2023年高中主题班会总结教案范文5篇.docx

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1、2023年高中主题班会总结教案范文5篇 在平平淡淡的学习中,大家或多或少都参与过一些主题班会吧?主题班会必需有明确的教化目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教化性。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是由我给大家带来的中学主题班会教案总结范文5篇，让我们一起来看看! 中学主题班会教案总结范文篇1 主持人：_、_ 活动目标： 1、引导队员明确学习目的，知道自己是祖国的将来，并树立远大的志向。 2、通过活动提高队员对读书重要性的相识，促使他们努力学好科学文化学问，提高学习主动性，养成良好的读书习惯。 3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事，重点引导队员学习严谨治学的看法及勇于

2、创新的精神。 4、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间，依据自己的年龄特点和接受水平，有选择地进行阅读，抵制不良文化的侵蚀，多读好书好报，培育健康的生活情趣。 一、仪式预备 1、由中队长整队，由中队长宣布：全体起立，立正，向前看齐，各小队整队。(整完队就坐下) 各小队检查人数!(整队、报数) 各小队汇报人数! 2、众小队长：(敬礼)报告中队长，第一小队应到_人，实到_人，无人缺席。报告完毕!(敬礼) 中队长：(敬礼)接受你的报告!(敬礼) 中队长：(敬礼)报告辅导员老师，四(2)中队应到_人，实到_人，无人缺席。今日我们打算实行“我阅读、我欢乐、我收获”班队活动，报告完毕。(敬礼) 辅导

3、员：(敬礼)接受你的报告。祝活动取得圆满胜利。 二、仪式起先 中队长：出旗!(奏乐)敬礼! 中队长：礼毕!唱队歌!中队长：全体坐下。今日的中队活动由_、_担当主持，大家欢迎。 三：活动过程 甲：读书开阔了我们的眼界。 乙：读书打开了我们心灵的窗户。 甲：读书使我们增长了学问。 乙：读书让我们广交了世界的挚友。 甲：下面就请我们的队员说说自己的读书收获吧! 学生发言： 从海的女儿中，我学会了怎样去关爱别人。从卖火柴的小女孩中我懂得了人间的疾苦。从环球八十天中我相识了世界。 从书中我还结识了勤奋好学的华罗庚;自强不息的海伦。从三毛流浪记中相识了乐观向上的三毛，知道我们现在的生活是多么华蜜。 乙：大

4、家的收获可真多呀! 甲：我们现在看书的条件可好啦!学校有图书馆，班级有图书角，假如我们要买书，爸爸妈妈肯定会很乐意给我们买的，可是你知道名人小时候是怎么读书的吗?下面请观赏诗歌朗诵：书。甲：我想考考大家：你们知道哪些关于读书的名人名言?乙：这可难不倒我们，请听听大家是怎么说的吧! 学生发言：名人名言 学生表演背诵古诗 甲：书。搭起了人与人之间沟通的桥梁。 乙：书，拉近了人与人之间心灵的距离。 甲：究竟哪些书才适合我们看呢?怎样的书才是我们的好挚友呢? 乙：下面请把你读的好书举荐给大家吧! 学生举荐好书。 甲：让我们多读好书，多看好报，吸取才智和养分。 乙：让我们多读好书，多看好报，让书香伴我们

5、欢乐成长。让大家一起共享阅读的欢乐与收获。 四、中队辅导员讲话。(队会内容结束后的简短讲话) 五、呼号。打算着，为共产主义事业而奋斗!(时刻打算着) 六、退旗、敬礼。(鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场) 七、中队长宣布：本次中队活动到此结束 中学主题班会教案总结范文篇2 班会主题： 学会感恩 班会意义： 由于近来阅读了一本感悟父爱的书，于是想到了“感恩”，对比现在的中学生普遍存在的一种现象不大懂得“感恩”。所以，确定在班级举办这样一个主题班会。 想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结。 主持人： _ 表演手段： 小品，心得沟通，舞蹈，手语歌表演等 设计理念： 通过对经典作品的解读及

6、对成长过程中身边事务的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教化学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要情愿专心灵沉醉其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感谢之情。 班会流程： 主持人A：同学们、老师们，很兴奋今日能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。 主持人B：是啊!对了，我先来考考你，进入南中已经快三年了，你知道我们南中的校训是什么吗? 主持人A：这我当然知道啦!那就是：自尊、自强、自信念、诚恳、守信、责任心和常怀感恩之心。 主持人B：没错，那么今日我们就对常怀感恩之心来绽开探讨。 主持人AB：“走进经典，体验感恩”主题班会现在起先! 第一部分历史的见证 主持人A：出个

