2023年九九重阳敬老爱老主题班会范本7篇.docx

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1、2023年九九重阳敬老爱老主题班会范本7篇 欢乐的时间总是一眼而过,假期已经过去了,迎来了新学期,新生活,开学第一课的主题班会非常重要,那么如策划呢?下面是由我给大家带来的九九重阳敬老爱老主题班会范本7篇，让我们一起来看看！ 九九重阳敬老爱老主题班会范本篇1 一、设计思路： 重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教化和传统文化教化的契机，中班的孩子很喜爱听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的宠爱，激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是希望通过一些详细图像引发幼儿对已有阅历的重现

2、，而不是成为划一的图像标准给孩子，引导幼儿擅长采纳线条和图形的改变进行装饰。 二、活动内容： 小花帽 三、活动目标： 1、引导幼儿采纳改变线条、图形间隔的方法进行装饰。 2、激发幼儿关切老人，情愿帮助老人做事的情感。 四、活动打算： 范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。 五、活动过程： (一)观赏与探讨敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小挚友每人送一顶小花帽。 1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告知小挚友们，老奶奶正在为他们做帽子，小挚友们都特别兴奋，跑出来看小花帽。(出示紫色帽子)问：这顶帽子上有什么花样?上边

3、和下边是用什么线条变成的花纹?有些什么颜色?可是只有一顶帽子怎么分呢?于是，小挚友起先等奶奶再为大家做帽子。 2、其次天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更美丽的帽子，小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小挚友们一听小鸟的叫声，就立刻跑了出来，他们想看看，今日的帽子和昨天的帽子有什么不一样?(出示其次顶帽子)：你们一起看看，昨天的帽子和今日的帽子有什么不一样。 3、老奶奶知道小挚友们特别喜爱她做的帽子，就做得更仔细了，这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更美丽的饿帽子。小鸟又飞速地把帽子送到了幼儿园。这一天，小挚友们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小挚友们都欢呼起来，一个小挚友说：

4、"我从来都没有望见过这么美丽的帽子。"(出示第三顶帽子)问：这顶帽子什么地方更美丽?除了颜色在排队，还有什么地方在排队?是怎么排的? 4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小挚友们问小鸟："老奶奶做的帽子呢?"小鸟说："今日老奶奶没有做帽子，因为老奶奶生病了。"问：小挚友，你们想想，老奶奶怎么会生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很难受，因为她送给小挚友的帽子还没有做好，这可怎么办?小挚友，你们有什么方法来帮帮老奶奶。 (二)尝试与操作今日我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子。 重点指导： 1、引导幼儿大胆创

5、建，介绍不一样的作品。 2、激励幼儿能变更颜色与线条，表现多种排列方法。 (三)制作与沟通画好的小挚友用双面胶粘上帽檐，把做好的帽子戴在头上，下次去看敬老院的爷爷奶奶们。 故事一朵云帽子 活动目标： 1、初步感知理解故事一朵云帽子，学习故事中的对话。 2、通过观看图书和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的缘由。 3、体验与挚友沟通和关切他人的快乐。 活动打算： 1、大帽子一顶，云帽子和小鸟图片 2、幼儿用书人手一册，实物展示仪。 活动过程： 一、出示一顶帽子，引出主题。 1、老师：夏天，火辣辣的阳光照在头顶上，好热好热，怎么办? 2、老师(出示一顶帽子)：天热了，我们戴一顶帽子就可以遮挡阳

6、光，使自己凉快一些，今日，我们一起来听一个故事一朵云帽子。看看云帽子给谁戴好呢? 九九重阳敬老爱老主题班会范本篇2 一、活动目标： 1、幼儿能主动的参加活动，初步学习儿歌。 2、通过儿歌，懂得要关切老人，要对老人有礼貌。 3、主动回答老师的问题。 二、活动打算： 1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的学问。 2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。 三、活动过程： (一)、导入：(出示图片)引起幼儿的爱好。 师：图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了) 师：他们为什么笑呢?(请小挚友说一说) 师：原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。 师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节) (二)、观赏儿

