《2023年网络培训个人学习心得.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年网络培训个人学习心得.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年网络培训个人学习心得 网络的发展促进了教化的发展,应用网络进行培训辅导为参与培训辅导人员供应了便利的学习条件,由于网络培训具有以上优势,很多时间不充裕或喜爱自由、自主学习的考生较多的选择网络培训学校进行学习,使网校在国内快速发展起来。下面我给大家带来网络培训个人学习心得,希望大家喜爱! 网络培训个人学习心得1 今年暑假期间我参与了网络研修学习,作为老师的我,在暑假期间虽然占用了一点休息时间,但通过学习、培训,觉得自己的教学水平提一个档次。网络学问培训,这对我57岁的人来说,是一个比较新的课题,通过学习使我受益匪浅。 通过几周的培训学习,我听取了各位专家学者的教化新理念,学习了不少优秀
2、老师的课堂教学设计,同时还与很多年轻老师们进行了充分的沟通,收获很大,同时也相识到了自己教学中的不足。这次培训来的很刚好,培训内容也很深刻,培训的效果将影响深远。崭新的教化理念和先进的教学模式触动着每位老师的心灵。作为一线老师的我深深感到学习的重要性,在培训过程当中,我所遇到的每一个老师都流露出主动、乐观、向上的心态,我认为,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的,这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的看法。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。 一、一丝不苟,仔细对待教学工作 (1)爱岗敬业。要酷爱教化事业,要对教化事业不遗余力,主动进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不
3、求最好,但求更好。 (2)敬重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和敬重。我们要把学生当作同等的人看待,不能把学生当下级随意呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的敬重了,他们才会敬重老师,情愿学习这个老师所传授的各种学问。 (3)要有剧烈的责任心。作为一个人民老师,有剧烈的责任心是最基本的,这种责任心主要体现在对全体学生负责。老师教书育人应是面 对全体学生。我们当老师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必需关爱学生,敬重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。 (4)以身作则。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的.影响,老师的一言一行,学生均喜爱仿照,这
4、将给学生成长带来一生的影响。因此,老师肯定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。 二、反思教学工作,不断进取 在教学中不断斟酌着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平,接着向优秀的老师学习,来更好地适应现在的数学教学。 三、自觉采纳新的教学模式。 作为老师,只有不断的更新自己的学问,不断提高自身素养,不断的完善自己,才能教好学生。多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,这种教学模式限制了学生的发展,压抑了学生学习的热忱,不能焕发学生的潜能,通过培训学习,我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”
5、等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,为课堂注入了新的朝气与活力,体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂,变更课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热忱高涨;师生关系融洽。充分体现素养教化的根本目标。 四、立足课堂,在实践中提升自身价值 课堂是老师体现自身价值的主阵地,今后我会本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高数
6、学教学质量,在教学工作的有生之年,贡献我的力气。 自从参与网络远程研修以来,我在教化教学理论学问方面,经验了迷茫懵懂、渐呈清楚到教学观念上有了较大的提升,可以说研修平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清楚。感谢远程研修平台! 首先,远程研修开拓了一条一般老师与全国知名教化专家,紧密接触的通道。我可以随时倾听专家的讲座,领会专家科学的教化理论和先进的教学方法,耳目一新,百听不厌,从根本上转变了教化观念。在工作中,使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它麻烦的问题时,学会理性的思索和冷静地处理方式。 其次,远程研修为学员搭建了广袤的沟通平台。以前专家传经送宝,或老师学习沟通要“走出去,请进来