7、问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的;什么人给你买新的，自己穿旧的;什么人在训斥你的眼底充溢爱意? 主持人B：我知道，这当然是父母啦。父母抚养子女的艰辛绝非“含辛茹苦”四个字可以概括得了的，对子女的恩情也不止“恩重如山”那么简洁。 支持人A：是啊，提起父母谁能不为之动容呢? 主持人B：对，今日我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品，改编自左传中的经典历史故事： 小品表演郑伯克段于鄢(演出：陈仲、张涛等) 主持人A：看了这个故事真是让人感动，怪不得左丘明引用诗经中的句子“孝子不匮，永赐尔类”来赞美颖考叔这样的孝子。 主持人B：的确，真正的孝道不止是关切自

8、己的父母，而是用自己人性的光辉去感染他们的同类，甚至是人性即将泯灭的不肖子。 主持人A：不知道，我们的几位演员在排练这个历史故事的时候，有什么心得体会呢? 主持人B：下面就请两位主演的同学来发言，不知这次他们有什么高论。 学生就表演历史剧的心得进行沟通(发言人：表演学生) 主持人A：中国的史书真是博大精深，其中隐藏着这么多具有教化意义的内容，看来我们都得好好学习历史，充分挖掘一下这笔文化宝藏。 主持人B：说起历史，我突然想到鲁迅先生的一句诗“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，你知道“孺子牛”这个典故出自哪里吗? 主持人A：啊呀，这句诗人人都会背，不过这个典故真是没什么人知道。 主持人B：告知你

9、吧，这个典故也出自左传，说得是齐景公为了哄自己的儿子，甘愿给他当牛，嘴里衔着一条绳子，让幼子牵者走。他的儿子不当心摔了一跤，齐景公因此连牙齿也被磕掉了，后世就用甘愿当“孺子牛”表现父母对儿女无条件的爱。 主持人A：真是长见识了，不过现在“孺子牛”大多用来形容老师了，好象这个词语还被评为最受欢迎的十大老师代名词之一呢! 主持人B：的确很贴切，父母的恩情最深最重，没齿难忘，可是在我们的生命和生活中不仅有父母，更有很多为我们耕耘和奉献的人老师一个神圣的职业。 (班主任工作)他们象红烛般照亮全部人的生命和前路。从小学到中学，想必在这十年的光阴，大家对自己的老师都会有着特别的感情。 下面我们就请几位同学

10、来谈一谈他们的故事或者感想。 其次部分心情故事 学生访谈心情故事(陈琳等、穿插学生自编的新疆舞表演) 主持人A：同学们，今日的我们是幸运的，可以有父母的疼爱，师长的教育，同学的友爱及社会的关爱。 作为一名二十一世纪的中学 生，我们有幸能够坐在七中宽敞舒适的教学大楼里通过多媒体教学工具接受一流的教化。 主持人B：作为一名苏南发达城市中学生，我们更应感到庆幸，庆幸可以生长在这样一个现代化的都市中。 庆幸在这样一个无论是经济贸易还是对外文化都走在全国前列的城市中的我们能有更多的机会和挑战，我们，不应当感恩吗?在我们身边有很多不幸的人，也正在用自己的行动回报社会。请听陆敏同学给我们带来的故事。 第三部

11、分学会感恩 演说感恩社会(黄英、陆凌燕等) 手语舞感恩的心(张燕等) 主持人A和B：我们想说一声“感谢”送给父母，送一句“您辛苦了”给老师，道一语“感谢”给社会，张开双手，我们放飞我们的爱心;握拢手心，我们收起爱的礼物。 双手捧满关爱的我们，该如何感恩?我们用歌声，小品、朗诵来表达。我们专心用眼来发觉;我们用行动用微笑来回报。 主持人A：在结束之前，请我们的班主任裴老师来点评我们这一次的班会。 第四部分名师点评 班主任点评及发言爱须要专心来体会 主持人B：的确，这次的节目都是同学们用“心”体会出来的成果，只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感动。 主持人A和B：高三(4)班“专

