2023年辽宁大学本科学生实习报告.docx
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1、2023年辽宁大学本科学生实习报告 辽宁大学本科学生实习报告。 常言道,实践出真知。实习可以使学生更好地巩固课堂知识,按照惯例,完成实习后就要写一篇实习报告,实习报告是我们用心工作的最终成果。有哪些实习报告是值得我们借鉴学习的呢?下面是小编精心整理的“辽宁大学本科学生实习报告”,仅供参考,希望能够帮助到大家。 辽宁大学本科学生姓 名 毛子泰 性别 男出生年月 1991年8月学号 101505127所学专业 摄影专业所在院系、年级 广播影视学院 10级实习地点、单位湖南卫视 20xx-12-1至20xx-02-26实习目的要求:1. 初步接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应
2、性,将自己融合到社会中去,培养自己在实践工作中的能力,为毕业后进入社会打下基础。2. 直接将所所学的摄影专业知识运用到新闻传播领域,用相机和摄像机捕捉社会生活的小事和记录人民关切的大事。3. 拓宽知识面,充分利用所学的摄影知识来接触先进的摄像设备、实践知识以及了解摄像方面国内外最新发展动态。4. 了解电视台新闻中心的文字采访流程、文字记者与摄像(影)师配合采访工作流程以及电视现场直播准备工作及现场工作步骤。实习主要内容:一 参与湖南新闻联播摄制工作:先后到自来水公司、轨道办、气象局、黄花机场、汽车西站、河西社区等地采访,记录与报道了相关的新闻,如报道“下雪对春运的影响”。二 参与湖南两会开幕式
3、直播摄制工作:直接进入两会会场,参与直播前的准备工作及观摩直播会议开幕式的全过程,记录两会代表与会员参政与议政的动态与风采。三 参与新闻当事人曹格见面会摄制工作近距离与我是歌手栏目的曹格接触,并用相机咔嚓记录下参赛歌手曹格的风采以及追星族关注我是歌手的热情、感人场面。四 参与春节走基层直播吕洞村摄制工作春节前夕走进基层山村,欣赏到湘西吕洞村美丽迷人的风光,同时亲身体验到小山村的艰苦生活条件,收获了吕洞村朴实的民风画面。实习单位意见:毛子泰同学在湖南卫视新闻中心实习期间,参与了湖南新闻联播、湖南两会开幕式直播、新闻当事人曹格见面会、春节走基层直播吕洞村等大型节目的摄制工作,体现出摄影师的专业素质
4、与合作精神。湖南广播电视台新闻中心实习指导老师 龚文斌实习单位(盖章)20xx年02月27 日实习的主要收获:一 参与湖南新闻联播摄制工作,初步地接触到社会的方方面面,与各个行业的人士打交道,了解到不同行业认识的工作特点及敬业精神,从平凡的工作生活画面,了解他们的工作与生活的精神实质。学到了电视台新闻工作人员文字采访的基本常识和采访流程、文字记者与摄像(影)师配合采访常识及采访工作流程。二 参与湖南两会开幕式直播摄制工作,了解湖南省两会的相关情况,进一步加深对湖南社会未来发展的了解。深深体会到:现在的两会不是一个对外展示走过场的形式,而真正意义上委员与代表参政议政的舞台,也是普通百姓热情关注社
5、会未来与发展的窗口。自己拓宽了知识面,学会了直播新闻的基本常识及直播会议全过程的工作流程。三 参与新闻当事人曹格见面会摄制工作,了解到“我是歌手”栏目观众收视率极高,吸引了社会民众的广泛关注,甚至吸引了热爱中国的马来西亚歌手茜拉的参赛。同时得知,我是歌手的参入歌手面临激烈与残酷的竞争,既是对手,也是朋友,体现了人人之间的相互欣赏,互为鼓励的和谐精神,也学到了与被采访对象打交道的基本礼仪。四 参与春节走基层直播吕洞村摄制工作,欣赏到湘西小村美丽的风光,目睹了少数民族苗寨的特有建筑风格和独到的民俗风情。收获了吕洞村朴实的民风画面种种:村民讲苗话,穿苗服,住苗家木房;过苗节,户户挂大红灯笼,贴红色对
6、联。我的老师湖南卫视首席摄像师龚文彬表示,“吕洞村自然纯朴,是心灵放飞的故乡”。同时也体验了湘西小山村的艰苦生活条件,激发对外宣传湘西的强烈愿望,让更多的人来关注湘西的未来与发展。总之,这次在湖南卫视实习活动是一次实实在在将理论与实际结合的实践活动。运用所学知识,通过实际操作,更加巩固了所学专业知识。利用所学理论知识,直接参入实践,激发向实践学习和探索的积极性,为日后的学习和从事的专业工作打下了坚实的基础。通过这次在湖南卫视的实习活动,我进一步了解到媒体人的敬业精神,以及媒体是人们了解社会与民生方方面面窗口,并对民生与社会有着重大的影响力。对实习工作的建议:希望下一次能够有机会和电视工作者进行
