2023年防溺水教学主题班会7篇.docx

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1、2023年防溺水教学主题班会7篇 上学期间,大家对主题班会肯定不生疏吧?主题班会的召开原则是:教化性、针对性、创建性、贴近性、多样性和敏捷性。敲定一个主题班会,都须要做哪些打算呢?下面是由我给大家带来的防溺水教学主题班会7篇，让我们一起来看看！ 防溺水教学主题班会篇1 一、导语： 同学们，在我们国家，每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，溺水和交通居意外死亡的前两位。 我国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。 二、几个关于溺水死亡的案例： 1、20_年6月13日上午放学后，安徽省某镇初一年级的于

2、某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家，途径水库时，因为天气燥热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某忽然惊慌起来，连忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。、 2、20_年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4名中学生，相约来到村子旁边的一个小水塘，在浅水区摸鱼。其间有1人不当心滑入深水区，在水中挣扎。另两名同伴见状，毫不犹豫就去搭救。结果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1名学生抓紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人救上岸，其中2人生还，另1人却恒久停止了呼吸。 3、前不久，在我县猴场中学，有一名八

3、年级学生(补郎乡上寨村人)在下午放学后，与几名同学相约去普屯坝玩耍，这名同学不同其他同学的劝阻，私自下到普屯坝上的水塘里玩耍，由于该同学不会游泳，随即调入水塘中，随行的同学由于也不会游泳，无法对其进行施救，最终，这名同学溺水身亡。 谈话：同学们，上面的几个案例，都是发生在学校里的学生中的溺水死亡事故，老师希望同学们能够从中吸取教训，不要到河中、池塘中、水池等地方去玩耍、游泳，要珍惜自己的生命，学会爱护自己。 三、游泳要严格遵守“四不” 未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 游泳小常识 1、必需在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最简单出问

4、题，假如你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥当的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。 3、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不不明的江河湖泊都

5、不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。 四、如何预防游泳时下肢抽筋： 游泳前肯定要做好暖身运动。 游泳前应考虑身体状况，假如太饱、太饿或过度疲惫时，不要游泳。 游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中。 五、溺水的急救 假如突然发生身体不舒适或其他意外时，必需立刻喊“救命”，救生员或其他人听到后会来帮助你的，但是假如没人来帮助你，你必需保持冷静，设法自救。 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边; 溺水的急救： 方法二：若没有救援器材，会游泳者可以入水干脆救援。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采纳侧泳

6、或仰泳拖运法。 六、预防溺水六不准 1.不准在上(放)学、双休日、节假日等时段在未经父(母)亲或者其他监护人同意的状况下下河(塘)游泳; 2.不准擅自邀请其他同学下河(塘)游泳; 3.不准在不会游泳的监护人带领下下河(塘)游泳; 4.不准到无平安保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹; 5.不准擅自到钱塘江江堤下玩耍、观潮; 6.不准在见到有人落水而自己又无实力救援的状况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要实行大声呼救及报警等措施。 七、倡议： 为主动响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的“平安教化”系列活动，创设更平安的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生

7、，学校提出以下倡议： 1、对自己负责：树立平安意识，加强自我爱护。绝不参加危急的戏水游泳活动，绝不参加没有家长陪伴的游泳活动，绝不到危急、生疏的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危急举动，肯定远离溺水杀手。 2、对家人负责：假如游泳，肯定要在自己的家长陪护前提下，到平安的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应打算活动，防止溺水事务的发生。 3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化平安防范意识，以血为鉴，引以为戒。学会相关的预防溺水学问，并能将所学的学问运用于实际，驾驭溺水自救的基本学问和技能。 4、对他人负责：在加强自我平安意识的同时，要努力做好劝服教化工作，对于那些违反学校纪律，私

