2023年高中高三个人2023工作计划范文5篇.docx

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1、2023年高中高三个人2023工作计划范文5篇 时间一晃而过，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，何不好好地做个工作安排呢?估计很多人是想得许多，但不会写，下面是我整理的中学高三个人2023工作安排范文，希望能够帮助到大家。 中学高三个人2023工作安排范文1 高三年级是学校教化教学工作的工作重点，高考质量是学校办学水平的重要标记。提升德育在高三毕业班的引领作用，重视学生的情感体验，激发内驱力、培育自信念，让每个学生明确目标、敢于迎接挑战;加强整体规划、设计，以培育学生实力、促进自主发展为目标;对每一个学生负责，加强合作、相互理解、沟通，建立和谐的、学习型的年级与班级;促进学生全面发展、主动发展

2、、特性发展，实现素养教化与升学教化的结合。 高三老师群体要发扬“甘于奉献、敢打敢拼”的工作作风，严格管理，狠抓落实。努力打造一支团结协作、勤苦奉献的高三老师群体，使之成为全校师德建设的窗口。全体高三老师要在教化教学中以不断提升教学质量和培育更多的优秀毕业生为己任，正确处理个人与集体、家庭与事业的关系，顾全大局、讲奉献，精神激昂，同心同德，知难而进。在学校领导的领导下，切实落实学校工作安排，仔细做好本年级教化教学管理工作，实行一切必要措施，确保20_届高考质量能有一番新的气象。 一、工作措施与策略 1、明确高考目标，坚决必胜信念。 保证大专的一次达线率和肯定数量的本科人数。 2、年级组 (1)在

3、工作中体现“以人为本”的观念，关爱每一位老师，创设良好的工作氛围，苦并欢乐着;夯实基础，提高实力;迎难而上，争创20_年高考的辉煌。 (2)在学校大的良好氛围下，营造高三年级独特的良好的氛围，多沟通，多思索，遇事镇静、冷静，一切从大局动身，在实践与反思中提出具有前瞻性的建议，树立高三“一盘棋”的全局观念，有问题大家来探讨，共商对策，共同提高。 (3)增加服务意识(学生、老师、家长)，加强和学校各个部门的沟通、协调。关切相对薄弱的学科。 (4)每次考试，例如月考、期中考试、质量统测、期末考试后年级组进行分析评价，并与相关老师沟通;班主任依据成果有针对性地进行家访或电话联系。 3、班主任 (1)德

4、育、育人，强化班集体常规管理。 高三年级不是特别年级，班主任应抓实常规，包括升旗仪式、跑步操、午自习等的出勤与纪律，以及教室、包干区等处的卫生状况。班主任要坚持两手抓，一手抓常规管理，一手抓复习备考，且两手都要硬，并充分发挥班团干部的模范作用，营造和谐、有序的学习氛围，班班争当“班风正、学风浓、环境优”的先进班集体。 (2)善待每一位学生，从抓新建班集体的凝合力入手，稳定学生心情。渐渐了解班级每一位学生的思想动态，将学生的情感、看法、价值观放在突出地位，切切实实地全面关切每一位学生，关切学生的心理健康，发觉问题刚好疏导及指导，做好学生人生关键时刻的指导者及良师益友。 (3)以常规为抓手促进班级

5、良好的班风和学风的快速形成，树立高三意识：增加紧迫感，责任感，危机感，高三不言苦，高三不言累，欢乐地面对高三。 (4)班主任要加强任课老师间的协调，针对学生的存在问题刚好与任课老师进行沟通与沟通，并加以协调。每次大型考试后依据班级状况召开任课老师协调会。对班级的薄弱学科、对每位同学的薄弱学科要心中有数，并让任课老师和家长知道，帮助任课老师做好“拔尖”和“补差”工作。 (5)通过家访或电话联系，保持和家长的联系。做好家长的思想工作，使每一位家长和学校步调一样共同做好学生的后勤保障工作和心理疏导工作。 4、学生及家长 (1)高三虽然有着明确的升学目标，但做人仍旧是第一位的。以教化处“诚信、关爱、责

