2023年美术备课工作计划例文5篇.docx

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1、2023年美术备课工作计划例文5篇 时间飞逝，时间在渐渐推演，又迎来了一个全新的起点，不妨坐下来好好写写安排吧。信任大家又在为写安排犯愁了?下面我给大家带来了美术备课工作安排例文，希望大家喜爱! 美术备课工作安排例文1 一、 指导思想 新的一轮课程改革强调促进学生全面发展，老师不断提高和课程不断发展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注学生的个体进步和多方面的发展潜能。提倡学生成长记录，学习日记，情景测验等性质的评价方法，强调建立多元主体共同参加，激励与改进功能。因此，本学期的美术教学应紧紧围绕学校的新规划加以实施。仔细贯彻和实施“关切每一个学生的发展”的教化，以减负和增效为抓手，以深化课堂教

2、学改革为中心，抓好美术教化教学质量，以此协作学校的各项工作。 二、 工作思路 在本学期的美术教学中，应注意将多媒体等信息技术运用到课堂教学中，在传统的美术教化教学课堂中，主要通过挂图、书本和录象等有限形式对学生传递信息。而将信息技术引入课堂后，通过计算机的图文、声、象并茂的特点，甚至三维虚拟现实等多方位信息，用于制作课件。从而，使教学内容更丰富，涉及面更广，更能够优化课堂教学，提高教学效率。 另外，协作学校的校内文化建设，利用美术学科的特长，将学校的环境，文化，艺术有机的结合起来，为努力创建一个安静、和谐、漂亮的学习氛围作贡献。并在本学期主动参加学校的一系列教化教学活动，开展听课、探讨课，组内

3、定时定点备课的活动，并主动组织辅导学生参与相应的各类竞赛活动。同时注意自身的专业和素养的提高，做课题探讨，接受新的教化思想，了解新的教化信息，探讨新的教学方法，做一名新时代合格老师。 美术备课工作安排例文2 一、指导思想： 以学校工作安排为指导，针对我校实际，以提升学生的艺术修养为目标。以学生发展为本，全面实施素养教化。每位美术老师要切实做好美术教化教学工作，培育学生的人文素养和综合素养，使我校艺术教化工作再上新台阶。 二、工作措施： 1、深化学习美术新课程标准及美术教学理论，更新教学观念，开展教学探讨及观摩沟通活动，加强老师美术专业基本功训练，提高老师的业务素养。 2、仔细完成常规教学工作，

4、遵守学校的各项教学管理规定按时上课。不断组织深化地学习、探讨新课标，钻研新教材，探究新方法，更新教化观念。更加有的放矢的改进课堂教学，求真务实。 3、仔细开展美术教科研探讨工作，主动撰写教学论文和反思，提高老师教科研水平。 4、有效开展艺术其次课堂活动，使其制度化、规范化：开设与艺术有亲密关系的社团活动、协作学校开展重大美术活动。发展学生特性特长，组织学生参与国内外各类书画竞赛，争取获得优异成果为校争光。 三、详细工作支配： 九月： 1、制定学科授课安排、课题试验安排和推磨课安排。 2、组建校社团活动，开展校本。 3、正常开展备课组活动。 4、组织学生绘画作品参与各项竞赛。 十月： 1、组织开

5、展组内老师课堂教学研讨。 2、组内研讨：如何在美术课上进行高效的课堂教学? 十一月： 1、加强训练，组织学生打算参与市、区级书画竞赛。 2、正常开展课题试验，留意资料整理。 十二月： 1、课堂教学展示课活动。 2、整理课题资料，撰写试验总结。 3、实行校学生艺术作品展。 一月： 1、完成学生成果考核工作。 2、做好学期结束工作。 美术备课工作安排例文3 一、指导思想： 以学校工作安排为指导，针对我校实际，以提升学生的艺术修养为目标。以学生发展为本，全面实施素养教化。每位美术老师要切实做好美术教化教学工作，培育学生的人文素养和综合素养，使我校美术教化工作再上新台阶。 二、工作措施： 1.深化学习