8、自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。 八、溺水歌 溺水歌 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 我防溺水有高招，泳前热身其次招。 伸手踢脚弯弯腰，预防动作不行少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 抓紧上岸很重要，喝杯糖水解疲惫。 防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。 “平安”二字记心中，远离危急身体好。 九、誓词： 为了预防溺水事故，我宣誓： 绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或老师带领的状况下游泳;绝不在无平安设施、无救援人员的水域玩耍、游泳。平安重于泰山，生命高于一切，万家平安是我们共同的心愿!让平安的种子播撒进自己的心田!让快乐和华蜜恒久围绕在我们身边!让平安伴随我们大家健康

9、成长! 十、结束语 同学们，无论是假期在家或在校内，都必需谨慎下水，切莫掉以轻心。同学们，除了溺水，还有其它许很多多会造成伤亡的可能，追逐打闹、打架斗殴、恶作剧等都有可能对自己和他人造成严峻损害! 同学们，生命有时候是很脆弱的。让我们善待生命! 防溺水教学主题班会篇2 一、活动目的： 1、让学生进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通规则。 2、开展防溺水平安教化工作，让学生驾驭预防溺水常识和溺水救援方法等各类平安学问。 3、形成学习、讲平安学问的氛围，培育学生自我爱护的意识和实力和酷爱生命的

10、情感，为他们的健康成长打好基础。活动形式：事实案例，唱歌，学问竞赛。 二、活动地点： 本班教室 三、主持人： 丁兰，孙晓冰 四、活动过程： （一）主持人丁兰讲话： 生命是漂亮的，我们要观赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是珍贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避开大的损害。 交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破裂，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。 近10年来，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年1月至10月，全国就发生道路交通事故426378起，

11、造成87218人死亡，391752人受伤，干脆财产损失20.2亿元，死亡人数比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成为当今世界的第一杀手。北京的交通状况，更是不容乐观。尤其是近期以来，校内旁边及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们很多惨痛的教训。 （二）案例： 乘车上学：青岛市学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿公

12、路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的哀思留给了他的母亲。 （三）节目表演：升华篇唱歌 丁兰：最真诚的友情是期盼，最良好的祝福是平安。孙晓冰：最殷切的牵挂是父母，最美妙的时刻是团聚！合：让我们共同撑起平安的爱护伞，感受家的暖和，享受美妙的生活。尊敬的老师、敬爱的同学，我们恒久祝你平安你的车子检查好了吗?交通法规记在心上了吗？生活的路总有一些危急事。请你肯定要警惕留意平安过得好。祝你平安哦祝你平安让那欢乐围绕在你身边。路口的指示灯你看清晰了吗？平安带、灭火器你都带上了吗？ 人生自古总有很多突发事请你

13、多做些防范欢乐多于苦恼。 你恒久都华蜜是我最大的心愿。 （祝你平安音乐响起，全体齐唱） （四）抢答题： 1.行人在路上哪些行为简单造成交通事故?(列举五种以上) 2.为了使你远离交通事故，使家庭更华蜜，你打算做哪些事? 3.你对社区停车难问题有什么好的建议? 4.如何使城市的交通更加畅通，有序? 5.你对交通管理有何好的建议? 还有一道选择题:行人应当在人行道内行走，没有人行道的应靠右边()内行走. A.1米B.1.5米C.2米 丁兰：通过竞赛，大家对交通平安学问有了新的相识和体会。孙晓冰：在今后的学习和生活中，我信任大家会用行动去做得。 合：为了更好的爱护大家的生命平安，避开交通平安事故的发

14、生。经班委会的探讨，制订以下要求，希望大家能够执行。我们一起朗读。（多媒体显示：交通平安倡议书 （一）“骑车”的同学做到八个“不” 1、不闯红灯； 2、不骑快车； 3、不要急转猛拐； 4、不脱手骑车； 5、不违章骑到机动车道； 6、不骑车带人； 7、不并排骑车 8、不要牵引车辆或被其它车辆牵引 （二）、“走路”的同学做到四个“不” 1、不要在公路上游戏乱跑； 2、不与机动车辆争抢道路； 3、不翻越交通隔离设施； 4、不盲目通过路口 （三）、“候车”的同学做到二个“不” 1、不站在车行道上上下车； 2、不乱拥挤上下车。 （四）、“乘车”的同学做到四个“不” 1、不乘坐超载车辆船只 2、行车途中不

