2023年关于劳动主题班会教案7篇.docx

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1、2023年关于劳动主题班会教案7篇 一个好的主题班会开展活动,能够启迪学生的心灵,滋润学生精神世界,为此打算开展劳动主题班会。下面是由我给大家带来的关于劳动主题班会教案7篇，让我们一起来看看！ 关于劳动主题班会教案篇1 活动目标 1、了解滑雪时所需的运动器具，尝试胆地表现滑雪时人物的各种动态。 2、学习用纸团印画的方法来表现雪景，感受此方法的奇异效果。 3、乐于参加绘画创作活动，感受滑雪运动的刺激、愉悦，引导幼儿喜爱冬天，不怕冷。 活动打算 1、动画片-滑雪 2、图片-雪景 3、绘画工具：油画棒、水粉笔、颜料(蓝色、白色)、旧报纸(用来做纸团)。 活动过程 一、观赏动画片-滑雪 1、提问：小挚

2、友，雪纷飞是什么季节?(冬天)冬天下了雪以后，我们四周的环境会怎么样? 你见过的雪是什么样的?还有什么样的雪? 我们以前用什么形式来表现过雪? (撕贴白色小纸片当作雪花、在蓝色调纸上用白色油画棒或水粉颜料点画雪花) 2、老师：今日，老师要教小挚友用另外一种方法作画-纸团印画。 3、老师示范讲解纸团印画的方法： 撕去一小部分报纸，然后捏成团，蘸取少量白色水粉颜料在纸上即可蘸印。 4、提问：雪地里小挚友可以玩哪些好玩的运动? (打雪仗、堆雪人、滑雪等) 三、观看图片 让幼儿了解滑雪器具和观赏滑雪时人物的不同动态。 四、交代要求，幼儿自由创作，老师巡回指导。 1、内容：可以画一个人滑，也可以画多个人

3、滑。动作可以随意改变，喜爱滑到哪里都可以。 2、材料：用油画棒绘画人物，要求画面丰富饱满后，用蓝色水粉颜料刷底色(油水分别)， 待底色半干时用纸团蘸白色水粉颜料作雪花。 五、作品展示评价 将幼儿作品合并成一幅的滑雪场景图，引发幼儿互评。 关于劳动主题班会教案篇2 活动目标 1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。 2、让幼儿学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。 3、通过嬉戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美

4、妙的回忆。 4、体验节日的欢乐氛围。 5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动时间： 上午八点准时起先(场地有限，每位幼儿仅限一名家长参加，无特别状况尽量由爸爸参加) 活动流程： 8:00-8:30晨间熬炼、早操竞赛观摩活动。 9:00-10:20班级教学活动观摩。 10:20-11:00户外活动：亲子水战 1)集体合唱我有一个好爸爸 2)体能热身 3)堡垒战 4)野人舞 5)亲子自由战 温馨提示 1.水战须要家长挚友为珍宝们打算水一把，如若家里有泳衣、潜水镜、太阳镜或帽子的都可以带来幼儿园以便于孩子们更好的开展嬉戏活动。 2.活动当天请爸爸们穿上便于活动的休闲装与凉鞋，并请

5、参加活动的爸爸们带一套衣物以便战后更换。 3.活动当天请给孩子们穿上整齐的园服、考虑到后期嬉戏环节建议鞋子穿凉鞋。 4.幼儿书包内请家长给孩子们打算好更换的衣物。孩子带入园的眼镜、帽子等物品请写上名字、班级以免混淆。 教学反思： 六月，父亲节翩然而至。人生中许多东西，不行能恒久地存在但是您给我的爱却是永恒. 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情暖和着孩子的心灵;忆昨日仿佛自己还是个孩子，现如今自己却已为人父，在这个属于您的节日里_幼儿园的老师和孩子们诚邀您加入到我们父亲节专题活动中来，咱们一起来重温儿时的记忆、一起来与孩子学习、一起与孩子们嬉戏，一起来做孩子们最好的伙伴吧! 关于劳动主题

6、班会教案篇3 活动目的： 1 使学生相识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。 2培育学生独立生活的独立，并驾驭一些最基本的学问和技能。 3使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，酷爱长辈。 活动打算：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。 活动过程： 出旗仪式 一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员看法、中队长宣布起先 二、出旗、敬队礼 三、齐唱队歌 活动内容 1在劳动最光荣乐曲声中，主持人走上讲台。 2 主持人：劳动最光荣主题队会现在起先！请听歌曲老师窗前有一盆米兰。 3 全班同学听录音。 4 主持人：我们的老师白天工作了一天，晚上回到家还得干家

