2023年关于我的烦恼的初中作文范文10篇.docx
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1、2023年关于我的烦恼的初中作文范文10篇 初级中学简称初中,初中是中学的初级阶段,初中一般是指九年义务教化阶段,是向中学过渡的一个过程,属于中等教化的范围。以下是我打算的关于我的苦恼的初中作文范文,欢迎借鉴学习。 关于我的苦恼的初中作文1 作为一名中学生,苦恼犹如繁星,多的数不清;苦恼就像人的影子一样,恒久伴随你左右。 苦恼如山,压得我喘不过气,生活上的,学习上的,总之每天都闷闷不乐。对于一个学生来说最苦恼的事莫过于学习了。不知为什么,别人将学习当成一种享受,一种追求,而我却感觉是一种负担,一种苦恼,成天忧心忡忡。我想要甩掉负担、苦恼。想要成为真正的自己。只不过人生的道路是那样的崎岖不平,总
2、让我一次又一次陷入逆境。 中考落榜的我,迈着沉重的步伐又一次踏进了黄峤中学,从今,人生又一新的旅途漫长而又艰难的起先了。悠悠十余载,不知是如何走过来的,从不知事也,便浸在了学校朗朗的读书声中。小时候,好像听别人说过,上学是为了考高校,而考高校是为了以后活得更好,更精彩,我下意识地感觉到自己好像不想如此庸俗的去赶这个潮流,虽然我明白逆流会被无情的漩涡扼杀。但我知道自己会在这条更好的路上走得好累。 自从上了初中学习就始终很差,心里的苦恼总是束缚着我。假如这次期中试考不好,假如中学考不上,一天想的太多太多,我也试图限制自己的心情,一门心思的读书,但是思绪却限制了我。想回到过去试着让时间停住,至少不再
3、让我这么悲伤。缄默支撑跃过生疏,静静看过凌晨黄昏,我的身影失去平衡渐渐下沉,黑暗已在空中回旋。该往哪走,我已看不见。或许灵魂已在梦的另一端,或许事与愿违,或许颓废也是另一种。 现在的我,猛然醒悟该如何摆脱苦恼,其实苦恼就是自己创建的,但自己也可以毁灭它。这就要看你的意志力坚决程度,只要有坚决的信念,就能把每一件事做好,那样你就不再苦恼,恒久战胜苦恼,让自信和希望注入你的大脑,这样就能扬帆启程,在志向的港湾里航行,做回真正的自己,让你的绚丽年华不要被苦恼所占据。 我信任,重拾生命中失落的美妙,信任自己,坚决信念。我们会找到属于自己的一片蓝天。 关于我的苦恼的初中作文2 天空显得特别明朗,山谷里积
4、满了露水,大地好像被晶莹的水滴洗礼过,花朵,小草更富朝气,布谷鸟时常在丛林中名叫彩虹,从山的这一头挂像山的另一头,蚂蚁勤劳的找寻着食物,清泉、蜜蜂又仿佛在琴演奏歌曲这些景色时,我忽然特别开朗,从苦恼中走过的我有了信念,迈着坚决的步伐,笑纳更加明朗的地方走去。 刚出门,天空就阴沉沉的,柳树低下了头,小草弯下了腰,而我刚要坐车去老家。一阵闪电飞过天空仿佛要裂开了,我督促着司机快点开车,一路上的.景色使我更加忧愁,接着,雨起先下了半山腰上。路却显得非常弯曲不平,我下了车,雨水溅落在我的脸颊上,也将在每一束花、草上,狂风时常吹过,司机拿了把伞递给了我。我想下车散漫步,打消那种忧愁的心情。雨还在往下跳,