7、进一步的交流。 F132.cOM更多实习报告小编推荐 大学本科生律师实习报告范文 一、毕业实习目的 实习工作是大学学习生活的最后一项课目,也是大学生将理论与实践相结合的过程。我的这次实习时间是从xx年三月十二日至四月十二日。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。在实习期间能够遵守工作纪律,认真完成领导和其他律师交办的工作。在律师们的指导下,我开始熟悉这个行业并慢慢进入律师的状态,对律师事务所运作的程序和法律实践有了一定的认识和体会。 我之所以选择去律师事务所实习,是因为律师事务所是律师的执业机构,律师接受刑事案件、民事案件、行政案件当事人的委托担任代
8、理人参加诉讼和非诉讼业务时,涉及的法律面较宽、实践性强,而大学生到律师事务所实习并亲身经历一些法律实务、学习一些办案经验,不仅可以弥补知识的不足,还可以增加一些新知识。抱着这一心态我来到了文博。 二、毕业实习要求 要求学生保质保量地完成毕业实习教学环节中的学习任务,提高实践能力。 (一)实习方式和要求 实习可以选择以下一种或者两种形式: 1、律师实务或司法实务:参与办理诉讼、非诉案件和仲裁案件,包括取证、开庭、起草法律文书和法律文件、卷宗研习、提供各类法律咨询等。 2、项目、课题等科研实践:参与完成校级或者校级以上的经济、法律科研项目、课题。 按照毕业实习大纲的要求,认真完成毕业实习规定的各项
9、任务。 (二)实习单位或者部门 学生可以选择律师事务所、法院、经贸公司、高校或科研部门、政府相关部门或机构进行实习。 三、实习成果 此次实习我主要的工作是协助律师办理案件。实习科目是刑法、民法和刑事诉讼法。在实习中我学会了律师在受理案件后的实际操作程序并且协助他们填写卷宗、对卷宗进行编码以及整理卷宗;写一些力所能及的法律文书,如辩护词等;我还跟着律师到法律援助中心、工商局、派出所等部门调查取证;去看守所会见被告人。我最有体会的是参加了几起案件的开庭审理,认真学习了正当而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活。在庭审中,我细致的了解了庭审的各环节,认真观摩了律
10、师举证、辩论等全过程。我觉得有这样一个锻炼的舞台真是难能可贵。 在律师事务所里,我还得到了领导和律师们的许多帮助。譬如我们所里的所长老师非常热心的在我实习第一天下午就帮我办好了实习证。在学校期间,我学习的都是法律的基础理论和法律具体规定,对于法律实务到所里实习的刚开始对于许多事都无从下手。邵宇律师的帮助对于我的实习工作有着至关重要的作用,在这里我非常感谢他。到所里的前一段时间,我几乎什么都不会,是他一点一滴地很耐心地教我,在他的帮助下我学到很多东西。整个一个月的实习中,我一直跟着律师。当然我也协助其他律师工作,如和其他律师到车管所查车籍档案,到飞机场、八钢等地取证和开庭等等。 纸上得来终觉浅,
11、绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。在学校以为自己学得不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到学无止境的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科,法学需要理论的指导,但是法学的发展是在实践中来完成的。所以,我们的法学教育应当与实践结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式,具体说就是要处理好三个关系:即课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的
12、关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。 再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件(法律援助)中,有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有两个犯有抢劫、盗窃罪的被告人是八八年的。不考虑被告人家庭和自身因素,从社会大环境来说,我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末,这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松,也就是说,有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说,教育从娃娃抓起不能只是一个口号,要真正落到实处。这些是在我实习中的体会。 千里之行,始于足下,这近一个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁过渡的作用,
