2023年高三班主任工作计划个人6篇.docx
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1、2023年高三班主任工作计划个人6篇 大家要怎么写高三班主任工作安排呢?班主任是学校教化工作最基层的带头人,应当在各科老师之间架起一座良好的沟通桥梁,为班级的管理和建设打下坚实的基础。下面是我为大家收集有关于高三班主任工作安排个人,希望你喜爱。 #88030高三班主任工作安排个人1 劳碌而又充溢的一学期即将告一段落,回首这短短的几个多月,从暑气逼人到春寒料峭,好像弹指一挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录,才发觉密密麻麻大大小小,我和同学们一起做了许多事情。它们都记录着走过的岁月,记录着我们的辛勤的汗水和才智。真的有必要总结一下,梳理一番 一、本学期完成的主要工作: 我通过一个学期的努
2、力,班级工作取得了预期的效果,协作学校各部门完成好各项任务,班级常规工作稳定有序,学生学习成果稳中有升,学生个体发展显著。详细如下: 1、心理疏导是第一要着。进入高三后,随着学习压力越来越大,学生的心理问题也越来越突出。这一时期,学生简单产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良心情,这些心情给学生造成的不良影响特别大,假如不能因势利导,刚好解除学生心理上的暗礁,学生的成长和进步就会受到极大的阻遏。 我所带的高三(2)班共60人,其中女生35人占了绝大多数,而女生心理承受力、自我调控力普遍较差,仅仅因为一次考试的失利、同学间闹点小冲突,便会产生自卑、烦躁、厌学心情甚至有轻生的念头。 有的同学会找老
3、师、家长或其她同学倾诉,老师只要适当开导加以解决;而有的同学就会不喜言语、郁郁寡欢、心不在焉,长期积累影响到学生的成果和身心健康发展,这就要求班主任必需随时保持高度的职业敏感,刚好捕获学生心理上的一个个微小的不和谐音符,帮助他们把握学习与生活的旋律,正确地相识生活和自己,促使学生健康欢乐成长。 2、激励是关键。主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会,利用班会课对学生进行身心教化,帮助学生澄清思想上的模糊相识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和学生促膝谈心,刚好对学生进行针对性的教化。 志向和志向对于一个人的成长至关重要。高三的学习生活如同一场马拉松竞赛,不仅是身
4、体素养和技能的比拼,更是意志的较量。我选择了一些典型的事迹,利用座谈会、周记摘要、“榜样激励”等方式,刚好地教化、鼓舞学生,使他们树立高远的目标,明确人生的方向,踏踏实实走好人生的每一步。 但高三学生对胜利的渴望极其迫切,反而使他们对挫折的承受实力愈加薄弱。学习中遇到的一个小小的难题、一次考试没考好,都可能使他们放大挫折和苦痛。 记得这次期中考试,由于试卷难度的较大,许多同学的年级排名落后了许多,于是意志消沉甚至对前途失去希望。 我又以主题班会的形式,开展挫折教化,使学生相识到:挫折是生命的基本形态,人类便是在一次次的挫折中取得阅历教训,一步步走向成熟和胜利的;挫折能够丰富我们的人生,锤炼我们
5、的意志,从而激励学生正确地面对挫折,将挫折变成进步的台阶。同学们坚持住了,果真在下次月考中打了个美丽的翻身仗(400分就有9人)。 3、加强班级管理,培育优良的学风、班风。 高三是学生的世界观发展、改变的重要阶段,随着中学课时和学问困难程度的加重,很简单产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信念。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进行自我教化,让学生在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理,培育他们多方面的实力。 4、主动抓好后进生的转化工作。 后进生的教化和管理历来是班主任工作
6、的难点,却又是影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任刚好对后进生加强心理疏导,帮助他们消退或减轻种.种心理担忧,让他们相识到自己的价值。同时,我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。 5、做好和家长联系的工作。 班级管理工作是一项综合工程,须要凝合集体的才智和力气。作为“一家之长”的班主任须要协调好任课老师之间、师生之间、学校与家庭之间的关系,为学生创建一个和谐的学习环境。 尤其是进入高三以后,学生学习惊慌,心理压力很大,而家长望子成龙心切,无意中又加大了学生的压力,家长和孩子的关系简单惊慌,要主动进行协调工作,为家长和孩子搭建沟
7、通的桥梁。 其次次月考之后,依据学校的支配,我召开家长会,让家长刚好了解了学校和学生的状况。同时班主任也了解了学生在家的状况、学生的家庭状况。 6、做好平安教化工作。 平安工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身平安,关系到学校的声誉。交通平安工作就显得尤为重要,每次放假时我常常提示学生留意,不能有丝毫的放松。 7、主动主动地和各科老师联系,协调学校各方面的教化力气,发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教化学生,让学生懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老
8、师的威信,增进师生情意。 8、主动实行学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策。 仔细组织学生参与39届校运会,本届校运会我班取得了较好的成果。尤其在校运会期间同学们主动协作,纪律、卫生、后勤等方面都做得井然有序。 主动协作学校小手拉大手活动,培育学生文明礼貌行为,支配学生做好校内礼仪活动。 二、工作中的不足: 1、班风学风虽然大有改进,但离班主任预期的目标还有肯定的距离,个别学生学习的主动性不够,部分学生集体意识不强。 2、后进学生转化工作效果有待提高,转化学生数较少,转化的程度也不尽人意。 3、个别班干部的工作实力不强,组织实力弱,虽经帮助与
