回!现
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