7、”颇费一番周折,也难于满意到各地学习的剧烈需求。如今却是“一桥飞架南北,天堑变通图”!网上研修,一下子缩短了地域之间的距离,变更了时空之间的连线,我可以非常便捷地在网上学习、沟通,和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”,真可谓为是,妙不行言,乐在其中! “欲穷千里目,更上一层楼”。远程研修平台像一架云梯,让我能不断的向上攀登。看到了有那么多的学员文笔流畅,才思灵敏,学识渊博像磁石一样吸引了我,令我感慨万千,艳羡不已,顿觉“山外青山楼外楼”,“强中自有强中手”,仿佛又了学生时代,充溢了孜孜以求的激情;仿佛打了一剂强心剂,开启了自身向上不断攀登的动力,变“要我学”为“我要学”。作为一名老师要求学
8、生勤奋好学,自己首先要做到学无止境,要求学生动口、动手、动脑,自己也要边学、边思,不浅尝辄止,不固步自封,勇于探究,学有所获! 感谢网络研修平台,让我听到了那么多静默无闻的教化工作者,实践探究的脚步声;感谢网络研修平台,让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢付出才智和辛苦的教化专家和同行们,让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级沟通中,体会到了作为一名教化工作者具有的无限人生,无限的风景! 网络培训个人学习心得2 20_年6月5日我有幸参与了人教版小学英语新课标教材网络培训,在整个网络培训学习过程中,见识许多,惊喜许多,感悟许多,一些新课标理念让我耳目一新,叹为观止。在短短一天的
9、学习过程中,我学习了新课标的解读和新课程的解读,切身体会到了新时期的教学任务和要求,明白了自己肩负的责任。 新课程标准的基本理念是面对全体学生,注意素养教化、整体设计目标,体现敏捷开放、突出学生主体,敬重个体差异、采纳活动途径,提倡体验参加、注意过程评价,促进学生发展、开发课程资源,拓展学用渠道。 通过学习,我对教学评价有了较深刻的体会。评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。英语课程的评价应依据课程标准的目标和要求,实施对教学全过程和结果的有效监控。 一、体现学生在评价中的主体地位 学生是学习的主体,无论是教学还是评价都应以学生的综合语言运用实力发展为动身点。
10、二、注意形成性评价对学生发展的作用 形成性评价的任务是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成果以及所反映出的情感、看法、策略等方面的发展做出评价。其目的是激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感,增加自信念,培育合作精神。因而在教学中,我实行了以下活动:对课堂学习活动评比、学习效果自评、访谈、家长对学生学习状况的反馈与评价、平常测验等。 三、注意评价结果对教学效果的反馈作用 老师要时刻关注评价对学生学习和老师教学的反馈作用。因为反馈信息可以帮助我们知道学生学习的成就、老师教学中的胜利之处与不足、学生学习中的问题或不足等,帮助我们依据评价的反馈信息刚好调整教学安排和教学方法
11、。 四、总结 经过培训,使我更新了观念,学到了许多学问,在今后的教学实践中,我更要深化学习教化教学理论,把学到的学问尽快的消化,汲取变成自己的教学方法。尽快探究出一条适合自己的切实可行的教学思路,形成自己的成熟的教研教学风格和模式,为农村小学英语教学做出应有的贡献。 网络培训个人学习心得3 通过这次网络培训学习,我听取了各位专家学者的教化新理念,学习了不少优秀老师的教学思想,同时还与许多的一线老师们进行了充分的沟通,收获很大,同时也相识到了自己教学中的不足。这次培训来的很刚好,培训内容也很深刻,培训的效果将影响深远。我更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名
12、老师,我深知自己在数学教学上还有很多不成熟的地方,教学工作中还有许多不足,但通过这些日子的学习,我坚信在以后的工作学习中肯定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会: 一、教学理念的提升 面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取养分,为祖国的教化事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力气。在这次学习中我在数学理念上有了更深刻的相识。通过培训学习,我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,为课堂注入了新的朝气与活力,体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂,变更课堂的面