9、辅导,但仍需进一步培育。 三、下一步的整改措施: 1、仔细学习先进的班级管理阅历,向其他优秀的班主任学习。 2、进一步狠抓班风、学风建设,形成良好的学习氛围。 3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教化。 4、与任科老师通力合作,主动协作,从作业、课堂表现等方面着手,努力提高各学科的成果。 5、努力提高班干部的管理、组织实力,增加班级凝合力,形成一个团结、务实的班集体。 6、进一步开展后进学生转化工作,扩大前一学期的转化成果,为学生后续的学习生活打下良好的基础。 #21713高三班主任工作安排个人2 一、本班状况分析: 我班总人数42人,男21人,女21人。本次美术统考过资格线人数为
10、34人,8人低于188分。其中200分以上有20人;199分3人;198分2人;低于198分9人。学生的看法上比较主动仔细,但由于上学期停课时间达5个月左右。因此,学生感到文化课学习压力大。 二、备考安排 为了有效的进行复习,达到我们的目标。为此,我们在以下几个方面进行支配: 1.加强纪律,确保高考备考顺当进行。 依据本班的实际状况,提出严格纪律的要求,制定的班级常规要求,严格把关。班级的学习纪律基本有了保障。班级纪律有改善,学习上形成你追我赶的良好风气,为高考取得较好的成果奠定了基础。 2.开展心理辅导教化工作。 学生在每次模拟试中都出现不同的心理状况,依据学生不怜悯况开展定期和不定期开展心
11、理辅导教化工作,使学生基本上克服了考试惊慌的心理状况,为高考取得较好的成果打下基础。课前、课后多与学生沟通、从关切学生从平常起先;发动各科老师加强与重点学生进行沟通和心理辅导。 3.制定高考分数目标安排。 要求每位学生依据自己的实际,制定高考分数目标,并努力为实现这个目标不懈努力,大多数学生实现了自己的志向和目标。用目标来激励同学们奋勉向上,为了自己的高校,为自己的将来而努力,从而激发学生学习的主动性和主动性。 4.加强考勤管理 使每一个学生都能根据学校的作息时间进行高三的复习和备考,去除那种考试的侥幸心理,去除那种坐享其成的想法,使他们意识到只有吃得苦中苦,方为人上人。 5.开展学习方法、复
12、习方法指导。 以谈话的方式和班集体总结方式,正确指导和引导其学习方法和复习备考方法。并要求学生把压力转化为动力,在学习上永不满意现有的学问水平,并要求学生对自己提出高要求,只有不断地追求学问的系统性和完备性,才能达到提高学习成果的效果。只有多总结,才有进步。 6.深化了解学生的学习状况。 刚好深化了解本班学生平常学习生活状况和自我评价,充分确定他们的学习方法,并提出一些新学习要求,使本班学生进入良好的高考复习备考工作。了解他们有哪些困惑,刚好为他们排忧解难。 7.加强体育熬炼 好的身体是革命胜利的保证。学习也要好的身体做保证,没有好的身体学习时间和效率是无法保证的。 8.加强信息沟通 刚好了解
13、考试动态,考试信息,考试的技巧,为进一步服务学生做打算。 总之,高三的一年是辛苦的一年。高三的一年是收获的一年。我们要从学生的前途着想,为了学生再苦再累也是值得的。 #21714高三班主任工作安排个人3 进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作: 一、高考氛围的营造。 激励学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质;培育学生耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信念,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就肯定能够胜利。 1.实行家长会。利用一切可以利用的力气,齐
14、心迎战。 2、实行百日冲刺宣誓主题班会,部署最终100天的复习要求。 3、通过主题班会、讲座,让学生了解和相识高考形势和动态, 4、将“抓两头,带中间”进行究竟。 5、通过主题班会和高考志向的规划,激发学生对志向追求的欲望和缩短与高校的距离。 二、做好服务。 1、督促学生做好安排,合理支配学习时间,适当参与体育活动。 2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任老师及家长外,还刚好请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。 3、针对学生每一次月考成果,总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮助学生比较,找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关切学生身体状况
15、。 5、勤抓常管多督促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们,做“凳子班主任”以供应更好的服务。 三、发挥团队优势,齐抓共管 常常与本班科任老师保持联系,负责协调本班科任老师之间的相互关系,调整各项教化教学措施。了解本班学生各科学习状况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任老师会,共同探讨,设法解决。 四、加强与家长的沟通与沟通 召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系,沟通学校教化和家庭教化,发挥家长在学生教化中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 五、日常工作 1、开好每周班会,加强学生教化。 2、综合素养评价。 3、做好皖八联考、宣
16、城一摸、二模考试及高考工作。 4、做好学生高考体检工作。 5、加强与家长联系。 6、协作各课任老师工作。 7、高考动态信息公布。 8、考试技巧与策略辅导。 9、刚好了解学生思想动态。 10、高考报名工作. 11、整理好学生的各项档案资料. 12、加强学生考前心理辅导. 13、高考前打算工作 14、填报志愿指导,填好志愿(二个阶段). #21715高三班主任工作安排个人4 一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座,让学生了解和相识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的重量,激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通,消
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