13、对将来走上工作岗位有很大帮助。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和律师们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓三人行,必有我师,我们可以向他们学习很多知识、道理。实习只要有收获了,实习就是成功的。学习法律的最终目的是要面向群众、服务大众,为健全社会法治和依法治国服务的。毕业后我将为建设我国的法治社会尽一份力。 法学本科学生实习报告 法学本科学生实习报告一、实习
14、目的任务古人云:君子欲讷于言敏于行。意为:君子的修养要尽力使自己做到说话谨慎,做事行动要敏捷。对于一个法学专业的大学生而言,这说明不仅要有相当精深的理论水平和良好语言表达能力,更要有强硬的实践能力,才能适应目前激烈的社会竞争。理论是灰色的,生活之树常青,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人的时代风貌。毕业实习是大学学习生活不可或缺的重要一课,也是大学学习生活的最后一项课目,也是大学生将理论与实践相结合的过程。我的这次实习是从20xx年7月1日至8月29日在呼和浩特
15、市赛罕区人民法院进行的。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。在实习期间能够遵守工作纪律,认真完成法院领导交办的工作。在法官们的指导下,我开始熟悉这个行业并慢慢进入工作的状态,对法院的运作的程序和法律实践有了一定的熟悉和体会。专业实习是法学本科教学计划中的必修课程,是实践教学的重要组成部分,是法学本科学生掌握系统的法律理论知识与技能,熟悉与掌握司法程序,理论联系实践的重要路径。在过去的三年里,通过课堂知识的学习,我已经形成了初步的自己的法律思维,懂得基本的法律知识,对各法律部门的相关法律制度有较为全面的认识。而且通过两次第三学期的模拟法庭实践,对若干
16、类诉讼案件的司法审判过程有了较为深入地体会。但必须清醒地认识到;学校是学校,社会是社会,铁打的营盘流水的兵,我们最终是要走出校园,服务社会。此次第三学期学院安排我们20xx级法学本科生进行毕业实习,所以我选择法院进行为期一个月的实习学习生活。通过本次毕业实习,实现以下实习目标:将在课堂上所学的理论与法律实践相结合,巩固知识,发现不足,以求积累经验、指导今后的学习;培养独立发现问题、分析问题和解决问题的能力;培养社会适应能力和沟通能力;树立正确的法律人观念和法律人思想觉悟;学会法院的工作运行流程,积累实务工作经验,为毕业后工作打下基础。在明确实习目标的前提下,我结合法院和个人实际情况的制定了如下
17、实习任务:熟悉法院的各项管理制度;熟悉与法官和法院工作人员相关的执业制度;与法官和工作人员接触和沟通,虚心求教;运用网络处理案卷档案,使其管理自动化;整理卷宗、资料查询、法律文书撰写,做好秘书工作;协助工作人员做好开庭前后的准备工作,开庭时认真旁听;不断充实专业知识,拓展视野。二、实习内容及其具体工作由于实习之前我就已经明确实习目的和制定了实习计划,这使得我在实习过程中有的放矢,积极主动寻找锻炼机会,并有得于许多律师的指点帮助,我的实习内容丰富多彩。这些工作有助于锻炼我的各种能力,也是以后职业生涯中必不可少的环节和方面。在完成一般事务性工作的基础上,我主要的工作内容包括四个方面,具体过程如下:
18、(一)学会用好法院办公自动化软件。随着信息技术在各个领域的广泛运用,法院也实现了办公的自动化,我国法院并且还建立了自己的内部网络。办案从头到尾都网络自动化了。一开始立案要输入电脑,建立电脑档案,其中也要若干次进行网络化信息处理,审判完了要把档案录入。如果执行也会转到执行,网络记审理时间,不会超期,否则就输入不了了。这都要求工作人员要有细心谨慎的做好各项工作,才能提高工作效率。(二)整理卷宗,扫描案卷。整理卷宗,扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工作,整理卷宗包括排序、编页码、填写证据目录及卷宗目录、装订案卷等。每天看着一沓沓的案卷在手中无数次的翻阅,心中还是会有一点成就感的。整理卷宗先是排序
