2023年中学教师培训的心得体会范文.docx
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1、2023年中学教师培训的心得体会范文时间:2023-09-25 中学教师培训的心得体会范文。 不同的经历能够给我们带来不同的收获,我们会将自己的思想改变进行一个记录。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想,哪些心得体会范文值得一看呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的中学教师培训的心得体会范文,仅供参考,欢迎大家阅读。 参加这几天的培训之后,我仿佛变了一个人,就好像原本杂乱无章的书桌突然间被整理一新一样。确实,在参加培训之前,我的心里有很多不安,很多疑惑,更有很多踟蹰。我心里一直在想:去顶岗实习,到底会是怎么个实习法?我如何才能让自己很好地融入实习教师这个新角色?我怎么才能让学生喜欢我
2、,怎么才能让学生对英语感兴趣,学得好?我和其他队友之间能不能很好地相处,互帮互助,课余时间我们能不能活跃地交流和娱乐?等等等等这类问题一直在困扰着我,降低着我的自信心。培训的第一天,第二天,我的疑虑一点一点地在消融,到了第三天,我看到队友们讲课的风采,以及扮演学生的其他同学的积极配合,我才真正明白,我们是一个互助互爱的集体。 第一天 上午首先是开班典礼,接着是破冰之旅。刚听到王老师讲,我们要来玩一个破冰游戏的时候,我心里只是毫不在乎,我想:不会又是那种流于形式的做作游戏吧!幸好,我的猜测是错的。王老师要求我们每个组画出一棵苹果树,每个组员在树上画出属于自己的苹果,签上自己的大名,接着其他组员会
3、在上面写下对这位同学的印象。我没来由地觉得紧张,我不知道我在大家眼中是什么样子:会不会有点沉闷?会不会有点傻气?后来我偷偷瞄了一眼,发现大家对我的印象还是不差的,大大咧咧跳舞达人等评语,让我看到,原来我也可以很酷,很有个性。我心里的第一层冰,就这么破了。 下午,我们在王老师的指导下,学习了中小学教师核心理念指引手册。困扰我很多天的千奇百怪的疑惑,就在这一个普通的下午被打消了。王老师很详尽地解读了这本指引手册,我们对于教师这一职业的基本哲学、核心理念,以及教师职业理念的核心六要素有了系统而深刻的认识。我原本只知道,教师不是教书匠,而应该对学生产生人格上的影响。但这只是我自己一个很粗糙的认识。到了
4、王老师的这堂课上,我才理清了自己的思路。而这些思路,原先只是一片混沌。感谢王老师,为我们这群准老师进行了职业启蒙!从此我知道了,教育是从爱出发,肩负使命,承担责任,勇于创新,创造价值,享受幸福。是啊,如果能够在传授知识的同时,成为学生生命中具有深远影响力的好老师,那将是多大的荣耀,多大的幸福!惠人达己,立德立人这八个字,说的不就是一个好老师吗?我想,这八个字,就可以当做教师职业最高的标准吧。 第二天 中小学课堂中的探究式教学、如何上好第一堂课与如何建立良好的师生关系,这两堂课,从不同的角度指引了教师教学发展的新趋势。在以后的实习中将对我们的工作产生实际的指引作用。 探究式教学,主要是让学生在引
5、导下进行自主探究学习。我认为这本质上是让学生有了享受发现的机会并从中学到知识。在教学中调动学生的兴趣是十分重要的,正所谓兴趣是最好的老师,没有兴趣,事倍功半,有兴趣,事半功倍。自主探究发现式的学习,带给了学生成就感和极大的鼓励,对于调动学生的学习积极性是大有好处的。 而如何建立良好的师生关系,则是对于身为准教师的我们提出了一系列的建议。要成为一名受欢迎的好老师,我们要做的事很多,其中包括关怀、聆听、包容、鼓励等。但是这些并不难做到,我们只需要付出爱和耐心。是的,只要有足够的爱,只要有足够的耐心,再加上合理对待学生的智慧,我们就能够成为一名学生眼中的好老师。对于这一点,我们心中都充满了信心。 第
6、三天 上午的模拟课堂,让我看到了各科目准老师们的风采。理科老师的严谨,文科老师的睿智,深深地触动了我:在这个团队中,每个人都那么优秀,我又有什么理由让自己流于平庸呢!生物课上老师举的例子不够生动,课后我就找他们聊了一下我的看法。我从一个学生的角度,说出了自己的见解,希望对他们能有所帮助。至此,我,真的变得不一样了。我不会羞于表达,保持沉默了。我想,这是因为我已经开始融入了这个大集体,大家庭,信任感让我敢于展示自己。这,还是归功于我以为无聊的破冰吧。英语课上,丽娇流利的口语让我羡慕不已,当她说错词语的时候,英语组的同学当场指了出来,而她则大度地说:很好,我刚才出了错,你们大家一起帮我纠正了错误,
7、做得非常好!试问这样的老师,学生有什么理由不喜欢呢!在做练习的环节,我上台扮演的BBC记者收到了大家的肯定,这几十秒的体验,让我幸福了很久。 下午开始上模拟班会课。大家都十分有创见,第一组的微博,第二组和我们第三组的认识新同学,第四组的团结,还有第五组的感恩母亲,体现出了准教师们对学生的期许和关爱。起初我可以说束手无策,因为从小到大,上班会课不就是老师说几句大道理,然后同学们自习么?但这次竟然要由我们自己来组织一堂既有趣味性,又有教育意义的班会课,实在太难了吧!幸好,我们通过一番讨论,各抒己见,最终顺利地完成了一堂有趣的班会课,并且,我们自己也认识了不少新队员。我对我们第三组感到自豪的是,当第
8、二组的主题跟我们的一样,并且他们设计的游戏比我们的更有趣时,我们仍能将自己的课上的别开生面,并且在这间大课室内也能产生实际效果。是的,新同学相互之间不熟悉,我们新队员之间不也存在着这样的问题吗,我们的课堂设计,就正好帮上了忙。所以我明白了,只要勇于尝试,总能有所收获! 下午结束后,在我们不亦乐乎地清场的时候,我们丰顺中学组的楚玲带着第一小组的苹果树过来,跟我们几个说,第一组的苹果树上还有六个苹果,是留给我们六个人的(本来丰顺中学组是第一组,我们六个因为坐不下,故而和球山中学组的同学一起拼成第三组)。听到这里,我心里很是感动。虽然我们没有在同一组,但是他们还是给我们留了苹果,这说明他们心中一直是
