2023年高中生活老师工作总结_高中生活老师个人工作总结.docx
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1、2023年高中生活老师工作总结_高中生活老师个人工作总结 中学生活师生间良好的信任是老师和学生以主动的看法生活的基础,也是促进师生健康心理形成必要条件之一。今日学习啦我给大家找来中学生活老师工作总结,希望能够帮助到大家。 中学生活老师工作总结篇一 我是今年9月来到北大附中中学部生活组的,依据学部的支配,我接替的是七年级(4)班,由于这个班比较特别,会遇到不同的学生,如何抓住学生的特点,提高学生的各方面素养,就成了我首先考虑的问题。学校是德育的重要场所,在生活区这一块,生活老师便是主角,我认为要带好这个班首先要做的是以下几个方面。 一、敬重、理解、信任学生 对学生的敬重和期望,我不仅仅表现在口头
2、上,更是留意言行一样,贯穿在整个自我道德教化过程中,比如,在和学生谈心时,我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行,这样与人相处的方式看法就总透着待人的诚意;再如,我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性,学生强过老师”自己正在忙着相识一些新事物,学习一些新学问,看一些较经典的书籍刊物,使自己和学生谈心时充溢时代气息。 二、言教身教要结合 作为一位生活指导老师,我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范,对孩子的深刻教化,言语不如行动:“身教最为贵,知行不行少”,如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等,随时加强自身修养。要知道老师的行为不当,学生的举止也好不到
3、哪里去。因此,我不断地完善自身,谨言慎行,时时到处做学生的榜样,用自己的善言善行为学生树立仿照的标本。 三、了解、关爱每一位学生 首先熟识了解学生,驾驭学生动态,分析以前学生的状况,找个别学生谈话,如:甘洛、黄洪卫、曹颖、田晓等等,从和他们谈话我可以了解和驾驭学生的心理和动态,在和他们多次交谈以后,我认为他们都把我当成了挚友,兄长,我感觉他们都是很有上进心的,由于文化基础打得不好,加上脾气比较急躁,所以常常和同学发生冲突,特殊是黄洪卫,在我刚接这个班的时候,英语老师给我说他上课的时候从来不听课,讲话,打闹,什么都做。在和他谈心的过程中,了解到他的家长对他是特别严格,期望是很高的,所以就帮他制定
4、小目标,渐渐进步,现在他已经和其他同学关系和谐、上课也能仔细听讲了,做事也很主动了,当然看到他的变更的心里也很劝慰,时而表扬他,渐渐地,学生情愿靠近我,有什么心里话都跟我谈。 四、提高学生自理实力、严格要求 生活老师,首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室许多次,尤其是两休,我都会去寝室值班,希望学生可以休息好。寝室是学生的其次个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比宁静,整齐的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查,为了搞好寝室工作,我确定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”如曹颖的军被叠得不错,去向同学传授他叠被子的阅历,帮那些叠不
5、好的同学,带动一个班级,同时学校也设立了嘉奖制度,每月都设有优秀寝室的评比,获奖寝室在每月的德育考核中都能有流淌红旗。这样学生的主动性也就被调动起来了。同时,我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪慧才智,自己动手,布置寝室,简洁大方,又充溢创意,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃朝气。 五、抓学生的养成教化,促学生健康成长 养成了良好的学习习惯,等于胜利了一半。对于学生的内务、路队,我都严格要求。做不规范的不能过关,物品摆放丢三拉四的不过关。我班有32个学生,要是老师都亲自检查是不现实的。我培育了几个班干部。这样既提高了检查力度,又减轻了老师的工作量,还能保质保量的完成各项任务。每个
6、同学心里都明白做不好是过不了关的,自然就会自觉的干好自己份内的事。 经过一个多月的磨合,我已经和老师、学生建立了良好的友情。生活组老师们都帮助我,使我感受到了亲情般的暖和。使我尽快熟识了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的理想,使我在部队学到的部分管理方式能融入实际应用,为我创建了更多的发展空间,我想再没有什么能比这给我带来更多的欢乐,于是我对北大附中更加酷爱。 对于刚加盟北大附中重庆试验学校的生活老师,我大部分时间都与学生生活在一起,在工作中,有欢乐、有汗水、有眼泪,但什么时候我都没退缩,我认为部队培育我最大的优点就是不轻言放弃。一件事要么不做,要么就尽力去做好。我用一件一件的