6、美术新课程标准及美术教学理论，更新教学观念，开展教学探讨及观摩沟通活动，加强老师美术专业基本功训练，提高老师的业务素养。 2.严格执行教学七仔细，做好各项常规工作，仔细上好每一节课，大胆实践，勇于创新，确保教学质量的提高。 3.仔细开展美术教科研探讨工作，主动撰写教学论文和反思，提高老师教科研水平。 4.抓好爱好小组培训工作，发展学生特性特长，组织学生参与国内外各类书画竞赛，争取获得优异成果为校争光。 5.加强校内艺术文化建设，帮助教育处开展好我校的校内文化艺术节，定期对学生美术书法作品出展板，展示我校艺术教化的成果。 三、详细工作支配： 九月： 1.制定学科授课安排、课题试验安排和推磨课安排

7、。 2.组建校美术爱好小组。 3.正常开展备课组活动。 十月、十一月、十二月： 1.组织开展组内老师课堂教学研讨。 2.组内研讨：如何在美术课上指导学生特性化的作业。 3.正常开展课题试验，留意资料整理。 一月： 1.实行爱好组学生书画作品展。 2.完成学生成果考核工作。 3.整理课题资料，撰写试验小结。 4.做好学期结束工作。 美术备课工作安排例文4 一、本学期主要工作安排 1、指导思想、目标任务 本学期以提高学生的艺术素养、培育学生的探究精神和实践实力为着眼点，把观赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操的目的。 2、主要工作支配 完成各项教学常规工

8、作。 公开课支配： (第12周)、(第7周)。 完成相应的课题探讨工作：阶段小结、探讨课、小论文。 各级各类绘画竞赛的创作指导。 二、本学期详细工作安排 其次学期工作安排表 周次 本周主要工作(教学进度、教学案等) 本周公开课支配 备注 一 另一种选择。外国风景画、景物画赏析(1) 二 另一种选择。外国风景画、景物画赏析(1) 三 人类的挚友(第1课时) 四 人类的挚友(第2课时) 五 夸张好玩的脸(第1课时) 六 夸张好玩的脸(第2课时) 七 让画动起来(第1课时) 八 让画动起来(第2课时) 九 我们的节日(第1课时) 十 我们的节日(第2课时) 十一 线的魅力(第1课时) 十二 线的魅力

9、(第2课时) 十三 重复的魔力(第1课时) 十四 重复的魔力(第2课时) 十五 立线装饰(1课时) 十六 奇异的肌理(1课时) 十七 中国古代书画(1课时) 十八 期末测评 十九 7月1日放假 美术备课工作安排例文5 一、现状分析： 高年级学生已具备了肯定的实践实力，但对探讨学习课程却并不了解，因此要逐步培育学生一些探究问题的方法，提高学生的探讨问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感爱好的活动主题，能够试着和同学绽开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。 二、工作目标： 1、让学生通过自主参加，获得亲身体验，激发学生探究和创新的主动欲望。 2、激活学生各学科学习中的学问储

10、存，提高发觉和解决问题的实力。 3、经过实践活动，培育学生乐于合作的团队精神，学会沟通和共享探讨信息、创意及成果。 4、培育学生不断追求的进取精神、严谨的科学看法、坚毅的意志品质等。 5、通过社会实践，培育学生对社会的责任心和使命感。 三、详细措施： 1、我们要变更学生以单纯地接受老师传授学问为主的学习方法，为学生构建开放的学习环境，让学生主动主动地学习，为学生供应多渠道获得学问并将所学学问综合应用于实践的机会，从而培育学生主动的学习看法和良好的学习策略。 2、通过对本地资源和校本资源的开发利用，增加学生的团结协作精神，从而培育学生良好的心理素养;通过小组探讨、集体探讨培育学生乐于与他人合作的