6、任”的德育理念为主线，以各种活动为载体树立今日我以横中为荣，明天横中以我为荣的思想。 (2)增加学生干部的自律意识，提高 干部自主管理实力，明确学校、年级工作重点，结合本班级状况帮助班主任做好班级各项常规工作。 (3)在全年级树立很好的风气：班风正，学风浓。同学们要坚决信念、树立信念，留意方法，提高效率;以昂扬的斗志、饱满的热忱对待高三生活的每一天! (4)注意学生心理疏导。 特殊要加强本学期每次考试前后的指导，高三学生，心理压力大，简单产生疲惫、焦虑、烦躁、自卑、过度兴奋或过度惊慌等心理状况，班主任要与任课老师一起努力走进学生心灵，加强个体指导，关注弱势群体，把握学生心理动向，适当组织课外活

7、动，适时调整学生学习、生活的心态和兴奋点，保持适度惊慌，限度地提高教化教学效果。 (5)家长会：家长会起着沟通学校与家长、老师与家长的桥梁作用，通过家长会让每一位家长明白不论工作有多忙，都要重视孩子，从思想上关爱孩子，尤其是对高三的孩子，家长肯定要主动协作学校作好孩子的工作。 5、备课组 (1)提高备课组的学科研讨氛围，调动全部老师的主动性，充分发挥每位老师的潜能，打好团体战因此仔细探讨课标、考纲、考试说明和近几年的高考试题，探讨历年试题整体探讨找共性;探讨近年试题重点探讨找趋势;探讨相同试题对比探讨找改变;探讨不同试题分类探讨找差别;不断搜集高考信息，把握考试动向和对学生实力方面的要求，然后

8、依据新课程标准、教学内容、总课时数及学生学习实际，合理科学制定学科教学安排、目标及措施;加强信息资料的收集、整理与运用显得特别重要。各备课组之间要统一作战，集体探讨筛选、收集、整理重组有效信息资料，充分发挥信息作用，把握正确的复习方向，提高教学的针对性。时间上肯定要相互协调，肯定要有全局观念。 (2)各备课组要做到有主见性，分层次，科学性，并注意实效，追求“精”与“透”，坚决避开“多”与“难”，力争轻负担高效率。依据学生的不同特征，明确各阶段教学的目的、任务、重点、难点。 (3)加强对学生学法的指导，指导学生制订个人安排：明确各阶段的学习任务、要求及应实行的对策。 中学高三个人2023工作安排

9、范文2 一、年级整体状况分析 全年级六个班，一班史政班，二班史地班，三、四、五班物生、物化混合班，六班出国预备班。文科在籍人数41人，理科71人，艺术6人，出国留学51人。旁听生4人。总计学生数173人。 学生在高一入学时，中考成果一般，录用分数线为南京市四限制线。大部分学生为我校初中毕业学生，英语基础较好，理科基础不扎实。有出国倾向的学生约占三分之一。有一部分已经在学业水平考试结束后请假参与语言培训，进行出国规划与申请。还有一部分目前没有最终确定，文科班学生还将参与提前保送的选拔考试，部分学生将来还有可能走学校出国留学绿色通道。 总之，学生处于一种不很稳定的状态，这是年级教学工作必需关注的一

10、个特点，也是面临的难点。 虽然我校学生总数不大，在全市高考中所具有的影响力较小。但是，对于每一个家庭来说，一个孩子就是百分百，所以我们从来不因为体量小而放松要求，反而更加珍惜每一个孩子的成果进步和成长感受，充分发挥师生人数的比较优势，进行有针对性的牵手指导和帮扶，加强特性化教学。 学校领导高度重视高三年级的质量。不仅在工作安排中、在各种会议上充分体现了这一点，领导更常常亲自问询高三年级的工作支配和管理措施，并提出指导看法。由于连续多年来，我校高三年级教学质量及高考成果始终处于全市较高水平，所以学校对高三的期望值起点就比较高，全体高三老师也深感责任之重，难度之大。不过，全体高三老师是一个具有丰富

