2023年高中政治备课组工作计划5篇.docx

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1、2023年高中政治备课组工作计划5篇 工作安排的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的状况或问题设置应对预案。下面是我给大家整理的中学政治备课组工作安排，欢迎大家查阅，希望大家喜爱! 中学政治备课组工作安排1 一、教学目的要求 通过教学,使学生能驾驭马克思主义哲学的基本学问,树立正确的人生观、价值观，具备爱国主义、集体主义的思想情感，了解中国特色社会主义现代化建设常识，同时学会运用马克思主义基本观点视察问题、分析问题、解决问题。 为使学生能以更精彩的水平接受高校选拔，我们还要提高学生的应试实力，特殊要提高学生获得和解读信息的实力，调动和运用

2、学问实力，描述和阐述事物的实力，论证和探讨问题的实力等。 高二教学，我们还要提高学生正确行为选择实力，参加社会生活的实力，正确处理竞争与合作关系实力，自主学习实力。 二、学生状况分析 高二共有六个文科班，12个理科班，其中16班为文科自强班，1、2、3、4、5班是文科一般班，自强班的学生学习基础、学习习惯相对较好，五个一般班的学生基础一般，大部分学生学习主动性不强、主动性不够，思想不简单集中。一般班中很少有成果拔尖的学生。 三、详细教学措施 1、加强思想教化，强化高考意识。 2、夯实基础学问，构建学问网络。 3、以热点分析为平台，激发学生学习主动性和主动性，逐步提高学生分析实力。 4、精讲精练

3、，着重提高学生的应试实力。 5、强化备课组功能，搞好每周一次备课组集体研讨活动，明确每一课时的学问点要求、重难点内容的分析、教学方法的选择。 中学政治备课组工作安排2 一、指导思想 以一般中学新课程方案和一般中学思想政治课程标准为依据，把马克思主义基本观点教化与把握时代特征统一起来，全面提高学生的政治素养，充分发挥政治课程的育人功能，切实提高学生分析问题、探究问题、解决问题等参加现代社会经济生活的实力，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和特性的发展奠定坚实的思想政治素养基础。 二、教学目标 在高二，加强对学生行为习惯及学习习惯的培育，注意学法的指导，加强对基本概念和原理的精确、全

4、面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理、分析实际问题的实力;并以此为基点，构筑学科内学问体系，增加对学问及其相互关系的理解，以提高学生的综合实力。亲密联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增加政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注意学科间学问的融合。 三、工作设想 1.仔细学习本学科新课程标准，坚持集体备课，开展教学教研活动，探讨、探究新课程实施的理论依据和有效方法。亲密关注最新高考方案，通过多种途径了解有关信息。落实“三定、三备、五统一”措施，(定人、定时、定内容;备教材、备学生、备社会生活实际;统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统

5、一检测。)明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法，广泛收集资料，提高备课效率和备课质量，努力实现资源共享，确保备课组活动的正常开展。 2.仔细钻研教材，把握好教材的深度、难度与进度，了解学生学习状况，搞好课外辅导，依据学生的学习须要确定教学目标和教学方法。 3.加强老师间教学沟通，主动开展“苦练内功，提高素养”的教学基本功训练活动。按学校要求，本备课组打算至少上五节公开课，促使老师改革教学方式，引导学生学习方式的转变，培育学生的创新精神和实践实力。同时努力向其他备课组的老师学习，高质量完成学校布置的教学任务。 4.留意引导学生在自主、探究、合作学习中，探究总结出适合于自己的高效学

6、习方法，在学习过程中擅长质疑，思索，探究。强调政治基础学问的积累和运用。 5.抓好探讨性学习的开展，与政治学科紧密结合，关注社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题，以提高对时事政治的敏感度。充分利用网络资源，阅读与政治学科相关的网页，了解当今最新的教研动态，并收看与政治学科联系亲密的节目，如中心电视台的新闻联播，让学生刚好受到教化。 6.做好教学常规检查，依据教情调查的状况刚好调整教学策略。同时刚好总结沟通，撰写教学论文，不断积累阅历。 中学政治备课组工作安排3 一、指导思想 1、实施素养教化，面对全体学生，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，提中学学德