7、务活，的确很辛苦。作为学生，我们应当怎样爱护老师呢？ 5 主持人：大家说得都很好。假如今日我们的妈妈也来参与这次班会，你们又会对妈妈说些什么呢！ 6 持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。 表演小品帮奶奶浇花 主持人：大家报以热情的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈劳动最有味道。 7学生表演舞蹈。 8主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？ 学生上台讲故事。 9主持人：劳动创建了世界，劳动创建了物质财宝，劳动创建了人类的华蜜生活。我们来看看伟人是怎么说的。 10（投影仪出示名人名言） 11（齐读）劳动是华蜜之文。富兰克

8、林 我们世界上最美妙的东西，都是由劳动，由人的聪慧的手创建出来的。高尔基 劳动创建世界。马克思 12主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。 组织委员： （1）听从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。 （2）遵守竞赛时间。 （3）遵守赛场纪律。 文体委员：（举起第一个竞赛项目牌） 快速系鞋带：各小队选手上台，完成时间；2分钟 裁判评定，宣布第一名名单。 13接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和理书包柜的竞赛。 14主持人：通过竞赛，可以看出获奖同学动作特别娴熟，说明他们平常常常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了很多本事。动作不娴熟的同

9、学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受熬炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。 15 齐唱歌曲劳动最光荣，活动结束。 退旗仪式 一、呼号。（辅导员：打算着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻打算着！ 二、退旗。 三、宣布活动结束。 关于劳动主题班会教案篇4 一、活动主题 劳动最光荣 二、题目 我劳动我光荣 三、活动目的 1、培育学生酷爱劳动的意识。 2、使学生明白劳动光荣、不劳动是可耻的行为。 四、活动打算 歌曲小喜鹊，小蜜蜂 乡间小路，故事得过且过，小品起床，诗歌晚归。 五、活动过程 （一）身边的实例引起话题 导入：同学们，前几天发生了一件事，应当引起同学们的思索

10、。有一天，老师看到班里的地面脏了，就叫一名同学把地扫了，谁知这位同学却说：“我才不干呢，怎么老叫我干这活呀？” 听了这件事，你们有什么想法？学生自由发言。我劳动我光荣主题班会现在起先。 （二）合唱歌曲 全班齐声合唱歌曲劳动最光荣。 （三）学生讲身边劳动的故事 1、请同学讲自己劳动的故事自己的事情自己做。 2、讲自己望见的四周劳动的故事。 3、老师小结：是啊，在我们身边，在我们四周，有许很多多劳动的例子，没有劳动就没有多姿多彩的世界。 4、听诗朗诵晚归，观赏歌曲乡间小路。 天涯最终一缕霞光，在无边的大地上留下一片苍茫。孤独的车行驶在路上，发出隆隆的声响。前方有萤火闪耀，那是谁家的灯光，把晚归的人

11、盼望。劳累一天的人，难得享受这时间。怕惊扰了天涯的月，怕惊扰了熟睡的星，还有前方的灯光。 5、每当唱起这首时，我们就想起农夫伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家的情景，各行各业的劳动者在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为我们创建了今日的华蜜生活，他们才是光荣的。 （四）小品表演、播放歌曲起床 晓晓早上起来自己的事自己做；明明却是妈妈帮助叠被、穿衣 1、小品中的做得对吗？那么，哪些事情做得不对呢？ 大家探讨：谁来说说明明哪些事情做得不对？ 2、引导：的确，在我们之中还有些同学对劳动的相识还是不够的。像小品中的因为怕苦、怕累、怕脏，这一点又说明白什么呢？ 3、歌曲小喜鹊，小蜜蜂：小喜鹊造新居，小蜜蜂采蜜忙，

12、华蜜的生活哪里来，要靠劳动来创建 （五）故事得过且过 寒号鸟每天就知道玩，不垒窝，最终冻死了。这个的故事告知我们，就连黄鹂鸟都知道自己的事情自己做，更何况作为21世纪的新时代的学生，是不是更应当自己的事情自己做呢？我们应当向黄鹂学习，不应当学习寒号鸟。 老师小结：劳动光荣，不劳动可耻。 （六）劳动技能大比拼，评比各种劳动能手 1、学生的自理实力竞赛：每小组选5名同学参与整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾竞赛。 2、表扬优胜选手，推选34名最能干的选手介绍阅历，其他的学生谈感受。 （七）倡议书 班长宣读“我劳动我光荣”的倡议书。 六、活动延长 让同学们每周记录自己的劳动成果和心得。 关于劳动主题