15、要将头手伸出车外 3、不携带易燃易爆等危急物品； 4、不在车船内随意走动打闹 主持人孙晓冰总结： 同学们，让我们多等一分的红灯，多一分平安。让我们多一分责任少一分牺牲。让我们多一分意识，做个有责任心的信息学校的一员。为了你和他人的人身平安不受损害，为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼喊，年轻生命的断送，为了不再出现因为交通意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状，让我们一起遵守交通规则，做个珍爱生命的信息人吧！ 主持人丁兰：另外，天气渐渐燥热，防溺水平安教化又成为学校平安教化的头等大事。 1、大家听一听有关溺水事务的报道。 听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感

16、叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的平安教化。 2、探讨溺水的缘由 （1）什么是溺水？ 探讨，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。 引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。 （2）问：溺水缘由主要有哪几种？ 学生探讨，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩

17、涡。 引导：在燥热的夏季，很多人喜爱游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 （3）如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生？我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无平安设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们肯定要相互监督，相互提示，若发觉有同学漠视生命，要刚好通知家长和老师。肯定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。 3、学习自救及抢救的方法 （1）探讨，讲解自救及抢救的方法： 对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水事务，溺

18、水者切莫惊慌，应保持冷静，主动自救，对于溺水者，除了主动自救外，还要主动进行陆上抢救。 （2）学习自救及抢救方法 班主任总结同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚丽的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天会更好! 防溺水教学主题班会篇3 活动打算： 1、视频一个； 2、溺水图片若干； 3、模拟溺水急救若干； 活动过程： 一、观看图片 师：小挚友们，你看，图片里的是谁？他怎么了？ 二、新授 1、游泳中要留意的问题：引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。 小组探讨：在游泳时要留意哪些问题？ 老师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、

19、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结： 溺水缘由主要有以下几种：年龄小、不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 三、溺水的急救 （1）发觉溺水者如何将其救上岸。 老师进行具体讲解： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救援器材，可以入水干脆救援。（要告知孩子只有大人可以下水救人） 小孩发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救； 孩子根据老师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进

20、行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救援者。每个小组轮番进行，其他同学细心视察，最终做出总结，指出优点和缺点。 （2）如何开展岸上急救 老师具体讲解急救步骤： 第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。 其次步：控水。 救援者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。 第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话120送医院或者向旁边的大人寻求帮助。 四、平安总结 1、孩子小结：

21、通过这次活动，你懂得了什么？ 2、老师小结： 生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望孩子们通过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危急的池塘、江河、水库，不单独跑到危急的地方玩水。 五、活动延长 请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深化了解防溺水的学问，并编成故事。 防溺水教学主题班会篇4 活动目标： 1、初步了解水灾发生时自救方法，提高爱护自己的实力。 2、有环保意识，乐意为四周的绿化做力所能及的事情。 3、遵守嬉戏规则，体验与同伴合作嬉戏及限制性活动带来的欢乐。 4、使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 活动

22、重点： 了解洪水发生的缘由。 活动难点： 驾驭自救的方法。 活动打算： 水灾的.图片若干。 活动过程： 1、以谈话导入主题 （1）"小挚友想想假如我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢？有哪些不便利呢？" "假如大雨连续不停的下，将会发生什么？"（幼儿沟通） （2）看图片，了解水灾的危害性 "连续下大雨发生了什么事情？洪水给人们带来了哪些灾难？"（老师和幼儿共同边看图片边沟通） 2、沟通感受和逃命方法 "看到这样的灾情你是怎样想的？""洪水来了我们可以怎样逃命自救？"（发求救信号、抱住树木、爬上