11、教学阅历和较高实战水平的团队，大家都能团结协作，同心同德，勇挑重担，所以凭借这样的队伍，我们有信念，圆满完成既定的任务，达到预定目标。 二、主要工作目标 高三年级学年总目标是：保底线、求突破、增亮点。 保底线：本科上线率100%;一本上线率70%，C9录用人数2个。 求突破：在一本重点上线人数上求突破。 增亮点：在语数外单科和三门总分分方面增亮点。 本学期主要工作目标： 1、形成浓烈的学习氛围。充分发挥各备课组、班级教化小组的团队力气，重视教学与管理的每一个环节，制定好切实可行、扎实有效的教学与管理安排，绝大多数学生能保持主动学习、主动探究、深化思索的良好状态，通过加强特性化辅导，每一位学生的

12、文化成果都能在各自基础上得到较大提升。 2、取得较好的教学成果。通过对全市调研摸底考试的数据分析，制订更有针对性的教学措施，改进课堂教学，提高教学效益，力争在南京市第一次模拟考试中，年级语数外总均分进入全市前15，英语进入前8，数学进入前12，语文进入前16。在外语学校提前保送考试中，入围人数不低于20人。 3、学生保持良好的身心状态。通过参与必要的文体活动，调整心理，强健体魄，保持主动上进、不怕困难、敢于迎接挑战的精神风貌与心理状态。 4、出国留学的层次在提升。关注申请出国留学的同学，通过定期沟通，了解他们出国留学打算状况，搭建沟通指导平台，帮助他们进行申请资料的打算，提升申请学校的品位与层

13、次，争取进入全球排名前50的同学数量不少于三分之一。 三、主要工作任务 1、仔细制订好各项工作安排，保证年级教化教学的每项工作都能有序稳步高效推动。年级组在期初制订好年级总体工作安排，并督促各班级、备课组及个人在其次周周三完成相关工作安排。对于各种主题类教化活动，在活动前须要拟定好单项安排，保证活动有章可循。工作安排力争目标清楚，任务明确，措施到位，支配合理，切合实际，有效可行。 2、稳步推动高三教化教学安排，高质量完成教化教学任务。 (1)各备课组要严格根据既定的教学进度和教学要求，细心组织课堂教学与检测活动。 (2)各班级教化小组依据本班实际，开展班级学风建设、环境建设、学情诊断、心理疏导

14、、牵手帮扶、主题教化、常规管理以及其他集体活动。 (3)全部课任老师必需高质量完成教化小组安排的管理任务以及自己的教学任务，做到教学与管理结合，教书服务育人。 3、年级领导小组须要创建性落实学校的相关要求，为全体师生做好服务工作，并协调、沟通各有关方面的看法和建议，对年级的文化建设、团队建设、特色创建进行整体谋划，思索对策，提出方案，检查落实。对年级教学活动、教学效果进行检测评估，诊断分析，刚好调整完善安排和方案，并通过恰当的方式刚好加以引导，保证整个年级各项工作良性运转。 四、相关措施 1、召开年级老师大会，结合学校工作要求，提出年级工作的目标、思路及措施。年级组提出“保底线、求突破、增亮点

15、”作为高三总目标，对“质量意识、管理意识、创优意识、团队意识”进行详细解读，要求班级教化小组、备课组根据年级工作思路和要求，制订相关工作安排。 2、完成年级工作安排的制订，并初步排好行事历，对学校组织的重大主题活动或节日活动以及高三年级重要的检测活动进行设计支配。各班级开展主题教化活动，重点围绕高三学生成长教化主题词：“有追求、能担当、做表率”绽开。 3、仔细组织学生参加_市20_届高三调研考试。开学初支配一次校内诊断考试，检查学生暑期学习状况，对学生在考试中出现的问题进行补偿练习和规范指导。召开师生动员大会，对调研考试的意义和要求进行宣讲动员。 4、做好开学前期打算工作以及第一周的环境布置。