7、小事,一点一滴的行动去履行一名生活老师的职责。 中学生活老师工作总结篇二 秋去冬来,一学年的时间转瞬即逝。在过去的一个学年中,有过辛酸,也有快乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在校领导的关切帮助下,在同事们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,刚好总结阅历,吸取教训,总结前段工作如下: 第一、在思想方面,我忠诚党的领导,酷爱党的教化事业,发扬奉献精神,严格执行教化方针,尽职尽责,教书育人;同时面对全体学生,酷爱、敬重、了解和严格要求学生,不卑视、挖苦他们,谆谆教导,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表同时到处以老师职业
8、道德规范来约束自己的言行,不断的提高自身的政治素养。 其次、严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽搁上课,出满勤,干满点,给学生做好的示范。 第三,在教化教学工作中,我主动仔细学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法尽可能完备的结合,主动、仔细备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。 同时主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论,探究适合班级的教化方法、教化模式,进行教学改革,充分发挥学生的主体作用,让学生更多地参加到教学中来,不再是被动的听、被动的学与此同时,向身边的有阅历的老师学习,主动参与听课、评课活动,努力提高自己
9、的教化理论水平;同时在业务上精益求精,主动探究多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采纳敏捷多变的方法,调动学生学习主动性,提高学生的学习成果。 总之,教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 在过去的一年中,我有过收获,也有失落路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"我将接着努力,力争佳绩,为我校的发展壮大贡献自己微薄之力。 中学生活老
10、师工作总结篇三 作为二十一世纪的老师,我由此感受到自己肩上的担子之重。特殊是随着经济的发展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也渐渐发生了改变。为了提高自己的教学相识水平,适应新形势下的教化工作,我仔细地参与了学校隔周一次的学习,我注意学生的思想教化,坚持把思想教化贯穿于教学活动之中。我知道孩子是祖国明天的希望,少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教化、培育高尚的情操、树立完备的人格,无论对今后的发展还是对国家和民族的将来,都具有奠基性的意义。我努力把孩子培育成德、智、体全面发展的人作为我在教化教学上一个义不容辞的责任。 假如孩子是花,那么我就是雨,滴滴滋润孩子纯净的心田,假如孩子是树
11、,那我就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一位老师,我心甘情愿把一生放在教化这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期盼收获的明天。 “脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。我仔细学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。仔细备课、上课,扎扎实实地打好基础,精彩地完成“五仔细”工作,在教学中我不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。 在市英语教研课上,她打破常规,把单词与句子合在一起教,将单词寓于句子中编成顺口溜,如“eleven eleven I can see eleven”这样一教学效果特别好,这是一堂胜利的示范课,获得了市教研员
12、的一样赞扬,这也充分体现了我在教化创新上的胜利性。我担当的是二年级的班主任,低段班主任的工作是细琐而又劳碌的,再加上现在独生子女多,孩子有的任性、有的顽皮,这给教学工作带来了肯定的麻烦。我以极大的耐性和热忱来对待我班的学生。由于现在大多数学生的家境较好,学生中存在严峻奢侈的现象,吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是,畚斗里都是吃剩的零食,面对这种状况,我特地利用班队课进行教化,给他们讲革命故事,想想斗争年头人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子须要什么。慢慢地,班级中奢侈的现象少了很多,大家争着把节约下来的钱捐给希望工程。 要想组织好班集体,可不能忽视了对“德困生”的教
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