【强烈推荐】小学二年级上册数学测量长度练习题.pdf
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二年级上册数学测量长度练习题姓名一、填空。一、填空。米()厘米;200 厘米()米;2.量较短的物体的长度;可以使用()作单位。量较长物体的长度或距离;通常使用()作单位。3.填上合适的长度单位(米、分米或厘米)。数学课本的宽是 14()一根跳绳长 3()教室的黑板长是 4()课桌高是 70()教室里的门高是 2()妈妈的一个手指长 7()4.在填上、或=。15 厘米12 厘米 4 米5 厘米 98 厘米1 米20 米15 米 1 米100 厘米 3 厘米3 米51656 2222 1 米50 厘米60 厘米5、把 30 厘米、25 厘米、1 米、90 厘米按从小到大顺序排列。()()()()6、在直尺上从 0 刻度到 8 刻度是()厘米。下面物体的长各是多少厘米()厘米()厘米()厘米二、操作题。二、操作题。1、分别量出以下线段的长度;并填空。9%第一条:第二条:第一条比第二条短()厘米2、先量一量;再填空。(1)(2)()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米三、解决问题。三、解决问题。1、一块布长 20 米;用去 6 米;还剩下多少米2、一棵大树高 10 米;另一棵大树高 8 米;两棵大度相差多少米3、一条线段长 40 厘米;另一条线段长 8 厘米。两条线段连接在一起后是多少厘米4、一根绳子对折后是4 米;这根绳子长多少米这根绳子剪去2 米后;还剩多少米
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