12、心体会感恩”主班会到此束。 班主任点及致辞： 看到次班会能胜利束，我感到特别欣慰。 次班会的策划和排都是同学用“心”来完成的。我很欣喜地，同学在排目的同，也把心灵沉醉到目当中，所以你有了多新的。 去的你往往忙于堂学，在家和学校的两点一之疲于奔命，本，生活得木然，决不是学校教化要达到的效果。今日，我造出个美的情境，就是了你重新感受心灵的悸，你在繁忙的学中感受到生活中有力的的脉。在次的活中，你从封泛黄的中体会到了感;你从去平凡无奇的生活事中体会到了感;你从广无垠的生疏人海中体会到了感，都是你专心的果。 丹“世上并不缺乏美，缺乏的是美的眼睛。”我要的是“世上并不缺乏，而是缺乏能感受的心”。只要你能放

13、开心扉，就能从极北的冰下感受到的潜流;只要你放开心扉，就能的春潮破冰而出;只要你放开心扉，你就能看到多数的流最成华蜜的海洋学生的生活圈子是狭小的，你能接触到的除了本之外，就是父母。有人将来的社会生活充了恐惊，因那里是情感的荒原戈壁。不要胆怯，只要你心中有，肯定能在茫茫黑夜中看到的极光，也能情感的空中楼阁成真的的洲。你能从 多数微茫的小事中体验到萌动的感谢之情，因为你有一颗懂爱的心在跳动。 中学主题班会教案总结范文篇3 一、活动目的： 同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充溢了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。然而，自从正式上课以来，我发觉一些不和谐的音符：同学之间冷眼旁观，

14、高校生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严峻。为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和沟通，增加班级的凝合力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。 二、活动意义： 主题班会通过文艺节目及探讨的形式，充分调动每一名同学的主动性和参加意识，增加同学、师生间的互信和深厚友情，树立健康的身心素养和主动向上的心态，明确自我价值和社会责任。从不同层次和角度使同学们相识到团结同学、努力拼搏、奋勉进取的重要性，以饱满的热忱和勤奋进取的姿态投入到美妙的高校生活当中，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。 三、活动形式： 探讨和文艺相结合 四、活动前

15、打算 1、视察了解学生及班级状况，发觉问题所在，找寻符合班级实际的主题。 2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。 3、划分班委工作范围，拟写班会方案。 4、在班级进行宣扬，鼓动同学们的主动性，划分活动小组打算材料和主题节目。 5、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的打算。 五、活动过程 1、开场语 主持人：各位老师、各位同学，大家晚上好!欢迎来到国商一班主题班会活动现场。 主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正闲逛于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干枯?”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也!将它投入大海之中。”?是啊!一滴水只有在大海中才不

16、会干枯。我们国商(1)班不正是这一片大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光线。我们要不断培育自我意识、树立主子翁形象、增加集体凝合力! 2、团结就是力气 主持人：是的，团结是一种奋勉向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起?下面首先请大家观赏歌曲团结就是力气，表演者全体男生。 主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己观赏后的感受。 主持人：是啊!团结的男孩，团结的力气。下面看看我们女孩们又是如何生活的，请听散文朗诵团结，表演者：吴会面 马翩翩 吴会面：同学们,当你坐在宽敞光明的教室里和大家一块儿学习上课时,

17、 当你和挚友们一起嬉戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友情,团结带来的欢乐呢? 给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范高校教化系里，有两位特别的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成果。他们为什么会取得胜利?那是因为她们驾驭了胜利的一个法宝团结友爱，相互协作。 马翩翩：“一滴水只有融入大海才不会被蒸干”“根

18、根筷子只有绑在一起才坚不行摧”“众人划桨开大船”。这一句句富含哲理的话语，告知我们，一个人只有融入集体才不会落后。 在学校，班级是我们最亲近的集体，也是最能体现“蚂 蚁精神”即集体观念的集体。按时到校、自习课宁静、宿舍卫生搞好、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。或许有许多人认为这些不过是些微乎其微的小事，可却不曾相识到这些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人责随意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。 主持人：团结的力气是多么巨大呀!团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表

19、是如何看的?请班委的代表闫佳林同学为我们谈谈自己内心的感受? 主持人：是啊!只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美妙的人间，请听女生合唱爱的奉献 3、拼搏才会胜利 主持人：假如说团结是胜利的前提，那么拼搏是胜利的关键。请观赏崔莹 李培培同学的配乐诗歌朗诵拼搏 李培/崔莹：胜利是美妙的，它能赐予人优越感，卓越感，每个人都幻想着胜利，但往往都忽视了胜利的主要因素-拼搏。 有句话说得好：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”从古至今，经过拼搏成伟绩的人数不胜数，我们从他们的背后，看到的是拼搏，是奋斗，是汗水。是啊，"不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香"? 跳水名将伏明霞，当她在为亚