16、年级组依据教学及管理的须要，进行老师办公室人员调整，并全面整理布置办公室环境。要求各班级在第一周完成教室文化环境布置，其次周完成安排的制订，调整好班级学生干部，落实教化小组常规工作分工，制订师生牵手方案。 5、做好出国留学生的规划指导工作，组织好返校日活动，定期组织出国留学的同学进行信息的沟通沟通，帮助他们打算相关的申请材料以及录用学校的登记工作。 6、召开备课组长工作会议，对学科教学提出要求，并定期进行学情诊断分析，刚好调整教学方案，提高教学质量。对于不同类型的学生，分层把握好语数外三门与选修两门学科的平衡，并依据文科理科的不怜悯况进行差别化有效教学，各备课组需把“高效课堂”作为研讨的核心任

17、务，形成具有学科特点的一轮复习模式。 7、制订并落实分类分层辅导教学安排和学科训练安排。周末作业要细心设计，仔细批阅，刚好讲评，并设计好补偿练习。指导学生合理支配课余时间，依据各自的状况进行针对性的补偿学习和提优学习。年级整体规划周五晚上和周六上午的集中辅导，要求各学科依据学科的教学进度，合理支配教学辅导的内容和形式。钱学森班接着落实小班提优安排，力争获得新突破。 8、刚好进行家校联络与沟通。在必要的时间点，召开家委会、小型或全体家长会议。各班多召开小型家长会，针对不同类型的同学与家长分类沟通，提出特性化指导建议。充分利用家委会和现代信息平台，和家长共享教化的阅历和才智，形成家庭、学校、学生的

18、三力合一。 9、加强常规检查，保持良好的学习工作环境。接着开展“一日两项三巡”活动，每天早、中、晚对各班级的“卫生、纪律”状况分别巡查一次，并做好记录。加强学法指导，促进学生核心素养的全面提升，加强心理疏导，营造主动阳光的文化氛围。开展健康有益的文体活动，提高师生欢乐与健康指数。 中学高三个人2023工作安排范文3 一、指导思想 明确使命，恪尽职守，以大无畏的精神，奋力拼搏，继承和发扬高三教学教研成果，敢于超越，扎实推动，塑造中学高三人百折不挠、山登绝顶的完备形象，为实现我校可持续有序地发展高创20_届高考辉煌而不懈努力。即是高举素养教化的旗帜，努力实现追求高考新突破，成就学校新品牌，塑造高三

19、人新形象。 二、状况分析 我校生源素养相对较差，学生基础比较薄弱，大多数学生有弱科拖腿现象。20_届新高三有9个班级，4、5班是艺术班，2班为史地班，7、8、9班为史政班，1、3、6班为物化班。 三、年级组工作思路 1、以“平安、稳定、质量、发展”为核心，拓宽年级部管理思路。 2、加强年级组内部管理，制定并落实年级规划，做到以身作则，领先垂范，管理规范，同心协力，科学分工，明确职责，细化管理，务求实效; 3、加强班主任队伍的管理，重学生的思想工作和心理问题的调试，常规管理常抓不懈，坚决执行高三年级部学生的管理规定; 4、加强备课组建设，以集体备课为切入点，切实编好导学案，狠抓高效课堂，向课堂要

20、效益，整体提升各学科在市同类学校中的竞争力; 5、加强体艺生培育，以抓体艺特长生为办学特色。结合我校学生的实际状况，完全依靠文化成果，是很难适应现行的高考模式的，为此，我们把目光转向音、体、美学生的培育上，对他们进行有序地专业训练，并对专业老师下达指标：专业成果本科达线率50%以上，合格率达90%以上;特殊强调的是高三阶段的文化与专业要齐头并进，任何一方面都不能放松。 四、年级组工作要求： 1、心中有标：以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识。依据学生的素养，校长室确定本届高三本科达线人数为20人，并分解到班级，详细指标如下：4班达本科线6人，5班达本科线7人，1、2、3、6、7、8、9班每班达

