2023年九年级班主任总结报告模板大全.docx

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1、2023年九年级班主任总结报告模板大全 班主任只有具备了责任感，才能保证学校布置的各项工作能够刚好、快速、精确的传达到班级，并主动带领全班同学仔细落实。下面是我给大家带来的九年级班主任总结报告，希望能够帮到你哟! 九年级班主任总结报告模板篇1 随着中考的结束，一学期的班主任工作最终接近尾声。回首半年中，劳碌而充溢，惊慌而兴奋，乏累又乐在其中。因为面临着毕业，面临着中考，学生和老师所担当的压力都特别大，看着自己三年的学生，平安欢乐地走出校内，奔向新的起点，几许欣慰，几许失落。 在这一学期中，我根据学校工作安排，坚持以思想道德教化为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面发展，

2、努力使全体同学在初中的最终一个学期内学有所成，学有所获。 一、抓好学生的思想政治工作，力求学习的目标明确 本学期时间短，任务中，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，刚好稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的安排。在随后的几个月里，我都刚好留意学生的.思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，不少学生的成果都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信念，学习有干劲。 二、面对全体，不对每一个学生轻言放弃 九年级是初中的最终一年，对于每一个学生来说，都是人生的

3、关键。中学虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或同流合污，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，信任自己，我能行。学期初的每一次班会，我告知他们，只要努力，每一个人都能顺当升入中学，实现自己的幻想。当然中学的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初肯定要制定自己的学习安排，并且肯定要坚持究竟，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，刚好激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。 三、指导学习，采纳全场盯防战略 毋庸回避，现在学生的自我管理实力很差，或许，他们都想努力学习，但很少有人能

4、靠自己的毅力来坚持，所以就要实行肯定的措施，才能保证学生的学习时间和学习质量。首先，制定具体的时辰表，合理支配学生的学习、活动、休息时间；然后，全程监控，不给学生放纵自己的机会。或许，这样做不利于学生的自我管理实力的提高，但是没方法，特别时期，就得有特别策略。 四、培育良好的学习看法和习惯 1、化被动学习为自主学习。到了九年级，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱无趣和盲目，学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习安排，选择学习方法，教化学生要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研学问。只有化被动学习为自主学习，

5、学生才能主动拓展提升自己，取得长足的进步。 2、激励竞争，主动进取。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，班主任应在班集体创建出强有力的竞争局面，用竞争激发学生昂扬的斗志，挖掘学生巨大的潜能。通过竞争，提高学习主动性，增加完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉懒散的作风。 3、让学生学会“会学”。“将来社会的文盲是没有驾驭获得学问方法的人”，因此，我在日常工作中引导学生真正相识“会学”的意义，相识自学实力的重要性，用身边同学的胜利阅历启发学生，用自己亲身体会告知学生，利用班会和恰当时机，常常渗透学习方法指导。在学法指导上我既有整体上的指导，又留意个别指导，同时也创建条件

6、进行学习方法沟通，让胜利学生谈阅历体会，让学生在沟通中汲取借鉴他人阅历，改进完善自己的学习方法。 4、防止偏科，全面发展。时刻关注学生各学科的均衡发展，保持与各学科老师亲密联系，随时把握偏科学生学习状况，和科任老师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，以学生能更多地升入高一级学校为目标，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮助偏科学生建立自信，提升爱好，促进学生全面发展。 以上是我在班主任工作中的几点心得。班主任工作锁碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的各个方面，说不完道不尽。总而言之，班主任既是联系各科老师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又

7、是慈母，既要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深化角落，关切呵护，但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生胜利的花朵。 九年级班主任总结报告模板篇2 初三，是重要的一年，学生们面临这中考，家长们也很惊慌。许多时候，我会接到家长们的电话，都是询问孩子们的学习怎么样，进步了吗，退步了吗。他们也都恨关切我的工作，在这里，我就我的工作做一个总结，可以让你们更了解我的工作。 一、我所做的主要工作 初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的改变，对于这一改变，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这