20、特兰奥运会作打算时，大大小小的伤出现在她的身上，但是，坚韧的拼搏精神驱使着她，坚毅的斗志激励着她，因此，她把一切都抛诸脑后，带伤训练，正是因为有了这种拼搏精神，才使得她取得了胜利。由此可见：拼搏精神是一个人胜利的主要因素，没有了拼搏精神，这个人，就很难有一番成就。我们信任：爱拼就会赢，肯拼就是赢! 主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得胜利后摇旗欢呼;又有多少人在坎坷的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡?看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕接着迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过多数攀登者的身躯，可未能阻挡登山者的行动， 那强者的脚印不是又出现

21、在了山的绝顶?这是学习的强者，这才是强者的学习。 主持人：请本班的班委、团支委、学生代表分别上台演讲，谈谈各自的想法。 4、奋进的旋律响起来 主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧!绽开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进!请听范志强同学为大家带来的向天再借五百年 主持人：倘如将我们国商(1)班看作一条航行的大船，我们国商(1)班的同学就是这条船上不行缺少的成员水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺当到达彼岸。众人划桨开大船，开出一片属于我们自己的天空。请观赏男生合唱众人划桨开大船(表演者：闫佳林 李向南 侯前途 郭玉 李肸五 张九霄 陈

22、永淼) 5、尾声 主持人：当然大船的航行还少不了一个掌舵人辅导员老师，正是在辅导员尹老师的指导下，我们国商(1)班才会更加强壮成长。我们请我们辅导员尹老师说两句好不好? 六、班主任总结 同学们，今日晚上的主题班会开的很胜利。作为老师，我很兴奋，也很欣慰。兴奋的是：没想到同学们打算的这么充分，人人都有节目，人人都有感言。欣慰的是：我们国商一班的同学们又找回了军训中的那种感觉，那种团结进取的精神。“人生能有几回搏，此时不搏，更待何时!”我深信：只要我们团结一样，相互帮助，勇往直前，就肯定会战胜任何艰难险阻，到达志向的彼岸。 希望和要求 1、团结就是力气，是我们班级的基础。真心的希望同学们能够以此为

23、契机，放开心扉，包涵理解对方，关键时刻伸出你、我的友爱之手。 2、拼搏是关键。爱拼才会赢，爱拼就会赢，只要生命不息，就要拼搏不止。 中学主题班会教案总结范文篇4 一、教学目的 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、重点内容 1、加强交通法规学问的学习，遵守交通法规。 2、组织各种平安教化活动，增加遵守交规的意识 三、教学方法 探讨法案例法情景剧表演 四、课前打算 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。组织学生排演小品。 2、选好及训练班会主持。 3、了解一些基本的

24、交通规则。了解一些常见的标记。 4、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命平安第一”八个美术字。 五、教学过程 同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。 (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持a读新闻。 进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，这个数字相当于一年消逝一个小城镇，假如以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达33亿之多!10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此骇人动目的人间惨剧，留给世人的

25、该是多么沉重的警示和思索。 2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们争论，各抒己见。 4、主持小结： a：生命在你手中，交通平安不容忽视。 日前我国道路交通平安形势非常严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由_86年的29万起上升到20_年_万起，年均增长_%。死亡人数由_年x万人升到20_年的_%万人，年均增长x%。 20_年，我国道路交通事故死亡人数由上一年的_人上升到_人，交通事故起数由上一年年616971起上升7549_起，受伤人数由上一年的_人上升到_人，经济损失由上一年的_元上升到_元，万车死亡率由上一年的_下降到_，_万人口死亡率由上一年的_上升到_。

26、b：所以今日我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (二)交通学问竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还可以过公路吗? 4、什么灯亮时才可以走? 5、行车、行人应靠哪边走? 6、各种交通标记，让同学们说出交通标记的名称及其意义。 (三)看小品，议一议： 1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： (1)这个小挚友违反了哪些交通规则? (2)我们应如何遵守交通规则? 3、把小挚友的错误订正过来。 4、由小品、谈心得体会。 主持人：7时32分，林正旭在与爱妻的缠绵中驾驶着客车