7、育工作和课程教学的针对性和实效性。 2、仔细学习与探讨当年_省中学学业水平测试政治考试说明，以考试说明为依据、中学思想政治教学要求为指导开展教学工作，努力提高学生的学科素养。 二、工作目标 1、全组成员精诚团结，相互关切，相互支持，加强沟通，取长补短，既保持和优化个人特色，又实现资源共享，努力创建一个充溢活力和谐向上的备课组。 2、必修班仔细完成新课教学任务，努力为学测作好打算。 3、选修班面对高考，夯实双基，提高学科素养，为高考奠定良好基础。 三、主要措施 1、加强理论学习，用科学的理念指导工作 (1)本学期将组织备课组老师再次仔细学习新课程标准，进一步领悟新课程的核心理论，接着落实到我们的

8、教化教学行为中去。 (2)仔细参与学校、教研室组织的各种活动，如公开课，示范课。并仔细做好笔录，以便在校教研活动时间能相互沟通，借鉴其他兄弟学校老师的珍贵阅历。 (3)参与各种必要的接着教化，努力提高理论水平。 2、加强师资队伍建设，提高备课组整体水平，协作学校做好常规检查的自查，本学期将接着组织老师推磨听课，并对课堂教学进行课题评议，刚好反馈给上课老师，刚好地了解到自己的特长和不足，以不断取得进步。重视老老师的传，帮，代和对新老师的指导工作，加强听课及课例的探讨。 3、加强集体备课，实施分工合作，仔细做好独备、群备、自备，提高备课的质量和信息收集的实力，形成电子教案，加强教后反思的沟通，提高

9、效益。 4、要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突出，难点讲透。要主动创建条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。依据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教化资源开展教学活动。 5、加强学习，更新教化观念，转变教学行为和学生的学习方式，主动有效地探究和实施探讨性学习，充分调动学生学习的主动性、自主性。重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的探讨和思索获得结论。 6、老师精选练习题作为课后练习，在规定时间完成后再收回批阅，刚好反馈学生的作业状况，学问点做到周周清。 中学政治备课组工作安排4 一、加强理论学习，更新教学观念。 政治教学的目标是培

10、育学生正确的人生观、世界观、价值观，因此，教化必需以人为中心，一切以学生的终身发展为中轴。这其中，老师的教学方法要转变，角色要变换，教化行为也要进一步改善，而核心是老师教学观念的更新。为此，老师必需醒悟相识，加强学习，树立新型的、符合时代须要的教化观念。 组织全组老师，利用课余时间，仔细学习党的重要会议精神、课程改革理论，学习董事长讲话精神，仔细学习有效教学策略和教学评价的理论和阅历总结，充分发挥政治学科的多元功能。 2.号召老师在娴熟本专业的基础上，广纳博览，成为一专多能的新型老师。 3.组织全组老师主动相互听课学习，在实践中不断提高自己，动员老师参与学校学习举办的各类老师基本功大赛，促进老

11、师个人特殊是青年老师的快速成长，树立新型的人才观、教化观、质量观和协作观。 4.激励支持本组老师申报教研课题，参与主动撰写论文，努力提高理论水平。 二、落实常规，优化课堂，提高效益。 1、号召备课组成员仔细学习新的课程标准，学科教学指导看法，钻研(文章转贴自好用工作文档栏目)教材，细心备课，仔细上课，提高课堂教学的实效性。 2、仔细做好备教批辅改工作，努力学习信息化技术，逐步提高老师应用信息化技术备课、上课的水平。 3、加强集体备课，发挥群体优势。各成员要切实落实好集体备课工作，明确集体备课时间，重点探讨教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计。 4、.以课堂教学为中心，营造生动

12、、好玩、高效的课堂氛围。加强老师间的相互学习，根据学校要求，规范老师听课行为，并转化为教学行为，整体提高学校学科教学水平。 5、加强校本教研，提高本组老师实施素养教化的水平和实力，让教研组建设成为学习型组织。 6、期中、期末考试试卷命题要以实力立意为主，留意命题的科学性。毕业班老师要研读历年高考试卷及其答案、评分标准，不断提高试卷命题的质量。 三、仔细抓好毕业班教学工作。 相关老师要深化探讨今年中考高考政治试题的特点，明确高考导向与试题改革的趋势，联系高考试题和考试说明的内容，探讨今年中考、高考复习思路，使毕业班的教学、复习具有针对性。 2.备课组要发挥学科教学探讨的_作用，会同政治老师一起探