8、一改变，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。 我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个学生，满意学生敬重的须要，承认的须要，情感的须要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重学生特性发展，为孩子的成长创建一个开心的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的肖佳同学各方面表现相当不错，是一个得才兼备的学生，但就是缺乏胆识，上课时很少主动发言。 针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并激励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以激励，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。对于后进生，不

9、卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的李永壁同学学习很差，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是指责、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉他的足球踢得不错，于是就激励他，假如你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成果肯定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都刚好发觉，并且刚好予以激励，培育他的自信念。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。经过大家的共同努力，有了很大的进步。 二、主要收获和体会 我觉得当时三班主任应当做到以下三点： 1、

10、把微笑送给学生 许多人在提到老师时，总会与“肃穆”、“一本正经”联系在一起。其实，“微笑”的力气才是无穷的。每天给学生绚丽的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特别的教化手段DD微笑。我们班有个学生，刚起先每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成果总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着找寻他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点： 比如，l金宝爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。 另外他特别懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉他做了好

11、事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他：“作业好了吗？要抓紧一点哟！”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了激励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成果。在学生取得胜利时，我会用微笑送去观赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去激励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教化胜利的大门，帮助学生们强壮成长。 2、事先做好升学考试的有关工作。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，

12、但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。为了帮助他们明确目标， 克服懒散的习惯，我在班上进行了仔细的调查和了解，提前明确目标，给了他们压力的同时又有了肯定的动力。事实证明，这样做效果很好。 3、班级管理“严”为主 班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的酷爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打，把全部问题扼杀在摇篮里，帮助全班同学建立明确的是非观念，一旦出现问题学生就会自己管理自己，让这样班级管理走入正轨。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅

13、历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充溢。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，将无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，但我永不放弃。 九年级班主任总结报告模板篇3 九（5）班是我从初一带到初三的班级，我对他们很熟识，他们对我也很熟识，许多行为习惯和学习习惯已经形成，我觉得5班有几点是做得比较好。一是仪容仪表方面做得比较好，例如学生的校卡，以前是学生检查的，现在因为我每天早读都在，所以每天早读我都会自己检查，别的时候也会留意这个问题；校服刚起先有几

14、个学生做得不好，如林思婷，邹金梅，陈丽，陆志婷，郑源祥，张胜荣等等，经过几次耐性的教化，有了很大的好转；戴首饰这样的现像在5班也出现过，如陈丽丽，郭彤，陈丽，陈燕萍等等，找他们谈谈后也变了。还有就是留长发的问题，初一的时候就根除了，我采纳表扬做得好的同学，形成了良好的风气，很自然每个同学都能做好。二是学习风气较好，下课后可以看到大部分同学在做作业，探讨问题。但是5班也有许多不足的地方，一是很少同学问老师问题，我每次班会课都在激励他们，也找个别同学谈心，他们说一方面教室到办公室较远，二方面许多问题他们的沟通沟通中都能解决，只是解决不了的时候才问老师。二是上课主动发言的人少。我也同同学谈了一下，他

15、们说了几个问题，这里就不绽开来说。三是5班的孩子不够敏捷，我始终教他们如何去学习，努力变更现状。 这学期相对于初一初二来说，在生活上对他们要求更高了，一开学我就同他们说这学年全班的任务是什么，老师又须要做些什么，还同他们说每个人须要如何做。初三的孩子，差不多就成年了，许多时候我们要自觉做好我们应当做的事，不须要老师每天嘱咐。其次，这学期相对于初一初二来说，我关注优生比以前多了许多，常常找他们谈心，一发觉有什么问题，尽快打开他们的心结，让他们静心，努力去学习。他们在学习上遇到什么困惑，我也努力去帮助他们。同时也常常同他们的家长沟通，了解他们在家里的表现，刚好赐予他们建议。 说心里话上学期走了那么