21、本科线各一人;每班大专达线率80%以上。 2、目中有人：以尖子生、专业考生和问题生为重点关注对象，强化盯人意识。狠抓尖子生辅导，力争一般类考生有所突破，艺术类考生再创新高。 3、侧重基础：以基础过关为抓手，力足基础题，面对全体学生。 4、重在落实：脚踏实地，扎实工作，务求落到实处。 五、详细工作措施 (一)年级管理 1、成立高三年级工作领导小组，仲伟富校长担当组长，分管教学副校长、年级主任为副组长，高三班主任、任课老师为组员。明确职责分工，在高三管理中，始终存在着核心和层级，其模式大致是：领导管年级，班主任管班级，老师管学生，要突出清晰层级。 2、各备课组必需严格执行课程安排，保证教学进度的肃

22、穆性。通过备课组集体备课、组内推磨式听课、以老带新等形式，努力提高老师业务实力和高三复习课质量。各备课组上报推磨式听课安排，年级组加强检查落实。 3、建立正常年级例会制度(每周日晚班主任会、每周备课组会、月考后成果分析会)，确保年级工作正常有序地开展。 (二)班级管理 1、落实学校政教处的主题班会制度，充分发挥其教化功能。开展“磨练成人，立志成才”的系列教化活动，帮助学生树立远大志向、走好人生最为关键的一步。大力营造学习氛围，形成良好的学习风气。激发爱好，树立信念，调动学生主动学习的主动性。加强学习方法指导，培育良好学习习惯。 2、班主任管理班级，要跟班到位，做到三岗一查，即早岗求早，午岗求守

23、，晚岗求坐，坚持每日查询学生状况，做好相关记录;在班级管理中，时间有保证，制度有保证，手段方法有保证，全程对学生的学习予以指导，思想予以引导。 3、建立家校联系，介绍年级工作思路，常常与学生家长沟通，取得学生家长的协作，共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题，共同促进学生的进步。 4、调动全体老师参加班级管理，推行课堂纪律任课老师负责制。 (三)教学管理 备课 1、成立备课小组，充分发挥备课小组的作用，提高教学效果、教学成果。以备课组长为核心，全组老师同心协力探讨教材、教法，探讨学生状况，了解学科教学探讨的动向，以便有针对性的制定合理的教学方案，并做到统一教学安排、统一教学进度、统一考试、

24、统一教学资料和练习的四统一。每月上交安排给年级组，年级组不定时抽查。留意对青年老师的培育和帮助，既要让他们向老老师虚心学习，又要充分发挥其特长，使老中青老师都能发挥各自的优势，优势互补，提高教学效果、教学水平，为高考复习迎考打好基础。 2、加强教学探讨，做到：(1).探讨教材教法，为教学供应科学依据。加强11、12届考试说明的对比探讨，明确内容，科学制定复习策略和安排，注意分专题探讨。(2).注意学习兄弟校先进阅历，取长补短，为我所用。特殊是每次联考过后，仔细分析各校成果，明确优势，找出差距，调整下一阶段的教学安排。(3).高度重视高考信息，了解驾驭我省高考动态，高考质量分析会各科尽可能多派人

25、参与。(4).切实加强教科研，引导老师进行教学适度的探讨、学习困难生的探讨、毕业生心理障碍疏导探讨,有效地解决教学教化中的瓶颈问题。 4、统一高考三轮复习进度。第一轮复习：9月1日至2月下旬;其次轮复习：2月下旬至4月下旬;第三轮：4月下旬至6月5日。 中学高三个人2023工作安排范文4 一、高三状况说明 1、学生共有670人，其中美术生53人，体育生50人，理科复读生23人，文科复读生14人，理科应届第一班70人。 本届学生在高一招生录用分数线为357分，实际录用分数线超过460人不足10人，现有8人在册。没有一个达到县重点中学最低分数线。 在高一和高二两个年级四个学期的学习中，有1/9的学

