《国学通识教程》课程大纲.pdf

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1、国学通识教程国学通识教程教学大纲教学大纲课程名称：课程名称：国学通识教程英文名称：英文名称：课程编码课程编码：学学分分:4 学分总总 学学 时：时：28 学时适用专业：适用专业：五年制一年级理论学时：理论学时：28 学时实训学时：实训学时：0 学时执执 笔笔 人人:冯杜娟一、课程性质、目的和任务：一、课程性质、目的和任务：国学虽不是一门专业、一个科目，但却是各种学问生发的土壤。大到中国文化的标志，促进民众了解本国文化、树立文化自信；小到增进个人的文化内涵，护养根本，滋养灵魂。国学，不可不立。目前国学教育普遍存在两个问题：是教材无选择性；其次是教学无整合性。国学通识教程 是一个国学的入门课程，主

2、要让学生通过“主题学习”，激发学习国学经典的兴趣，体会国学经典文化的博大精深，提升人文素养。二、教学基本要求：二、教学基本要求：(一)知识性目标引导学生认识和了解国学经典，认识国学经典在一个人成长过程中发挥的重要作用。(二)技能性目标1、学生掌握主题式学习的基本方法，学会朗读和诵读，乐于背诵积累国学经典精粹篇章，增强文化底蕴，滋养语文素养。2、形成一定的收集、整理、传播、交流、运用信息的能力；3、学生具备一定的与人和谐共处的能力。(三)体验性目标精选文档1、树立正确的道德观念，初步建立良好的道德心理机制；2、欣赏并感受国学经典精髓的自然美、人文美，提高语言审美鉴赏力；3、激发学习国学经典的兴趣

3、，体会国学经典文化的博大精深，提升人文素养。三、教学内容与学时分配：三、教学内容与学时分配：章目一二三四五六七八九十十一十二十三十四四、教学内容与学时安排四、教学内容与学时安排第一讲第一讲仁孝篇仁孝篇8 8 学时学时本章教学目的和要求：本章教学目的和要求：通过本章学习，掌握教材中有关仁孝的成语、名言和弟子规“入则孝”部分的解析；完成弟子规“孝”的背诵和默写教学重点：教学重点：弟子规一、案例回放2教学内容教学时数教学方式或手段备注课程引入仁孝篇（一）仁孝篇（二）延伸阅读主题活动诚信篇（一）诚信篇（二）延伸阅读主题活动友爱篇（一）友爱篇（二）延伸阅读主题活动课程答疑2 学时理论教学2 学时理论教学

4、2 学时理论教学2 学时理论教学2 学时主题活动2 学时理论教学2 学时理论教学2 学时理论教学2 学时主题活动2 学时理论教学2 学时理论教学2 学时理论教学2 学时主题活动2 学时作业作业作业作业作业作业作业作业作业作业作业作业精选文档二、经典解析三、延伸阅读四、拓展训练五、主题活动六、生活力行第二讲第二讲 诚信篇诚信篇8 8 学时学时本章教学目的和要求：本章教学目的和要求：通过本章学习，掌握教材中有关诚信的成语、名言和 弟子规“信”部分的解析；完成弟子规“信”的背诵和默写教学重点：教学重点：弟子规一、案例回放二、经典解析三、延伸阅读四、拓展训练五、主题活动六、生活力行第三讲第三讲 友爱篇友爱篇8 8 学时学时本章教学目的和要求：本章教学目的和要求：通过本章学习，掌握教材中有关友爱的成语、名言和 弟子规“出则弟”部分的解析；完成弟子规相关内容的背诵和默写教学重点：教学重点：弟子规一、案例回放二、经典解析三、延伸阅读四、拓展训练五、主题活动六、生活力行3精选文档五、考核方法及成绩评定：五、考核方法及成绩评定：本课程为专业选修课，考核形式应采取主题和分，课程成绩采用百分制，按照每次主题的教学任务和作业，左后综合算出总成绩。六、大纲说明：六、大纲说明：本课程教学应本着对人才培养的目标要求出发，着重学生个人修养及综合素质的提升。七、教材及教学参考书：七、教材及教学参考书：弟子规4