23、屋顶） 3、了解洪水发生的缘由 "现在为什么每年有特大洪水？""削减灾难天气有什么方法？" （老师告知幼儿植树造林、绿化环境与削减水灾之间的关系） 教学反思： 教学主要是通过老师课件演示、学生探讨、角色扮演来完成，使学生相识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标记和隔离栏的地方危急性大；不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让学生驾驭了肯定的溺水自救与预防学问，达到了教化的目的。但是，平安教化不是一二节课就能达到预期的效果，在教化教学

24、工作中，要将平安工作细致化、常态化。生命平安，警钟长鸣！ 防溺水教学主题班会篇5 活动目标： 1、在活动中体验、感知，了解和驾驭基本卫生、游泳平安学问，形成自我爱护和保健的基本实力。 2、培育幼儿酷爱生命、珍惜生命的情感和看法。 活动打算： 课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程： 一、创设情境，谈话导入。 1、谈话：燥热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动? 2、创设情境，激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。 二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。 1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

25、2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。 老师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小挚友选择。 3、明确饮食卫生。组织幼儿探讨，沟通对夏天吃水果的相识，形成讲究卫生的意识。 三、自主探讨，预防中暑。 1、创设情境，播放动画。老师接着扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿探讨：鲁蛋为什么会晕倒? 2、通过探讨，老师小结： (1)中暑的缘由或条件; (2)怎样预防中暑。 3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。 四、模拟游泳情境，学习游泳平安学问 1、到达目的地，创设游泳氛围。老师扮演游泳教练，讲解并描述发

26、生的溺水事故，引起幼儿重视。 2、老师播放游泳片，让幼儿明白打算活动的要领和平安学问，以及留意事项。 五、学唱儿歌 1、老师小结：在燥热的夏天，不论是在家里还是在外边走要留意健康和平安，现在暑假快要到了，每一位同学小挚友都要留意这些问题，过一个健康、平安的暑假。 2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。 防溺水教学主题班会篇6 教学目的： 对学生进行用电、防火、防盗等教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的，让学生在遇到危急时能实行肯定的，爱护自己。 资料打算： 平安教化读本。 教学过程： 一、用电平安 1、学生家里有哪些电器?(引起学生爱好，因他们较熟悉。) 2、老师依据学生的回答刚好教化：现代

27、家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有驾驭肯定的用电学问，不留意用电平安，就会很危急。所以，我们不要出于新奇，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。运用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上截断电源。 二、防火平安 1、提出问题探讨：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表看法，说做法，对正确的确定。) 2、依据探讨，结合平安教化读本向学生补充一些防火学问。 三、防溺水 回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气燥热的状况，要求学生游泳要有大人陪伴，不能私自到河滩、水库

28、游泳，即使是在游泳池也必需严守规则。 四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教化。 五、课堂。 防溺水教学主题班会篇7 活动目标： 1、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。 2、引导幼儿了解如何变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。 3、探究、发觉生活中的多样性及特征。 4、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。 活动打算： 1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。 2、四周环境中一些担心全的场所图片。 活动过程教学过程： 1、谈话引入小挚友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可

29、是今年有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 2、防溺水教化小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点： （1）教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）教化幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。 （3）我们是幼儿园的小挚友，许多小挚友都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼喊成

30、年人前来相助或拨打"110"。 （4）老师谈谈事例，幼儿探讨几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小挚友哪里做错了？我们应当怎么做？ （5）说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 3、小结： 人的生命只有一次，我们要爱护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必需要大人陪伴。遇到危急的事，要大声呼救！ 教学反思： 活动前，我打算了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水事务；然后通过出示不怜悯况下有可能出现的溺水危急，逐图出示，让孩子先探讨后回答，问孩子图中的小挚友做得对不对，应当留意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加便利理解，加深印象。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页