5、我拿着伞,阵风吹着、走着。映入眼帘的却是一片凄惨的景象,树被闪电劈黑了,花瓣被硕大的雨滴毫不留情的扑倒在地上,小草被风拽的脱离了土地的怀抱风雨为什么这样冷酷无情?我着急的目光好像在找寻着什么,找寻着那坚韧珍贵的东西。一刹那,我望见了一朵小花,在风雨中挺直了腰,根深化地下,紧紧的抓住大地,不放弃,不退缩,我并不知道是什么使他变得那么坚韧,英勇! 我拿掉了伞,让雨水进行渗透,我那弱小的心灵,花儿的精神时时荡漾在我的心怀,我到现在都不明白,但每次想到他,我会振作起来,会像他一样,在风雨交加的考验中人生的道路上,迈出我坚决的步伐! 关于我的苦恼的初中作文3 别看我小,我也有苦恼。 我最大的苦恼就是姐姐
6、去隆化的时候,没人陪我玩儿。我特殊想让姐姐留下来陪我,可是,姐姐最终还是走了。由于我不擅于沟通,不会玩儿,还动不动就打人,所以很少有小伙伴儿来找我玩儿。姐姐在的时候,我会跟她一起去找马千紫和刘乐乐一起玩儿。其实我知道,马千紫和刘乐乐也不喜爱和我一起玩儿,但是有姐姐,她们就跟我和姐姐玩儿那些好玩儿嬉戏。现在,姐姐去隆化了,我只能在姥姥家看电视了。只有我过生日的时候,她们才牵强过来跟我玩儿一会儿。真相让姐姐回来陪我,可是不能。 其次个苦恼是我几乎没有挚友,所以,我总是幻想出很多挚友。爸爸妈妈让我忘掉那些幻想的挚友,可是,我根本忘不掉那些挚友,因为她们能够在我孤独的时候出来陪我,给我欢乐和友情,告知
7、我怎么跟人交挚友,怎么改掉动不动就打人的毛病。所以,我始终忘不了她们,我要感谢她们。 我的第三个苦恼,就是有的时候,我想和许馨雨姐姐一起去上岛咖啡去吃甜点的时候,她总是没时间,要不就是去她奶奶家吃饭,要不就是已经和人约好了一起出去吃饭。所以,我就只能去吃姥姥家的剩菜剩饭。要是爸爸回家的话,我就不用去吃姥姥家的剩菜剩饭,爸爸会给我做饭做菜,而且爸爸做的饭菜味道儿好,我最爱吃。我希望爸爸每天回家做饭给我吃。 我的苦恼还有许多,多得数不清。我希望在我的童年生活中,多一些欢乐,少一些苦恼。 关于我的苦恼的初中作文4 少年的苦恼,像漂亮的泡泡,在阳光的折射下有斑斓的色调,但也是青春的压强,为行走中的我们
8、添几幅难忘的布景。题记 (一) 六点半,洪亮的闹钟叫醒我和别人家的孩子的一天。正在细细地品尝早餐,妈妈就吼起来“别人家的孩子都起先背课文了,你还在这磨蹭!”。于是,我便狼吞虎咽地把桌上的东西吃完,抓起英语书,起先背那“有字天书”。 早上我与那缥缈的别人家的孩子一起上学,中午一起做复习题,晚上一起背提纲。最终,在与别人家的孩子的一番惨烈搏杀后,“充溢”的一天结束了,我躺在床上发呆,手指卷起微湿的发丝,长叹一声:“哎,别人家的孩子究竟是谁呀!” (二) 下课铃打响,这学期的最终一天结束在这一秒,我带着为数不多的假期作业回到家,将书包往椅子上一掷,瘫在沙发上起先幻想自己奇妙的假期。 “咔”的一声门响
9、了,老妈拿着一卷A5纸放在桌子上,转身去脱鞋,我新奇地问:“这是什么呀?”“你的假期安排呀”,一句一帆风顺的话使我如青天霹雳,我打开纸卷,细密的小字扎痛了我的眼。“哎,我的欢乐假期啊!” 尽管假期并不太“欢乐”,但我肚子里的墨水也多了不少,我又起先期盼下一个“欢乐”假期。 (三) 躁乱的车铃声和汽车轰鸣在放学后一齐响着,我和妈妈在公交车站等车。一位老爷爷在我旁边看站牌,昏暗的路灯打在站牌上,老爷爷干枯的眼睛眯着,但还是看不清站牌上的小字。 老爷爷转身过来问我,他要去的地方应当怎么坐公交车,我细致地告知了他,他望见我穿着校服,就问我是哪个学校的,我刚想回答,老妈一把就把我拉上了车。她叮嘱我不要随