9、惦记着我们几个组员的。这小小的一件事,足以体现我们丰顺中学组的集体凝聚力。在这样的集体里,我感受到了浓浓的归属感和信赖感。 总的来说,经过这几天的培训,我坚定了步伐,增强了信心,并且对我们即将开始的实习充满了期待。我已经等不及要和我的队友们一起奔赴丰顺开始新的旅程了! f132.cOm更多心得体会扩展阅读 中学教师培训心得体会 中学教师培训心得体会篇一 我参加了全省中学教师培训。通过xx天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次中学教师培训的内容十分丰富,理论上包括对“教学规章制度、教学常规、师德、中学教育的常识和特点”等诸多方面的系统学习,实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师
10、的教学示范课和新教师的现场教学示范课。通过认真的培训和自己的学习,获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下: 通过对几种教育法规的学习,我了解作为一名教师最基本的义务教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。 在培训期间,最
11、让我印象深刻的就是关于教师职业道德。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。 我觉得教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作
12、的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。 光有责任感还是不够的,教师不应只成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德,是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除
13、了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。 教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率,教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中
14、只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。培训内容中,对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风?师德,是教师职业道德、师风,是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为,教师是学生行动的标杆。“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦。这些都是师德师风的体现。 短短的几天的培训学习,令我的心情久久不能平静,可以说是我近年来教学生涯中,一次难忘的学习交流。在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻,却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学,勤奋敬业的工作态度,让我在这次学习中受益匪浅,百听不厌,百学不倦。 我想,“作为
15、教师,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。 “十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?,通过培训,我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。经过培训学习,我更坚定了自己“教书育人”的思想,要逐步从以下几个方面努力去做: (一)“做一天蜡烛,就要发一天光;做一只春蚕,就要吐一寸丝。” 这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想,有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得
16、:教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的,是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人,是要甘于辛劳,甘于付出,甘于无怨,这是师德的首要条件。 (二)要鼓励自己“学无止境” 我要在新学年里,不断学习他人的新经验,使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识,力学苦练,做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。 (三)要热爱自己的学生 教师必须关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业。作为教师,应该多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱
