2023年青年教师个人工作总结怎么写5篇.docx
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1、2023年青年教师个人工作总结怎么写5篇 总结,是一项常规性的工作,是对工作的全面回顾、检查、分析、评判,并从中找出成果与缺点、胜利与失败、阅历与教训,实事求是地作出正确评价,使大家相识统一。下面我给大家共享一些关于青年老师个人工作总结,供大家参考。 青年老师个人工作总结1 又一年过去,又一次站在那里,想着四年前刚踏进试验初中校门,那时的你,那时的我,那时的试验,不禁感慨万千。我们就这样一年一年地在时间的缝隙中彳亍着前行,而很多事很多人都发生了很大的改变:试验从创办之初杨校长带着为数不多的“开荒者”借试验中学的地方艰苦办学,到这天由陆校长带领大家将试验发展成这样一个有着自己的秀丽校内、有这样一
2、群立足本职、业务精湛、乐岗敬业的好老师,并创建了属于自己一次次辉煌成果的校内,作为试验的一员,我在感到傲慢的同时也在不断内省:只有对自我有更高的要求并不断调整、提高、完善自我,才能跟得上试验的步伐,成为一名真正优秀的试验老师。 20_年,我在实践中摸索,在摸索中实践,摔了一些跟头,积累了一些阅历,收获了一些感动。下面我就教学工作和班主任工作两块来与大家共享我的20_。 一、教化教学方面本学年年初,我就给自己制定了接着把讲台站好、努力把讲台站活的大体目标,进而从备课、上课、课后反思三个环节着手对自己的教学工作进行改善。由于所教学生学习基础、学习习惯差别较大,这三个环节中我都努力做到因材施教,让成
3、果处于不同层面的学生都能有所进步。作为语文老师,我始终注意培育学生的写作潜力,用文如其人的理念来感染和塑造他们的气质及人格。透过努力,我所教的班级语文成果在年级名列前茅,辅导学生多次在报刊杂志上发表文章,并在多次作文竞赛中获奖。 其中,学生耿广航在20_“姑苏晚报杯”第八届中小学生小荷当场作文大赛中,凭借一年一文荣获初中组特等奖第一名,所教八(5)班有近三分之一的学生(共13人)获得此次竞赛的特等奖。学生沈雨新在20_年苏州姑苏晚报阅读作文大赛中获特等奖,徐笑在20_江苏省“中学生与社会”作文大赛苏州高新区现场作文竞赛中获二等奖。我本人也获得苏州市首届“江枫杯”主题作文大赛优秀指导老师二等奖。
4、 二、教化管理方面身为八(5)班的班主任,我感到光荣和傲慢,但更多的是职责与压力。应对这样一群成果优秀、特性独特、心理脆弱、主见性强的孩子,管理是须要技巧的。我花了许多心思,在班级常规管理上,尽量书面化、条文化,实现学生的能动自主管理。我在培育他们特性特长的同时更强化他们的群众意识;紧抓成果的同时更加关注他们身心的健康发展。最为重要的是,我专心与他们沟通,用爱作为我们沟通的语言。 本学年,班级的各项工作都开展得绘声绘色。班级因为表现突出,本学年两个学期连续被评为优秀班级,我也被评为优秀班主任。班主任工作琐碎而艰辛,应对工作中的压力和困难,我也曾想过放弃和躲避,让我坚持下来的是与生俱来的作为老师
5、的职责心,是校领导的激励,是全部同事的关切支持,是学生们纯真的笑脸。清楚地记得12月10号我生日那天,当两个课代表想法把我“骗”到教室后,我打开门的一瞬:45张笑脸、异口同声的一句话、黑板上写满的祝愿我感动到语塞之际,从心底里流露出一句:人生的华蜜莫过于此!我就这样享受着我痛并欢乐的老师生涯,我就这样认定了脚下的路,我就这样摸索并实践着最简洁也最深邃的真理:付出,然后收获。感谢! 青年老师个人工作总结2 时间飞逝,转瞬一个学期的工作又近尾声。在领导的指导下,年段的统筹支配下,在各任课老师的协调及班主任的支持下,我顺当地完成了本学期的教学教化工作。为了更好地支配下学期工作,追求更志向的教学成果,