16、多优生，我曾担忧这会影响到5班的学风班风，所以第一次班会课，针对这个问题，我向全班同学说我们这学期的共同的目标，同时也说了我们现在面临的问题是什么，我激励他们，我同他们一起回忆我们从初一到现在是怎么走过来，怎么从后面渐渐向前走的，并说班级的成果不是班上几个同学就可以做到的，是班上任何一个学生都要付出自己的努力，尽自己最大实力去学习。让我们每个同学任何时候知道我们是一个班集体。我们打的是集体战，发挥集体的才智。让我们在初三一年里收获友情，收获胜利。也就因为这样现在在5班形成了特别乐意奉献自己想法，自己会做的题目肯定不会不告知别人的，也不会因为对方成果不好不情愿帮助他们，这一切都让我很欣慰。 我喜

17、爱我班上的每一个学生，他们在我心里都是一个孩子。 九年级班主任总结报告模板篇4 初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成果就是最重要的事情。本学期工作已经接近尾声，现将工作总结如下： 一、接着抓好班风建设，带动良好的学风。 1、接着抓好一日常规和规范好仪容仪表。 在本学期中把接着抓好一日常规为重点，每天每一个时段有专人负责，定期汇报，利用每次班会进行总结，每天将班级问题汇总，由班进步行总结。 2、狠抓课堂纪律。促进课堂效率，充分利用午自习时间进行提优补差课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降，所以始终以来我都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就打算接着加大监管力度，不但要班干部仔细做好课

18、堂记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。和任课老师做好沟通，了解班级每个学生的状况，做到心中有数，眼中有人。 3、班级文化建设接着上学期的青春寄语板块和自我激励卡，激励学生在自己的学习生活中，让学生们依据班级不同时期所存在的问题在黑板上写出提示语。 4、充分利用班会时间解决学生的思想问题。依据学生不同时期所出现的问题，组织有针对性的班会。 二、鼓舞学生信念 1、加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。依据对6班的成果分析本班中等生成成果较差，所以本学期在做好优生培育的同时提中学等生的成果是提高全班成果的关键所在，所以这个学期中注意了对中下生的辅导和转

19、化工作，坚持平常尽量多进班，了解中下生心理和学习上的改变和动态。 2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。 3、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。依据每次月考和期中的成果做好每次成果分析，依据每个学生的成果建立学生的成果档案级成果曲线，让学生们感受到自己在不断的进步增加自己的信念。 4、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。 5、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜

20、利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。鼓起学生的自信，“自信是人生胜利的一半”。 6、应试心理教化：结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使学生学会化压力为动力，教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法；同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理辅导，教会学生学会与任课老师进行沟通。 三、培育学生正确的学习方法 1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转

21、化的中心，给学生讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。 2、加强科学用脑的思想教化，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。 3、创建条件让差生补习，同学自愿，让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。 4、强调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。 四、家校联合做好与家长的沟通 针对每次学生返校

22、回家的家长联系单除了介绍学生的月考成果外，增加家长看法一栏，了解家长认为学生应加强的地方在哪里，老师应当做些什么，为班级的建设供应珍贵的看法。 总之，作为初三毕业班的班主任，必需具有肯定的预见性，必需具有服务学生的意识，必需具备较强的责任心，必需作好吃苦耐劳的思想打算，必需做到多想，多思，多动。我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，信任学生将来的辉煌，就在我们的无限酷爱中。我深知我面对的不仅仅是挑战，更是一份责任与信任。做一名才智型的班主任是我的目标，也是我不懈的追求。 九年级班主任总结报告模板篇5 班级作为学校教学活动的基础单位，其管

23、理水平的凹凸，对学生健康全面的发展，对完成教化和教学的各项任务起着举足轻重的作用。 常规教化是第一个工作重心，以形成学生良好的行为习惯。常规教化中，我着眼于培育学生的自主性、自觉性以及责随意识。如：讲解广播操的塑身减肥意识，引导同学动作自觉到位；要求全班同学参与日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增加责任感和参加意识，为管理好班级献出自己的一份力气，在各项活动中不冷落每一个人。凡大型活动必需做到各司其职，人人有份，绝无局外之人；值日、值周时，要求老师在和不在一个样；平常利用形式多样的方式对学生常常进行平安教化。 处理班级事务时，尤其是奖惩方面，我对好学生和后进生运用一个标准。