7、歌九月九 师：你们喜爱爷爷奶奶吗?(请小挚友说一说) 师：老师也喜爱爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗? 1、老师完整地朗诵儿歌一遍。 师：小挚友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小挚友说一说) 2、再次让幼儿观赏一遍。 3、引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音) 4、教化幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。 四、活动总结： 老师针对幼儿今日的表现，刚好的赐予评价，激励和表扬那些在活动中表现主动的幼儿。同时，老师也要留意那些实力相对较弱的幼儿的心情，通过表扬和激励，增加其自信念。 五、活动延长： 老师让幼儿回家以后把今日所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。 附儿歌：九月九

8、九月九，重阳到， 爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑， 我请他们吃甜糕， 妈妈/爸爸夸我好宝宝。 九九重阳敬老爱老主题班会范本篇3 教学目标 初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义 懂得敬重爷爷、奶奶的道理 激励每个小挚友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意 教学口号： 情系敬老院暖和老人心 教学人员： 幼儿园全体师生 教学时间： 20_年10月21日 教学地点： 敬老院 教学打算： 1、幼儿自制节日礼物 2、横幅、校车支配 3、打算水果、重阳糕点等食物 4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培育关爱老人的情感 教学过程节目表演： 1、老师表演加加油 2、幼儿表演

9、口香糖让爱住我家 3、歌曲关切老人笑哈哈 4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物 5、合影留念五、教学结束，返回幼儿园 留意事项： 1、老师要看管好本班孩子，必需遵守教学时间及支配，准时到达集合地点； 2、进入敬老院要保持安静，行动有素； 3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养； 4、教学结束时要和老人握手告辞，说再见! 教学反思： 10月21日，我们又将迎来了一年一度的传统节日"九九重阳节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节(农历九月初九)开展关于"尊老、敬老"为目的的主题教学，创建一个爱老、敬老、养

10、老、助老的氛围。为了更好地培育孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们去敬老院，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜。 九九重阳敬老爱老主题班会范本篇4 活动目标： 1、使学生更清晰地了解重阳节文化与意义，明确节日对自己生活的影响以及感恩教化的意义。 2、感受革命前辈为我们创建的新时代生活的美妙，心怀对老一辈人的崇敬之情。 3、感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的帮助和意义。 活动过程： 一、翁晶晶向其他同学简述重阳节的来历，以及两则关于重阳节的民间故事：丹朱修建重阳店和重阳公主与重阳店。 二、学生收集材料展示，了解重阳文化： 一是“孝”文化。 中华民族素

11、有尊老敬老传统美德。目前，我国的老人总数已超过一亿，已经接近老龄化社会指数。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，老人们的学问、阅历是我们社会的珍贵财宝。 二是“寿”文化。 青春长驻，人生不老，是世界各国人们世世代代的共同追求，重阳佳节之时，正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的黄金季节，亲朋好友一起扶老携幼爬山登高，是人们的一次集体健身、崇尚长寿的传统活动。 三是“雅”文化。 菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”，古代的文人骚客常在落叶萧萧季节怀乡赋诗或踏野访花。重阳节赏菊，是士大夫阶层和文人墨客留下的古文化遗风。 三、观看视频短片，了解老一辈人付出各种艰辛努力创建新生活以及新中国成立以来祖国的各方

12、面进步与发展，尤其是高科技发展的今日世界迅猛的改变。感受革命先烈前辈为我们创建的华蜜生活。 四、学生发言： 我们应当怎样表达感恩之情？学生谈自己的感悟。 五、共享欢乐： 部分学生向全班同学展示重阳节当天慰问敬老院爷爷奶奶的照片，以及在家中帮助长辈所做事情的照片。还有个别学生为敬老主题画了几幅画，并将它们展示出来。 六、小组探讨： 感恩对于我们成长的意义。每个小组派一名代表发表看法。 活动效果： 1、通过“九九重阳节，浓浓敬老情”主题班会，使学生进一步了解了重阳节文化与意义，明确了感恩教化的深层含义。 2、通过观看视频短片，了解了革命前辈创下今日华蜜生活的不易，以及今日世界迅猛发展的状况。表达了

