2013学年第二学期期中考试班主任质量分析.pdf

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1、20132013 学年第二学期期中考试班主任质量分析学年第二学期期中考试班主任质量分析真北中学班主任质量分析 20 16 届 2 班2014 学年第 二 学期期 中 考试质量分析报告 班主任:李斌 试卷来源:联校考 总分组内名次;4 年级同类学校名次:(一)、成绩统计项 任课参考平均优秀率 及格率 组内特别困难学生个别学科困难学生 目学科 教师 人数 分 名次 名单李石昊天、李阳、陈程、王佳施筱祎、陈皓 33 73.7 3%97%5 语文 斌 妮、张宇辰 栋、石昊天、李阳、陈程、吕世叶施筱祎、陈皓栋、石昊天、33 74,。6 27%81%5鹏 数学 敏 李阳、陈程、王佳妮、张宇辰李石昊天、李阳

2、、陈程、王佳 33 68,。2 9%76%5 外语 斌 妮、张宇辰、杨硕、吕世鹏物理化学政治(二)、动态分析1、班风有待进一步的好转，大部分学生学习状态较好。2、班级学习成绩整体已有进步，一部分学生的学习方法有了改变，综合知识的运用明显能力略有提高，大部分学生的思维能力有了较大的提高。进步 3、班级整体合格率有了提高。现象 4、大部分学生作业质量有了提高。5、大部分家长积极配合老师工作。1、数学和英语不及格人数较多。2、仍有极少部分学生有抄袭作业的现象，完成作业质量差。不满 3、部分学生回家巩固复习做得不好。意现 4、班级有少部分学生行为习惯和学习习惯不好。象 5、班级仍有迷恋网络的学生，家长

3、管理不到位。6、班级打闹现象十分严重。7、地理、数学和科学课学生纪律不好。(三)、工作反思:1、学生的思想工作做的欠到位。前一 2、还需要加强班主任工作，监管力度较强。阶段 3、学生已渐渐养成了良好学习习惯和行为习惯。学习 4、学生的学习自觉性还比较差。管理 5、要大力加强班主任和科任教师的配合工作。工作的反思1、就本次考试班主任要帮助试成绩不理想的学生分析考试成败的原因，和他们一道制定学习计划、设定学习目标。进一步和家长沟通，请家长督促学生做好作业，关心他们的学习。2、对于学习特别困难的学生教师要积极鼓励他们，帮助他们分析原因，给他们制定潜力阶段性目标，要求他们在现成绩的基础上有进步，把分数

4、提高一个段位，帮助他分析们进步，注重培养他们养成良好的学习习惯。与下 3、要加强班级的管理力度，勤进班级，厉排影响班级氛围的各种因素，创建良好班阶段风，严明班级纪律。工作 4、注重班级良好学习氛围的创建，努力培养学生良好的学习习惯。目标5、要让优秀学生凸显，注意方法和学法的指导。和措 6、班主任注重和各科老师的合作，经常和他们沟通，帮助他们解决学生的学习问题，施 替他们分忧，班主任要及时掌握各科情况。7、加强班级干部的能力培养，把班级干部分工再进一步明确，要求他们各负其责。1、班主任首先要注重全面培养学生，充分调动学生各方面的积极性。不断提高学生利用的成绩。让学生得到鼓舞，树立自己的理想，明确自己的学习目标，并产生内在课题的学习动力，让学生懂得自己为什么而学习，从而对学习产生浓厚的学习兴趣。研究2、以表扬鼓励学生为主，多给学生自主学习的机会，让他们亲自探索，亲身体验，带动多尝试、多合作、多交流，多给学生表现的机会，老师要及时点、拨，多和学生班风交流，成为他们的知心朋友，教师要多关注学生，了解学生，就会抓住学生，成学风为学生的良师益友，总之，只有这样，学生才会因为亲其师，才能信其道，只要建设我们用心，让我们用智慧和汗水去灌溉那一棵棵幼小的秧苗，让他们茁壮的成长。等工3、加强和学生家长的沟通力度，在培养学生方面让家校产生合力，坚决杜绝学生的作思网络游戏。考