24、通常好学生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以我执法，肯定公正，一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的敬重和信任，扭转了班风。 开展班级工作，我注意培育班干部自我管理实力，即对他们大胆压担子，也到处从各方面关切支持他们，在工作细微环节上赐予详细的帮助和指导，使他们成为班主任的得力助手。现在班干部能主动开展班级工作，他们思路创新，富有特色，同学们能够主动协作，如班长曾珊妹同学在本学年校运会期间，看到一些同学不自觉把一些饮料包装盒丢在操场上，于是就想出了一个方法，他带领同学用废纸箱做成了

25、流淌垃圾箱，带领同学们在运动场上收集垃圾。看到班级个别同学生活困难，班干部就想出一个方法，发动同学收集废瓶子、废纸，把卖得的钱用来资助交学费有困难的同学，即开展了环保活动又献了爱心。同学们在班干部的带领下利用课余时间，主动定期到学校旁边的村老人会帮助孤寡老人打扫卫生，从生活上照看他们。班级中涌现了很多令人感动的好人好事。本学期班级开展了近80件好人好事。有一次本班的黄思明同学上体育课打篮球不当心摔伤了手臂，我马上与体育老师一起把该同学送到泉州二院治疗，由于须要住院手术，要近8000元，黄思明同学家境较困难，于是老师同学主动献爱心，捐了近2500元，帮助思明同学。正因为有“人人为我，我为人人”的

26、良好班风，同学们团结一心，才能够共渡难关，克服困难，取得了优异成果。 我们的目标是培育学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。作为一名班主任，我不仅注意同学的学习，其它方面也一起抓，特殊在体美劳方面不忽视，不轻易取消学生体育活动的机会，并主动参与他们的活动，尽可能渗入消遣性的文体内容，例如班级竞赛活动等，在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参加，充分发挥他们的特长，以带动其他同学主动投入；主动参加学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增加大家的集体观念和竞争意识，以达到活跃身心，调剂生活，融洽关系的目的；其次制度化地支配好每天的卫生劳动；平常除了做好常规工作，还注意开展形式多样

27、的主题班会课，如让学生上台进行主题演讲，组织学生表演与活动有关的文艺节目，实行有奖征答，同学之间实行主题辩论赛等敏捷多样的方式开展主题班会，对同学们进行形象生动的德育教化。 作为班主任我重视开展家校联系工作，因为它是沟通社会，学校，家庭的重要联系方式，我常常利用打电话，家访的方式开展工作，对于学习成果不志向，纪律遵守不好的同学，我常常与家长通过电话沟通，了解同学在家思想动态及在家状况，刚好与家长联系解决问题。平常做到期中对同学进行部分家访，期末进行全面家访，平常还利用学校开家长会的有利时机与家长沟通沟通，取得了很好的效果。随着网络计术的快速发展，中学生上网成了一个班级急待解决的问题，很多同学迷

28、上了嬉戏、闲聊等不良行为，于是我就引导同学们正确上网，要求同学把QQ号登记来给我，在课余时间我就利用网络在QQ上引导同学上网，在网上与同学沟通，引导同学上优秀的教化网，如清华同方等，使同学们学会在课外自主学习，在网上与同学沟通，了解他们的思想动态，解决他们的思想困惑，开创了家校联系的新方法，取得了很好的效果。我平常注意德育工作的总结，我把引导同学正确上网，进行校外联系加以总结，写成论文正确引导同学上网在泉州德育电子版第2期发表。 班级工作在全体同学的共同努力下取得了优异的成果，本学期班级被评为“泉州市先进班级”。在本学年的校第五届体育艺术节中，班级获得校运会团体第一名的好成果，并且同时获得本届