13、貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热忱高涨;师生关系融洽。充分体现素养教化的根本目标。 二、教学行为的转变 课堂是老师体现自身价值的主阵地,今后我会本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高数学教学质量。 通过这次的培训,使我深刻意识到:自己的学问、实力还有肯定差距,在今后的教学中,我将立足于自己的本职工作,接着运用网络资源,加强理论学习,转变教化教学观念,主动实践新课改,不断地提高
14、自身的价值,为教化事业发挥自己的作用。 三、反思教学工作,不断进取 在教学中不断斟酌着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平,接着向优秀的老师学习,来更好地适应现在的数学教学。 经过这俩天的培训,我相识到每一位老师都应主动参加到课程改革中去,不做旁观者,做一个课改的主动实施者。经过学习也让我更加深刻地体会到学习的重要性,只有不断的学习,才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革之花才会开得更加绚丽,中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这欢乐而无止境的探究中去实现自己的幻想。 网络培训个人学习心得4 为期三个月的中小学校长网络培训在中国老师研修网上已经拉开帷幕,通过一段
15、的学习,感受许多,为什么要举办这次学习研讨会呢?我想用三句话来表达。一是搭建平台,学休兼顾;二是安静致远,反思谋划;三是启迪才智,提增信念。通过和大家沟通探讨,一样认为,本次网络学习时间适当,支配宽松,做到“边听边学边工作,边看边思边分析”。内容新,注意超前引领;形式活,注意丰富多样;触动大,注意虚实结合;效果好,注意学以致用。通过网络听报告、看录像和学员们探讨沟通,大家感到开阔了视野,认清了规范办学行为的重要性;开阔了思路,认清了推动素养教化的艰难性;开阔了胸襟,认清了切实有效减负的困难性。进一步明确了中小学校长肩负的新使命和新要求。大家表示,今后肯定结合实际抓好实行,坚决不移地规范办学行为
16、,坚持不懈地推动素养教化,坚韧不拔地减轻学生过重的课业负担,努力办好让人民满足的教化。 学校工作平安第一,在观看由郑增仪主讲的中小学工作三要素中,感受到平安工作竟在人们的一念之差,世上没有卖懊悔药的,回过头来看看这些案例,真是让人笑话。其中有这样一个案例,一支灯泡竟与9名学生的生命联系起来,事务发生在_年11月6日,西安市某区小学发生拥挤伤亡事故,9名学生死亡。造成事故发生的缘由竟然是一楼走道的一支灯泡损坏三四个月未还。 总之,我们都能与网上的视频产生共鸣,使我们在学校工作中更加仔细负责。 网络培训个人学习心得5 最早接触远程教化是在_年的春天,那时我根本就不知道何谓是远程教化,只是听人讲远程
17、教化学费低,而且只要2年左右的时间就可以取得国家承认学历的文凭的证书,虽然当时网络教化在社会上的认知度还不如函授教化,但就是在这种一知半解的状态下,我却选择了报读知金教化的专升本学历教化,选择了已日趋普及的大众化学习方式远程教化。在经过了两年的网络教化学习生涯后,我认为正是这种新兴的学习方式变更了我的生活,让我与那些出身“名门”的天之骄子没有了心理上的差距,对学历文凭也就多了份坦然。何况社会在对学历文凭还很看重的今日,知金教化的毕业证书也的确带给了我许多的便利,通过这么多年远程教化的学习也让我感受颇深,更是受益匪浅。 首先,远程教化的学习,让我节约了不少时间,低廉的学习成本可以说是远程教化最大
18、的亮点。今日的社会人力竞争已进入到了白热化阶段,不提高学问水平、不扩充自身能量,可以说将会即刻失去社会竞争力,而现实因素又确定了像我们这类人不行能再去脱产参与专业理论学问系统的学习。远程教化的出现,却为解决这个问题供应了一个平台。只要在任何一台能接入英特网的电脑前,通过对一些课件的学习和课程论坛沟通,以及在特定的日期前完成每学期三次的课程作业,就可以让自己足以驾驭章节内容的侧重点及关键学问点。而且学习时间不用固定,因个人工作松闲程度自由支配,用二个字来形容就是“便利”。 其次,网络教化把五湖四海的生疏人聚到了电脑屏幕前,小小网线的两端让志同道合的人即刻变成了同学,在这片无限广袤的信息大海中相互
19、学习、相互沟通,事实上也在无形之中扩大了人群交往范围,且这种交往也让人与人之间由同学演化成为挚友,甚至业务上的合作伙伴。从这个层面上来讲,远程教化给困难的人际关系增加了些和谐与亲切,让人们之间互帮互助、互帮互学、互助友爱。远程教化也让我从中结交到了不少新挚友,而且也已渐渐给自己日常的工作中带来了一些便利。 _年,我们将结束在知金教化报读的网络教化北京高校人力资源专业本科段的学习。气有浩然,学无止境。我想,尽管远程教化在不久的将来会有更科学、系统的教学体系和更多优质、高效的课件精品,但学之根本关键还是得先学会做人,而远程教化除给我们供应学习专业学问的平台外,重要的是给我们每个参加网络教化的人搭建了一座大舞台。生旦净末丑,轮番登场尽情表演,不同的是,就看表演的人用的是“心”还是“声”了! 网络培训个人学习心得本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页
限制150内