26、生在高二期末高考中取得稍好的成果，其他同学更须努力不懈。 复读生招录状况很不好，数量少、质量差，440分490分之间有五人，算不上升学一本的最志向分档，但我们却把他们当做冲击一本的珍贵资源。 体育和美术生有“块头”，目前在术科上训练稍见起色，但文化成果压力更重于前。综合印象二差一多双基差、素养差，而留守学生竟达55%以上。 2、老师为了强化高三教学和管理，突出高三教学改革和探究实力，今年老师配备最多最齐，各科老师很足够，共有38人，平均每17个学生中就有一名老师，因此几乎不担忧学生的管理，但新手也较前年要多一倍!目前这些老师均能进入高三教学的状态。他们职责明确，信念百倍，新老老师和谐以处，其乐

27、融融，老师们在各自办公室里，努力钻研，共同探究，营造了一种主动向上、奋力拼搏的良好氛围。总体印象三新二意。一是新手现象，二是新班组形象，三是新成果迹象，全体老师有追求胜利之意，全体老师有通力合作之意。 3、领导小组本届加强了领导督办和管理年级的力气，从不同层面协调管理年级各层面事务，最大限度地挖掘潜能，使完成教学目标任务少吃苦少走弯路。详细分工是 学校副校长，督管高三年级，分管1、2、3班 学校教研主任、年级主任，主管高三年级，分管4、5、6班 学校督导室主任，主管老师考勤，分管7、8、9班 学校政教主任，主管班主任工作，分管体育与美术 学校教育副主任，高三(1)班班主任，协管高三常规教学 学

28、校政教副主任，高三(9)班班主任，协管高三班主任工作 三(2)班班主任，三(3)班班主任，三(4)班班主任 三(5)班班主任，三(6)班班主任，三(7)班班主任 三(8)班班主任。 备课组长 语文;数学;英语;物理;化学;生物;政治;历史;地理;文综;理综 二、指导思想 1、思想明确使命，恪尽职守，以大无畏的精神，奋力拼搏，继承和发扬高三教学教研成果，敢于超越，扎实推动，塑造中学高三人百折不挠、山登绝顶的完备形象，为实现我校可持续有序地发展高创2023届高考辉煌而不懈努力。即是高举素养教化的旗帜，努力实现追求高考新突破，成就学校新品牌，塑造高三人新形象三个目标。 2、策略狠抓两头，促进中间，确

29、保“亮点”更亮。 三、目标任务 1、实现一本两位数的突破 2、实现本科上线率和肯定人数的双突破 3、在体育和美术上振兴发展 4、努力争取1人突破600分。 5、在学生平安和考试平安上确保零事故 四、管理思路 1、统一指导思想。坚持勤勉工作，细微环节到位，落实基础，和谐相处，齐抓共研，缓步推动，科学备考，高创辉煌，其关键词是“勤”“细”“实”“和”“缓”“创”。 “勤”是手脚到位，时间保证 “细”是心思缜密，环环相扣 “实”是作风务实，点滴不漏 “和”是看法亲和，人际协作 “缓”是速度平稳，不争不抢 “创”是志趣高远，幻想成真 要让每一位老师明确以上六个字的内涵，在这个6个字上做尽文章，做好文章

30、，使在高三岗位上，每个人勤敏而动，精细而为，扎实钻研，和缓适度，创新发展。 中学高三个人2023工作安排范文5 基本状况： 高三年级现有25个教学班，其中两个理科试验班，一个文科试验班;16个正式理科班，6个正式文科班,共1496人，蓝印生多，体育特长生多，班容量大，给管理带来肯定难度。全年级现有老师86人，高级老师38人，中级老师32人，其余均为近几年高校毕业的青年老师。 指导思想： 在我校“以人为本，为学生终生发展奠基”的办学理念和“双成双乐”指导方针的指导下，狠抓“两头两边缘”即抓尖促名牌、抓差保稳定，抓两边缘即狠抓重点高校边缘生和本科边缘生。争取名牌、重点、本科上线都有新的的突破，创建