29、运动会团体道德风尚奖第一名，取得了双丰收。在第五届体育艺术节歌咏竞赛中荣获班级团体总分其次名的优异成果。 在良好的班风、学风的带动下，班级出现了一批较突出的优秀同学，我们班的黄映蓉同学体育方面有特长：在泉州市中学生田径运动会中获标枪竞赛第三名，在晋江市中学生运动会中获初中女子组800米竞赛第一名，并同时达到国家三级运动员标准，在铅球项目竞赛中获其次名。一批同学被分别评为三好生，优秀班干部，主动分子。较突出的有柳舒雅同学被评为晋江市三好学生，曾珊妹同学被评为校“年段之星”。陈凤娇、蔡巧兰同学合写的小论文桥上风光、桥下胺脏被评为本学期校社会实践征文竞赛的一等奖，黄思明同学写的小论文被评为二等奖，蔡

30、巧兰同学写的小论文倾听大自然的心跳获第五届体育艺术节“宏扬和培育民族精神”主题征文竞赛一等奖。学习上同学们也是你争我赶，班级同学学习成果在年段名列前茅，出现了一批学习尖子，很多同学在学科竞赛中获奖。 九年级班主任总结报告模板篇6 三年前的金秋我又与36个孩子牵手相伴而行。日月如梭，光阴似箭，三年的时间转瞬即逝。在这过去的三年里，我和孩子们共同成长，共同进步，有过胜利的喜悦，有过失败的苦痛。我用我的心灵见证了他们的成长，在他们的身上也体现了我教化的进步。现在我们共同走过的这段人生之路即将到站，我将用我的拙笔记录下最终一学期相处的点点滴滴，与大家共享，希望大家能从中得到一丁点的感悟。 最终一学期，

31、孩子们要承受多方面的压力。首先，要面临人生的第一次选择，要经受中考的洗礼。其次，要思索在中考以后自己将如何选择发展方向？第三，每一位家长都希望自己的孩子成才，要以成果的凹凸来衡量。第四，最终一学期是孩子们的“模糊”期，他们的身心都正处在发展时期，变得易怒，的每一点进步，我都刚好发觉，并且刚好予以激励，培育他的自信念。对于后进生，我动员学习络学习先进的管理阅历，取得了较好的效果。 特殊是在第一次月考之后，班级中出现了部分的学生厌学，后退的现象，刚好的发觉不良苗头，刚好的订正，让学生写出厌学，后退的心理说明，给学生一个改过自省的机会，同时主动在班内开展“我为什么来学习”“学习须要毅力须要持之以恒”

32、的大探讨，使学生在大家的关注中将此歼灭并且通知任课老师以及学生家长，刚好关注这类问题，共同解决。收到意想不到的效果。 与此同时，主动驾驭学生状况，共同管理教化学生。尤其是在第一次月考以后，借鉴了其他班级的方法，采纳多次开微型家长会同家长联系，刚好反映学生状况，并刚好的了解、驾驭学生状况，达到共同管理教化学生的目的。 第四，完善班级的管理制度，接着将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，接着实施班主任助理的手法，以及各科任的助理竞赛的方法。熬炼学生的自理独立实力。同时将权利下放，在开展各种活动时，主动发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，主动提高学生的实力。 第五

33、，至于成果方面，一是班级形成较强的凝合力，组织、纪律性很好，二是卫生扫除主动彻底，取得了比较优秀的成果，班级可谓一尘不染，井然有序。三是二、三模考试总评很好，并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成果。当然，成果的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。初三很抓的就是学生的成果，而挖掘每个学生的潜力很重要，能够让学生意识到，在懒散再拖拉再找借口再不动笔，再不背政治历史已经来不及了，也就是自己放弃自己的一生，也就是自己淘汰了自己，所以，时刻让他们有一种危机感，时刻知道学习不在是父母老师的事而是你自己的责任，在比、学、赶、帮、超中度过了最终的时期。他们的状态始终调试

34、得很好，我已经尽力，信任他们今年中考会有好成果。 我们一路走来，在民主和谐的气氛中，在挚深的感情中，在相濡以沫的理解中，在朝朝暮暮的乐学中，在激烈人心的赛场上，在精采飞扬的课堂上，在铿锵有力的步伐中，在一次次促膝交谈中，在团结就是力气的大合唱中，在我们可爱的校内里，在我们为之拼搏的一九、二九、三九、永久第一的口号里，在我们幻想追寻中，我和孩子们一路辛苦、一路奋斗、一路艰辛、一路欢歌、一路坦然、一路无悔、一路坚毅、一路跋涉、一路搀扶、一路激励、一路感恩、一路感动、一路拼搏，回首来时的路，脚印串串，坚实而无悔！谁不我们不是最美的风景呢？ 我能一路亲历孩子的成长并和我深爱的孩子们一同长大我是华蜜的，