10、意和生疏人说话,而我突然想起小时候她激励我主动去和小挚友沟通时温顺的脸,我有些茫然了,我是应当主动沟通还是应当向生疏人板起脸呢。 欢乐无所不有,苦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中,人人都会有欢乐的时候,当然也会有苦恼的时候。我不厌恶这些苦恼,这些苦恼是我最珍贵的记忆。这些苦恼伴我成长,带我飞过雨打过的崖,踱过浪没过的滩,带我走向胜利的彼岸。 关于我的苦恼的初中作文5 苦恼像是阻碍种子破土而出的岩石,可以使人止步不前,也可以使人迎难而上;苦恼如同路上的重重障碍,好像坚不行摧,其实摇摇欲坠。又像那点微弱的星火,看似毫不起眼,实则可以燎原;苦恼也似一颗小小的毒瘤,会让你心情低落,从而眉头紧锁。 每个
11、人都难免有自己的苦恼,而我也有一个小小的苦恼,那就是不敢上课发言,即无自信。 不瞒你说,我在上课时的不屑一顾是装出来的,内心其实半吐半吞,胆怯挫折。也通常是经过了一再的斟酌,最终确定举手回答时,机会却溜走了,只能悔之晚矣。就像一次语文课,老师讲到了一篇较长的文言文,要求一个同学翻译。我的心中就涌出一大堆纠结:我可以翻译出来吗?翻译不出来怎么办?假如被同学取笑怎么办?“好吧,那么就老师自己来翻译吧。”一句话在一瞬之间打断了我的思绪。懊悔,内疚,甚至夹杂着一丝庆幸总之各种心情交织着涌上我的心头,我想下一次肯定要举手回答。但总是事与愿违,这让我非常懊丧,只好再次许下“宏愿”。然而机会就一点点的在不断
12、许愿与违愿中消逝了 而我现在也意识到了我的问题,起先进行漫长的改正。一次作业讲解课,老师走进教室后说:“同学们,老师感冒了,所以我想让一个同学代替我来讲题,有谁情愿吗?”原本宁静的教室变得更加万籁俱寂,我想假如五秒内无无人举手,我就举手。我在心中默念着541,我发觉没有人把手举起来,于是我颤抖着举起了手,后面的事大家可想而知。我就用那颤音讲了大半节课的题。说来也怪,自这件事以后,我仿佛对之前惊慌害怕的心理有了肯定的改善。所以我现在正在努力变得英勇起来,尽情期盼吧。 绕来绕去,我想起了年少时看过的一部电视剧,里面有一段话:“你在上火车前问:我可以下车吗?这车开往哪里?火车早开走了,你管什么上去啊
13、!火车是朝前开的,有了这次经验以后就算面对的是飞机,你也会坚决果断地登上飞机,因为你嫌火车太慢了。”正如开头所说的,苦恼可以使人更优秀,也可以使人变得更消极低迷,所以我们要让苦恼变成我们成长的动力,而不是阻碍我们成长的绊脚石。 关于我的苦恼的初中作文6 “你怎么那么烦呢?什么时候是个头呢?”听着隔壁的装修声,我无可奈何地吟着。 每天回家,我都会进到我暖和的小房间,打开书包,拿出作业,坐在书桌前打算起先奋斗。“咚咚!”“嗞嗞!”“嚓嚓!”那些“悦耳”的“交响曲”响了起来,我被其“吸引”,一道题想五遍,想出五个不同的答案。“有毛病啊!”我生气地吼道,“宁静会儿好不好?”“交响曲”尽然乖乖地停了下来
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