31、新的辉煌。 重点工作： 一、教学方面 1.加强理论学习，瞄准新课改方向，把握好高考复习的方向 我们这一届学生是新课改的第一届，没有阅历可循，所以必需要加强理论学习，勇于实践，要求各备课组要刚好到天津去参与市教研室组织的教研活动，要求老师利用好学校为老师订阅的教学杂志，探讨新教材，理解新课标，瞄准新课改的方向，把握好高考复习方向。 2.关注青年老师成长做好老带新工作 今年我们年级有12名青年老师被带上高三，他们工作热忱高涨，干劲十足，他们接受新事物快，简单和学生打成一片，但是他们缺乏毕业班的教学阅历和管理阅历。为促进新老师成长，我们要求各备课组做好老带新结对子工作，主动为老老师和新老师搭好桥。老

32、老师不论在备课、授课、处理工作、辅导等方面都要对新老师进行指导，详细做法：定期沟通，相互听课、评课。新老师先听课后上课帮助新老师解决问题。对年轻老师要求他们虚心向老老师请教，要抢着干活，细心备课，要做到先听课后讲课。 2.加强教研，统一备课 我们要求各备课组肯定要强化备课组活动，真正做到统一备课，备课组活动做到固定时间、固定地点、固定主体发言人，集思广益，共同探讨大纲、分析教材的重点难点，探讨教法。真正做到例题，练习，作业三统一。要求备课组长充分利用集体备课培育新老师。 3.加强老师思想工作，强化年级凝合力，努力培育一支能打，敢拼、勇于奉献的老师队伍 4.强化分层次留作业，提高作业、练习的针对

33、性和实效性 高考接近，学生学习成果参差不齐，我们要求老师留作业时要有选做题，基础差的学生难题可以不做，要让他们腾出时间抓基础，这样才有利于他们成果的提高。为了使教学更具有针对性，我们要求老师狠抓基础，授课、留作业都要照看到大多数同学，作业分层次，练习分层次，以加强教学的针对性和实效性。 5.加强学法指导，促进学法沟通 今年高三总复习教学任务特别重,我们要求老师多给学生更详细的学法指导,以使学生适应目前的这种形势,我们要求开学第一节课要上学法指导课，要求老师们要充分利用好多媒体,提高课堂容量和效率,在的教学中要寓学法指导于课堂教学之中，帮助学生提高复习效率。 6.狠抓试验班教学提高尖子生水平 为

34、贯彻学校开设试验班的意图，争取明年高考名牌高校上线有新的突破，我们要求试验班可以打破平常教学进度，试验班的教学内容可以加宽，加深，在学法上赐予更详细的指导，激励超前学习，深化挖掘学习潜能，不断提高他们的竞争实力。开学初我们安排分文理分别召开试验班工作会议。由试验班的班主任和认课老师进行沟通。在培育尖子生上要达成共识，形成合力。 7.狠抓学困生转化工作 我们要求各班要确定好详细须要帮助的同学，然后要求老师们多找他们谈心，在学法上赐予详细的指导，在学习习惯上赐予刚好的监督。教学中多给他们创建胜利的机会和体验，让他们也有胜利的体验。 8.做好问卷调查，做好反馈工作 问卷调查工作对了解教化教学状况特别

35、重要，我们安排本学期问卷调查和座谈会各搞一次，仔细分析学生反映的状况，刚好进行状况反馈。 9.仔细做好考试状况分析工作 进入高三，首先有我们年级组织的月考(第三周)，然后又有2次_市十二校联考，我们要求各备课组、各班班主任要仔细分析考试状况，查找存在的问题(老师存在问题、学生存在问题)制定整改措施。年级领导小组要加强存在问题的分析，对存在问题的学科和班级要多给以帮助和支持。依据今年高考的新特点，我们利用每周日下午，进行文综、理综训练。 10.做好考前心理指导和答题技巧指导 每年高考都有学生由于惊慌发挥不出真实水平，有的同学会做的题得不分来，更有涂错卡、漏掉反面的题没做等状况，为此我们在考前将利