11、团队精神。这对学生将来的发展是很有好处的，因为合作精神是现代人所必需具备的基本素养。 3、通过探讨性学习的开展使学生形成善疑、乐探、勤动、努力求知的主动的科学看法，获得亲身参加探讨探究的体验，激发学生探究、创新的欲望，而培育学生主动的创新精神正是素养教化的宗旨所在。由于探讨性学习过程中要求学生要仔细、踏实地探讨，实事求是地获得结论，从而有利于使学生养成严谨、求实的科学看法和不 断追求的进取精神，有利于培育学生不怕苦、不怕难的意志品质。 4、由于探讨性学习的探讨内容大多数要通过社会调查等形式而获得，因此必需要求学生深化了解社会、了解自然、关切时事、关切国事天下事，从而有利于培育学生主动的乐观向上

12、的人生看法，明确自已的社会责任感。 5、探讨性学习具有开放性、探究性、实践性等特点。同一个主题下，由于个人爱好、社会阅历和探讨角度的不同，会有不同的结论，也就是说探讨性学习不仅过程具有开放的特点而且结果也具有开放的特点。正因为如此，探讨性学习的又一目的是在小组合作的同时培育学生在独立思索的基础上勇于发表个人见解的实力。 6、为了便于学生查阅信息，学校对学生定期开放阅览室，电子阅览室供学生免费运用。为了激励学生进行探讨性学习的主动性，学校于每学习结束时在学生论文中选择有肯定参考价值的质量较好的文章在一高校刊上办一次学生优秀作品展。届时请部分家长和有关部门的领导参观指导。 四、教学安排： 1、学生

13、状况分析 进入高年级的学生，已经形成了肯定的学习习惯，具备了一些学习的方法和阅历。 经过几年的学校生活，学生已经获得肯定的学问和技能，但同时他们对外部世界充溢了剧烈的新奇心。这一阶段的学生已经形成肯定的价值观和世界观，两极分化现象起先出现。由于种种缘由，英语教学中学生学得比较被动，而自主探究、合作学习、独立获得学问的机会较少;重学问、技能的驾驭，轻情感、看法的培育的现象也较为严峻。 2、教学目标 1、学问目标： 把教材内容按其原貌活化于课堂内外，围绕教材但不限于教材，形成不同层次、不同性质、不同形式的活动，让师生共同投入，彼此协商、相互沟通，发挥学生的创建性，帮助学生逐步驾驭英语这个交际工具。

14、巩固和扩展所学学问，开阔学生的视野，激发学生进一步探究的爱好和欲望。 2、实力目标： 引导学生通过自主探究、实践、归纳等敏捷地、创建性地解决一些实际问题，使所学的学问应用于实际，进行“再实践再相识”活动。培育学生的现代信息文化素养：可以进行有效、高效的信息利用;可以对信息进行关键性评价;可以精确地运用各种信息，并进行创建性的运用;学会利用网络收集、分析和利用信息解决问题的实力。 3、德育目标： 培育学生的现代信息文化素养：可以进行有效、高效的信息利用;可以对信息进行关键性评价;可以精确地运用各种信息，并进行创建性的运用;学会利用网络收集、分析和利用信息解决问题的实力;让学生在主动参加中培育独立

15、自主、主动求索、勇于面对困难甚至挫折的精神和实力。 3、基本措施 1、老师要把学生置于学习的主体地位，创设能引导学生主动参加的教学情境，激发学生的学习主动性，重新调整自己的角色，敬重学生的想法，与学生同等合作，为学生创设宽松、自由的活动空间。 2、在美术课堂教学中，可以以教材内容为基点，以开放性、综合性问题为线索，以问题探究的形式引导学生进行探讨性学习。在课堂教学中，要引导学生对学习内容擅长思索，发觉问题要大胆质疑，勇于创新。 3、老师可指导学生学会多渠道地获得信息，并运用所学学问对信息进行分析推断，概括提炼观点，形成自己的结论。 4、老师在学习的组织和指导中，应渗透启发性、激励性理念。老师对学生的研习活动应多确定、赞许、激励，消退他们的种种顾虑，使他们大胆质疑，敢于创新。要敬重学生的研习成果，不要随意否定和贬损学生的观点和结论，刺伤学生的自尊心。 5、细心设计任务型活动，布置开放性的作业。 美术备课工作安排例文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页