13、班会教案篇5 活动目的：教化学生礼貌待人，孝敬长辈，培育学生的劳动实力和自我管理的实力。 活动打算：打算生活用品，排演小话剧客人来了。 活动过程： 一、主持人讲话 少先队员应心中有集体，心中有他人。礼貌待人，孝敬长辈是每个队员都应当遵守的日常行为规范。星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？ 探讨：星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？ 检查、表演“我当家” 表演评比“谁做得最好”并说出为什么 二、小结 少先队员不仅只是学习好，能说会道，还要能说会做，具有肯定的适应社会的劳动和交往实力。 三、小话剧表演客人来了 四、主持人总结上两项活动状况 五、料理家务竞赛 六、活动总结，并号召学生礼貌待人、孝敬长

14、辈，在活动中不断提高自己的各种实力。 关于劳动主题班会教案篇6 活动目的： 1、通过活动让学生相识到劳动的重要性。 2、体验劳动的欢乐，从小培育爱劳动的习惯。 3、教化学生敬重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和 劳动。 班会过程 （一）激趣导入： 同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到 什么？这干净、整齐、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动 创建出来的。劳动创建了美、创建了美妙的生活，劳动是最光荣的！ （二）学会敬重劳动者 我们背着书包走在宽敞平坦的公路上时，当我们穿着干净整齐的 衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创建美妙生 活的劳动者？你是否体会到这些

15、劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些 劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？ 劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得敬重的人。让我 们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！ 下面请观赏诗朗诵劳动之歌。 （三）共享劳动的故事 劳动是平凡的，也是宏大的，不管是名人还是一般人，他们无一 不都是用自己的双手去劳动、去创建自己的一切。下面，我们就一起 来共享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？ （四）表扬爱劳动的同学。 劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看 我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平常是怎样做的？让我们向他竖 起赞许的大拇指，说一句赞美他的话！

16、（五）点燃酷爱劳动之情。 劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中， 你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？ （六）总结： 同学们，我们都有一双灵活的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创建，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自己的志向，用双手创建美妙的将来！ 关于劳动主题班会教案篇7 一.目的要求： 1. 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培育学生为人民服务、酷爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培育学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 二.会前打算： 歌曲劳动最光荣。 小

17、品、名人故事、诗歌朗诵、拼字嬉戏、倡议书。 三.班会过程： (一)引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得华蜜的长眠。 的确，只有亲自参与劳动的人，才能敬重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得华蜜的生活要靠劳动来创建。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应当酷爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应当怎样酷爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 (二)全班齐声合唱歌曲劳动最光荣。 主持人点拨：歌声唱出了热忱，歌声唱出了力气。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢? (三)小

18、品表演。 1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品一件小事。 2. 主持人点拨：的确，在我们之中还有些同学对公益劳动的相识还是不够的。 像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危急中的盲人也不敢或者说不情愿去做。这一点又说明白什么呢?请学生探讨、发言。 (四)学生讲话助人为乐的故事。 1. 请王兰兰同学讲助人为乐的故事。 2. 主持人点拨，是学生明确： 以上的故事告知我们：就连我们的宏大领袖也从小就养成了酷爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应当酷爱公益劳动， 珍惜劳动成果呢?我们应当怎么做呢?我们班也有些同学平常也很酷爱公益

19、劳动，珍惜劳动成果。 3.表扬部分同学 (五)献给劳动者一首诗。 请高腊玲同学配乐诗朗诵我国闻名诗人艾青的诗歌给乌兰诺娃。 (六)小品表演 1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学 表演小品粒粒皆辛苦。 2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是顺手可得吗?学生探讨、发言。(指出部分同学不敬重父母、老师、同学-等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正) (七)拼字嬉戏 分组参加拼“劳动光荣，懒散可耻”嬉戏，看谁拼得快。 (八)主持人小结。 1.劳动光荣，懒散可耻。酷爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动实力的公民的光荣职责。 2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰

20、辛，才能懂得珍惜劳动成果。 (九)班长宣读“酷爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把酷爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧! (十)“酷爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将酷爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。 酷爱公益劳动，珍惜劳动成果倡议书 队员们： 纵观历史，正如鲁班，李冰哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动，就没有现在的人类;没有劳动，社会便得不到发展;没有劳动，人类将变得一无所取。 为了坚固树立同学们酷爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，爱护我们美妙的家园，我们发出如下倡议： 一、 提高劳动意识，

21、自觉主动参与公益劳动; 二、爱惜环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画; 四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流; 五、节约用纸;珍惜森林资源; 六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄; 七、珍惜资源，物尽其用，一物多用; 八、主动参与有益的公益劳动，珍惜劳动成果。 心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，主动参与有意的公益劳动，珍惜劳动成果! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页