6、我对本学期的工作做了以下总结。 一、坚持政治学习,提高个人政治修养。 在思想政治上提高自我;拥护党的领导,酷爱党的教化事业;同时,注意学生的思想政治教化,将德育放在各项教化教学工作的首位,致力于培育德、智均衡发展的现代化人才。 二、致力于教学探讨,争创教学成果。 在本学期的教学工作中,我总结了前一年的工作阅历,从中获得信息,扬长避短,改进工作方法。本学期,我致力于教学工作,从基础做起,踏实工作,争创优秀的教学成果。我主要从以下几方面做起: 1、面对全部学生,夯实基础学问。本届学生基础较为薄弱,经过一年多的中学学习后,学生渐渐向两极发展。部分学生出现了厌学心理或者有放弃的倾向。针对这种状况,和学
7、生时常地做沟通、多激励表扬、帮其树立信念就显得特别地重要。而详细做法就是在平常的教学工作中落实基础学问,时时常地为学生补缺补漏,常常地、反复地回顾所学学问,温故而知新。从简入手,学生能够接受,学习起来自然更有信念也更有爱好了。 2、关注考试,落实培优工作。本学期因会考的关系,学生的精力在不同程度上都有所分散。为了培育学习氛围及竞争意识,我在本学期开展了培优工作。学生参加的热忱较高,也带动了班级学习英语的气氛。我的培优工作主要是针对语法,这也是原于学生的语法基础相对薄弱。我们借用的教材是英语语法实践指南一书。先是系统地回顾一些语法学问,然后通过大量的练习(尤其是高考真题)帮助学生加深理解。足够的
8、练习量可以帮助学生驾驭学问点,培育做题的感觉及技巧,对应试还是有较大帮助的。我们今后面临的高考压力很大,因此我们有必要提前做好打算。对于基础较好的学生,培优的效果是显著的。 3、抓细微环节,培育良好的学习习惯。学生有时难免缺少自觉性,因而作为老师,我们有必要时常督促学生,帮助学生养成良好的学习习惯。在课堂上,我都会尽量地留一些时间让学生做一些练习。这些练习有些是口头上的,有些是书面作业。而学生做题时,我会将做题技巧贯彻其中,引导学生进行思索。在课堂外,我充分利用早读课的时间,要求学生记忆单词、朗读课文或者做听力。一学期下来,听、说、读、写各方面都能得到熬炼。 这学期应当是辛苦的一学期,我们在会
9、考的压力下督促学生学习、进取。然而也这因为如此,这学期我个人收获了很多。随着教学阅历的逐步累积,我在教学上能够更好地结合学生的实际,关注到学生的实际认知水平及接受程度。在课堂上也能够依据学生不同的反映对教学做出调整及改进。当然,我也意识到自身仍有一些不足之出。例如,对于个别厌学心情严峻的学生,我仍无法很好地对其进行引导或督促。在后进生的指导方面我做得还不够,这在下学期的工作中要特殊留意。 青年老师个人工作总结3 为打造一支专心进取、不断碰撞、激荡升华的老师队伍,校内稳步实施20_年青年老师培育安排,以“满意青年老师的发展幻想、敬重青年老师的特性差异、激发青年老师的内在潜能”为原则,组织开展“徐
10、小新苗大练兵月月秀”系列活动,引导青年老师在专业成长中感受华蜜、在激励赞扬中拥抱华蜜、在自我超越中追求华蜜,有效实现“老师与校内、与学生三赢发展”的完备愿景。 一、主题论坛秀,引领师德航向 “怎样做老师”和“做怎样的老师”是老师一辈子须要深思的问题。3月校内开展了“这天我们怎样做老师”主题论坛秀活动。青年老师们围绕活动主题,结合全国模范老师夏月珍的师德报告,结合每一天进步一点点读书活动,结合自己的教化教学实践,畅谈了想法和体会,朴实真挚的言语感动人心。许丽凤老师这样说:老师应关注的不是孩子的学习结果,而是确定他们努力的过程,刚好激励他们,让他们有志气,有力气一向努力下去。盛洁老师认为:要真心地
11、去爱每一个孩子,让孩子感受你的爱,让孩子得到帮忙和自信。给孩子一个关切的眼神,一个激励的目光,其实是很简洁的事情。奚素萍老师坦言:要努力做一个妈妈般的老师、探讨生般的老师、蒙娜丽莎般的老师,牢记“细心、耐性、爱心,做一位专心的引导者”的工作格言 二、运动风采秀,呈现靓丽风姿 严明的纪律、精准的示范、健康的身体、活泼的心态,是青年老师开展教化教学工作的要求。抓住迎接徐行镇第三届运动会的契机,校内于4月组织了运动风采秀主题活动。青年老师们在不耽搁教化教学工作的前提下,利用下班时间专心参与广播操训练。踏步整齐、手臂伸直、跨出马步、摇摆用力、口号洪亮大家一遍又一遍地重复着看似简洁的动作,尽力到达规范要
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