13、讨，并要常常性地深化课堂，发觉问题刚好指正，争取明年高考取得更好成果。 3.、毕业班老师刚好吸取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性的针对性。对外部信息，要充分发挥群体力气，备课组内共同探讨、共同分析，为毕业班教学献计献策。 中学政治备课组工作安排5 一、加强常规管理，提高教学活动的有效性 1.制定教研组、备课组、老师学期工作安排，刚好交学校相关部室。 2、加强教学常规管理，做好“备、上、辅、批、考”等工作。 (1)备课 各个备课组都要全面推行课堂教学改革，提前一周制出导学案(预习案、探究案、训练案)，每周星期三备课组会探讨、审定，交相关领导签字后印刷。 备课要充分，要仔细探讨课标、

14、考纲以及所教学生的实际状况，来备写有质量、有价值的“三案”，切忌缺乏好用性。 统一运用手写教案，要求备写环节齐全。第一轮上高三的老师也必需写详案，留意：课时数指的是总课时(如课时数1、2-3、4);教法学法写的少;教学后记乱写或不写的问题。 教案由教研组、年级组随时抽查，学校每月检查一次(按提前一周的数量计算)，每学期总计四次，根据四次得分的平均分作为老师学期本项成果。 (2)上课 要不断改进教学方法，搞活课堂，调动学生主动性。保证教学过程活而不乱，严而有序。 落实“四不允许”：不允许不备课上课、课堂上不管理学生、放看电影、随意旷课和私自调课。 (3)辅导 中学部老师，在辅导期间，老师可以给学

15、生集体辅导、个别指导、答疑解惑，杜绝坐着、抽烟、楼道转悠、玩手机、睡觉等现象 (4)作业批改 政治作业要求对学生的“训练案”进行全批全改，要有等级划分(优良中差或甲乙丙丁)、纠错符号、激励性语言等评定。批改次数要求：七、八年级不少于10次，高一、高二年级不少于15次，学校支配专人随时抽查，每月进行一次大型检查，特殊是“预习案”、“探究案”也要督促和检查。 “训练案”的制作要求：题型典型、题量适中、形式多样、题目有梯度。 克服问题：批改不刚好、学生批改、整理混乱、缺少等级和纠错。 (5)考试 学校在6、15周组织的月考和期中、期末考试，要求出题老师把好关，依据学情状况把握好试题难度。同时做到仔细

16、评卷，刚好讲评。高一、高二要重视市统考，高、初三组织模拟考试。 3、主动探究和优化教学改革，打造高效课堂。 接着推行并完善“五步三环节”教学模式。没有，只有更好，在教学中不断学习、提高。 加强小组建设，健全课堂评价机制，主动引导每位同学参加课堂探究活动。 4、按时完善好教案、作业、笔记等相关资料，做好各种迎验工作。 二、重视老师研修，提升老师业务素养 1、重视教化教学理论学习，开展读书活动，每位老师仔细阅读1-2本好书，并写出读后感; 2、老师学期听课不少于20节，教学反思不少于10篇，每月与作业、教案一并交2篇教学反思; 3、教务处从其次周起先支配领导“推门听课”;学校组织师傅示范课和徒弟汇

17、报课;教研组组织青年老师试验课;学校组织“同课异构”竞赛以及教学能手、学科带头人、名师示范课等; 4、组织青年老师岗位练兵，重视学科实力竞赛，提交“一师一优课，一课一名师”资料; 5、每位老师主动撰写教化教学论文，尽量投寄给正规的有影响的刊物，至少是省级以上，是核心期刊; 6、每位老师主动开展课题探讨，严格根据相关要求，仔细做好课题的申报、探讨和结题工作，并留意积累过程性资料。 三、把握命题新常态，推动备考高效率 1、初中学毕业班备课组科学制定备考安排，深化探讨考试大纲，明确中、高考政治考什么，针对考点，逐步落实，各个击破; 2、以近年课改区中高考政治试题为依据，对中高考命题特点、命题规律进行分析，明确高考政治怎么考，在平常的练习中，加强答题技能的培育; 3、组织中高考备考讲座，仔细对待每次模拟考试的监考、评卷工作，刚好引导学生正确应考，做到复习具有针对性、目的性和实效性。 中学政治备课组工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页