17、也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助,把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。 通过培训,我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。 “爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁
18、,持之以恒;“爱”要面向所有学生。在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事,这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件,不是瞬间即逝,无足轻重,淡无痕迹的,它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中,我们能够学到很多东西,得到很多大启发,甚至会产生心灵的震撼。 走近名师,感受名师,更使我明白了我们教师应该热爱学生,诲人不倦。爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育。在今后的教学中,我将针对自己的不足,以名师为榜样,研究他们的教学艺术和教学思想,为己所用,取人之长补己之短,争取使自己的教学更趋完美。 中学教师培训心得体会篇二 我很
19、荣幸参加了市教育局组织的骨干教师培训,听了xx等几位专家的讲课让我对传统教育观念有了很大的突破转变。我认真观看了专家引领光碟,感受很深。专家们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。我时常在思考:为什么他们的课堂总是那么丰富多采?他们的见解总是那么的深邃?他们的角度总是那么恰到好处?通过学习专家的教学方式,使我深受启发。 一、充分发挥教师的主导作用。 在课堂教学中,教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教,当堂训练的教学模式上,教师的主导作用应该体现在精心的准备上,体现在简而精、通俗易懂的语言上,体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上,体
20、现在能够及时发现问题的精锐的目光上,体现在耐心的巡视指导上,体现在及时解决问题的方法上。 当堂训练的方法提高了课堂教学的质量,让学生能够在课堂上发现问题解决问题,不留死角,一直处于主动状态,有利于培养学生学习的主动性、积极性,真正体验学习的乐趣。 二、相信每一个学生 学生在个性上存在差异,但在智商上是绝对没有差异的,每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手,让所有学生去学习,去全力地发挥自己的潜能,并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。 三、使学生能真正地成为课堂的主人。 积极地动脑思考,动手操作,充分体现了学生的主体作用,使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高
21、。 四、因人施教,不让任何一个学生掉队。 任何一个学生都有学习的能力,要向让他们学好,就必须给他们提供学习的基本条件,同时针对学生的个性差异,辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下,让后进生学好,刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后,又会产生一些所谓的后进生如此循环下去,后进生在不断提高,同时整个班级的成绩就会进步,而整个学校的教学质量将会随之不断提高。 五、开展学生的思想工作要从心理入手。 人之初,性本善,学生的思想是很幼稚的,所以从学生的心理进行突破,利用实例和教师的谆谆教导去感化、教育他们是一条很好的途径。 通过这次培训,我感触很深,受益匪浅,自己感觉就像和所有的老师融合在一起
22、,翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返。不仅教育教学水平提高了,师德师风也得了升华。为此,我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”,也希望以后类似的培训机会延续下去。 中学教师岗前培训心得体会 作为即将上岗的新教师,我参加了为期三天的新教师岗前培训。短暂的教师培训使我受益匪浅,感触颇多,同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会: 通过三天认真的培训和自己的学习,我明白
23、了教师的使命和职责,并且扭转了我原先一些错误的思维。教师自古以来就秉承着传道、授业、解惑的职能,教师即蜡烛,燃烧自己去照亮学生,只讲奉献而不求回报,以至于在社会重重的无形压力下,教师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点,我觉得教师是一个高尚的职业,它既不伟大也不渺小,但它却在当今社会上有着不可忽视的地位。俗话说:再穷不能穷教育,教师是教育的传播者,这也是它的独特之处,容许不了忽视。同时,正因为它不容许忽视,所以处在这个行业中,每个教师都必须有责任感,教书育人双重重任予一身,它不仅代表着教好学生的文化知识与技术,而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。所以,要想做一名合格的教师,不
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