19、,按照信息表、缴款书、起诉状、答辩状、身份证明、受理案件通知书及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等顺序将所有的资料整理成册。对于普通程序审理的案件还有副卷,而副卷的内容则包括合议笔录、判决书原件等。(三)作调解、庭审、谈话笔录。鉴于去年暑假的实习经历,这项工作对我而言并不陌生。首先,法院的笔录基本全部是电脑录入,对于没有学过速录的我来说还真的跟不上,所以明显的感觉到掌握速录技术的重要性。不过据此我也明白了,该法院大多数的书记员并非科班出身但却能够进法院工作的原因之一了,其很大程度上取决于她们所掌握的速录技术。(四)送达开庭传
20、票及判决书、调解书等法律文书。所谓送达大多数情况下就是打电话把当事人叫到法院,然后将文件交给他们,告知他们权利义务,然后让他们填好送达回证就行了。当然也有当事人拒领的情况,如离婚的被告方拒不领取,最后只好由我跟主审法官给送到家里,但是送去之后当事人拒不签字,我们又好说歹说劝了半天才勉强把字签了。不过对于那件事,我一直觉得有点遗憾和愧疚。在现实中,即使当事人不领取相关文件,法院可以采用公告或邮寄的形式送达,还可以留置送达,所以这并不影响效力的发生。对于当事人来说,诉权是一种权利,但是在诉讼过程中的义务也是不可避免的,所以说权利与义务总是像伴随而存在的。送达看似简单,但事实上与当事人打交道并不是一
21、件很简单的事,很多时候还要考虑到当事人的情绪问题,所以法院的工作都不是简单的工作。(五)参与案件听审。案件听审是本次实践中身份转变的机会,在从事其他工作时,我更多的是将自己当做法律工作人员对待,所以每件事上都会很谨慎出错。但是听审则不同,我将自己的身份换成一个普通人,甚至是法盲。我不在用一个法律人的身份去看待案件的全过程,而是以一种独立于当事人、审判人员及其他诉讼参加人以外的身份,用一般的理性看待并分析问题的合理性。摒弃合法性分析,从理性的角度看待问题,也许会有不一样的收获。但事实上,司法审判过程中却是将法与理想相结合,将法与情相融合,最终达到社会效益与法律效益的最大化。本次听审的案件主要是合
22、同纠纷案件、民间借贷纠纷与所有权确认纠纷,这样让我对物欲横流的经济社会有了新的更深的认识,所以听审过程的所见所闻与所想对我都有很大的影响,让我更现实更理性地去看待这个社会。三、实习过程中发现的问题和不足(一)沟通能力欠缺。学生在校期间,面对的是相对单纯的同学间及师生间交往,学习的是抽象的法律概念及案例,法律概念及案例中的当事人均被抽象成为一个虚拟的符号。在这样的情况下,对案件做出判断需要的是合乎逻辑的法律推理。而现实生活中,一个案件中涉及的可能是若干个法律关系。当事人也不是案例中的某一个符号,而是一个个有血有肉、有情绪、有思想的人。一个案件所涉及的不单单是法律,而且涉及政治、文化、宗教、社会,
23、等等。对一个案件做出裁判,不但需要考虑法律的规定,更多的还要考虑裁判结果的社会影响等因素。在案件做出裁判结果之前,法官需要与当事人进行大量的交流、沟通,了解当事人的想法、估量裁判结果可能引发的后果及相应的对策,而这些都需要一个良好的沟通能力,与学生在校的学习有很大的区别。(二)学习的自主性、主动性欠缺。学习不单单是学校内的书本知识的掌握,而且是一个毕生的事业。作为个人,只有掌握了学习的自主性、主动性,才能不断的提高学习效果,才能在工作中不断的提高、不断的进步。学习效果与学习动机有很大的关系,而这受到一系列主客观因素的影响,如原有的学习基础、老师的指导、学习方法、学习习惯、智力水平、个人特点、健
24、康状况等。实习期间,我们应注重主动获取知识、分析归纳、创造性思维和运用所学的知识去解决问题的能力培养。要达到这些要求,必须改进原有的学习方法,自决、主动地学习。(三)适应能力欠缺。学生从学校到法院,面对着比学校复杂得多的工作环境、人际关系、学习压力和形形色色的当事人,需要具有较好的面对实际工作的适应能力。我决定在今后的学习中根据这次实习所得到的经验,处理好课堂学习与社会实践的关系,以及理论知识与实践内容的关系。四、实习收获与体会通过实习,我在实践和理论上都有很大收获。活生生的资料远比课本更能启发人,教育人。血淋淋的事实也更让我深思。第一,最明显的收获就是对诉讼程序的相关问题更加深刻的理解和掌握
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