35、我是欢乐的，我是幸运的，我要感谢我的孩子们，更要感谢学校领导对我的信任，对我工作的指导和帮助，是你们寄予我爱的权力，是你们寄予我如此可爱的孩子们，是你们让我渐渐成熟，是你们让我懂得唯有奋斗才会亮丽的风景，唯有专心去爱去感动孩子才会有真实的真实的数十个心与我紧紧相依，我是华蜜的，我体会着教化的欢乐！ 九年级班主任总结报告模板篇7 一、思想相识。 在这一个学年里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的

36、各项工作。 二、领班工作。 班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 （一）敬重是最好的润滑剂 初三的学生越来越要求同等，当他们认为自己遇到不公时不会再缄默或忍气吞声，他们会提出抗拒。我试图换一种方式，跟他们好好地讲道理，以理服人。通过周记和主动找他们谈心让学生感受到老师是敬重他的，是敬重他的感受的。孩子好像更情愿接受这种教化，在谈完后他们会心悦诚服地接受老师对他们的指责和建议。在平常，我也会把我的一些想法、做法与学生沟通、商议，以获得学生的理解和支持，这使我与学生的距离拉得更近了。这不仅加强了他们的班集体意识，也让

37、我的班主任工作得心应手。 （二）机会是最好的催化剂 其实，初三学生的各种实力老师不行小视，给学生一些引导，学生就可以把工作做得很精彩。并且，在不断熬炼的过程中，他们的实力可以得到进一步的培育。在平常的工作中，我尽量给小干部多一些自主管理的机会：早晨由值日组长负责卫生，并且刚好指正。早操由体育委员负责整队，跑步出操、退场。还有各位课代表收发本子，劳动委员负责值曰、平常保洁工作，值日班长负责维持课间纪律等等。一天下来，我都请学生干部自己来评价班级在这一天内自己所负责的这一责任区内同学们的表现，适时进行奖惩，以此树立学生的主子翁意识，培育学生的责任心。或许有些工作小干部做的离老师的期望有肯定距离，但

38、我还是不吝啬自己的表扬，以此提高学生的主动性、自信念。也信任学生在一次次的熬炼中会做得越来越好！除了在校多给学生一些熬炼的机会外，我也在家长会上恳请家长在家里多给孩子一些展示自己实力的机会。 （三）活动是最好的凝聚剂 一年下来，我们班在协作学校各项活动开展的基础上，也搞了许多富有特色的班级活动。全校广播操竞赛前夕，全班同学献计献策，设计了别出心裁的队形和口号，训练时挥汗如雨。为了选拔人员参与校内文化艺术节，我们的小干部又组织同学们在班内开展了初赛，好听的歌声、悠扬的琴声和欢声笑语时常地传出教室。在各种各样和活动和荣誉中我们班的凝合力又一次得到了提升。也使我定下了自己奋斗的目标：乐在学习，劲在工

39、作。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 三、考勤方面。 我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，处理好班级工作与家务之间的关系。不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。学校各年度考勤中，我无一次迟到、早退，均得满勤。尤其在本次中考进入倒计时，我放弃了中午休息的时间，坚持一天在班时间达10小时以上，受到了上级领导和家长及学生家长的确定。送招时，多位家长戏谑：“呀，吉老师瘦了，黑了。”然后获得结论：“是太苦了。”作为一名人民老师

40、，得此评价，夫复何求！ 四、主要成果。 上半年，我所任班主任的三（4）在本次中考中8人被江中公费录用，录用率在大桥片名列第一，并有一人被省扬中公费录用。下半年，我所任班主任的三（1）班在历次文明班级评比中均取得“文明班级”称号。 将来对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页