36、用班会对学生进行缓解压力方法指导，考前我们特地组织“考试答题技巧和留意事项”的讲座，力争将上面的问题减小到最低限度。 二.管理方面 1.狠抓稳定，稳定是压倒一切的事情 历届毕业班的阅历表明，哪届稳定哪届考得就好，哪个班稳定，哪个班就出成果。所以抓好各种自习课的纪律，抓好午休、晚就寝的秩序至关重要，为此我们安排第一周就召开高三年级学生会主要干部大会，各部门作到分工明确，责任到人。学生会劳卫部利用每天的课间操时间检查各班宿舍、教室卫生。体育部检查各班出勤人数。纪律部检查午自习、晚就寝状况(由于高三学生学习任务繁重，主要检查任务由值班班主任负责，学生会人员检查时间较短) 2.强化每周一次的班主任碰头

37、会制度 由于高三年级人数较多，我们建立起班主任每周一例会制度，总结上周状况，提出存在的问题和整改要求，力争使存在的问题及示_县刚好解决。在班级管理中，强调班主任的到位意识，即课间操班主任到场，晚就寝维护秩序值班班主任到位，餐厅检查班主任到位等。 3.加强心理健康教化促进学生身心健康发展 高三学生学习压力大，尤其考试成果不志向时简单烦躁，惊慌。特别简单出现心理问题。随着高考的接近，这种问题可能回越来越突出，所以必需加强心理疏导。要求班主任学习有困难而又性格内向的学生，班主任对这样的学生给以更多的关切、帮助和激励。要求班主任要努力的想事、干事、成事、不出事。本学期，我们安排请马志国老师为高三学生做

38、一场“舒缓压力，笑迎高考”的讲座。 4.强化平安教化杜绝事故隐患 随着我校办学规模的不断扩大，学校到处都显得拥挤，不仅宿舍管理方面餐厅就餐方面，各种活动的组织都面临着特别大的压力，例如每天的上下操时，教学楼楼道上特别拥挤，特别简单发生踩伤事故。为此，班主任要实行多种形式，强化对学生平安教化，提高平安意识，使学生在头脑中树立交通平安意识，财务平安意识，饮食平安意识，运动平安意识等，时刻绷紧平安这个弦，强化班主任楼道值班、餐厅值班。杜绝一切隐患的发生。 5.做好家访及家长学校工作 还有几个月就高考了，家长对学生的学习特别重视，班主任要通过多种形式和家长保持联系，本学期我们安排第一次十二校联考之后召

39、开一次全员的学生家长座谈会。做好考前对家长的指导工作。加强和改善对家庭教化的指导，力争家庭教化和学校教化形成合力，争取教化最佳效果。 6.对学生要进行毕业教化、感恩教化。培育学生回报母校、回报社会的意识 我们安排在5月份开展“站好最好一班岗，留下高三好形象”活动。教化学生要爱惜母校的一草一木，言谈举止要为高一、高二的学弟、学妹作出表率。 利用班会对学生进行感恩教化，让学生常怀感恩之心，感谢父母，感谢老师，感谢母校，感谢社会。 7.做好高考组织工作，让学生平安、顺当地参与高考 高考是学生一生的大事，家长关注，社会关注，我们肯定把我校高三学生参与高考的组织工作作好，作到平安第一，万无一失。同时教化

40、学生诚信应考，为学校争光，不做为学校摸黑的事情。 8.做好学生的志愿填报工作和离校工作 9.做好年级宣扬工作 本学期我们接着将我们的工作刚好地通过一中月报、一中网站发布出去，让更多的家长了解我们工作，支持我们工作，也为宣扬一中做应有的贡献。 中学高三个人2023工作安排范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页