13、自己对感恩老一辈人的感悟以及对自我成长的意义。 3、通过小组探讨，培育了合作精神，发扬了民主作风，并在全班同学中引起共鸣，形成一样合力。 活动反思： 这堂主题班会课的设计避开了一些条条框框的形式主义作风，以讲民间故事的形式起先，抓住初中生的心理特点，吸引大家的留意力。然后借短片之力让学生直观形象地看到老一辈人为了今日的华蜜生活付出的艰辛，以及在他们的努力下世界正如何迅猛地发展，引起学生的心灵震撼。继而在谈感想时，学生有感而发，吐露真情。 最终，在共享欢乐环节，充分体现正能量的发散，让学生有参加的激情，有展示的志气，有收获的喜悦。在小组探讨环节，又充分发挥了每个人的优势，体现了民主公允，使每个学

14、生在这堂课中有所收获，从内心里自觉自愿想要为祖国的旺盛富强而努力奋斗。 九九重阳敬老爱老主题班会范本篇5 教学目标： 1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱惜老人的愿望。 2、感受老人对小辈的关爱，树立敬重老人的观念。 3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行沟通。 4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关切他人的情感。 教学打算： 一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片 教学过程： 1、观看幻灯片 “他们是谁?”“在做什么?” “脸上有什么改变?”“动作呢?” 2、出示物品：“这些东西是谁用的呢?” 3、请幼儿仿照老人的动作：渐渐地走，手拄拐杖。 对比小挚友的动作 小结：

15、爷爷奶奶年纪大了，行动不便利，我们应当帮助他们 4、探讨：平常爷爷奶奶做什么? 仿照日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。 老师做动作，幼儿猜一猜。 “除了这些事情，他们还做什么?”(接送幼儿) “爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应当怎么做?” 5、对爷爷奶奶说一句心里话 教学反思： 整个活动中，我们注意孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应当说达到了较好的引导与教化作用。 九九重阳敬老爱老主题班会范本篇6 一、幼儿发展目标与主要内容： 1、初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶

16、一起欢庆节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 二、活动打算： 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 三、活动过程： 一介绍重阳节 （1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗？ （2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？ 我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗？ 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假如不够具体，老师可补充介绍。 二幼儿表演环节师：小挚友们上幼儿园很长时间了

17、，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？ 歌曲："我上幼儿园"律动："我的小手"歌表演："小猪吃的饱饱"儿歌："拍皮球"歌表演："两只老虎" 三互动环节 （1）击鼓传花嬉戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友手里，哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。 （2）小脚踩大脚嬉戏规则：小挚友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。 （3）剥橘子师：以前在家里，都是爷

18、爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小挚友最会剥橘子，剥的最快。 （4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。 （5）赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，相识到我们在长大。 四活动结束。 活动反思： 农历九月初九是中国的传统节日-重阳节（也称敬老节），敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。特殊是我们班的孩子由于父母工作比较忙，许多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的。但是平常孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么给什

19、么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱惜多么的好，更是谈不上什么尊老敬老的意识。为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培育孩子们感恩祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，同时也想想自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传统节日-重阳节，设计了一系列的重阳节活动。通过这个活动，也让孩子感恩祖辈的关爱，同时也学会为祖辈做一些什么。 九九重阳敬老爱老主题班会范本篇7 活动目的： 体验与老人同过节的欢乐，培育幼儿关切老人的情感，增进艺术表现实力，学习运用学过的技能，合理地支配画面，画出爷爷奶奶的形象。 活动打算： 幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参与活动，幼儿自备自己

20、制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。 活动过程： 1、节日引题。 以“今日是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的爱好。 2、引导幼儿探讨：与爷爷奶奶过节要打算什么？ 老师总结，如带上小礼物，打算好表演的节目等，会说关切和祝愿的话语。 3、启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活。 4、举办联欢会。 、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。 、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。 、激励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。 5、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。 引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来装扮爷爷奶奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的状况画成连环画。帮助实力差的幼儿构思画面。 6、活动延长： 、激励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。 、请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游等，满意老人的心愿。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页