27、向前冲去，当他醒悟过来时，一切都为时已晚。只听山崩地裂般的一声巨响，客车与货车撞到一起，两车失控，翻入316省道北侧的大水坑里，鲜血染红了水面，有些人当场丧命，幸免一死的人们哭天响地，一片凄惨的景象。林正旭所制造的惨剧仅仅是成升上万特大交通事故中的一例，被列为20_年的10大交通事故之一，也仅能使人看到交通事故的冰山一角。 (四)小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? 统计部门的数据表明：_86年，全国马路客运量为54.4亿人次、货运量为62亿吨;至20_年，全国马路客运量高达146.6亿人次、货运量高达110.6亿吨，分别是_86年的2.7倍和1.8倍。_86年全国汽车保有量为

28、362万辆;到20_年全国汽车保有量达到2141万辆，是_86年的5.9倍。_86年，全国马路通车里程为78万公里;到20_年，全国马路通车里程为175.8万公里，是_86年的2.3倍。 数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进?人流、物流、车流的快速增长，是宏大祖国经济发展、市场旺盛、人民生活水平提高的必定趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面对世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通平安形势非常严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由_86年的29万起上升到20_年的77万起，年均增长6.3%。死亡人数由_86年的5万人升到20_

29、年的_万人，年均增长5%。20_年一年全国交通事故共造成56.2万人受伤，干脆经济损失33.2亿元，分别比20_年上升2.9%和7.7%。20_年至20_年，平均每年发生一次死亡10人以上的群死群伤特大道路交通事故40起左右。20_年，陕西、甘肃、湖南、内蒙古等地相继发生群死群伤特大交通事故，其中陕西省在一周内连续发生两起一次死亡20多人的特大恶性道路交通事故。鲜活的生命之花，转瞬之间凋谢了。 2、班主任小结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 中学主题班会教案总结范文篇5 教学目的： 1、让同学了解诚信。 2、使同学

30、在生活中做到诚信。 实施步骤： 一、 由班长朗诵一段话，引入班会课主题。 诚恳，即忠诚醇厚，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不行告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己担当的义务，答应了别人的事肯定要去做。忠诚地履行自己担当的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为中学生日产行为规范中特殊规定：中学生应当守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今日的班会课主题：诚恳守信。 二、主持人： 21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推动信息化进程已成历史必定，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信

31、息化无从谈起。 那什么是诚信? 诚，即真诚、诚恳;信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说醇厚话、办醇厚事、做醇厚人。处理这种关系必需遵守肯定的规则，有章必循，有诺必践;否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。 诚恳守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。 三、由同学_为大家讲解并描述曾子杀猪的故事。 在我国古代就有许多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信 。 曾参，春秋末期鲁国出名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且非常注意修身养性，德行高尚。 有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去

32、。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。儿子听了，特别兴奋，不再吵着要去集市了。 这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，生气地对丈夫说：我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢?曾参说：孩子是不能欺瞒的!他不懂事，还没有辨别实力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺瞒。再说，你现在欺瞒了孩子，孩子以后自然也就不信任你了，你以后还怎么教化孩子? 在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了很多诚信的小故事。诚恳是一种作风，一种实在，

33、一种牢靠。真诚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类志向和精神，正气蕴在其中。 主持人： 时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的改变给予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品德，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力气;就企业而言，诚信是珍贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。 接下来请同学们讲讲古今中外;诚恳守

34、信的故事 1、应当从小讲诚信。 2、一壶水的故事 3、孔子的取舍 4、吴起言必信 5、宋庆龄 6、卢梭的忏悔 四、互动环节： 分组探讨问题 问题1诚信是一种志向化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对?请谈谈你的看法。 问题2有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对?请谈谈你的看法。 问题3应当在哪些方面做到诚信? 问题4诚信应如何培育? 五、诚信格言大比拼 1、人而无信，不知其可也。(孔子) 2、民无信不立。(孔子) 3、人背信则名不达。(刘向) 4、假如要别人诚信，首先要自己诚信。(莎士比亚) 5、诚恳是人生的命脉，是一切价值的根基。(德莱塞

35、) 6、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚) 7、诚恳的人必需对自己守信，他最终的靠山就是真诚。(爱默生) 8、不宝金玉，而忠信以为宝。(不要把金玉当成珍宝，而忠诚与信用才是宝) 9、华而不实，耻也。(只开花不结果实，令人感到羞愧。) 10、精诚所至、金石为开。(人的真诚所达到肯定程度，能感动天地，使金石为之开裂。) 11、君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得特别重要。) 12、身不正，不足以服;言不诚，不足以动。(行为不正的人，不让人服气，言语不诚恳的人，不必与他在一起共事) 13、受人之托，终人之事。 14、言必信，行必果 六、互动环节： 有关诚信的小嬉戏。 请同学发表感想。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页